Plantilla de “Planeación didáctica del docente”

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: Mercadotecnia Internacional Ciclo Escolar: 2018-1

Asignatura: Fundamentos de Mercadotecnia Semestre: 2° Bloque: 1

Nombre del Docente: Nayeli Rocío Sajarópulos Nieves

Unidad 1. Conceptos básicos de mercadotecnia

Competencias:
 General:
Analizar los fundamentos de la mercadotecnia, para diferenciar las estrategias mercadológicas, acordes al producto o servicio que
se requiere posicionar en diferentes entornos comerciales.

 Específicas:
Identificar el marco conceptual de la mercadotecnia, su evolución y sus tipos, a través de reconocer el proceso mercadológico y su
impacto en las organizaciones.

Propósito (s):

El estudiante al finalizar la unidad será capaz de:

 Identificar la evolución de la mercadotecnia.
 Identificar los conceptos básicos de mercadotecnia.
 Reconocer los diferentes tipos de mercadotecnia en diversos entornos.
 Identificar el proceso de la mercadotecnia y su impacto en las organizaciones.
 TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS MATERIAL DE CRITERIOS DE FECHA DE
SUBTEMAS ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE APOYO Y/O EVALUACIÓN ENTREGA POR
(CONTENIDO INDICACIONES DE LA (Medios a utilizar (Medios en los RECURSOS ACTIVIDAD
NUCLEAR) ACTIVIDAD para enseñar al cuales el DIDÁCTICOS Aspectos que
estudiante en cada estudiante va a (Alternativas que se van a Es importante
actividad). obtener el brindará al evaluar para colocar fecha de
conocimiento estudiante en cada actividad entrega para cada
brindado). apoyo para la así como el actividad.
realización de sus porcentaje a
actividades como obtener para
libros virtuales, cada aspecto
revistas, entre (considerar el
otros). instrumento
de evaluación
de cada
actividad).
Actividad 1. Conceptos e Realizarás Mediante la Contarás con - Conceptos Fecha límite de
Introducción importancia de la actividades lectura y fuentes de mercadológic envío: 24 de
Fundamentos mercadotecnia individuales y comprensión consulta de os. Identifica enero de 2018
de colaborativas y del material material totalmente la
mercadotecnia Para comprender a plenitud desarrollarás publicado, así impreso, en base de
•Antecedentes la mercadotecnia es evidencia de como de las línea y conceptos
•Significado de necesario identificar una serie aprendizaje. actividades publicaciones mercadológic
la de conceptos que están adicionales que especializadas. os, a través
mercadotecnia relacionados entre sí y que se sugieren en de la
hacen que se logren los dicho material. explicación
objetivos comerciales de las conceptual
organizaciones. A través de de varios
preguntas que términos. (50
planteará el puntos)
Esta actividad tiene el docente en - Calidad de la
propósito de que puedas línea, información.
identificar correctamente los desarrollarás La
diferentes tipos de actividades información
mercadotecnia de las cuya finalidad que describe
organizaciones y sus es que se basa y
conceptos. reflexiones y tiene total
consolides tu relación con
Respecto al problema aprendizaje en los
prototípico, te dará relación a las componentes
elementos para identificar la evidencias de requeridos.
relación de los diferentes aprendizaje Las imágenes
tipos de mercados e que elaboraste apoyan a la
identificar los conceptos de en cada explicación
cada uno de ellos. unidad. conceptual
de los
1. Elabora tu propio Con la términos
concepto de interacción que propuestos.
mercadotecnia, tengas con tus (40 puntos)
utilizando los compañeros, - Trabajo
conceptos básicos que mediante los colaborativo.
se encuentran en la debates en los Apoya
unidad foros, tu participativa
2. Describe porqué conocimiento mente a sus
consideras que la se enriquecerá. compañeros
mercadotecnia es vital enriqueciend
para una o la
organización. terminología,
3. Elige una de las su
siguientes empresas y participación
 reflexiona acerca de la es
importancia de la sobresaliente
ética en la al apoyarse
mercadotecnia. de
a. AstraZeneca, ejemplificacio
farmacéutica nes. (5
b. CV Directo, puntos)
comercialización por - Ortografía y
TV gramática.
c. Marlboro, Presenta una
comercialización de organización
cigarrillos clara y
d. Bacardí, ordenada, un
comercialización de texto
alcohol coherente
Analiza las campañas con lenguaje
de mercadotecnia claro y
empleadas por la directo; sin
empresa seleccionada faltas de
y evalúa que dilemas ortografía. (5
éticos enfrentan al puntos)
realizar dichas
campañas.
4. Cuida que tu
aportación no
presente errores
ortográficos o de
sintaxis.
5. Revisa la rúbrica de
evaluación, para que
 conozcas como será
evaluada tu
aportación.
6. Integra tu información
en un solo documento
en formato Word y
guárdalo como
FME_U1_A1_XXYZ.
Sustituye las XX por
las dos letras de tu
primer nombre, la Y
por la inicial de tu
apellido paterno y la Z
por la inicial de tu
apellido materno. El
docente en línea te
enviará la
retroalimentación.

Actividad 2. Tipos de Realizarás Mediante la Contarás con - Orientación Fecha límite de

•Tipos de mercadotecnia y sus actividades lectura y fuentes de de la envío: 31 de
mercadotecnia procesos individuales y comprensión consulta de empresa. enero de 2018
•Conceptos de colaborativas y del material material Identifica
la Como te has podido dar desarrollarás publicado, así impreso, en correctament
mercadotecnia cuenta, existen diferentes evidencia de como de las línea y e la
•Proceso de la tipos de mercadotecnia que aprendizaje. actividades publicaciones orientación
mercadotecnia son utilizados en diversos adicionales que especializadas. de la empresa
entornos como son: se sugieren en al sector
internacional, político, de dicho material. servicio,
servicios, directo y social, consumo e
entre otros. A su vez cada uno A través de industrial.
de ellos tiene su proceso de preguntas que Puede
mercadotecnia, etapas y planteará el diferenciar
funciones mismas que se docente en las
tienen que realizar para lograr línea, característica
su objetivo que es la desarrollarás s de cada
satisfacción integral del actividades sector. (15
cliente. cuya finalidad puntos)
es que - Tipo de
Respecto a problema reflexiones y mercadotecni
prototípico es necesario que consolides tu a y su
ubiques el tipo de aprendizaje en impacto.
mercadotecnia y la relación a las Identifica y
segmentación del mercado evidencias de describe los
como parte de las etapas del aprendizaje tipos de
proceso de mercadotecnia. que elaboraste mercadotecni
Por ello se pide realices lo en cada a y explica el
siguiente: unidad. impacto que
genera en la
1. Elige 1 de las Con la comercializac
siguientes empresas, interacción que ión de los
Danonino, Samsung y/o tengas con tus productos o
Bachoco, y realiza el compañeros, servicios de la
siguiente análisis: mediante los organización.
a. Indica el tipo de debates en los (30 puntos)
mercadotecnia que utiliza la foros, tu - Proceso
empresa conocimiento mercadológic
b. Identifica las se enriquecerá. o. Identifica
necesidades a satisfacer los
componentes
c. Menciona los motivos presentes y
o deseos que impactan en la los que faltan
conducta del consumidor del proceso
d. Determina el mercado mercadológic
meta a atender o de las
e. Realiza un esquema organizacion
de los integrantes de la es asignadas.
cadena de mercadotecnia en (25 puntos)
la empresa analizada. - Impacto del
Contempla los conceptos: proceso
Productor, Proveedor, mercadológic
Distribuidor, Tomador de o en la
decisión de compra y organización.
Consumidor. Identifica en
f. Identifica el valor un esquema
agregado ofrecido para el los elementos
producto o servicio, que del proceso
provoque que el consumidor mercadológic
decida comprar este y no el o, además de
del competidor. explicar el
g. Analiza el efecto del impacto para
valor de uso y el valor de la
cambio para los productos o organización.
servicios que ofrece la (20 puntos)
empresa seleccionada. - La calidad de
h. Por último, la
¿consideras que esta información.
empresa tienen un proceso La
de mercadotecnia adecuado, información
completo (con los elementos que describe
estudiados en la unidad) y se basa y
aplicado correctamente? tiene total
Ejemplifica con un caso de relación con
real de la empresa y desglosa los
los siguientes puntos para componentes
soportar tu respuesta: requeridos.
i. Análisis de entorno (5 puntos)
ii. Desarrollo de un SIM - Ortografía y
iii. Análisis FODA gramática.
iv. Benchmarking Presenta una
v. Segmentación de organización
Mercado clara y
vi. Investigación de ordenada, un
mercado texto
vii. Determinación de un coherente
Plan estratégico que con lenguaje
contemple las 4P´s y el claro y
Servicio directo; sin
viii. Análisis de faltas de
satisfacción del consumidor ortografía. (5
post venta puntos)

2. Cuida que tu
aportación no presente
errores ortográficos o de
sintaxis.
3. Revisa la Rúbrica de
evaluación, para que
conozcas como será
evaluada tu aportación.
 4. Integra tu información
en un documento Word y
guárdalo como
FME_U1_A2_XXYZ.Sustituye
las XX por las dos letras de tu
primer nombre, la Y por la
inicial de tu apellido paterno
y la Z por la inicial de tu
apellido materno. El docente
en línea te enviará la
retroalimentación.

Nota: Para que tu aportación

sea válida tendrás que
presentar mínimo un
documento de 2 cuartillas,
con la opción de incluir
imágenes del sitio, mapas de
ubicación u otra evidencia
que complemente la
autenticidad de tu
aportación.
Aspectos Evidencia de aprendizaje: Realizarás Mediante la Contarás con Se evaluará Fecha límite de
generales de la Influencia de la actividades lectura y fuentes de que el envío: 8 de
mercadotecnia mercadotecnia individuales y comprensión consulta de trabajo febrero de 2018
•Importancia colaborativas y del material material evidencie la
de la El propósito de la evidencia de desarrollarás publicado, así impreso, en correcta
mercadotecnia aprendizaje es que los evidencia de como de las línea y asimilación y
•Ética de la conocimientos obtenidos sean aprendizaje. actividades publicaciones puesta en
mercadotecnia significativos al llevarlos a tu adicionales que especializadas. práctica de
entorno y puedas reconocer se sugieren en los conceptos
como las organizaciones dicho material. revisados en
hacen uso de las herramientas la Unidad,
mercadológicas. A través de también se
preguntas que evaluará la
En referencia al problema planteará el calidad de la
prototípico estudiaste las docente en argumentació
bases conceptuales de los línea, n, de la
principales términos de desarrollarás información y
mercadotecnia que te actividades el detalle de
permitirán contextualizar las cuya finalidad la misma.
actividades inherentes a la es que
segmentación del mercado. reflexiones y
En lo concerniente a los tipos consolides tu
de la mercadotecnia te aprendizaje en
apoyará para delimitar relación a las
características del mercado evidencias de
para poder segmentarlo; aprendizaje
también identificaste en qué que elaboraste
etapa se encuentra la en cada
segmentación de mercados unidad.
dentro del proceso
mercadológico. Por ello se Con la
pide realices lo siguiente: interacción que
tengas con tus
1. Selecciona una compañeros,
empresa de tu mediante los
comunidad con debates en los
orientación a: foros, tu
servicios, consumo o
 industrial, esta debe conocimiento
ser diferente a las ya se enriquecerá.
trabajadas en las
actividades previas.
2. Desarrolla de la
empresa
seleccionada, los
puntos solicitados en
la Actividad 1 y en la
Actividad 2,
añadiendo en la parte
de ética cómo
aplicarías la técnica de
las 3 manos.
3. Cuida que tu
aportación no
presente errores
ortográficos o de
sintaxis.
4. Revisa la Escala de
evaluación para que
conozcas como será
evaluada tu
aportación.
5. Integra esta
información en un
documento Word y
guárdalo como
FME_U1_EA_XXYZ.Su
stituye las XX por las
 dos letras de tu
primer nombre, la Y
por la inicial de tu
apellido paterno y la Z
por la inicial de tu
apellido materno y
envíalo a la sección de
Tareas. El docente en
línea te enviará la
retroalimentación.

*Recuerda que tu documento

no deberá pesar más de 4 MB.

Cierre de la Unidad
Fecha de cierre: 08 de febrero de 2018

En esta unidad identificaste los conceptos básicos de la mercadotecnia, así como su importancia, proceso y filosofía. Estudiaste los antecedentes
de la mercadotecnia y la evolución de las estrategias en cada época o contexto social, todo ello te permitió darte cuenta qué herramientas se han
utilizado a lo largo de la historia y cuáles han sido efectivas para la comercialización de productos. Por último, revisaste los diferentes tipos de
mercadotecnia que existen en la actualidad a fin de contextualizar el proceso mercadológico de productos y servicios en empresas de tu comunicad
y región.

INTENTOS EN PLATAFORMA:
Uno

NOTA. Todas las dudas previas al envío de tu actividad podrán ser aclaradas por el profesor mediante las herramientas de comunicación
disponibles.
FECHA DE ENTREGA:

Fechas Fechas
de Inicio límite
Unidad 1. Conceptos básicos de mercadotecnia 16-ene-18 08-feb-18
Actividad 1. Conceptos e importancia de la mercadotecnia 16-ene-18 24-ene-18
Actividad 2. Tipos de mercadotecnia y sus procesos 25-ene-18 31-ene-18
Evidencia de aprendizaje: Influencia de la mercadotecnia 01-feb-18 08-feb-18

HORAS SUGERIDAS DE TEORIA:

35 horas, equivalente a 1.5 horas diarias por 23 días

HORAS SUGERIDAS DE PRACTICA:

12 horas, equivalente a 0.5 horas diarias por 23 días

Fuentes de Referencia:
FUENTES DE CONSULTA

 Fisher, L. y Espejo, J. (2004). Mercadotecnia. (3° edición). México: Mc Grawhill.

 Kotler y Amstrong. (2008). Fundamentos de mercadotecnia. (8° edición). México:
 Prentice Hall.
 Staton, J. (2013). Fundamentos de marketing. (14° edición). México: Mc Graw Hill.

FUENTES DE CONSULTA COMPLEMENTARIA

 Best, R. (2007). Marketing estratégico. España: Prentice Hall.

  Cobra, M. (2001). Marketing de servicios. Colombia: Mc Graw Hill.
 Kotler. (1973).Mercadotecnia aplicada. México: Interamericana.
 Kotler, P. y A., H. D. (1994). Mercadotecnia de localidades. México: Diana.
 Lamb, H. y Daniels, M. (2002). Marketing. México: Thompson.
 Matthews, B. N. (1983). Mercadotecnia: un análisis contemporáneo CIA.Continental S.A de C.V ( CECSA).

FUENTES ELECTRÓNICAS

 Guskey, The definition of marketing, new and improved!. Recuperado de

http://www.bizjournals.com/pittsburgh/stories/2007/08/13/editorial1.html#ixzz1IZUzxDGm

 American Marketing Association. Disponible en:

https://www.ama.org/AboutAMA/Pages/Definition-of-Marketing.aspx