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I. DATOS INFORMATIVOS:
AREA: Matemática.
I. TÍTULO DE LA UNIDAD
Nos nivelamos con el álgebra
5
𝑏
15
𝑎
𝑥 2 − 𝑥𝑐 =
12
3
Donde “a”, “b” y “c” son las constantes contenidas en el producto factorizado (𝑥 − 𝑎)(𝑥 + 𝑏)(𝑥 + 𝑐)2 ,
resultante de factorizar la expresión: (𝑥 2 − 1)(𝑥 + 2)(𝑥 + 3) + (𝑥 2 − 1)(𝑥 + 4) + 1 − 𝑥 2 . El profesor concluye
el ejercicio con una sonrisa”. ¿Crees que Arturo logre pasar el curso?
VII. EVALUACIÓN
SITUACIÓN DE
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN
Matematiza Relaciona los múltiplos y la divisibilidad de
Resuelven la situaciones números.
situación Relaciona las propiedades de los números
retadora enteros durante el desarrollo de operaciones
con números enteros.
propuesta en la Relaciona las operaciones básicas con el
unidad. proceso de resolución de operaciones con
fracciones.
Relaciona el proceso de factorización por
factor común con la propiedad distributiva de
la multiplicación, y el proceso de factorización
por agrupación de términos con la propiedad
asociativa de la suma.
ACTÚA Y PIENSA
Relaciona y compara las propiedades de las
MATEMÁTICAMENTE ecuaciones con las características de una
EN SITUACIONES DE balanza.
CANTIDAD Comunica y Expresa la divisibilidad de un número
representa ideas empleando terminología como mitad, tercia,
matemáticas cuarta, quinta, etc. Y la multiplicidad
empleando terminología como doble, triple,
cuádruple, etc.
Expresa los resultados de las operaciones con
números enteros enunciando las leyes de
signos para la suma y resta y para la
multiplicación y división de números enteros.
Expresa sus ideas y preguntas sobre números
racionales terminología como numerador,
denominador, fracción equivalente.
Expresa sus ideas e inquietudes sobre
factorización empleando terminología como
factor común, máximo común divisor,
coeficientes, sumandos, producto.
Expresa sus ideas e inquietudes sobre
ecuaciones empleando terminología como
primer miembro, segundo miembro, etc.
Elabora y usa •Diseña Selecciona y combina estrategias
estrategias para resolver ejercicios complejos a partir
de ejemplos simples.
Razona y Generaliza características de una sucesión
argumenta Explica que la divisibilidad de un número
generando ideas depende de los factores que lo componen,
matemáticas donde todo número es divisible entre la
unidad.
Explica que las propiedades de los números
naturales (enteros positivos) se cumplen
también para los números enteros (positivos y
negativos), a través de la propiedad del
inverso aditivo.
Explica que el empleo de fracciones para
resolver ejercicios otorga cierta ventaja en la
exactitud de los resultados finales.
Explica que la factorización por factor común
consiste en encontrar los factores comunes de
una expresión algebraica, mientras que la
factorización por agrupación de términos
consiste en agrupar los términos por
conveniencia para después resolverlos por el
método del factor común.
Explica que en una ecuación “un número que
se encuentra realizando una operación a la
incógnita pasa al otro miembro realizando la
operación contraria”.