Lee o escucha la fábula.

EL PAVO REAL Y LA CIGÜEÑA.

Cierto día, paseaban por un
prado un pavo real y una cigüeña.

Algunos cisnes del lugar los

miraban atentamente. El pavo
real, para demostrar su belleza,
abrió su colorida y maravillosa
cola en forma de abanico, y dijo a
la cigüeña:

-¡Mira mis plumas!, son

bellas y suaves. Nada ni nadie me
las iguala, por eso me llaman real.

-Ciertamente –dijo la cigüeña-, no creo que nada las iguales, pero es

una lástima que no te sirvan para volar. Yo puedo levantarme y subir hasta
las nubes contemplando todas las maravillas del mundo.

El pavo real, sin saber qué contestar, cerró su cola y siguieron

silenciosos su paseo.

Moraleja: Hay que aceptar las cualidades que tenemos, aunque a

simple vista no las notemos.

Fábula de Esopo.
Adaptación libre: Verónica
Rossel
1.- Escucha o lee el fragmento de la fábula. Luego marca con una “X” el
círculo de la imagen que corresponde a la palabra destacada.

2.- Pinta los personajes que participaron en la historia.

cisne cigüeña paloma

pelícano
pavo real lechuza
3.- ¿Qué hizo el pavo real para demostrar su belleza? Pinta el rectángulo de la
letra de tu respuesta.

A Cerró su colorida cola.

B Abrió su cola maravillosa.
C Se dio vuelta con su maravillosa cola.

4.- ¿Qué características tenías las alas del Pavo real? Marca con una “X” el
rectángulo de tu respuesta.

A Suaves y bellas.
B Coloridas y suaves.
C Ásperas y de mal olor.

5.- ¿Cuál es la moraleja de la fábula? Pinta el rectángulo de la letra de tu

respuesta.

A La amistad entre el pavo real y la cigüeña.

B Hay que aceptar a los amigos con sus defectos y virtudes.
C Hay que aceptar las cualidades que tenemos, aunque a simple vista no
las notemos.
6.- Escribe el nombre del personaje que dijo las siguientes oraciones.

Por eso me llamaron real.

Cigüeña Pavo real

Es una lástima que no te sirvan para volar.

Cigüeña Pavo real

No creo que nada las pueda igualar.

Cigüeña Pavo real

Son bellas y suaves.

Cigüeña Pavo real

7.- Encierra tu respuesta en una cuerda. ¿En qué lugar se encontraban las
aves?

En un gallinero. En el campo. En un prado.

Lee o escucha el poema.

EL LAGARTO ESTÁ LLORANDO

El lagarto está llorando.

La lagarta está llorando.

El lagarto y la lagarta
C con delantalitos blancos.

Han perdido sin querer

su anillo de desposados.

¡Ay, su anillito de plomo,

ay, su anillito plomado!

Un cielo grande y sin gente

monta en su globo a los pájaros.

El sol, capitán redondo,

lleva un chaleco de raso.

¡Miradlos qué viejos son!

¡Qué viejos son los lagartos!

¡Ay cómo lloran y lloran!,

¡ay!, ¡ay!, ¡cómo están llorando!

Federico García Lorca. Federico García Lorca para niños.

Madrid: Ediciones la Torre, 1995.
1.- Escucha o lee el fragmento del poema, Luego pinta la imagen que
corresponda a la palabra destacada.

El lagarto y la lagarta con delantalitos blancos.

2.- Escucha o lee el fragmento del poema, Luego encierra la imagen que
corresponda a la palabra destacada.

Un cielo grande y sin gente monta en su globo.

3.- Escucha o lee el fragmento del poema, Luego marca con una “X” la
imagen que corresponda a la palabra destacada.

El sol, capitán redondo, lleva un chaleco de raso.

4.- Según el poema, ¿quiénes están llorando? Pinta el círculo de tu respuesta.

5.- ¿Qué perdieron los lagartos? Marca con una “X” el círculo de tu
respuesta.

6.- ¿De qué material eran los anillos? Pinta la letra de tu respuesta.

A Oro.
B Piedra.
C Plomo.

7.- ¿De qué color era los delantalitos? Encierra tu respuesta en una cuerda.
8.- Según el texto, ¿Cómo es el cielo del poema? Marca la letra de tu
respuesta con una “X”.

9.-Escribe tu respuesta. Según el texto, los lagartos eran:

10.- ¿En qué estado anímico estaban los lagartos? Marca con una “X” el
círculo de tu respuesta.