CAMPUS ERMITA

LICENCIATURA: INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

Asignatura: Matemáticas Básicas.

Nombre del trabajo: Apuntes de la materia.

Nombre del alumno: Paul Martín Andrade Cortes.

Nombre del profesor: Ing. Oscar Jacobo Pérez

PRIMER PARCIAL

2018
 APUNTES DE LA MATERIA
MATERIA: MATEMÁTICAS BÁSICAS.

Objetivo de la materia: Al finalizar el curso el estudiante distinguirá el manejo

algebraico de los números reales, será capaz de construir problemas mediante
ecuaciones con dos o más variables, formados sistemas de ecuaciones, además de
conocer los criterios para solucionar dichos sistemas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Participación 25%
Tareas 25%
Asistencia 25%
Trabajos 25%
Total 100% Examen: 100%

AVANCE ACADÉMICO

SEMANA SESIÓN FECHA TEMA

1 1 13/04/2018 Avance académico, lectura de reglamento del aula y
tema de conjuntos.
2 2 20/04/2018 Tipos específicos de conjuntos, números reales,
enteros, racionales y naturales.
3 3 27/01/2018 Operaciones con números reales, (sumas, productos,
máximo común múltiplo, mínimo común divisor.)
4 4 03/02/2018 Monomios, polinomios (álgebra, conceptos básicos.)
5 5 10/02/2018 1era Evaluación.
6 6 17/02/2018 Sistemas de ecuaciones lineales.
7 7 24/02/2018 Operaciones de suma y productos de polinomio.
8 8 03/03/2018 División de polinomios.
9 9 10/03/2018 2da Evaluación.
10 10 17/03/2018 Productos notables de binomios.
11 11 24/03/2018 Productos notables de binomios y trinomios.
12 12 31/03/2018 Periodo vacacional.
13 13 07/04/2018 Periodo vacacional.
14 14 14/04/2018 Factorización.
15 15 21/04/2018 3ra Evaluación.

1
 CONJUNTOS

Matemáticas: La palabra matemáticas proviene del griego “mathema” que significa

ciencia “conocimiento” y “aprendizaje”. De acuerdo a su etimología es una ciencia
formal que estudia las propiedades de entes abstractos (números, figuras
geométricas, etc.) así como las relaciones que se establecen entre ellas.

Los apartados que forman un conjunto son llamados miembros | elementos del
conjunto, por ejemplo:

{a, b, c, . . . , x, y, z} Conjunto de las letras del alfabeto.

Dos conjuntos son iguales entre sí, si tienen los mismos elementos por ejemplo:

{a, b, c} = {a, c, b}, {b, c, a}, {c, a, b}, {c, b, a}, {b, a, c}
Los conjuntos se denotan por letras mayúsculas, por ejemplo:

A = {a, b, c}
El símbolo Є épsilon indicará que un elemento pertenece o es miembro de un
conjunto, por el contrario, para indicar que un elemento no pertenece al conjunto de
referencia bastará cancelarlo con una raya inclinada, quedando el símbolo con una
épsilon con una línea inclinada.

Є Є/
Por ejemplo:

Sea B = {a, e, i, o, u}
a Є B, c Є B
/
SUBCONJUNTOS

A = {0, 1, 2, 3, 5, 8}
B = {1, 2, 5}

En este caso decimos que el conjunto B está contenido en el conjunto A, o que B

es un subconjunto de A. En general si A y B son conjuntos cualesquiera, decimos
que B es un subconjunto de A si todos los elementos de B lo son de A también.
Por lo tanto, si B es un subconjunto de A se escribe:

BCA

2
Si B no es un subconjunto de A se indicará con una diagonal:

AȻB

Note que épsilon se utiliza solo para elementos de un conjunto y solo la C

alargada para conjuntos.