À TON TOUR 3 – unité 1

/ 10 points

Mon frère (ma sœur), c’est le chouchou !

Ce qui se passe : forcément, tu as l’impression que pour lui (elle), tout est
facile : avoir un CD, dormir chez des amis, faire une boum…. Tu en es
convaincue : il n’y en a que pour lui (elle) ! Et c’est encore pire si un bébé
est arrivé récemment dans la famille. De bouderie en caprice, tu tentes
de capter l’attention de tes parents. Mais au lieu de t’attirer des
compliments, ce sont les punitions qui pleuvent, et la situation s’aggrave.
●Mais que t’arrive- t- il ?
●Au fond, tu as peur que tes parents t’aiment moins, qu’ils aient une
« préférence ». Sans te l’avouer, tu rêves d’être la seule enfant du foyer,
la petite reine qui a son papa et sa maman rien qu’à elle. Et cet
« égoïsme » te rend un peu coupable.
●Rassure-toi ! Cela ne signifie en aucun cas que tu détestes ton frère (ta
sœur). Tu as juste des difficultés à accepter que tes parents ne
t’appartiennent pas à toi seule. Mais même s’il est partagé, leur amour
n’est pas moins fort. Promis !
●Enfin, ton attitude prouve que tu cherches ta place à la maison. L’arrivée
d’un enfant, les problèmes que rencontre ta sœur (ton frère) viennent
chambouler l’équilibre de votre famille ! Et dans cette nouvelle donne, tu
ne trouves pas ta place ! Alors que tu aurais besoin d’être réconfortée par
tes parents, tu as l’impression qu’ils ne sont plus à ton écoute. D’où cette
souffrance qui te serre le ventre.
D’après Okapi n°730

1. Relie A et B. Associe les mots et leur définition pour comprendre

le texte. /4 points

A. B.
1. récemment A. harmonie
2. s’aggraver B. la famille, la maison
3. avouer C. qui a fait une faute, qqch qu’il ne fallait pas
4. le foyer D. depuis peu
5. le coupable E. avoir en commun avec qqn
6. partager F. reconnaitre
7. équilibre G. devenir plus grave
8. punition Qqch de désagréable qu’on nous impose parce
qu’on a fait qqch de mal

1 2 3 4 5 6 7
2. Vrai ou faux ? Coche la case correspondante et justifie ta réponse
avec les mots du texte. /5 points

1. Tu penses que tes parents t’aiment autant que ton frère (ta sœur).
Vrai Faux
Justification :………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

2. D’après Okapi tu rêves d’être fille-unique.

Vrai Faux
Justification :………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Tu penses que tes parents ne s’intéressent plus à toi.

Vrai Faux
Justification :………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Explique la phrase « Ce sont les punitions qui pleuvent. » /1 point

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
 À TON TOUR 3 – unité 2
/ 10 points

Hercule Poirot
Un redoutable détective
De quelle diabolique imagination est donc né Hercule Poirot, le redoutable
détective ? De quelle plume noire et experte ont coulé ses aventures ? La
coupable est une jeune Anglaise nommée Agatha Mary Clarissa Miller,
alias Agatha Christie. Après une enfance dorée dans un manoir plein de
roses, elle décide d’écrire son premier roman policier. Tout ça parce qu’un
jour, sa sœur lui lance un défi : « pas cap d’écrire un roman policier ! » La
jeune Agatha, vexée, va prouver le contraire. Mais survient la Première
Guerre mondiale et Agatha se retrouve infirmière, pansant les blessés et
travaillant dans un labo à la préparation de médicaments. Elle manipule des
poisons qui la fascinent et lui inspirent sa première intrigue policière : une
mort par empoisonnement ! Non loin de chez elles vivent des réfugiés
belges qui ont fui leur pays en guerre. Son détective sera belge, un peu
vieux, un peu laid, un peu maniaque, avec un nom ridicule. Presqu’un anti-
héros, mais d’une finesse psychologique sans pareille. Hercule Poirot
débarque ainsi dans la littérature policière en 1920 avec la mystérieuse
affaire de styles. Il ne la quitte que 85 romans plus tard. Entre-temps,
Agatha est devenue la reine du crime et l’auteur le plus lu au monde de son
vivant.
D’après Okapi n°801

1. Relie A et B. Associe les mots et leur définition pour comprendre

le texte. /3 points

A. B.
1. lance un défi A. piquer, blesser qqn moralement
2. vexer B. Couvrent les corps des oiseaux/ servent
à écrire.
3. poison C. provoquer qqun à faire qqch de difficile
ou d’impossible
4. réfugies D. substance qui peut tuer
5. Entre-temps E. qui a dû aller habiter dans un autre
pays.
6. Les plumes F. pendant ce temps.
1 2 3 4 5 6
 2. Trouve dans le texte un mot de la même famille. /2 points

Doute : Trouver :
Nom : Poisons :
Enfant :

3. Vrai ou faux ? Coche la case correspondante et justifie ta

réponse avec les mots du texte. /4 points

1. Agatha Christie n’était pas auteur pendant la première guerre

mondiale.
Vrai Faux ?
Justification :………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Hercule Poirot est anglais.

Vrai Faux ?
Justification :………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Agatha Christie est l’auteur le plus lu au monde.

Vrai Faux ?
Justification :………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Explique la phrase « pas cap d’écrire un roman policier » /1 point

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
 À TON TOUR 3 – unité 3
/10 points

Médecin urgentiste

Guillaume, 30 ans, médecin urgentiste à l’hôpital d’Aurillac

(Cantal)
J’ai été embauché aux urgences après y avoir travaillé six mois comme
interne. Le goût du contact m’a attiré vers le métier de médecin dès mon
adolescence, même si la longueur des études a failli me décourager…
Notre façon de vivre est spéciale : il m’arrive de faire 4 nuits blanches en
15 jours ! La nuit, nous sommes 3 médecins. L’un de nous répond au
téléphone, un autre soigne les patients, le 3e est dans le véhicule du Samu.
Nous voyons passer 80 à 100 personnes chaque jour. Mais seules 4 ou 5
sont dans un état très grave. Nous accueillons aussi beaucoup de
personnes en difficulté sociale (alcool, dépression, isolement…). Aux
urgences, on retrouve un peu toute la misère de la société.
Les conseils d’Okapi :
●En 2005, la médecine d’urgence est devenue une spécialité. Il faut 6 ans
de tronc commun après le bac (concours très sélectif en fin de 1ere
année), puis 4 ou 5 ans de spécialisation après un 2e concours.
●Se former avec la Croix-Rouge en étant bénévole dans les postes de
secours des grands événements.
D’après Okapi n°801
1. Relie A et B. Associe les mots et leur définition pour comprendre
le texte. /4 points

A. B.
1. être embauché A. provoquer l’intérêt
2. attirer B. tristesse accentuée
3. se décourager C. recevoir
4. soigner les patients D. faire perdre son courage
5. accueillir E. donner un traitement médical aux
malades.
6. dépression F. commencer à travailler
7. interne Etudiant en médecin passant sa
dernière année d’études à l’hôpital
8. dés Déjà, à partir de

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 2. Explique l’expression souligner dans la phrase « Il m’arrive de
faire 4 nuits blanches en 15 jours. » /1 point

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Vrai ou faux ? Coche la case correspondante et justifie ta

réponse avec les mots du texte. /5 points

1. Guillaume avait une certaine expérience avant de devenir

urgentiste ?
Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

2. 80 à 100 personnes sont dans un état très grave chaque jour.

Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Il faut étudier pendant 6 ans pour devenir urgentiste.

Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
 À TON TOUR 3 – unité 4
/10 points

Gilles veut me piquer mon meilleur ami

Mon meilleur ami s’appelle Mickael. Mais depuis peu de temps, Gilles est
venu s’incruster. Maintenant, ils s’invitent tout le temps et Gilles rigole à
n’importe quelle parole qui sort de la bouche de Mickael. Et ils font tout
juste attention à moi. Comment faire comprendre à Gilles de nous laisser ?
Je voudrais que tout redevienne comme avant. Que dois- je faire ?
Christophe, 13 ans, Salons-de- Provence
Quand on a un « meilleur ami » on veut le garder car il est précieux. Des copains,
on en a plein, à l’école, dans son quartier……… Mais un véritable ami, à qui on peut confier
tous ses secrets et ses sentiments, c’est plus rare. Mickael était devenu ce confident à
qui tu pouvais tout dire….sans jouer la comédie. Un gros chagrin, une engueulade avec tes
parents ou des petites ennuis de santé : il était toujours là pour te remonter le moral.
Mais un nouveau personnage, Gilles, est venu perturber ta relation, privilégiée avec
Mickael. Et tu as aujourd’hui la désagréable sensation qu’il est en train de te piquer ton
meilleur ami. Ou, en tout cas, que Mickael trahit ta confiance. Bref, tu es en train de
vivre un vrai chagrin d’amitié. Tu découvres que l’amitié aussi peut faire beaucoup
souffrir. Malgré la situation, Mickael peut rester ton meilleur ami. A deux
conditions. La première : essayer de maîtriser ta jalousie. Ce n’est pas parce que Mickael
a un nouvel ami qu’il ne s’intéresse plus à toi. Et puis il ne t’appartient pas. Tu n’as pas
d’exclusivité sur lui. La jalousie est même le plus sur moyen de détruire une amitié. On
devient susceptible, on a du ressentiment, et on finit par s’éloigner……. Seconde
condition : renoncer à ce que tout « redevienne comme avant ». Pour conserve ton ami, ne
considère pas l’arrivée de Gilles comme une menace mais l’occasion d’enrichir vos
rapports. As-tu essayé de savoir pourquoi Mickael s’entendait bien avec lui ? C’est une
occasion de partager votre amitié avec d’autres, et vous redeviendrez les meilleurs amis
du monde.
D’après Okapi n°801

1. Relie A et B. Associe les mots et leur définition pour comprendre

le texte. /3 points

A. B.
1. chagrin A. chercher à faire peur, mettre en danger
2. trahir B. qui se vexe, s’offense facilement
3. menacer C. fait d’être le seul, sans partage
4. renoncer D. démolir, abattre, casser
5. exclusivité E. malheur, tristesse
6. détruire F. tromper (un ami), être infidèle
7. susceptible G. arrêter de vouloir

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2. Trouve dans le document les mots ou expressions qui ont rapport
avec l’amitié. /2 points

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Vrai ou faux ? Coche la case correspondante et justifie ta réponse

avec les mots du texte. /4 points

1. Christophe s’entend bien avec Gilles.

Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
2. C’est très commun d’avoir un véritable ami à qui on peut confier
tous ses secrets.
Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
3. D’après Okapi Christophe sait qu’il peut compter sur Mickael.
Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Okapi propose à Christophe et Mickael de partager leur amitié avec
Gilles.
Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Explique la phrase « Il était toujours là pour te remonter le

moral. »
/1 point
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
 À TON TOUR 3 – unité 5
/ 10 points

Je cherche le grand amour

J’ai 14 ans et demi et je recherche l’amour fou. J’ai eu plusieurs copains, mais
rien de très sérieux. J’aimerais trouver quelqu’un que j’aime à la folie et qui
réciproquement m’aime à la folie, quelqu’un avec qui je partagerai tout………comme
les adultes, quoi ! En fait, j’en ai marre des p’tites histoires qui durent à peine un
mois, pendant lesquelles on passe la moitié de son temps à embrasser son
partenaire ou à lui tenir la main. Mince, mais c’est pas ça l’amour !? J’ai besoin de
l’avis d’un adulte.
Marion (Drôme)
Marion, je dis même que tu as deux fois raison ! D’abord parce que tu vas
sûrement le trouver un jour, le grand amour, l’amour fou ! Et aussi tu as raison d’y
croire : tout le monde en rêve. Chaque être humain poursuit la quête du grand
amour …..Jusqu’au jour où « ça » lui tombe dessus. Sans jamais prévenir, d’ailleurs !
Aimer quelqu’un, se sentir bien avec lui, pouvoir tout lui dire, tout partager avec lui,
c’est ce qui compte le plus dans la vie. Mais ne e sois pas trop impatiente !
« Doucement, je suis pressé !», dit la maxime. Tu pourrais te la répéter quand tu te
sens un peu trop seule. Car l’amour, ça ne se fabrique pas sur commande. Et
heureusement ! Son mystère et sa beauté viennent justement du fait qu’il n’a ni
recette ni mode d’emploi. Alors cette histoire que tu souhaites tant, tu la vivras…..
quand tu seras prête ! Quand tu rencontreras le « bon » garçon, ton cœur te le dira.
En attendant, si les p’tites histoires comme tu les appelles, te déçoivent, évite-les.
Avoir un copain quand on est au collège n’a rien d’obligatoire. Si c’est pour faire
« comme les autres » ou pour « faire semblant », à quoi bon ? Mais ne sois pas non plus
trop sévère avec toi-même : tu as le droit de te tromper. On peut se sentir
profondément amoureuse avant de s’apercevoir un peu plus tard que finalement, non, ce
garçon-là n’était pas le bon. C’est aussi comme cela qu’on apprend à se connaître et à
connaître les autres !
D’après Okapi n°779

1. Relie A et B. Associe les mots et leur définition pour comprendre

le texte. /3 points

A. B.
1. la quête de A. indispensable, forcé,
inévitable
2. une recette B. ne pas se passer comme on
l’espérer, faire perdre son
intérêt
3. s’apercevoir C. la recherche
4. obligatoire D. faire une erreur
5. se tromper E. une façon de préparer qqch/
procédé pour réussir
6. se décevoir F. comprendre
1 2 3 4 5 6

2. Que veulent dire ces expressions ? /3 points

1. tu as deux fois raison.

a. tu as tout à fait raison.
b. tu n’as pas raison.
c. tu as sans doute raison.

2. ton cœur te le dira.

a. tu vas le rencontre.
b. tu seras écœurée.
c. tu vas le comprendre.

3. j’en ai marre.
a. je vais finir le plus tôt possible.
b. je ne peux plus le supporter.
c. je viens de finir.

4. Le jour où ça lui tombe dessus.

a. le moment où ça arrivé sans prévenir.
b. le jour où il a un accident.
c. la fois ou il va sur sa tombe.

3. Vrai, faux ou ‘on ne sait pas’. Coche la bonne case. /3 points

Vrai Faux ?
1. Marion n’avait jamais un petit copain.
2. Marion est patiente.
3. Marion cherche un amour réciproque.
4. Okapi propose à Marion de continuer d’avoir
des petites histoires.

4. Explique la phrase « Chaque être humain poursuit la quête du grand

amour. »
/1 point
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
 À TON TOUR 3 – unité 6
/10 points

Mon coin à moi toute seule !

Ma chambre, mon refuge
Quoi de mieux que ta chambre pour être au calme ?
C’est ton refuge, ton endroit à toi, dans lequel personne n’entre sans ta
permission. Et en ce moment, plus que jamais, tu as besoin d’en faire ton
territoire ! C’est un peu comme ta première maison. Normal que tu aies envie
d’avoir ta déco perso, même si elle n’est pas toujours au goût de tes parents.
Refuge oui, bunker non !
Attention, toutefois : si tu veux que la cohabitation avec le reste de la famille se
passe bien, ne transforme pas ta chambre en camp retranché bardé de fils
barbelés ! Pourquoi vivrais –tu en ermite ? Continue à participer à la vie
familiale. C’est ce que tes parents attendent de toi. Comment faire ? Lorsque tu
rentres de l’école, pose tes affaires dans ta chambre, mais prends ton goûter
dans la cuisine, comme avant. Et n’attends pas qu’on t’appelle trois fois pour venir
mettre la table….ça énerverait tes parents !
Ce que tes parents imaginent
Mets-toi deux minutes dans la peau de tes parents. Face à une fille qui du jour au
lendemain s’enferme dans sa chambre, qu’imaginerais – tu ? Le pire ! Il y a
sûrement quelque chose qui ne va pas. Conclusion : rassure tes parents. Dis-
leur simplement que tu grandis et que tu as parfois besoin de te retrouver avec
toi-même.
S’isoler…. Mais continuer à communiquer
C’est simple, ta chambre symbolise la nouvelle relation qui s’établit entre vous. Et
ton attitude sera déterminante.
D’après Julie – Sept 2006

1. Relie A et B. Associe les mots et leur définition pour comprendre

le texte. /2 points

A. B.
1. un refuge A. faire perdre ses inquiétudes, retrouver
son calme.
2. un territoire B. quelquefois.
3. cohabitation C. personne qui vit seul et retiré.
4. ermite D. lieu où on se retire pout être en sûreté.
5. Le pire E. état des personnes qui habitent ensemble.
6. rassurer F. zone où vit un animal, étendue de terre
appartenant à un pays
7. parfois G. c’est qu’il y a de plus mauvais.
1 2 3 4 5 6 7

2. Que veulent dire ces expressions ? /4 points

1. Quoi de mieux que ta chambre pour être au calme ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Et en ce moment, plus que jamais, tu as besoin d’en faire ton territoire.

………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Mets – toi deux minutes dans la peau de tes parents.

………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Il y a sûrement quelque chose qui ne va pas.

………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Trouve dans le texte un mot de la même famille. /2 points

Permettre : simple :
Famille : symbole :
Sûre :

4. Vrai ou faux ? Coche la case correspondante et justifie ta

réponse avec les mots du texte. /2 points

1. D’après Julie les parents peuvent entrer dans ta chambre sans ta

permission.
Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Tes parents souhaitent que tu continues à participer à la vie
familiale.
Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
 À TON TOUR 3 – unité 7
/10 points

« J’étais bonne élève, voire excellente »

Dominique Voynet :
Ministre de l’environnement et de l’Aménagement du territoire
Née le 4 novembre 1958, Dominique Voynet est docteur en médicine. Elle commence sa
carrière politique comme députée au Parlement européen en 1989. Elle est mariée et
mère de deux enfants.
Les Clés : Où avez-vous suivi vos études ?
Dominique Voynet : J’ai fait toute ma scolarité dans ce que l’on appelait à l’époque le
lycée de jeunes filles de Belfort. De la 6e à la 3e, nous étions toutes vêtues de blouses
bleues ou roses en alternance, une semaine sur deux. Le lycée est devenu mixte alors que
je rentrais en seconde. (….)
Comment définiriez-vous l’élève que vous étiez ?
J’étais bonne élève, voire excellente, plutôt sage quand les matières étaient
intéressantes mais aussi indisciplinée et quelquefois insolente et fantaisiste dès que
j’avais la bride sur le cou (…). J’étais soit la chouchoute, soit l’objet de la furie des
professeurs (…).
Quelles étaient vos matières préférées et celles que vous n’aimiez pas ?
Les matières littéraires avaient ma préférence. J’étais le genre d’élève à avoir 18/20 aux
rédactions et aux dissertations. J’étais bonne en langue, j’avais de l’imagination, un style
facile, j’aimais les mots. Par contre, j’avais davantage de difficultés en mathématiques et
en physique (…)
Aviez-vous une idée de votre futur métier ?
Depuis l’enfance, je savais que je serais médecin. C’est ce que j’inscrivais sur les fiches
de scolarité. Un jour, un prof, un peu sexiste, m’a dit : « Mais pourquoi pas infirmière ? »
Je lui ai répondu : « Non, ce sera médecin. (…)
D’après Les Clés d’actualité- Juin 2007

1. Relie A et B. Associe les mots et leur définition pour comprendre

le texte. /4 points

A. B.
1. sage A. action de rédiger
2. indisciplinée B. raisonnable, calme
3. insolente C. le type, l’espèce
4. le genre D. plus
5. la rédaction E. qui manque de respect
6. davantage F. désobéissante
7. voire (et) même

1 2 3 4 5 6
2. Explique la phrase « nous étions toutes vêtues de blouses bleues
ou roses en alternance, une semaine sur deux. » /1 point

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Vrai ou faux ? Coche la case correspondante et justifie ta

réponse avec les mots du texte. /4 points

1. Dominique Voynet a fait toute sa scolarité dans un lycée mixte.

Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Elle était toujours la chouchoute des professeurs.
Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Dominique Voynet était plus forte en mathématique qu’en français.
Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Elle voulait devenir infirmière.
Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Trouve dans le document les mots ou expressions qui

caractérisent une élève. /1 points

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
 À TON TOUR 3 – unité 8
/10 points

Tous mangagas
De plus en plus de filles se laissent séduire par les BD japonaises. Et
toi, céderas- tu à l’imagination ?
Les mangas, c’est « tendance »
On peut le dire ! La France est aujourd’hui le deuxième acheteur de mangas dans le
monde, après le japon. Pas mal, non ? Et dans les librairies, les collections se multiplient.
Rien à voir avec les débuts du manga, il y a 20 ans, quand les téléspectateurs
découvraient pour la première fois les dessins animés nippons.
Des mangas, il y en a pour tous les goûts
Parfaitement, mademoiselle ! Des « shonen » pour les garçons, avec plein d’action. Des
« shojo » pour les filles, écrites le plus souvent par des femmes, avec beaucoup de
sentiments ou de magie. Et bien sûr, des mangas pour adultes.
Les mangas, on devient vite accro
En tout cas, on fait tout pour t’aider à la devenir. La ruse ? Des histoires très prenantes,
à épisodes….. Évidemment, tu as envie de connaitre la suite !
Les mangas c’est violent !
Ça, c’est sûrement une réflexion de tes parents, qui ont en mémoire les dessins animés
japonais de leur enfance, avec beaucoup de combats. Mais depuis, des films très
poétiques, comme « Kiki la petite sorcière » ou « Mon voisin Totoro », sont sortis. Et les
« shojo » n’ont rien à voir avec les mangas destinés aux adultes ! Si tu aimes bien et que
tes parents « tiquent », fais- leur lire un exemplaire : Ils verront bien que c’est très
différent.
Les mangas, c’est comme un film…..en livre !
Dans les dessins animés japonais, tu as surement remarqué que les émotions avaient une
grande place : grands yeux expressifs, larmes qui coulent pour exprimer la
tristesse…Dans les livres, c’est pareil ! Les mangakas (dessinateurs de mangas) décorent
souvent le fond des cases pour renforcer les sentiments des personnages : un ciel noir
rempli d’éclairs pour la surprise, des fleurs pour la tendresse…Il y a aussi beaucoup de
sons, avec des lettres en gros. On se croirait à la télé !
D’après Julie – Sept 2006

1. Relie A et B. Associe les mots et leur définition pour comprendre

le texte. /3 points

A. B.
1. se multiplier A. une lutte, quand on se bat
2. combats B. accroître la force, rendre plus fort
3. exemplaire C. affection pour qqun, amour
4. renforcer D. augmenter en nombre
5. tendresse E. qui peut servir d’exemple, de modèle
1 2 3 4 5
2. Trouve dans le texte un mot de la même famille. /2 points

Acheter : enfant :
Prendre : exemple :
Sûre : combattre :

3. Vrai ou faux ? Coche la case correspondante et justifie ta réponse

avec les mots du texte. /4points

1. La France est aujourd’hui le premier acheteur de mangas en Europe.

Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Il y a deux types de mangas : « shônen » pour les garçons et

« shôjo » pour les filles.
Vrai Faux
Justification :
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Dans les mangas il y a beaucoup de combats.

Vrai Faux
Justification :
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Dans les mangas il y a beaucoup d’émotions.

Vrai Faux
Justification :
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Explique la phrase « Des histoires très prenantes. » /1 points

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
 À TON TOUR 3 – unité 9
/10 points

L’été en ville
New York, Florence, Londres, Marseille ou Châteauroux : vous
allez partir dans une ville.
Petit mémo à l’attention du vacancier urbain.
Il y a bien des manières de partir à la découverte d’une ville. Bien sûr, il y a les
musées, les monuments, les places et tous ces endroits incontournables qu’il faut
absolument voir pour pouvoir dire « je l’ai fait ! » Il y a aussi la piscine
municipale, la boîte à la mode, le café branché, tous ces lieux où l’on est sûr de
faire des connaissances…
Mais on peut aussi sortir au petit matin, à l’heure où les touristes sont encore au
lit. Se mêler à la foule des autochtones venus faire leurs courses sur les marchés
saisonniers. Déserter les lieux touristiques et plonger au fond des quartiers qui
ne sont pas mentionnés sur les guides touristiques. Prendre une ligne de bus,
n’importe laquelle, du départ au terminus. Et puis en prendre une autre, s’arrêter
au hasard, boire un soda dans un bar vétuste de quartier, écouter les
conversations des vieux habitués. Poursuivre son chemin, déjeuner au milieu des
citadins qui s’apprêtent à retourner travailler. Flâner encore, se perdre,
demander sa route… Bref, découvrir ce qui ne s’étale pas sur les cartes postales.
Les clés d’actualité – Sep 2006

1. Relie A et B. Associe les mots et leur définition pour comprendre

le texte.
/4 points

A. B.
1. la manière A. originaire du pays qu’il habite
2. la découverte B. qu’on ne peut raisonnablement éviter
3. se mêler à C. beaucoup de gens réunis
4. la foule D. la façon
5. l’autochtone E. action de découvrir, d’apprendre à
connaitre ce qui était caché ou inconnu.
6. incontournable F. s’unir à, se mélanger à, entre dans (un
groupe)
1 2 3 4 5 6
2. Trouve dans le document les mots qui ont rapport avec la ville.
/1 point

...............................................................................

3. Vrai ou faux ? Coche la case correspondante et justifie ta réponse

avec les mots du texte. /4 points

1. Les musées, les monuments et les places sont les endroits qu’il faut
absolument visiter dans une ville.
Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Il y a seulement une manière de découvrir une ville.
Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Les touristes se lèvent très tôt le matin.

Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

4. L’auteur nous propose de découvrir les endroits touristiques d’une

ville.
Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Explique les phrases :

«…plonger au fond des quartiers qui ne sont même pas mentionnés
sur les guides touristiques.»
/1 point

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
 À TON TOUR 3
RENCONTRE sport
Caro, reine des tubes
Elle est la seule Européenne du WCT 2007, la coupe du monde de surf.
Rencontre au top de la vague avec Caroline Sarran.

Okapi : Quelles différences y a-t-il entre toi et Brice de Nice ?

Lui attend la vague idéale alors que moi, je surfe dans toutes les
conditions ! Et pour ça, je m’entraîne entre trois et six heures par jour.
Mais j’ai une vague préférée, la « beach break ». C’est une vague de sable
sur laquelle j’ai grandi à Anglet, sur la Côte basque et que je retrouve en
Australie ou en Afrique du Sud !
C’est quoi, une vague de sable ?
Il y a trois types de vagues : celles qui naissent sur un fond de corail, sur
un fond rocheux ou sur un fond sablonneux. Les deux premières sont sans
surprise du début à la fin. Mais les vagues de sable ne se déroulent jamais
comme on s’y attend !
L’Australie, l’Afrique du Sud….Tu voyages pour ton sport ?
De janvier à décembre, je ne quitte pas l’été ! Nos compétitions se
déroulent dans des endroits paradisiaques comme la Floride, la Californie,
l’Afrique du Sud, les Fidji, Hawai et bien sûr, l’Australie où je m’entraîne
de janvier à avril. Je suis absente de France entre huit et dix mois par
an !
Fatigante, cette vie de rêve ?
Je pars avec quatre à six planches. Je les traîne à la force des bras dans
une grande housse* de 30kg ! On me demande souvent ce que je
trimballe : un instrument de musique, un arbre, une momie ?! Mais le plus
dur, c’est l’attente dans les aéroports. Ça peut durer une journée et je m’y
sens toujours très seule… Dans ces moments, je donnerais cher pour être
chez moi, croiser papa dans le salon ou recevoir un bisou de maman au
petit déjeuner !
Gagnes-tu beaucoup d’argent ?
Cette année, je suis enfin dans le « World Championship Tour » qui réunit
les dix-huit meilleures mondiales. Ça me permet de gagner ma vie…
Sur ta planche, quand éprouves – tu le plus de plaisir ?
Quand je suis debout : la sensation de glisse est intense. La force de
l’océan t’envahit, te soulève. C’est grisant ! Quand tu y as goûte une fois,
tu n’as qu’une envie : y retourner !
Propos recueillis par Sophie Greuil
D’après Okapi- 15 juin 2007
*couverture, enveloppe de protection dont on recouvre des meubles, des vêtements
1. Relie A et B. Associe les mots et leur définition pour comprendre
le texte. /3 points

A. B.
1. une vague A. avoir lieu
2. le fond B. longue pièce de bois plate et peu épaisse
3. se dérouler C. porter partout avec soi
4. la compétition D. soulèvement de la surface de l’eau dû au vent
5. trimballer E. pénétrer, entre à l’intérieur sans y être invité
6. la planche F. concurrence de personnes qui visent un même but
7. envahir G. la partie la plus basse, la plus profonde de qqch

1 2 3 4 5 6 7
D G A F C B E

2. Trouve dans le texte un mot de la même famille. /2 points

Sable : sablonneux Paradis : paradisiaques

Naître : naissent

3. Vrai ou faux ? Coche la case correspondante et justifie ta réponse

avec les mots du texte. /4 points

1. La « beach break » est une vague qui se déroule sans surprise du

début à la fin.
Vrai + Faux
Justification : …La « beach break ». C’est une vague de sable…. les
Vagues de sable ne se déroulent jamais comme on s’y attend !

2. Caroline Sarran ne passe pas plus de 4 mois par an en France.

+ Vrai Faux
Justification : Je suis absente de France entre huit et dix mois par
an !
3. Caroline Sarran gagnes de quoi vivre.
+ Vrai Faux
Justification : Ça me permet de gagner ma vie….

4. Explique la phrase « Dans ces moments, je donnerais cher pour

être chez moi. »
/1 point
Dans ces moments, j’ai vraiment très envie de retourner chez moi.