Sociocultural 2011

CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA
UD 1 – MEDIO AMBIENTE Y CONOCIMIENTO GEOGRÁFICO

1. Para una mejor aprehensión de la esfericidad del planeta y localización en su superficie (…),
seleccione la opción que considere correcta
a) Se ha definido un sistema basado en la sucesión de líneas imaginarias que tienen como referentes el
polo norte y el ecuador.
b) Se ha definido un sistema basado en la sucesión de líneas imaginarias que tienen como referentes los
polos y el ecuador.
c) Se ha definido un sistema basado en la sucesión de líneas imaginarias que tienen como referente el
Meridiano de Greenwich y el ecuador.
d) Se ha definido un sistema basado en la disposición de las estrellas.
e) Se ha definido un sistema basado en la disposición del Sol y de la Luna con respecto a la Tierra.
2. Para una mejor aprehensión de la esferidad del planeta y localización de su superficie, quedó definido
un sistema basado en la sucesión de líneas imaginarias que tienen como referentes…
a) El meridiano de Greenwich y los polos.
b) Los polos y el Ecuador.
c) Los meridianos y los paralelos.
d) Los polos y el meridiano 0.
e) El meridiano de Toledo.
3. Respecto a los paralelos y meridianos

a) Los paralelos son círculos paralelos al Ecuador.
b) Los meridianos son círculos que pasan por los polos y son perpendiculares al Ecuador.
c) Los paralelos y los meridianos son círculos perpendiculares entre sí.
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
e) Todas las respuestas anteriores son correctas.
4. Respecto a los meridianos

a) La longitud se corresponde con la distancia medida en grados desde el ecuador a un punto.
b) La latitud se corresponde con la distancia medida en grados desde el meridiano 0 hasta un punto.
c) La longitud se corresponde con la distancia medida en grados desde el meridiano 0 hasta un punto.
d) La latitud se corresponde con la distancia medida en grados desde el meridiano de Greenwich hasta un
punto.
e) La longitud se expresará como una cantidad x comprendida entre 0 y 90º
5. Paralelos y meridianos definen un entramado de líneas perpendiculares que permiten localizar

cualquier punto de la superficie estableciendo sus coordenadas, es decir, su posición, medida en
grados, en el paralelo y el meridiano que se cruzan en dicho punto. El mismo queda así definido por:
a) La latitud, distancia en grados hasta el punto desde el meridiano 0.
b) La altitud, distancia en grados desde el Ecuador a dicho punto.
c) La latitud, la medida se establece en dirección Este u Oeste como una cantidad x comprendida entre 0
y 180º.
d) La longitud, distancia en grados desde el Ecuador a dicho punto.
e) La longitud, distancia en grados hasta el punto desde el meridiano que pasa por el observatorio
astronómico de Greenwich.
6. La representación de la Tierra, la Cartografía.

a) La Cartografía es la ciencia que estudia la interpretación de las Cartas de autores durante el
movimiento Renacentista.
b) La Cartografía es la representación gráfica de la Tierra a excepción de los polos.
c) Los avances científicos, culminando con la fotografía aérea y los satélites artificiales no han permitido
representaciones más precisas.
d) La Cartografía es la representación gráfica de la Tierra por medio de planos o mapas.
e) Las primeras representaciones de amplios espacios facilitadas por griegos y romanos fueron más
realistas que las actuales.
7. De las técnicas y sistemas de representación espacial.
a) La escala es la relación existente entre las distancias reales y las reflejadas en el mapa.
b) En principio, la orientación utilizada en todas las proyecciones y representaciones es la Norte-Sur (
Norte, arriba; Sur, abajo ).
c) La escala también puede aparecer expresada en el plano de forma gráfica mediante una regla impresa
en la que se precisan las distancias equivalentes.
d) La Tierra es una esfera irregular achatada en la zona de los polos y con una ligera disimetría entre sus
hemisferios septentrional y meridional.
e) Todas las anteriores son correctas.
8. Existen dos tipos de proyecciones.

a) Las equivalentes, que respetan el tamaño y las distancias y las conformes, que mantienen los ángulos,
las formas reales y los tamaños.
b) Las equidistantes, que respetan el tamaño y las distancias y las conformes, que mantienen los ángulos,
las formas reales y los tamaños.
c) Las equivalentes, que respetan el tamaño pero no las distancias y las conformes, que mantienen los
ángulos y las formas reales pero no los tamaños.
d) Las conformes, que respetan el tamaño pero no las distancias y las equivalentes, que mantienen los
ángulos y las formas reales pero no los tamaños.
e) Ninguna de las anteriores es correcta.
9. De las técnicas y sistemas de representación espacial.

a) Las proyecciones equivalentes no respetan el tamaño pero sí las distancias.
b) Las proyecciones conformes mantienen los tamaños pero no los ángulos ni las formas reales.
c) En función del procedimiento empleado para realizarla, se pueden distinguir las proyecciones planas,
cilíndricas y oblicuas.
d) Las proyecciones equivalentes y las proyecciones conformes significan lo mismo.
e) En función del procedimiento empleado para realizarla, se pueden distinguir las proyecciones planas,
cilíndricas y cónicas.
10. Respecto a la escala.

a) Es la relación existente entre las distancias reales y las reflejadas en el mapa.
b) Si un centímetro en el mapa representa un kilómetro de la realidad diremos que la escala empleada es
1:1.000.000.
c) La escala aparece reflejada en el plano de forma numérica o de forma gráfica, mediante una regla
impresa en la que se precisan las distancias equidistantes.
d) La escala no relaciona las distancias reales con las reflejadas en el mapa.
e) Las escalas pueden ser planas, cilíndricas y cónicas.
11. Técnicas y sistemas de representación espacial. Hoy podemos definir la Tierra como:
a) Un geoide de revolución.
b) Una esfera irregular achatada en la zona de los polos
c) Una esfera irregular con una ligera disimetría entre sus hemisferios septentrional y meridional.
d) Una esfera irregular con las irregularidades propias de una superficie dominada por grandes accidentes
de relieve.
e) Todas las respuestas son correctas.
12. Las fuentes de información geográfica y su utilización. Mapas o planos conceptuales. Hay diferentes
mapas entre los que se prima algún rasgo específico o incluso se deforman en función de dichos
rasgos, señalar la opción falsa:
a) Climáticos
b) Políticos
c) Físicos
d) Demográficos
e) Económicos
13. Las fuentes de información geográfica y su utilización.

a) Entre los mapas climáticos se encuentran los térmicos, de precipitación y de unidades geopolíticas.
b) Entre los mapas políticos se encuentran los de Estados, de unidades geopolíticas y de presiones.
c) Las estadísticas aportan informaciones fundamentales para el análisis político y económico.
d) Los gráficos representan los aspectos demográficos, económicos o incluso físicos.
e) Los hidrogramas representan la evolución quincenal del caudal de los ríos.
14. La Tierra como astro. Señalar la opción correcta:
a) Está situada entre las órbitas de Marte y Júpiter.
b) Es el tercer planeta del Sistema y está situada a unos 150 millones de km. del Sol.
c) Tiene un diámetro ecuatorial de 127.560 kms
d) Tiene una densidad 15,5 g/cm3.
e) Tiene una aceleración de la gravedad de 97,8 cm/s2
15. La Tierra como astro.

a) La Tierra gira sobre sí misma cada 11 horas, 56 minutos y 4 segundos ( movimiento de rotación ).
b) La Tierra se traslada alrededor del Sol a una velocidad de 29,8 Km/s tardando un total de 365,242 días
en dar una vuelta completa.
c) El eje sobre el que gira la Tierra tiene una inclinación de 18º 27’ sobre la perpendicular a la eclíptica.
d) El eje sobre el que gira la Tierra tiene una inclinación de 27º 18’ sobre la perpendicular a la eclíptica.
e) La inclinación no tiene nada que ver con los cambios estacionales.
16. La Tierra como astro. Señalar la opción correcta:

a) La Tierra gira sobre sí misma y alrededor de la Luna ( movimiento de rotación ).
b) La Tierra se traslada alrededor del Sol tardando un total de 24 horas en dar una vuelta completa.
c) El plano sobre el que gira alrededor del Sol es denominado eclíptica.
d) El 21 de junio los rayos solares inciden perpendicularmente sobre el Ecuador donde, ese día, la noche
dura lo mismo que el día.
e) El 21 de marzo y el 23 de septiembre los rayos solares inciden perpendicularmente sobre el Trópico de
Cáncer.
17. La atmósfera.
a) En la estratosfera los gases se disponen, según su densidad, en capas o estratos horizontales dado
que no hay en ella corrientes verticales.
b) La mesosfera se encuentra entre 50 y 60 Km. En ella la temperatura va disminuyendo paulatinamente.
c) Por encima de la ionosfera la atmósfera va haciéndose cada vez menos densa hasta igualarse con el
espacio interestelar. Las temperaturas descienden muchísimo.
d) La exosfera es la capa en la que se producen los fenómenos meteorológicos. Tiene un grosor variable (
12 Km ).
e) Los gases que se encuentran en la troposfera están ionizados debido a las radiaciones ultravioleta y
rayos cósmicos que llegan del Sol.
18. La atmósfera. Desde la superficie podemos diferenciar distintas capas y en el siguiente orden:
a) Troposfera, estratosfera, mesosfera, ionosfera y exosfera.
b) Troposfera, mesosfera, estratosfera, termosfera y exosfera.
c) Estratosfera, mesosfera, troposfera, exosfera e ionosfera.
d) Estratosfera, mesosfera, troposfera, ionosfera i exosfera.
e) Troposfera, estratosfera, ionosfera, termosfera y exosfera.
19. Por debajo de la atmósfera, la Tierra se divide en dos partes, una de las cuales, a su vez, se subdivide
en varias:
a) Las dos partes principales se llaman Corteza y Litosfera.
b) Las dos partes principales se llaman Corteza y Endosfera.
c) La Endosfera engloba todo el interior de la Tierra y se divide en tres partes básicamente: Manto,
Corteza y Núcleo.
d) El interior del Núcleo está compuesto de Níquel y Feldespato.
e) La Litosfera es la capital del Polo Norte.
20. La formación del relieve. La tectónica de placas.

a) La litosfera está dividida en 10 placas principales.
b) Las dorsales son fisuras de la corteza por las cuales el magma sale a la superficie.
c) Los terremotos son movimientos vibratorios de la corteza que se producen en las zonas internas de la
Tierra como consecuencia del choque o rozamiento de las placas.
d) Las partes de un volcán son: cámara magmática, chimenea, cono volcánico, cráter y conos y grietas
parusías.
e) El magma es un antiguo plato inca.
21. La formación del relieve, la tectónica de placas:

a) La litosfera está dividida en 9 placas principales.
b) Las dorsales son las líneas en las cuales se produce la ruptura y separación de las placas.
c) Las dorsales son zonas en las que se produce la incorporación a la corteza del magma procedente de
la atmósfera.
d) Los movimientos de convección del magma dificultan a la salida de este a la superficie.
e) La litosfera está dividida en fragmentos de la endosfera que se desplazan sobre la astenósfera
22. La historia geológica divide la formación del relieve en cuatro grandes fases orogénicas u orogenias.
a) La remota hace 4.500 a 570 millones de años.
b) La arcaica hace 570 a 225 millones de años.
c) La herciniana de 225 a 65 millones de años.
d) La alpina de hace 65 a 1,8 millones de años.
e) La alpina de hace 1,8 millones de años hasta nuestros días.
23. La historia geológica divide la formación del relieve en cuatro grandes fases orogénicas u orogenias,
señalar la respuesta correcta:
a) La Arcaica se corresponde con el Cenozoico.
b) La Caledoniana se corresponde con el Mesozoico.
c) La Alpina se corresponde con el Precámbrico.
d) La Herciniana se corresponde con el Paleozoico.
24. Los volcanes son fisuras de la corteza por las cuales el magma sale a la superficie. Las partes de un
volcán son:
a) Cámara magmática, chimenea, cono volcánico y conos y grietas adventicias.
b) Cámara magmática, cono volcánico y cráter.
c) Cámara magmática, chimenea, cono volcánico, cráter y conos y grietas adventicias.
d) Cámara adventicia, chimenea, cono volcánico, cráter y grietas magmáticas.
e) Chimenea volcánica, cámara adventicia, cráter, cono magmático y grietas.
25. De los agentes modeladores del relieve.

a) La meteorización es la fractura y alteración de las rocas como consecuencia de los meteoritos que
caen sobre la superficie.
b) La erosión es el desgaste de las rocas por la acción del agua o del viento.
c) El agua líquida de ríos y torrentes, el hielo de los glaciares y el viento transportan los materiales
resultado de la erosión.
d) Los materiales transportados por el agua líquida y el viento se van depositando en función de la
velocidad de éstos y el peso de aquellos, a esto se le denomina, segmentación.
e) Todas las anteriores son verdaderas.
26. La meteorización es la fractura y alteración de de las rocas que puede ser de distintos tipos. En
cuanto a la mecánica puede deberse:
a) A los cambios de presión.
b) A los cambios de temperatura que producen contracciones y expansiones.
c) Al efecto de la congelación y deshielo del agua que se introduce en las grietas.
d) Todas las respuestas son correctas.
e) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
27. Las formas del relieve. En las áreas continentales, los tipos de relieve se agrupan en:
a) Estructuras de bloques, depresiones y penillanuras.
b) Estructuras y plegamientos.
c) Estructuras de bloques, depresiones y penillanuras y plegamientos.
d) Depresiones, penillanuras y plegamientos.
e) Ninguna de las anteriores.
28. La hidrosfera está formada por el conjunto de las aguas del planeta. Podemos agrupar las diferentes
clases o formas de presentación del agua de diversos modos:
a) Según su estado, en líquida, sólida y gaseosa.
b) Según su composición, en salada, dulce y sosa.
c) Según su reparto, en aguas oceánicas, glaciares y nieves perpetuas, casquetes polares, lagos y ríos.
Las aguas subterráneas no se contemplan en su reparto.
d) Todas las anteriores.
29. Los factores que influyen en la determinación del clima son:

a) La temperatura, las precipitaciones, la presión atmosférica, la distribución de tierras y mares, el relieve
y las corrientes marinas.
b) La temperatura, las precipitaciones, la latitud, la distribución de tierras y mares, el relieve y las
corrientes marinas.
c) Las precipitaciones, la presión atmosférica, la latitud, la distribución de tierras y mares, el relieve y las
corrientes marinas.
d) La temperatura, las precipitaciones, la presión atmosférica, la latitud, la distribución de tierras y mares,
el relieve y las corrientes marinas.
30. La temperatura.
a) En la mayor parte de los países se mide en grados centígrados; en EEUU se mide en grados Celsius.
b) En Asia y África se mide en grados Fahrenheit.
c) Para analizar el clima de un determinado lugar deberemos fijarnos en las temperaturas máximas.
d) La representación gráfica de las temperaturas se realiza por medio de las líneas isobaras.
e) La oscilación o amplitud térmica es la diferencia entre la temperatura media máxima y la temperatura
media mínima.
31. La presión atmosférica.

a) Se mide en milibares y se representa por líneas poligonales.
b) Los ciclones o borrascas son zonas de altas presiones en las que las masas de aire tienden a ascender
y giran en el sentido contrario a las agujas del reloj.
c) Los anticiclones son zonas de bajas presiones en las que las masas de aire tienden a descender y
giran en el sentido contrario de las agujas del reloj.
d) Los ciclones o borrascas son zonas de bajas presiones en las que las masas de aire tienden a
ascender y giran en el sentido contrario a las agujas del reloj.
e) Los anticiclones son zonas de altas presiones en las que las masas de aire tienden a descender y giran
en el sentido contrario de las agujas del reloj.
32. De los factores que influyen en la determinación del clima.

a) La latitud influye en las temperaturas como consecuencia de la diferente incidencia de los rayos
solares.
b) La proximidad al mar aumenta las temperaturas y suaviza la humedad.
c) El alejamiento de las masas marítimas no contribuye a la sequedad de la atmósfera y a la
radicalización de las temperaturas.
d) La distribución de las unidades de relieve no influye en la circulación atmosférica o de superficie.
e) Las corrientes marinas son fruto de la interacción de las aguas marinas superficiales con las aguas
profundas.
33. De los climas terrestres.

a) El clima polar se caracteriza por veranos muy largos e inviernos rigurosos.
b) El clima continental templado se caracteriza por altas temperaturas en invierno (más de 20 º )
c) La vegetación del clima templado húmedo se compone de musgos y líquenes
d) La vegetación que compone el clima mediterráneo son plantas xerófilas, pino y encina.
e) El clima desértico se caracteriza por escasa oscilación térmica, precipitaciones abundantes, sobre todo
en equinoccios.
34. Los paisajes cálidos corresponden básicamente con las áreas en las que la insolación es mayor a lo
largo del año, es decir, la franja comprendida entre los Trópicos a ambos lados del Ecuador.
a) En la zona ecuatorial tenemos una escasa vegetación.
b) En la zona ecuatorial los suelos son ricos en nutrientes.
c) A medida que se alcanzan las zonas tropicales, a causa de las abundantes lluvias, la selva se hace
más densa.
d) Los paisajes cálidos no contemplan áreas desérticas.
e) La insolación unida a la falta de humedad genera la formación de áreas desérticas.
35. Paisajes templados. En las latitudes más bajas encontramos paisajes como el mediterráneo o el
templado húmedo y en las más altas los paisajes oceánicos y los continentales.
a) El paisaje mediterráneo se caracteriza por su semiaridez con predominio de bosques no muy densos
de pinos, alcornoques, encinas…
b) El paisaje-templado húmedo con temperaturas y precipitaciones abundantes.
c) El paisaje oceánico, con una acentuada pluviosidad.
d) El paisaje continental, caracterizado por las mínimas diferencias de temperatura entre los meses
cálidos y los fríos.
e) El paisaje continental, con una acentuada pluviosidad.
36. Los paisajes fríos se caracterizan inicialmente:

a) Por sus muy bajas temperaturas.
b) Por su sequedad.
c) Por su muy pobre o nula vegetación.
d) Las opciones a) y c) son correctas.
37. La influencia del medio sobre el hombre. Las catástrofes telúricas se deben a:
a) Huracanes, monzones y tornados.
b) Terremotos y erupciones volcánicas.
c) La actividad del hombre en la tala de árboles.
d) Los movimientos de las placas en el mar.
38. Del uso y consumo del agua. Aun cuando la cantidad total de agua en la Tierra sea enorme, la que
puede aprovecharse para el consumo es realmente muy reducida.
a) Solo el 21% es dulce y de ella el 75% se encuentra en forma de hielo, el 4,5% en acuíferos
subterráneos y el resto en lagos y ríos.
b) Solo el 4,5% es dulce y de ella el 50% se encuentra en forma de hielo, el 21% en acuíferos
c) Solo el 4,5% es dulce y de ella el 21% se encuentra en forma de hielo, el 75% en acuíferos
d) Solo el 21% es dulce y de ella el 75% se encuentra en forma de hielo, el 4,5% en acuíferos
e) Toda el agua dulce al alcance no es potable.
39. La degradación del medio y el cambio climático. El efecto invernadero.

a) Conlleva el enfriamiento de la Tierra.
b) Conlleva el aumento de los casquetes polares y el aumento del nivel del mar.
c) Influirá en las condiciones climatológicas favoreciendo desastres naturales.
d) Las opciones b) y c) son correctas.
UD 2 – LA POBLACIÓN Y EL ESPACIO URBANO

40. La densidad de población mide la concentración poblacional en una determinada zona.
a) El dato se expresa en habitantes por kilómetro cuadrado ( hab / km2 ) y se obtiene dividiendo el total de
población de dicha zona entre la superficie de la misma medida en kilómetros cuadrados.
b) El dato se expresa en habitantes por metro cuadrado ( hab / m2 ) y se obtiene dividiendo el total de
población de dicha zona entre la superficie de la misma medida en metros cuadrados.
c) El dato se expresa en habitantes por kilómetro cúbico ( hab / km3 ) y se obtiene dividiendo el total de
población de dicha zona entre la superficie de la misma medida en kilómetros cuadrados.
d) El dato se expresa en habitantes por kilómetro cuadrado ( hab / km2 ) y se obtiene dividiendo la
superficie de la zona medida en kilómetros cuadrados entre el total de población.
e) El dato se expresa en habitantes por kilómetro cuadrado ( hab / km2 ) y se obtiene considerando la
población de las capitales de los países entre la superficie de estas.
41. La densidad de población. Son zonas de gran densidad de población ( señalar la falsa ):
a) Franja entre el Reino Unido y el Norte de Italia, pasando por Bélgica, Holanda y Luxemburgo, Oeste de
Alemania y Suiza.
b) Subcontinente indio.
c) Este de Asia.
d) Sureste asiático.
e) Cuenca amazónica.
42. La densidad de población. Son zonas con alta densidad ( señalar la falsa ):
a) Zona central de México.
b) Costa Sureste de Brasil.
c) Extremo del cono sur americano ( Chile – Argentina )
d) Área del Mar del Plata ( Argentina, Uruguay )
e) Delta del Nilo ( Egipto )
43. La densidad de población. Son zonas con densidad media ( señalar la falsa ):
a) Europa
b) Franja meridional de la Rusia asiática.
c) Costa Este de Australia y Nueva Zelanda
d) Sureste asiático ( Indonesia, Malasia )
e) África Subsahariana
44. La densidad de población. Son zonas con escasa o nula población ( señalar la falsa ):
a) Desiertos africanos.
b) Desierto australiano.
c) Zonas desérticas del Próximo Oriente.
d) Zonas montañosas asiáticas ( Himalaya )
e) África subsahariana.
45. ¿Cuál de los siguientes factores no influye en el reparto geográfico de la población? Señale la falsa:
a) Físicos
b) Humanos
c) Físicos y Humanos
d) Idiomáticos y religiosos
e) La A, la B y la C son correctas
46. Dentro de los factores físicos en el reparto geográfico de la población, ¿cuál de los siguientes es
cierto?.Señalar la verdadera.
a) Relieve
b) Costas y cauces fluviales
c) Clima, suelo y recursos del suelo
d) Todas son falsas
e) Todas son verdaderas
47. Dentro de los factores humanos en el reparto geográfico de la población ¿ cuál de los siguientes es
cierto?. Señalar la verdadera.
a) Económicos
b) Históricos
c) Políticos
d) La A, la B y la C son ciertas
e) La A y la B son falsas
48. Movimientos naturales de la población. La natalidad.

a) Es el dato demográfico que nos indica el número de nacimientos que se produce en un periodo
determinado.
b) Lo más habitual es expresar la natalidad en número de nacimientos por cada millón de habitantes a lo
largo de un año.
c) Por encima del 10‰ se considera que la natalidad es alta.
d) En los países desarrollados la natalidad es mayor que en los subdesarrollados.
e) En los países subdesarrollados la natalidad es menor que en los desarrollados.
49. ¿Qué factores influyen en los índices de natalidad?:

a) Climáticos
b) Biológicos
c) Económicos
d) Culturales
e) Todos los anteriores
50. ¿Cuál es el factor decisivo en los países del Tercer Mundo para el desarrollo de la natalidad?.
a) Falta de trabajo
b) Falta de un control exhaustivo de la natalidad.
c) Falta de entretenimiento.
d) Falta de educación e información
e) Falta de cultura.
51. Movimientos naturales de la población. La mortalidad.

a) Es el dato demográfico que nos indica el número de defunciones por cada millón de habitantes en un
periodo determinado.
b) Se expresa en tantos por mil.
c) Una tasa de mortalidad de entre el 15‰ y el 30‰ no se considera alta.
d) La mortalidad infantil se calcula dividiendo el número de niños menores de un año muertos por el
número de nacidos y multiplicando esa cifra por 1000000.
e) Los países más desarrollados se mueven en cifras entre el 9‰ y el 18‰ , mientras que algunos
países, especialmente en África alcanzan cifras alarmantes por encima del 100‰ .
52. ¿Qué se considera una tasa de mortalidad alta?
a) El 6%.
b) El 8%.
c) El 10%.
d) El 12%..
e) El 15%.
53. ¿Cómo se haya el índice de mortalidad infantil?

a) Contabilizando el número de niños fallecidos en un año.
b) Dividiendo el número de niños menores de tres años fallecidos por el numero de nacidos y
multiplicándolo por cien.
c) Dividiendo el número de niños menores de un año fallecidos por el numero de nacidos y multiplicándolo
por mil.
d) Restando los fallecidos entre los nacidos en un año.
54. ¿Qué factores influyen entre las causas de la defunción infantil y en los niveles avanzados por la
mortalidad?.
a) Religiosos.
b) Económicos.
c) Culturales.
d) La B y la C son correctas.
e) La A la B y la C son correctas.
55. Modelos demográficos.

a) En la segunda fase del modelo preindustrial el crecimiento es muy alto en plena explosión demográfica.
b) La primera fase del modelo demográfico preindustrial, históricamente corresponde a los momentos
iniciales de la Revolución Industrial y es la fase en la que se encuentran los países en vías de
desarrollo.
c) En la tercera fase del modelo demográfico de transición, la mortalidad se estabiliza en tasas bajas y la
natalidad desciende aceleradamente por lo que el crecimiento se ralentiza.
d) En el modelo demográfico moderno las tasas de natalidad y mortalidad se estabilizan en niveles altos.
e) El modelo demográfico antiguo presenta tasas de natalidad y mortalidad bajas.
56. Los desplazamientos de población de unos lugares a otros con el objeto de modificar definitiva o
temporalmente su lugar de residencia, se denominan movimientos migratorios.
a) Si observamos desde el punto de partida de los desplazamientos diremos que se produce una
inmigración.
b) Si observamos desde el punto de llegada de los desplazamientos hablamos de una emigración.
c) La diferencia entre el número de emigraciones y de inmigraciones constituye el balance migratorio.
d) De la suma del balance migratorio y el crecimiento estimado se obtiene el índice de crecimiento real.
e) Las migraciones interiores se trata de los tránsitos de población dentro de una comunidad autónoma.
57. Si hablamos de movimientos migratorios exteriores, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es

verdadera?
a) Las colonizaciones a América y Oceanía.
b) Los traslados forzosos de esclavos.
c) Las condiciones políticas totalitarias y las guerras.
d) Las desigualdades económicas entre diferentes países.
e) Todas son correctas.
58. La pirámide de población. Señalar la opción incorrecta:

a) Es una herramienta muy útil para el análisis de la estructura poblacional de un país.
b) Se trata de un gráfico en el que se refleja la distribución de la población por grupos de edad y sexos.
c) Se establecen dos ejes de coordenadas.
d) En los ejes de ordenadas se establece la escala de volumen total o porcentaje de población.
e) Las sociedades del modelo moderno tienden a equilibrar las barras de los grupos de edad en valores
reducidos.
59. La población activa se mide con la tasa de actividad ( número de personas activas por cada 100
habitantes ). Esta población se distribuye en los diferentes sectores económicos:
a) Sector primario ( obtención de materias primas y productos energéticos ) y sector secundario (
elaboración de productos manufacturados ).
b) Sector primario ( obtención de materias primas y productos energéticos ), sector secundario (
elaboración de productos manufacturados ) y sector terciario ( el que más mano de obra ocupa en los
países subdesarrollados ).
c) Sector primario (obtención de materias primas y productos energéticos ), sector secundario (
elaboración de productos manufacturados ) y sector terciario ( el que más mano de obra ocupa en los
países desarrollados ).
d) Sector primario ( elaboración de productos manufacturados ), sector secundario ( obtención de
materias primas y productos energéticos ) y sector terciario ( el de gestión, administración,
comercialización, transportes, ocio, defensa… ).
e) Sectores primario ( el de gestión, administración, comercialización, transportes, ocio, defensa… ),
secundario ( elaboración de productos manufacturados ) y terciario ( el sector con más población activa
en los países subdesarrollados ).
60. Si hablamos de ganadería, agricultura y pesca, dentro de las actividad económica y distribución de los
sectores productivos, ¿a que sector pertenecen?.
a) Principal.
b) Primario.
c) General
d) Ninguno de los anteriores.
e) Activos.
61. Existen otros indicadores del nivel de desarrollo que nos permiten valorar las condiciones de la
población de cada país, uno de ellos es la “ Renta per cápita ).
a) Es el índice elaborado por la Organización de las Naciones Unidas y que se calcula sobre la esperanza
de vida, la renta per cápita real y el nivel de educación.
b) Se obtiene de dividir el PNB ( Producto Nacional Bruto ) entre los habitantes del país.
c) El resultado es un número entre 0 y 1.
d) Se considera baja aquella que está por debajo de 400 dólares, aproximadamente.
e) Se obtiene de dividir el PNB ( Producto Natural Bruto ) entre los habitantes del país.
62. Señalar la definición correcta de “renta per cápita”.

a) Es el dato que nos indica la distribución media de las riquezas de un país por habitante.
b) Es la distribución general de habitantes de un país.
c) Es el dato que nos indica la distribución total de la riqueza de un país.
63. ¿Qué consideramos una “Renta Percápita” baja? Y una “Renta percápita alta?.
a) Baja por debajo de 1000 dólares y alta por encima de 5000 dólares.
b) Baja por debajo de 700 dólares y alta por encima de 8625 dólares.
c) Baja por debajo de 2000 dólares y alta por encima de 6220 dólares.
d) Baja por debajo de 1500 dólares y alta por encima de 5000 dólares
e) Baja por debajo de 1000 dólares y alta por encima de 9500 dólares
64. ¿Quién desarrolla el índice de desarrollos humanos?

a) La FAO.
b) La COE
c) La ONU
d) La IBS.
e) La IDH.
65. ¿Sobre que indicadores se desarrolla el índice de desarrollos humanos?.

a) Esperanza de vida.
b) “Renta percápita”.
c) Nivel de educación.
d) La A, la B y la C son correctas.
e) La A y la B son falsas.
66. El nivel de educación es uno de los indicadores que sirve para calcular el Índice de Desarrollo
Humano. En él se tiene en cuenta la tasa de alfabetización y el volumen de población que se encuentra
inmerso en los distintos niveles de educación. El resultado del análisis es un número entre 0 y 1,
señalar la opción verdadera:
a) 0,000 a 0,399 – Desarrollo bajo
b) 0,500 a 0,899 – Desarrollo medio
c) 0,900 a 1,000 – Desarrollo alto
d) 0,800 a 1,000 – Desarrollo alto
e) Ninguna de las anteriores es correcta
67. En el estudio y análisis de la forma de una ciudad nos importa en primer término su fisonomía y su
morfología y tiene tres aspectos: 1º área con que se relaciona la ciudad. 2º el emplazamiento de la
ciudad. 3º………….. Señale la correcta.
a) Su magnitud.
b) Su trazado.
c) Su población.
d) Su lejanía
e) Todas las anteriores.
68. Respecto a la forma de la ciudad, en su estudio y análisis nos importa su fisonomía, su morfología.
Señalar la opción falsa:
a) El trazado irregular es propio de las ciudades viejas.
b) El trazado ortogonal consiste en vías circulares concéntricas
c) En el trazado hipodámico las calles se cruzan perpendicularmente formando una cuadrícula.
d) En el trazado lineal, un eje o avenida central sirve de médula espinal a un entramado de vías
secundarias.
e) El trazado concéntrico combina vías circulares concéntricas con otras radiales que la comunican.
69. La estructura de las ciudades, la organización de su plano, se articula en distintas áreas funcionales
que se reparten en dos áreas básicas: el centro y la periferia
a) El centro incluye el casco urbano, centro de negocios y barrios residenciales.
b) En la periferia se sitúan barrios residenciales, zonas industriales, centros comerciales y barrios de
infraviviendas.
c) En el Hinterland de las grandes ciudades se encuentran núcleos urbanos secundarios que constituyen
el extrarradio de la gran urbe.
d) La conurbación es una gran metrópoli que, aunque dividida en distintas administraciones locales,
precisa soluciones comunes para los mismos problemas.
e) Los barrios residenciales no son espacios que se incluyen en el centro.
70. Señalar ¿Cuál de los siguientes, son algunos de los problemas con los que se enfrentan los
ciudadanos y administradores de las grandes ciudades?
a) Abastecimiento, tráfico rodado y marginalidad.
b) Contaminación atmosférica y eliminación de residuos sólidos.
c) Tratamiento de aguas residuales y contaminación acústica.
d) La A y la B son correctas.
71. El urbanismo en España. Señalar la opción correcta.

a) La mayor parte de la población española, más del 75%, vive en ciudades.
b) La mayor parte de la población española, más del 75%, vive en pueblos.
c) En Madrid, capital de España, vive el 25% de la población española.
d) Se aprecia un mayor grado de urbanización en el interior que en las áreas litorales.
e) El conjunto de España nos presenta una estructura característica en la que Alicante ocupa una
posición central desde la que irradian las principales vías de comunicación por carretera y ferrocarril.
UD 3 LA ACTIVIDAD HUMANA Y EL ESPACIO GEOGRÁFICO

72. ¿Cuáles son los factores que intervienen en las actividades agrarias?.
a) Clima, relieve y el suelo.
b) Humano, regadío y roturación.
c) Fertilización, mecanización y tecnología.
d) Todas las anteriores son correctas.
e) La A y la B son correctas.
73. ¿Cuál de las siguientes No es una agricultura de subdesarrollo? Señalar la falsa.
a) Agricultura itinerante y de zona.
b) Agricultura sedentaria de subsistencia.
c) Agricultura intensiva monzónica.
e) Agricultura de repoblamiento.
74. ¿Qué significan las siglas PAC?.

a) Política Agraria Comunitaria.
b) Política Agraria Común.
c) Política Agraria de Conservación.
d) Política Agraria de Consumo.
e) Política Agraria Centralizada.
75. La ganadería en los países desarrollados se presenta bajo dos formas básicas de explotación. Señalar
la verdadera.
a) Familiar y masiva
b) Local y regional
c) Intensiva y extensiva.
d) Básica y especializada.
e) Primaria y secundaria.
76. Las materias en el medio natural y terrestre podemos dividirlos en: Señale la correcta.
a) Materias primas.
b) Productos energéticos.
c) Productos zoobituminosos.
77. ¿Cuál de los siguientes metales es el más abundante para el aprovechamiento industrial?.
a) El aluminio.
b) El estaño
c) El oro
d) El hierro
e) El cobre
78. ¿Qué significan las siglas OPEP?.

a) Organización de Países Exportadores de Petróleo.
b) Organismo Para Empleo Público.
c) Organismo Paliativo de Empleo Público.
d) Organismo Público de Empresas del Petróleo.
e) Organismo Privado Europeo del Petróleo
.
79. ¿Cuál de las siguientes NO es una energía renovable. Señale la afirmación falsa
a) Hidroeléctrica.
b) Eólica
c) Solar
d) Geotérmica
e) Químico voltaica.
80. ¿ En que se basa la Energía Geotérmica?.

a) Producción de electricidad en paneles de silicio.
b) Obtención de electricidad por la fuerza ejercida por el oleaje sobre unas turbinas.
c) Aprovechar las aguas termales y su vapor para producir electricidad mediante turbinas.
d) Combustión de materia orgánica como los gases del etano para calentar agua y generar electricidad.
e) Obtener energía eléctrica con la combustión del metano.
81. ¿En qué siglo se produce la 2ª Revolución Industrial?.

a) XX.
b) XIX.
c) XVIII.
d) XVII.
e) XXI.
82. ¿Cuál es el elemento o los elementos que determinan la industria de hoy?.Señale la correcta.
a) La mano de obra, los empresarios y la política.
b) La tecnología, el transporte y las instalaciones.
c) Las entidades financieras, y el mercado.
e) La A y la B son falsas.
83. ¿De que depende la localización de las industrias y las factorías?. Señalar la correcta.
a) De la mano de obra y de las materias primas.
b) Proximidad de los mercados y polígonos industriales.
c) Subvenciones oficiales y localizaciones aisladas.
d) La A la B son correctas.
e) La A, la B y la C son correctas.
84. ¿Cuáles son los tipos de transporte más importantes?. Señale la falsa.
a) Por carretera, marítima y aérea.
b) Fluvial, ferrocarril y aéreo.
c) Tuberías y canales.
d) Por cable.
e) La C y la D, son falsas.
85. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones, no es una característica de los Países Subdesarrollados?
a) Importantes recursos naturales, agrícolas, minerales y energéticos.
b) Escaso o nulo desarrollo industrial.
c) Escaso índice de natalidad y mortalidad.
d) Bajo nivel de vida, educativo y asistencial.
e) Escaso desarrollo Industrial y dependencia financiera de países desarrollados.
UD 4 – SOCIEDADES HISTÓRICAS
86. Un historiador realiza su labor siguiendo esencialmente los siguientes pasos;
a) Documentación, análisis, planteamiento de la tesis y síntesis.
b) Análisis, tesis y programación.
c) Documentación, técnica, programación y síntesis
d) Planeamiento, ejecución, técnica y esquematización.
e) Resumen y Síntesis de la tesis.
87. Como característica general, el Hombre Paleolítico es;

a) Pacífico
b) Un Depredador.
c) Un Guerrero.
d) Un falso.
e) Un Autodidacta.
88. ¿De quién es la teoría de la evolución de las especies?

a) Thomas Edison.
b) Isaac Newton.
c) Charles Barcley.
d) Thomas Confucio.
e) Charles Darwin.
89. En las primeras civilizaciones; respecto a las de América del norte, diga dos de las más culminantes:
a) Sioux y Apaches.
b) Mayas y Sioux.
c) Incas y Atahualpa.
d) Mayas y Aztecas.
e) Aztecas y Sioux.
90. Diga dos rasgos de la administración egipcia.

a) Centralizada y máxima autoridad del Dios Faraón con Visir y Funcionarios
b) Descentralizada y Democrática.
c) Dictatorial y Jerarquizada.
d) Centralizada y máxima autoridad del Senado.
e) Arbitraria y con reparto de poder del Dios Faraón y Funcionarios.
91. Donde surge la civilización griega.
a) Al Oeste de los Balcanes.
b) Al sur de la Península de los Balcanes
c) Al Este del Mar Muerto.
d) Norte de Europa.
e) norte de África.
92. Una de las grandes aportaciones griegas a la cultura occidental es, sin duda;
a) Dictadura.
b) Teocracia.
c) Oligarquía.
d) Independencia.
e) Democracia.
93. Las primeras manifestaciones del arte griego son;

a) Teatro y Arquitectura.
b) Danza y Comedia.
c) Escultura y Arquitectura.
d) Teatro y Danza.
e) Cine y Teatro.
94. En que etapas podemos dividir la civilización romana.

a) Monarquía, República e Imperio.
b) Dinastía, Emperadores y Monarquía.
c) Anarquía, tetrarquía y dinastía.
d) Monarquía, dinastía y autocracia.
e) Emperadores, reyes y senado.
95. La monarquía inicial dentro de la civilización romana sirvió, entre otras cosas, para;
a) Eliminar el populacho.
b) Eliminar los poderes ejecutivos del Senado.
c) Acrecentar el poder del ejercito.
d) Consolidar la estabilidad de la ciudad.
e) Acrecentar los dominios de Roma.
96. La forma elegida para garantizar la ciudad- Estado fue;

a) La Democracia.
b) La República.
c) La Teocracia.
d) La Dictadura.
e) El Populacho.
97. Diga al menos dos niveles básicos de la sociedad romana.

a) Plebeyos y Senadores.
b) Patricios y Senadores.
c) Populacho y Libertos.
d) Esclavos y Cohortes.
e) Patricios y Libertos.
98. Que significan las siglas S.P.Q.R. (Senatus Populus Que Romanus)
a) El Senado de los romanos.
b) Senadores romanos.
c) Senadores populares de Roma.
d) El Senado y el Pueblo Romano
e) Que romanos son los Senadores.
99. Diga dos grandes manifestaciones de las Letras y las Ciencias romanas.
a) Historia y Teatro.
b) Cine y música.
c) Retórica y Matemáticas.
d) Teatro y Música.
e) Escultura y Arte.
100. Con que emperador romano se produce la conversión de Roma al cristianismo.
a) Leovigildo.
b) Teodosio.
c) Nerón.
d) Constantino.
e) Julio César.
101. Del Neolítico aparecen manifestaciones levantinas y baleares, tales como;

a) Taulas y Navetas
b) Millares y Atapuerca.
c) Atapuerca y Breas.
d) Almadén y Navetas.
e) Almadén y Taulas.
102. La Edad de Bronce se divide en;

a) Inicial, Anterior y Pre bronce.
b) Inicial, Medio y Final.
c) Anterior, Medio y Superior.
d) Pre Bronce, Medio y Post Bronce.
e) Inicial y Final.
103. Diga al menos dos pueblos Prerromanos.

a) Griegos y Amerincios.
b) Alanos y Vándalos.
c) Corintios y Griegos.
d) Fenicios y Alanos.
e) Túrdalos y Mastienos.
104. Que religión solían practicar los pueblos Prerromanos.

a) Cristiana.
b) Zeus y Neptuno.
c) Cultos al Sol.
d) Cultos a la Luna o Marte.
e) Protestante.
105. Diga al menos dos de los primeros asentamientos fenicios;

a) Agadir y Sexi.
b) Cartago y Peloponeso.
c) Fenicia y Túrdula.
d) Constantinopla y Cartago.
e) Gadir y Nicea.
106. Diga al menos una colonia que fuese fundada por los cartagineses.
a) Ebussus
b) Gadir
c) Xaca
d) Osca
e) Zaragoza
107. Diga al menos dos de las principales colonias griegas.

a) Toletum y Trento
b) Gadir y Eibissa
c) Easso y Osca
d) Complutum y Pyrenne
e) Emporion y Pyrenne.
108. Que general romano desembarca en Emporion e inicia la conquista del territorio peninsular.
a) Julio César.
b) Marco Craso
c) Cornelio Escipión.
d) Vittorio Pompeyo.
e) Aníbal.
109. Cual es la fecha en la que se sitúa la caída del imperio romano.
a) 258 dC
b) 476 dC.
c) 520 dC
d) 150 dC
e) 511 Dc
UD 5 – SOCIEDAD Y CAMBIO EN EL TIEMPO

110. ¿A quien se atribuye la regularización del Primer Calendario Romano de 355 días, dividido en 12
meses de 28 y 29 días?
a) Marco Antonio
b) Agripa.
c) Numa Pompilio.
d) Pompeyo.
e) Rómulo.
111. El calendario de Numa Pompilio, sirve a los intereses de Roma hasta el año 47. ¿Quién lo reformó?
a) Pompeyo.
b) Marco Antonio.
c) Octavio.
d) Julio Cesar.
e) Craso.
112. La sucesión de años de 365 días intercalando un de 366 cada 3 años se mantiene hasta el 5 de
octubre de 1582, por medio de la Bula ¿de que Papa?.
a) Inocencio III.
b) Julio II.
c) Gregorio XIII.
d) Teodoro II.
e) Alejandro VII.
113. ¿Qué entendemos por economía depredadora en la antigüedad?. Señale la verdadera.

a) La que obtenía recursos de la naturaleza al repoblarla.
b) La que obtenía recursos de la naturaleza sin realizar ninguna actividad que modificase el medio.
c) Es en la que se inicia un rudimentario comercio.
e) La A y la C son correctas.
114. Si hablamos de la revolución Neolítica, ¿Qué afirmación de las siguientes es falsa?. Señálela.
a) Se continúan sin modificar las condiciones climatológicas, siguiendo las glaciaciones.
b) Se modifican los métodos de obtención de alimentos cuidando ya plantas y ganados.
c) Se comienza ya con una economía de producción con pequeños excedentes.
d) Empieza la formación de las primeras civilizaciones.
e) Aparecen los primeros indicios de un primitivo comercio.
115. Una de las siguientes respuestas es cierta al afirmar que si practicaban las esclavitud. Señale la
correcta.
a) Mesopotamia.
b) Egipto.
c) Grecia.
d) Roma.
e) Todas la practicaban.
116. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa al hablar de la Edad Media? Señálela.
a) Predominio del Cristianismo.
b) Desaparece la esclavitud tal y como se entendía en la Edad Antigua.
c) Aparece el feudalismo.
d) Al desaparecer los gremios hay una gran caída de la economía.
e) Se desmantelan parte de las rutas comerciales como consecuencia de la caída del Imperio Romano,
aunque se subsana con la aparición del Camino de Santiago.
117. En la Edad Moderna, una de las siguientes afirmaciones es verdadera. Señálela.
a) Fuerte burguesía artesanal y comercial.
b) Apertura de nuevos mercados, gracias a los descubrimientos.
c) Aparece el humanismo.
d) El comercio pasa a ser el soporte esencia de la riqueza de los nuevos estados.
e) Todas son ciertas.
118. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera, al hablar del Capitalismo? Señálela.
a) Aparece la burguesía inspirada en las nuevas ideas ilustradas o ideas liberales.
b) Se impone la iniciativa privada. La libertad de los intercambios y la ley de la oferta y la demanda.
c) La Revolución Industrial modifica las formas de produciré y las relaciones sociales.
d) Aparecen nuevas capas de población, desheredados, que dependen de su fuerza de trabajo con unas
condiciones de vida paupérrimas que contrastan con la riqueza de sus poseedores.
e) Todas son ciertas.
119. Si hablamos de socialismo ¿Qué afirmación de las siguientes es falsa?.

a) Su creador fue Carlos Marx.
b) Este movimiento intenta acabar con el sistema capitalista
c) Triunfa principalmente en Rusia en 1808 y en China en 1898.
d) Desde el punto de vista económico supone la estatalización de los medios de producción y la dirección
institucional de las explotaciones.
e) Fracasa, por sus carencias para generar riquezas y por las consecuencias sociales y políticas a partir
de los años 90 del siglo XX.
120. Una de las siguientes obras de arte no corresponde con su ubicación. Señale la falsa.
a) Cuevas de Altamira en Asturias,España.
b) Pirámide de Gizeh en Egipto
c) El Partenón de Atenas en Grecia
d) El Coliseo de Roma en Italia.
e) La catedral cotica de de Chartres en Francia.
121. Una de las siguientes afirmaciones es falsa. Señálela.

a) La Basílica de San Pedro, está en Roma.
b) La Capilla Sixtina la pintó Boticcelli y está en la Basílica de San Pedro.
c) Las Meninas es una pintura del Barroco y la pinto Velázquez.
d) El Palacio de Versalles fue mandado construir por Luis XIV en Francia.
e) El Guernica lo pinto Pablo Picasso y es una obra de arte abstracto.
122. Las ideas que combatirán el antiguo régimen tienen su base en las ideas ilustradas ¿ de que siglo?.
a) XVIII.
b) XVII.
c) XV.
d) XVI.
e) XIX.
123. Con la independencia de los Estados Unidos de América ¿Qué ideas se aplicaron directamente para
la construcción del estado liberal moderno?.
a) Ideas liberales.
b) Ideas sociales y políticas.
c) Ideas religiosas y políticas.
e) La B y la C son correctas.
124. Durante la situación que se vivió en la Revolución Francesa, fueron convocados ¿Qué estados?.
a) Los Estados de Cortes
b) Los Estados Generales.
c) Los estados políticos-burgueses.
d) Los Estados político-religiosos
e) Los estados Constituyentes.
125. El final del imperio Napoleónico, comienza con la sublevación española o Guerra de la Independencia.
¿en que año?
a) 1802.
b) 1808.
c) 1818.
d) 1822.
e) 1804.
126. Tras que decisiva batalla es desterrado a la Isla de Santa Elena Napoleón. Señálela.
a) Batalla de las Naranjas.
b) Batalla de Trafalgar.
c) Batalla de Waterloo.
d) Batalla de Zama.
e) Batalla de las Ardenas.
127. ¿En qué país Europeo surge el Romanticismo como movimiento literario?. Señálela.
a) Francia.
b) Italia.
c) España.
d) Alemania.
e) Rusia.
128. Durante la Revolución Industrial ¿qué grandes inventos revolucionaron la producción y los
transportes?
a) La máquina de vapor y el ferrocarril.
b) El Barco de vapor y la máquina de vapor.
c) La máquina de vapor, el ferrocarril y los altos hornos
d) Los altos hornos y el ferrocarril.
e) La máquina de vapor, el ferrocarril, el barco de vapor y los altos hornos.
129. La sociedad industrial, supone el triunfo del sistema clasista, sobre el estatal, lo cual implica
movilidad social, en función de la riqueza personal y………………….. Señale la que corresponda.
a) La igualdad de todos ante la ley..
b) La igualdad de salarios entre todas las clases sociales.
c) El aumento de la jornada laboral,
130. ¿Quién fue el principal postulado del Socialismo? Señale la correcta.

a) Karl Marx.
b) Bakunin.
c) Modigliani
d) Brahms
e) Debussy.
131. Una de las siguientes naciones en el siglo XIX no tuvo expansión colonial. Señale la correcta.
a) Portugal.
b) Holanda
c) Francia
d) Alemania
e) Grecia.
132. Si hablamos de literatura del siglo XIX , ¿Cuál de los siguientes no es un escritor? Señale la falsa.
a) Charles Dickens.
b) Honorato de Balzac
c) Cezanne.
d) Leon Tolstoy
e) Benito Pérez Galdos.
133. En el último cuarto del siglo XIX, se constituyen dos nuevas naciones en Europa. Señale la correcta.
a) España y Alemania.
b) Alemania e Italia.
c) Alemania y Holanda.
d) Francia e Italia.
e) Francia y España.
134. ¿En que año estalla la Primera Guerra Mundial?. Señale la correcta.
a) 1912.
b) 1914.
c) 1916.
d) 1918.
e) 1920.
135. ¿Quién fue el primer ideólogo marxista en la antigua Rusia, que dio paso a todo el proceso de la
Revolución Rusa?. Señale la correcta.
a) Stalin.
b) Lenin.
c) Nikita Krouchet.
d) Gorbachof
e) Marsx.
136. ¿En qué año estallo la Segunda Guerra Mundial? Señale la correcta.
a) 1940.
b) 1942.
c) 1943.
d) 1944.
e) 1939.
137. ¿En qué año finalizó la Segunda Guerra Mundial? Señale la correcta.
a) 1940.
b) 1942.
c) 1943.
d) 1944.
e) 1945.
138. ¿Cuál de los siguientes políticos no es anterior a la Guerra Civil Española?. Señale la correcta.
a) Cánovas.
b) Antonia Maura.
c) Mateo Sagasta.
d) José Canalejas.
e) José Ibarbur.
139. ¿Cuál es la fecha correcta (mes y año) de la finalización de la Guerra Civil Española, con el triunfo del
bando Nacionalista.
a) Julio de 1936.
b) Abril de 1939.
c) Mayo de 1936.
d) Junio de 1939
e) Julio de 1939.
140. ¿ En que fecha tuvo lugar la proclamación de Don Juan Carlos i como Rey de España?
a) 20 de Noviembre de 1975.
b) 21 de Diciembre de 1975.
c) 22 de Noviembre de 1975.
d) 23 de Noviembre de 1975
e) 28 de Octubre de 1975.
UD 6 – DIVERSIDAD CULTURAL
141. Señalar la afirmación falsa:

a) El hombre es el único ser vivo capaz de dotarse de una cultura.
b) Cultura es todo lo que hace o piensa el hombre dentro de un grupo social.
c) Los comportamientos de los animales están condicionados por el instinto.
d) Dentro de las grandes culturas no pueden existir innumerables subculturas.
e) Es Cultura el conjunto de obras literarias, obras musicales, el lenguaje oral, las señales de tráfico, la
manera de saludarse, etc.
142. ¿Cuál es un elemento determinante de la Cultura? Señale la verdadera.

a) Las creencias.
b) Los cambios de la cultura.
c) La cultura y la adaptación al medio.
d) La estructura social.
e) La B, C, D, son correctas.
143. ¿Cuáles son los elementos o estructuras de la cultura?. Señalar la correcta.
a) Los valores.
b) Las normas.
c) Los usos y costumbres.
144. ¿Qué afirmación de las siguientes es falsa?

a) La idea es aquel elemento de la sabiduría del grupo cuya realidad práctica es comparable
empíricamente.
b) Las creencias son elementos aceptados por el grupo que no se pueden comprobar empíricamente.
c) Los símbolos es algo reconocido por los sentidos que materializa la representación de un concepto,
una idea o un conjunto de los mismos.
d) La A y la B son correctas
145. Señale de las siguientes afirmaciones ¿Cuál es la que más se ajusta en términos generales a alguna
de las funciones de la familia?
a) Proporcionar nuevos individuos.
b) Mantener biológicamente y educar a los hijos.
c) Asumir funciones económicas.
d) Proporcionar a los hijos una primera posición o status.
e) Todas las anteriores.
146. Elementos estructurales en la Comunidad. Señalar la correcta.

a) Rol, estatus e institución.
b) Grupo categórico y grupo corporado.
c) Simbolos, normas, creencias y normas.
d) Estructura social, creencias y normas.
e) La C y la D son correctas.
147. El “estatus”. Señalar la respuesta correcta.

a) Es un cometido concreto en el funcionamiento social, regido por normas.
b) Es el conjunto de circunstancias ambientales en las que se desarrolla un “rol”.
c) Viene determinado por la valoración social de los “roles”.
d) Es un conjunto de “roles” complementarios entre sí.
e) Se orienta a una función social según las ideas del grupo.
148. Si atendemos a los tipos de familia según la residencia, los podemos clasificar en……….. Señale la
correcta.
a) Familia patrilocal.
b) Familia matrilocal.
c) Familia neolocal.
149. ¿Qué es una familia “neolocal”?. Señalar la respuesta correcta.

a) Aquella que al formarse reside en una casa del tío de la esposa.
b) Aquella que está constituida exclusivamente por un matrimonio.
c) Aquella que está formada por un matrimonio y dos hijos, varón y mujer, y cuya ascendencia es
abuncular.
d) Aquella que al formarse no reside ni en casa de los ascendentes de la/s esposa/s ni en casa de los
ascendientes de el/los esposo/s.
150. Si atendemos a los tipos de familia por ascendencia, ¿Cómo las podemos clasificar? Señale la falsa.
a) Familia patrilineal.
b) Familia matrilineal.
c) Familia abuncular.
d) Todas son correctas.
e) Todas son falsas.
UD 7 – ECONOMÍA Y TRABAJO EN EL MUNDO ACTUAL
151. Los bienes para qué podamos hablar de actividad económica deben cumplir dos condiciones o
características;
a) Han de ser escasos y deben ser susceptibles de usos alternativos
b) Bienes de una sola utilidad y abundantes.
c) Han de ser escasos y susceptibles de un solo uso.
e) No debe haber bienes por ser poco satisfactorios en los resultados.
152. Cuales son las fórmulas que estudian la evolución para generar actividad económica;
a) Económicamente, Profesionalmente, Industrialmente.
b) Familiarmente, Profesionalmente, Industrialmente.
c) Familiarmente, Industrialmente, Económicamente.
d) Profesionalmente, Aleatoriamente, Industrialmente.
153. En la división técnica del trabajo, se precisa, además de su producción, el comercio, el cual exige;
a) Mercado y dinero.
b) Mercado y economía.
c) Economía y Producción.
d) Mercado y Solvencia.
e) Producción y Endeudamiento.
154. El sistema triunfante tras la caída de los regímenes de economía dirigida ha sido el de;
a) Economía de Producción
b) Economía dirigida,.
c) Mercado y dinero
d) Economía de mercado
e) Producción de capital.
155. En el mercado existen dos tipos diferentes de bienes;

a) Bienes de ahorro y bienes de trabajo
b) Bienes de consumo y bienes de control.
c) Bienes de consumo y bienes de producción.
d) Bienes de producción y acciones sociales.
e) Bienes de control y bienes de trabajo.
156. Diga dos características básicas que definan la el sistema de economía de mercado.
a) Existencia del derecho de producción de bienes y derecho técnico.
b) Derecho técnico y competencia económica.
c) Existencia derecho propiedad privada y competencias ahorrativas.
d) Sistema autosuficiente y aperturista.
e) Existencia del derecho de propiedad privada e Importancia de la competencia.
157. Los recursos financieros pueden provenir de distintas fuentes, nombra una de ellas.
a) Por el capital aportado por inversiones estatales.
b) Por el capital aportado por un individuo o grupo reducido de individuos.
c) Por la degradación del sistema expansionista.
d) Por el capital aportado por la producción de bienes.
158. La obtención de recursos ajenos pueden provenir de;

a) Créditos financieros y emisión de obligaciones.
b) Emisión de obligaciones y contratación de créditos.
c) Acciones estatales y recursos turísticos.
d) Recursos turísticos y contratación de créditos.
e) Emisión de obligaciones y Acciones Extranjeras.
159. Cual es el más importante de los factores de producción.

a) La empresa.
b) El individuo.
c) El trabajo.
d) La producción.
e) La tierra o naturaleza.
160. ¿Y el segundo factor de producción más importante?
a) El trabajo.
b) La producción.
c) La tierra o naturaleza.
d) La empresa.
e) El individuo.
161. Como se denomina la privación del consumo inmediato para aumentar los medios de producción.
a) Ahorro.
b) Déficit
c) Inflación
d) Consumo.
e) Crisis de consumo.
162. Cual es uno de los mayores problemas de las sociedades industriales contemporáneas.
a) La crisis.
b) La inflación.
c) El empleo precario.
d) La superproductividad.
e) El paro
163. De los siguientes, enumera al menos dos derechos fundamentales de los trabajadores.
a) Derecho al libre comercio y creación de empresa.
b) Derecho a un alto salario y empleo digno
c) Derecho al trabajo y a una remuneración suficiente
d) Derecho a una protección familiar y social.
164. Uno de los derechos fundamentales de los trabajadores por extensión del principio que inspira o debe
inspirar a todos los demás es el de.
a) Favoritismo.
b) Legalidad.
c) Derecho.
d) Igualdad.
e) Huelga.
165. Cual es unos de los motivos por el que surgen los denominados países del tercer mundo.
a) Influencia de los países desarrollados
b) Expansiones inadecuadas.
c) Necesidad de materias primas
d) Afán imperialista.
e) Proceso descolonizador.
166. La desaparición de qué país ha cambiado considerablemente la situación de independencia

económica- política del tercer mundo.
a) La U.R.S.S.
b) Yugoslavia.
c) República Federal de Alemania
d) República Popular China
e) El Chad.
167. ¿A partir de qué época se empieza a producir el proceso descolonizador?.

a) Al comienzo de la II Guerra Mundial.
b) Al final de los años 70.
c) Al final de la I Guerra Mundial.
d) A partir del final de la II Guerra Mundial.
e) A partir de la caída del muro de Berlín.
168. Que otro problema habría que añadir al panorama de la descolonización.

a) El de las Fronteras
b) El de la inmigración.
c) La pobreza.
d) Crisis Económicas.
e) Inflación.
UD 8 – PARTICIPACIÓN Y COMFLICTO POLÍTICO EN EL MUNDO ACTUAL
169. ¿Dónde nació la democracia?
a) En la Roma antigua.
b) En la Roma moderna.
c) En época de los egipcios.
d) En el Peloponeso antiguo.
e) En la Grecia clásica.
170. Cuales fueron los primeros pasos del establecimiento de sistemas democráticos liberales.
a) La revolución industrial en Inglaterra y la revolución francesa.
b) La declaración de independencia de los Estados Unidos, su constitución y la revolución francesa.
c) El imperio de Felipe II y la época dorada de los Reyes Católicos.
d) El final de la II Guerra Mundial y el tratado de Utrecht.
e) El final de la época de los zarista y comienzo del imperio austriaco.
171. Normalmente en todos los estados existe con carácter unipersonal:

a) Un sistema Teologal.
b) Una Jefatura Parental.
c) Una Jefatura Política.
d) Una Jefatura del Estado.
e) Una Subdirección Estatal.
172. En que fecha fue aprobada en Referéndum la actual Constitución Española.

a) 19 de marzo de 1977.
b) 26 de diciembre de 1976.
c) 6 de diciembre de 1978.
d) 6 de diciembre de 1976.
e) 26 de diciembre de 1977.
173. La Constitución Española consta de…Señalar la respuesta más correcta.

a) Un Preámbulo y 169 artículos.
b) 6 Disposiciones adicionales y una Disposición derogatoría.
c) Un Preámbulo y 5 Disposiciones adicionales.
d) 169 artículos, organizados en un Título Preliminar y 11 Títulos.
e) 169 artículos y 7 Disposiciones transitorias
174. Di algunos de los principios generales establecidos en el Título Preliminar.

a) Unidad nacional, Lengua oficial y Bandera.
b) Iglesia, Bandera y Patria.
c) Comunidades autónomas, Ayuntamientos y Concejalías.
d) Lengua oficial, Honores y Patria.
e) Régimen disciplinario Civil, Fuerzas Armadas y Cargos Políticos.
175. De la Constitución, Las Cortes Generales; diga al menos dos de sus funciones.
a) Cesar al Gobierno saliente y elegir Senadores.
b) Reglamentos ciudadanos y Sindicatos.
c) Controlar la acción del gobierno y Aprobar sus propios presupuestos.
d) Casa Real y sus estatutos
176. El Congreso de los Diputados, su elección es;

a) Por votación interna y secreta.
b) Por sufragio universal dirigido y abierto.
c) Por votación interna, abierta y dirigida.
d) Por sufragio universal, libre, igual. Directo y secreto.
e) Popular, dirigida y abierta.
177. Título IV .DEL PODER JUDICIAL. Señalar la respuesta falsa.

a) La justicia emana del pueblo y se administra, en nombre del Rey, por Jueces y Magistrados.
b) El propio Título exige la aprobación de una Ley Orgánica.
c) Unos de los Órganos Judiciales a los que se refiere el Título son los Juzgados y Tribunales.
d) El Título IV está dedicado al tercero de los poderes del Estado.
e) El propio Título exige la aprobación de la Orden Ministerial 6/1985.
178. La responsabilidad criminal de los miembros del Gobierno sólo puede ser exigida por;
a) Tribunal Constitucional.
b) Tribunal Supremo y Constitucional.
c) Cortes Generales y Tribunal de 2ª Instancia.
d) Jueces Togados y Tribunal de 2ªInstancia.
e) Tribunal Supremo.
179. De acuerdo con la Constitución Española, el supremo órgano fiscalizador de las cuentas y de la
gestión económica del Estado es: Señalar la respuesta correcta.
a) El Tribunal Supremo.
b) El Tribunal Constitucional.
c) El Tribunal de Cuentas.
d) El Consejo del Estado.
180. En la organización territorial de Estado, en el capítulo primero se contempla que el estado se organiza
en;
a) Municipios, provincias y Comunidades Autónomas.
b) Municipios, Comunidades Estatales y Cabezas de Partido.
c) Pueblos, Ciudades y Ayuntamientos.
d) Comunidades Regionales y Ayuntamientos.
e) Municipios, Provincias y Ayuntamientos.
181. Título IX .DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL. Señalar la respuesta correcta.

a) En este Título se fija la Composición y la Jurisdicción.
b) En este Título se fija la Composición, la Competencia y la Jurisdicción.
c) Los Conflictos de Competencias entre el Estado y las Comunidades Autonómicas es un Recurso de
Amparo.
d) Este Título trata principalmente de los temas relacionados con los Presupuestos Generales del Estado.
e) Las respuestas A y la C son correctas.
182. En cuantas Comunidades Autónomas se divide España.

a) 18.
b) 17.
c) 21.
d) 22.
e) 19.
183. ¿Cual es la capital del País Vasco?

a) Álava.
b) San Sebastián.
c) Vitoria
d) Bilbao.
e) Sestao.
184. Son Organismos Supranacionales. Señalar la respuesta falsa.

a) ONU.
b) FMI.
c) OTAN.
d) Unión Europea.
e) Todas son falsas.
185. Cual fue el primer paso para la constitución de la O.N.U.

a) Declaración de las Naciones Unidas
b) Declaración de Nicea.
c) Tratado de Utrecht.
d) Tratado de Versalles
e) Declaración de Independencia de os E.E.U.U.
186. Cuantos Estados miembros hay en las Naciones Unidas.

a) 181.
b) 191.
c) 182.
d) 192.
e) 102.
187. Dentro de los organismos o agencias especializadas dentro del sistema de la O.N.U, una de ellas es el
FMI. ¿Qué significan estas siglas?.
a) Federación Monetaria Internacional.
b) Fondo Monarquial Internacional
c) Fundación Ministerial Internacional.
d) Fondo Monetario Integrado.
e) Fondo Monetario Internacional.
188. ¿Cuál de los siguientes países no pertenece a la OTAN?. Señalar la respuesta correcta.
a) España.
b) Islandia.
c) Polonia.
d) Suiza.
e) Turquía.
189. Donde se asienta la sede de la O.T.A.N.

a) Bruselas.
b) París.
c) Washington.
d) Nueva York.
e) Londres.
190. Diga dos instituciones de la Unión Europea.

a) Banca Exterior y Consejo Auxiliar.
b) Presidencia y Consejo Auxiliar.
c) Tribunal de Justicia y Consejo de Ministros.
d) Tribunal Popular y
e) Comisión y Banca Exterior.
191. Los ciudadanos participan en la vida política mediante los partidos políticos y en la vida
laboral…Señalar la respuesta correcta.
a) Por medio de votaciones.
b) Por medio de sindicatos.
c) Por medio de organizaciones empresariales.
d) Por medio de organizaciones de consumidores.
e) Las respuestas B y C son correctas.
UD 9 – ARTE, CULTURA Y SOCIEDAD EN EL MUNDO ACTUAL

192. Dentro de la evolución de la pintura y la escultura durante el siglo XX. Diga al menos tres pintores
Cubistas.
a) Picasso, Goya y Cifuentes.
b) Velázquez, Rubens y Sorolla.
c) Picasso, Rubens y Sorolla.
d) Velázquez, Goya y Sorolla.
e) Picasso, Braque y Gris.
193. Una de las siguientes corrientes no está vinculada al arte abstracto sino al figurativo. Señalar la
respuesta correcta.
a) Action Painting
b) Neoplasticismo
c) Dadaísmo
d) Neoexpresionismo.
e) Body art.
194. La obra considerada como iniciadora del Cubismo es: . Señalar la respuesta correcta.
a) Las señoritas de Aviñón.
b) Las damas del ferrocarril.
c) La negra paloma mensajera.
d) Los bordados con hilo de oro.
e) Los pastores del Valle Ambles.
195. El llamado Op Art se caracteriza por: Señalar la respuesta correcta.
a) Volcarse sobre imágenes publicitarias.
b) Utilizar elementos de la naturaleza.
c) Los efectos tridimensionales y de movimiento.
d) La búsqueda de la manifestación del interior del autor.
e) Destaca autores como Pablo R. Picasso y Georges Braque.
196. El Surrealismo. Señalar la respuesta correcta.

a) Surgió sobre conceptos filosóficos y psicológicos enraizados con la obra de Freud.
b) Va a suponer la ruptura del espacio clásico en el arte.
c) Tras Kandinsky es su representante.
d) Se desarrolló en Nueva York por primera vez.
e) Una de sus corrientes abstractas anteriores a la II Guerra Mundial fue el dadaísmo.
197. Una figura del Surrealismo es: señalar la respuesta correcta.

a) Salvador Dalí.
b) Pablo Picasso.
c) Mark Rothko.
d) Marcel Duchamp.
e) Juan Gris.
198. Señala alguna característica del Pop Art. Señalar la respuesta correcta.
a) Utiliza un tono festivo y divertido.
b) Pertenece al Cubismo.
c) Se basa en el uso de figuras geométricas.
d) Utiliza gama de colores primarios.
e) Basado en la improvisación de movimientos.
199. Por qué se caracteriza el arte Popart.

a) Ser Transgresor y polemista.
b) Por su aire festivo y divertido.
c) Transmite negatividad y frustración.
d) Popular y mediático.
e) Maquinario y eléctrico.
200. Entre las corrientes artísticas desarrolladas en el último cuarto del siglo XX destacan: .Señalar la
respuesta falsa.
a) Arte pobre.
b) Body Art.
c) Happenings.
d) Pintura matérica.
e) Fautuvismo.
201. La primera película sonora fue… Señalar la respuesta correcta.

a) La túnica sagrada.
b) El cantor de jazz.
c) La feria de las vanidades.
d) Salida de la fábrica Lumière en París.
e) Tiempos modernos.
202. El cine español cuenta con películas galardonadas con el Premio Oscar a la mejor película en habla
no inglesa, entre los autores de las mismas no se encuentra: .Señalar la respuesta correcta.
a) José Luis Gardi
b) Fernando Trueba.
c) Pedro Almodóvar.
d) Vicente Aranda.
e) Las respuestas A y B son correctas.
203. ¿Quién es el autor español contemporáneo de música clásica compositor de El amor brujo?. Señalar
la respuesta correcta.
a) Manuel de Falla.
b) Isaac Albéniz.
c) Enrique Granados.
d) Pau Casals.
e) Benito Perojo.
204. ¿Cuál fue el primer satélite artificial?. Señalar la respuesta correcta.
a) Apolo I.
b) Vanguard I.
c) Viking I.
d) Sputnik I.
e) Segna I.
RESPUESTAS CORRECTAS A LOS EJERCICIOS
1 B 36 E 71 A 106 A 141 D 176 D

2 B 37 B 72 D 107 E 142 E 177 E
3 E 38 E 73 E 108 C 143 E 178 E
4 C 39 C 74 B 109 B 144 E 179 C
5 E 40 A 75 C 110 C 145 E 180 A
6 D 41 E 76 D 111 D 146 A 181 B
7 E 42 C 77 D 112 C 147 C 182 B
8 C 43 D 78 A 113 B 148 E 183 C
9 E 44 E 79 E 114 A 149 D 184 E
10 A 45 D 80 C 115 E 150 E 185 A
11 E 46 E 81 B 116 D 151 A 186 B
12 C 47 D 82 D 117 E 152 B 187 E
13 D 48 A 83 E 118 E 153 A 188 D
14 B 49 E 84 E 119 C 154 D 189 A
15 B 50 B 85 C 120 A 155 C 190 C
16 C 51 B 86 A 121 B 156 E 191 E
17 A 52 E 87 B 122 A 157 B 192 E
18 A 53 C 88 E 123 A 158 B 193 D
19 B 54 D 89 D 124 B 159 C 194 A
20 C 55 C 90 A 125 B 160 C 195 C
21 B 56 C 91 B 126 C 161 A 196 A
22 D 57 E 92 E 127 D 162 E 197 A
23 D 58 D 93 C 128 E 163 C 198 A
24 C 59 C 94 A 129 A 164 D 199 B
25 B 60 B 95 D 130 A 165 E 200 E
26 D 61 B 96 B 131 E 166 A 201 B
27 C 62 A 97 E 132 C 167 D 202 D
28 A 63 B 98 D 133 B 168 A 203 A
29 D 64 C 99 A 134 B 169 E 204 D
30 E 65 D 100 D 135 B 170 B
31 D 66 D 101 A 136 E 171 D
32 A 67 B 102 B 137 E 172 C
33 D 68 B 103 E 138 E 173 A
34 E 69 E 104 D 139 B 174 A
35 A 70 E 105 A 140 C 175 C
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.
UD – 1 USOS Y FORMAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL.
1. Lenguaje. Señalar la correcta.
a) Conjunto de signos verbales y reglas que forman un código.
b) El termino lenguaje no está determinado por el número de hablantes.
c) Es una realidad inmaterial que vamos aprendiendo progresivamente.
d) Es la capacidad que tiene el hombre para comunicarse con los demás a través de signos.
e) Conjunto de circunstancias extralingüísticas que ayudan a comprender un mensaje.
2. Lengua. Señalar la correcta.

a) Es el acto individual y concreto por el cual los hombres satisfacen su necesidad de
comunicarse.
b) Es una realidad física que nunca llegaremos a conocer totalmente.
c) Es un conjunto de signos verbales y reglas que forman un código.
d) Código cerrado por el cual un emisor se comunica con un receptor.
e) Es la diversidad lingüística determinada por el número de hablantes.
3. Habla. Señalar la correcta.

a) Es la capacidad de comunicación común a todos los hombres.
b) Conjunto de signos verbales que permiten la comunicación.
c) Es una realidad abstracta que comparten un grupo humano.
d) Los actos de habla están relacionados con las necesidades potenciales de la comunicación
oral.
e) Tiene una realidad física e inmaterial. Las palabras se oyen y son el fruto de una actuación
personal.
4. Elementos de la Comunicación oral. Señalar la correcta.

a) Emisor, receptor, mensaje y canal.
b) Contexto lingüístico, contexto situacional, emisor, receptor y canal.
c) Emisor, receptor, mensaje y los contextos lingüísticos y situacionales.
d) Emisor, receptor, canal, mensaje, contexto lingüístico y extralingüístico.
e) Contexto lingüístico y circunstancial, emisor, receptor, mensaje, canal y código.
5. Un cabo 1º le dice a un soldado: “Martínez, limpie su armamento”.

¿Que función del lenguaje oral se produce?
a) Conativa.
b) Metalingüística.
c) Expresiva.
d) Fática.
e) Estética.
6. Metalingüística. Señalar la correcta.

a) Es la función del lenguaje para explicar sus propias reglas de elaboración.
b) Es la función del lenguaje que permite formar mensajes con una mayor facilidad.
c) Es la función del lenguaje informativa, representativa o referencial.
d) Es la función del lenguaje para explicar el contexto de un mensaje.
e) Es la función del lenguaje para explicar los tipos y formas de la comunicación oral.
7. En la frase: “¡ Está nevando¡” aparecen tres funciones:

a) Representativa, expresiva y conativa.
b) Expresiva, representativa y expresiva.
c) Conativa, expresiva y referencial.
d) Expresiva, lúdica y conativa.
e) Fática, representativa y expresiva.
8. Fonema. Señale la afirmación falsa.

a) La lengua española tiene fonemas vocálicos y consonánticos.
b) Es la imagen mental del sonido.
c) Las lenguas no tienen el mismo número de fonemas.
d) La lengua española tiene 42 fonemas.
e) Cada fonema tiene su propio rasgo distintivo.
9. Del estudio de los sonidos se encarga:
a) La fonología.
b) La ligüística.
c) La fonética.
d) La morfología.
e) La prosodia.
10. Del estudio de los fonemas se encarga:

a) La fonética.
b) La lingüística.
c) La morfología.
d) La fonología.
e) La prosodia.
11. ¿Cuál de las siguientes es una vocal abierta?

a) i.
b) e.
c) o.
d) u.
e) a.
12. ¿Cuál de las siguientes es una vocal anterior y semiabierta?

a) i.
b) o
c) e.
d) u.
e) La e y la u.
13. Según el punto de articulación /ch/, /y/ son:

a) Velares.
b) Palatales.
c) Alveolares.
d) Interdentales.
e) Labiodentales.
14. Es una consonante africada. Señalar la correcta.

a) /z/
b) /f/
c) /ch/
d) /s/
e) /ll/
15. Por la vibración de las cuerdas vocales. Señalar la correcta.

a) Las consonantes se clasifican en sordas y no vibrantes.
b) Las consonantes se clasifican en sordas y sonoras.
c) Las consonantes se clasifican en oclusivas y vibrantes.
d) Las vocales oclusivas .
e) La C y D son correctas.
16. ¿Qué consonante es dental, sonora y oclusiva?

a) /d/
b) /t/
c) /s/
d) /f/
e) /j/
17. Dependiendo del lugar que ocupe la silaba tónica, las palabras se clasifican en:
a) Paroxítonas, graves y esdrújulas.
b) Agudas, oxítonas y proparoxítonas.
c) Agudas, llanas y proparoxítonas.
d) Agudas, graves y llanas.
e) Agudas, graves y paroxítonas.
18. La Narración. Señalar la correcta.
a) Es típico en el lenguaje de la publicidad.
b) Es importante su carácter didáctico.
c) Suele ser frecuente el uso del pretérito perfecto simple, pretérito imperfecto y presente
histórico.
d) La intención del hablante es lo más sobresaliente.
e) Utiliza adjetivos de carácter valorativo.
19. La Descripción. Señalar la correcta.

a) En su estructura es importante el orden.
b) En su estructura distinguimos tres partes.
c) Trata de explicar objetivamente cualquier información.
d) La intención del hablante es lo más sobresaliente.
e) Es típico en los comentarios radiofónicos.
20. La Exposición. Señalar la correcta.

a) Consta de introducción, nudo y desenlace.
b) El uso de sustantivos y adjetivos es importante.
c) Es típico en las valoraciones políticas.
d) Es el relato oral de hechos y acciones reales o ficticias.
e) Trata de explicar objetivamente cualquier información.
21. La Conversación. Señalar la correcta.

a) Debe de transcurrir en un ambiente de educación.
b) El nivel de habla que cada uno utiliza es el registro idiomático.
c) Es el diálogo que establecen dos o más personas.
d) Los integrantes del grupo pueden discutir libremente.
e) Gran riqueza lexica.
22. El Coloquio. Señalar la correcta.

a) Suele surgir sin premeditación.
b) Se informa a los interlocutores sobre el tema a discutir.
c) La argumentación tiene capital importancia.
d) Uso de construcciones impersonales.
e) El vocabulario que se utiliza puede ser poco extenso.
23. El Debate. Señalar la correcta.

a) Es un tipo de dialogo organizado.
b) Es diálogo que establecen una o más personas.
c) Suele darse en situaciones donde las relaciones de los interlocutores son bastante
próximas.
d) Es muy frecuente en los medios de comunicación hablada.
e) En su estructura es importante el orden.
24. La Entrevista. Señalar la correcta.

a) Es muy frecuente en medios de comunicación hablada.
b) El entrevistador pretende conseguir información que el entrevistado tiene sobre un tema de
interés.
c) Son correctas a y b.
d) El moderador se encarga de repartir el tiempo de intervención.
e) Los interlocutores deben de llegar a unas conclusiones que satisfagan a la mayoría.
25. “Coine”. Indicar la afirmación verdadera.

a) Texto oral encaminado a dar información sobre cualquier aspecto.
b) Es un rasgo paralingüístico que interviene en la comunicación oral.
c) Es un discurso formal en el que se realiza una exposición razonada para convencer a un
auditorio.
d) Modelo de buen español, propio en el habla de las personas cultas.
e) Sinónimo de comunicación unívoca.
26. El habla coloquial. Señalar la correcta.

a) Ausencia de muletillas.
b) Pobreza léxica.
c) Uso de construcciones impersonales.
d) Perdida de algún sonido.
e) Usar determinantes delante de nombre propio.
27. Tipos de discursos según la finalidad. Señalar la correcta.
a) Cultural.
b) Fático.
c) Argumentativo.
d) Cultural.
e) Narrativo.
28. Tipos de discursos según la estructura secuencial básica. Señalar la correcta.

a) Conativo.
b) Metalingüístico.
c) Expositivo.
d) Laboral.
e) Lúdico.
29. Jergas y lenguajes profesionales. Señalar la correcta.

a) Se distinguen cuatro tipos de jergas.
b) Jergas juveniles: Intención de que los individuos ajenos al grupo no puedan entenderlos.
c) Jerga de grupos marginales: Actualmente existen bastantes términos de estas jergas que
están en el uso normal de la lengua.
d) Jergas profesionales: Son hablas completamente normalizadas.
e) Se distinguen dos tipos de jergas.
30. Diversidad lingüística y variedades dialectales de la lengua oral. Señalar la correcta.

a) Cuando los dialectos evolucionan son capaces de crear un sistema de comunicación.
b) El lenguaje oral se desarrolla igual en todas las comunidades que existen en el mundo.
c) Cada comunidad tiene su lengua o idioma, que es la que se utiliza coloquialmente.
d) El castellano no es una evolución dialectal del latín.
e) El latín es un dialecto muy antiguo.
31. La realidad plurilingüe de España. Señalar la falsa.

a) Existen zonas donde subsisten variedades del latín.
b) Todas las lenguas españolas son procedentes del latín.
c) Las lenguas procedentes del latín son lenguas romances.
d) A la llegada de los romanos todas las lenguas se sustituyeron por el latín (salvo el euskera),
que era la lengua del Imperio.
e) En el siglo XIII, con la ocupación de los árabes, se perdió la unidad idiomática.
32. El castellano. Señalar la correcta.

a) Surge como una variedad del latín el la zona de Cantabria.
b) Surgió en el centro peninsular como resultado de una evolución del latín.
c) El labortano es un dialecto del castellano.
d) Tuvo gran importancia los siglos XII, XIII y XIV.
e) Dialectos del castellano en España: Andaluz, murciano, extremeño y navarro.
33. El Canario es un dialecto del:

a) Andaluz.
b) Leonés.
c) Castellano.
d) Valenciano.
e) Murciano.
34. El catalán. Señalar la correcta.

a) Tuvo gran importancia hasta los siglos XVI, XVII y XVIII.
b) A pesar de que se dan diversas variaciones del Catalán en las distintas zonas, no es
posible establecer una clasificación.
c) Resultó de la evolución del latín en la zona del antiguo Principado de Navarra.
d) Dialectos del Catalán en la zona occidental: Rosellonés, Mallorquín y Alguerés.
e) Surgió en el noroeste peninsular como resultado de la evolución del latín.
35. El euskera. Señalar la correcta.

a) El vascuence es la más antigua de las lenguas española procedente del latín.
b) Solo hay dos dialectos vascos: El vizcaíno y el guipuzcoano.
c) Se extiende por los valles de Ansó, Hecho, Biescas, etc.
d) Se habla en el País Vasco, norte de Navarra y el departamento francés de los Pirineos
Occidentales.
e) Surge como una variedad del latín a medida que avanza hacia el sur la reconquista.
36. Dialectos vascos. Señalar la correcta.
a) Vizcaíno.
b) Guipuzcoano.
c) Navarro.
d) Labortano y suletano.
37. El valenciano. Señalar la correcta.

a) Hasta épocas recientes ha sido utilizado en ámbitos familiares y zonas rústicas.
b) Presenta numerosos términos arábigos y mozárabes que son característicos de la zona.
c) En 1968 se reconoció esta lengua como lengua cooficial con el castellano en Valencia.
d) Dialectos del valenciano: Rosellonés, Mallorquín y Alguerés.
e) En la Edad Media fue muy importante, pero desde el siglo XIV hasta mediados del siglo XIX
estuvo en un segundo plano.
38. El dialecto leones. Señalar la falsa.

a) Se habla en León, Zamora, Cuenca, norte de Extremadura, en Asturias y la parte occidental
del Santander.
b) En estas zonas, el español es la lengua de cultura y es la que se utiliza como medio de
comunicación oral.
c) Es un dialecto del latín formado por distintas hablas.
d) En la actualidad el dialecto de Asturias está resurgiendo con extraordinaria vitalidad.
e) En Asturias cada valle tiene su propia habla local
39. El dialecto aragonés, Señalar al correcta.

a) Formado por distintas hablas con más rasgos diferenciadores entre sí que comunes.
b) Durante algún tiempo fue considerado un dialecto del Catalán.
c) La lengua modelo de la zona aragonesa en el Castellano.
d) El dialecto Aragonés tiene claras influencias del Catalán.
e) A mediados del siglo XIX se inició la construcción de una normativa idiomática y ortográfica.
40. Uso y difusión internacional del español y de las otras lenguas de España. Señalar la
afirmación falsa.
a) En África se habla en algunas partes de Marruecos, en el antiguo Sahara Español y en
Guinea Ecuatorial.
b) Debemos destacar las numerosas comunidades de sefardíes.
c) En Asia se habla en Filipinas, donde coexiste con el inglés y el talago.
d) El español es la lengua oficial de España y de 17 republicas hispanoamericanas.
e) Es lengua oficial en Puerto Rico (estado asociado con EEUU).
UD - 2 USOS Y FORMAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA.

41. Contexto situacional. Señalar la afirmación falsa.
a) Conjunto de circunstancias extralingüísticas.
b) Ayuda a comprender perfectamente los matices significativos de un mensaje.
c) Normalmente es compartido con el emisor y el receptor.
d) Se considera factores como: Conocimiento mutuo entre escritor y lector.
e) Excepcionalmente, el escritor y el lector pueden compartirlo.
42. Funciones de la lengua escrita. Señalar la correcta.

a) Referencial, expresiva, informativa, lúdica, estética y metalingüística.
b) Representativa, emotiva, conativa, apelativa, poética y metalingüística.
c) Informativa, expresiva, conativa, lúdica, poética y estética.
d) Informativa, expresiva o estética, conativa, poética y metalingüística.
e) Informativa, expresiva, apelativa, lúdica, poética y metalingüística.
43. “Su intención es informar objetivamente”. Señalar la función de la lengua escrita correcta.
a) Metalingüística.
b) Expresiva.
c) Apelativa.
d) Referencial.
e) Lúdica.
44. El escrito intenta influir en la actitud del lector”. Señalar la función de la lengua escrita
correcta.
a) Conativa.
b) Referencial.
c) Lúdica.
d) Metalingüística.
e) Expresiva.
45. “Su finalidad es centrar la atención del lector en el mensaje”. Señalar la función de la
lengua escrita correcta.
a) Informativa.
b) Expresiva.
c) Poética.
d) Apelativa.
e) Lúdica.
46. Tipos y formas de discurso en la comunicación escrita. Señalar la afirmación correcta.

a) El sentido de la comunicación siempre es bidireccional.
b) El receptor puede ser individual o colectivo.
c) El receptor utiliza términos polisémicos.
d) A corto plazo el mensaje no perdura en el tiempo.
47. La narración se usa frecuentemente en……. (señalar la verdadera).

a) Guías de museos.
b) Noticias de prensa escrita.
c) Libros de texto.
d) Crítica y artículos periodísticos de opinión.
e) Periódicos, revistas, etc.
48. La descripción se usa frecuentemente en… (señalar la verdadera).

a) Libros de historia.
b) Libros de textos.
c) Textos de filosofía.
d) Critica literaria.
e) Libros de viajes.
49. La exposición se usa frecuentemente en…. (señalar la verdadera).

a) Periódicos, revistas, etc.
b) Novelas y cuentos.
c) Folletos de publicidad.
d) Critica y artículos periodísticos de opinión.
e) Noticias de prensa escrita.
50. Registros y usos sociales de la lengua escrita. Señalar la afirmación verdadera.

a) La lengua escrita es un reflejo de la lengua oral.
b) Ejemplo nivel culto:” Es de justicia que las últimas palabras sean de gratitud a los
lingüistas……”
c) Ejemplo nivel vulgar:” La María dice que ya se a artao.”
d) Ejemplo nivel coloquial:” Me llevé una gran sorpresa cuando abrí el buzón”.
e) Todas las anteriores son verdaderas.
51. Característica de la memoria. Señalar la verdadera.

a) Hace uso sólo de datos fiables.
b) Orden lógico de las mismas.
c) Abundante uso de tecnicismos.
d) Información pormenorizada y justificada.
e) Uso de formulas solemnes.
52. Característica del resumen. Señalar la verdadera.

a) Debe de recoger las ideas fundamentales.
b) Puede llevar conclusiones finales.
c) Uso de vocablos técnicos.
d) Construcción sintáctica compleja.
e) Claridad y precisión en las palabras.
53. Característica del lenguaje científico-técnico. Señalar la verdadera.
a) Claridad y precisión en las palabras.
b) Construcción sintáctica compleja.
c) Uso de textos expositivos.
d) Registro idiomático perteneciente al nivel estándar.
e) Hace uso sólo de datos fiables.
54. Característica del lenguaje humanístico. Señalar la verdadera.

a) Utiliza numerosos términos humanísticos.
b) Intención didáctica.
c) Los temas presentados determinarán el grado de formalidad.
d) Abundante usos de tecnicismos.
e) Uso de vocablos técnicos y datos numéricos que se consideren necesario.
55. Característica del lenguaje periodístico. Señalar la verdadera.

a) En general, utiliza un lenguaje común, estándar.
b) Las noticias aparecen redactadas en forma impersonal.
c) Utiliza un lenguaje orientativo, persuasivo.
d) Uso de otros registros: científico, técnico, humanístico, literario, etc.
56. Lenguas o idiomas oficiales. Señalar la verdadera.

a) Castellano, catalán, gallego, euskera y aragonés.
b) Catalán, castellano, leones, gallego y euskera.
c) Gallego, catalán, castellano, leones y aragonés.
d) Euskera, castellano, catalán, gallego y valenciano.
e) Valenciano, aragonés, castellano, catalán y leonés.
57. Usos de las fuentes de documentación escrita. Señalar la verdadera.

a) Resulta imprescindible para la realización sintáctica y planificada en la elaboración de
cualquier estudio o trabajo.
b) El documento escrito es una fuente de información en el que su mensaje varía y nunca tiene
la misma interpretación.
c) Podemos considerar tres tipos de documentación escrita.
d) Fuentes rectas: Las que nos conducen a las fuentes directas.
e) La A y la D son correctas
UD -3 LA LENGUA COMO OBJETO DE CONOCIMIENTO.

58. La lengua como producto y proceso social y cultural en cambio permanente. Señalar la
afirmación verdadera.
a) La lengua se puede estudiar desde tres puntos de vista: Sincrónico, diacrónico y conceptual.
b) Los primeros textos en lengua romance que se conservan son de finales del siglo IX.
c) En el siglo XII se funda la Real Academia Española, que publica el Diccionario de
Autoridades.
d) En el siglo XVII el castellano adquiere un gran prestigio internacional y empieza a
denominarse con el término de CASTELLANO.
e) En el siglo XIV: El conde Lucanor, obra en prosa de don Juan Manuel, y en verso, el Libro
de Buen Amor.
59. El discurso como unidad de sentido y unidad formal. Señalar la afirmación verdadera.
a) Tradicionalmente, se ha entendido el discurso como un texto argumentativo oral.
b) Actualmente se tiende a identificar discurso y texto, siempre que éste presente una
intencionalidad lingüística.
c) En gramática, entendemos el discurso como la unidad lingüística inferior a la oración.
d) El discurso no puede darse como un texto escrito.
e) El discurso es sinónimo de elocución hablada.
60. Partes de discurso. Señalar la afirmación verdadera.

a) Planeamiento: es la parte más extensa del discurso.
b) Cuerpo: en la que se da a conocer el tema que se va a exponer.
c) Partes del discurso: Introducción, desarrollo y conclusión.
d) Conclusión: El autor vuelve a insistir en lo que ha expuesto en la introducción.
e) Partes del discurso: Introducción, planeamiento, desarrollo y conclusión.
61. Relación Texto- Contexto. Señalar la afirmación verdadera.
a) El texto no depende del contexto en el que se realice.
b) A veces el contexto lingüístico no es suficiente para la compresión de un texto.
c) El contexto lingüístico nos permite interpretar perfectamente el mensaje.
d) El contexto puede ser argumentativo y lingüístico.
e) Siempre es necesario el contexto situacional para conocer el verdadero significado del texto.
62. Adecuación y cohesión textual. Señalar la afirmación verdadera.

a) La “diexis” consiste en la repetición de algunos elementos, bien directamente o a través de
sinónimos.
b) Los conectores relacionan ciertos elementos del texto con otros referentes al contexto.
c) Adecuación es la elección idónea de los elementos lingüísticos necesarios para construir un
texto.
d) Las oraciones que forman un texto son unidades de comunicación aisladas.
e) La coherencia lingüística de un texto se consigue gracias a su cohesión lineal.
63. Oración compuesta. Señalar la afirmación verdadera.

a) Es en la que en su estructura aparecen dos sujetos con su predicado.
b) La “Proposición” posee significado independiente.
c) La “Proposición” no posee significado independiente.
d) La unidad de entonación corresponde a la “Proposición”.
e) Tiene tantas entonaciones como “Proposiciones”.
64. La oración: “ Ojalá apruebe el examen”, según la actitud del hablante, es:
a) Desiderativa.
b) Dubitativa.
c) Exclamativa.
d) Reflexiva.
e) Activa.
65. La oración: “beberemos agua”, según la naturaleza del predicado, es:

a) Atributiva y reflexiva.
b) Predicativa e intransitiva.
c) Pasiva y reflexiva.
d) Predicativa y activa.
e) Predicativa y reciproca.
66. La oración: “Nos marcharemos a Soria”, según la naturaleza del predicado, es:
a) Copulativa y enunciativa.
b) Intransitiva.
c) Pasiva.
d) Transitiva.
e) Coordinada.
67. La oración: “Pedro se limpia las botas”, según la naturaleza del predicado, es:
a) Desiderativa.
b) Atributiva.
c) Intransitiva.
d) Reflexiva.
e) Transitiva
68. La oración: “Iván y Raúl se vieron ayer”, según la naturaleza del predicado, es:
a) Enunciativa.
b) Transitiva.
c) Reflexiva.
d) Pasiva.
e) Recíproca.
69. Según la naturaleza del predicado. Oraciones pasivas. Señalar la afirmación verdadera:
a) Las oraciones pasivas reflejas se constituyen con el pronombre “se” más un verbo en activa.
b) El sujeto realiza la acción y también recibe el daño o provecho de la misma.
c) La acción es realizada por el complemento directo que aparece en el predicado.
d) Se dividen a su vez en predicativas y reciprocas.
e) El complemento agente forma parte del sujeto.
70. Oraciones Yuxtapuestas. Señalar la afirmación falsa.
a) Un ejemplo.: “No lo pienses, salta con decisión”.
b) Son oraciones formadas por proposiciones que van unidas sin nexos.
c) Son oraciones compuestas.
d) Dos o más proposiciones unidas por conjunciones.
e) Su unidad oracional viene dada por la entonación.
71. Complementa a los verbos transitivos. Indicar de que complemento se trata.

a) Atributo.
b) Complemento directo.
c) Complemento predicativo.
d) Complemento agente.
e) Complemento indirecto.
72. Complemento agente. Señalar la afirmación correcta.

a) Indica en la voz pasiva quién realiza la acción del verbo.
b) Complementa conjuntamente al sujeto y al verbo.
c) Designa toda gama posible de circunstancias.
d) Designa al beneficiario o perjudicado de la acción del verbo.
e) Ejemplo: “Pedro tiene tres perros”.
73. Constituyentes oracionales. Complemento predicativo. Señalar la afirmación verdadera.

a) Complementa a los verbos intransitivos.
b) Complementa a los verbos transitivos.
c) Complementa al sujeto.
d) Complementa al sujeto o al C.D. y al verbo.
e) Complementa al C.I.
74. Constituyentes oracionales. El atributo. Señalar la afirmación verdadera.

a) En las oraciones atributivas, complementa solo al sujeto.
b) En las oraciones atributivas complementa solo al verbo.
c) En las oraciones atributivas complementan al sujeto y al verbo.
d) En las oraciones atributivas realiza la acción del verbo.
e) Todas las afirmaciones son falsas.
75. Complementa conjuntamente al sujeto o al CD y al verbo. Indicar de que complemento se

trata.
a) Complemento directo.
b) Complemento agente.
c) Complemento indirecto.
d) Atributo.
e) Complemento predicativo.
76. La proposición subordinada que desempeña la función de un sustantivo en la oración

principal, puede ser de:
a) Sujeto.
b) Complemento directo.
c) Complemento del nombre.
d) Complemento del adjetivo.
77. Proposición adjetiva. Señalar la afirmación verdadera.

a) Suelen estar introducidas por los pronombres adjetivos.
b) Explicativas: Sin pausas (sin comas).
c) Especificativas: Van entre pausas(comas).
d) Pueden ser: Explicativas y especificativas.
78. Clases de palabras. Indicar la afirmación correcta.

a) Las palabras variables son: Sustantivo, determinante y preposición.
b) Las palabras invariables son: Adverbio, pronombre, conjunción e interjección,
c) Hay tres grandes grupos: Neutras, variables e invariables.
d) Determinantes: Acompañan y concretan al sustantivo.
e) Las respuestas a y b son correctas.
79. Señala la afirmación verdadera:
a) Campo semántico: Esta formado por palabras que comparten el mismo lexema.
b) Homonimia: Palabras distintas coinciden en sus significados.
c) Polisemia: Un significante tiene varios significados.
d) Denotación: Es el significado subjetivo que tiene cualquier palabra aislada.
e) Connotación: Es el sentido asociado que el hablante de forma objetiva asociada al
significado real de una palabra.
80. La frase:”Lo creyó a pie juntillas”, es un ejemplo de (señalar la verdadera).

a) Locución.
b) Modismo.
c) Frase hecha.
d) Sexismo.
e) Antonimia.
81. La frase: “Vivían a lo grande”, es un ejemplo de (señalar la verdadera).

a) Frase hecha.
b) Locución prepositiva.
c) Locución conjuntiva.
d) Locución adverbial.
e) Modismo.
82. La frase: “Era de armas tomar”, es un ejemplo de (señalar la verdadera).

a) Frase hecha.
b) Modismo.
c) Locución adverbial.
d) Locución conjuntiva.
e) Locución adjetiva.
83. La frase:”Te veré siempre que pueda”, es un ejemplo de (señalar la verdadera).

a) Modismo.
b) Locución adverbial.
c) Locución prepositiva.
d) Locución conjuntiva.
e) Locución adjetiva.
84. La palabra “club” es un (señalar la verdadera).

a) Extranjerismo.
b) Neologismo.
c) Sexismo.
d) Modismo.
e) Cultismo.
85. La palabra “parking” es un (señalar la verdadera).

a) Cultismo.
b) Modismo
c) Extranjerismo.
d) Sexismo
e) Neologismo.
86. Respecto a las normas ortográficas. Señalar la verdadera.

a) Llevan tilde todas las palabras graves acabadas en consonante.
b) Llevan tilde todas las agudas acabadas en vocal o en consonante “n” o “s”.
c) Las palabras monosílabas no llevan tilde.
d) La palabra “sí” se acentúa cuando es una conjunción condicional.
e) La ortografía es la parte de la semántica que se ocupa de la escritura.
87. Señalar la afirmación correcta en cuanto a la tilde diacrítica.

a) Se acentúa “quién” cuando es pronombre relativo.
b) Se acentúa “cuál” cuando es pronombre relativo.
c) Se acentúa “tú” cuando es pronombre.
d) Se acentúa “mí” cuando es determinante posesivo.
e) Se acentúa “aún” cuando es sinónimo de incluso.
88. Se escriben con “B” (señalar la correcta).
a) El pretérito imperfecto del indicativo del verbo ir.
b) Todos los verbos acabados en bir.
c) Todas las palabras que terminan en bilidad.
d) El pretérito perfecto del verbo ir.
e) Las palabras que empiezan por bi excepto visiesto
89. Se escriben con “G” (señalar la correcta).

a) Las palabras que empiezan por geni.
b) Las palabras que terminan en gia.
c) Las palabras terminadas en gen.
d) Las palabras terminadas en derivados de logos.
UD - 4 SISTEMAS DE COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL

90. La comunicación “verbal” y la “no verbal” son interactivas, y sus relaciones pueden ser:
(señalar la afirmación correcta)
a) Completas y comunicativas.
b) Complementarias y redundantes.
c) Abundantes y simples.
d) Textuales y comunicativas.
91. Los diversos signos no verbales y los códigos que regulan su uso son estudiados por:
a) La paralingüística y proxémica.
b) La cinésica y paralingüística.
c) La proxémica.
d) La paralingüística, la cinésica y la proxémica.
92. Sistemas de comunicación no verbal (señalar la falsa).

a) Mímico.
b) Icónico.
c) Musical.
d) Táctiles.
e) Oral.
93. Señalar la afirmación verdadera.

a) La paralingüística estudia la expresión corporal.
b) La proxémica estudia la colocación de las personas.
c) La cinésica estudia todos los posibles elementos “no lingüísticos”.
d) La comunicación no verbal tiene un circuito de comunicación diferente a la comunicación
verbal.
e) Los códigos no verbales tienen el mismo significado en todas partes.
94. Los gestos son estudiados por: (señalar la afirmación correcta)

a) Paralingüística.
b) Proxémica.
c) Sintética.
d) Cinésica.
95. ¿Cómo son llamados también los medios de comunicación de masas?:

a) Mass - Media.
b) Medios – Media.
c) Mc – Masas.
d) Mas – Medium.
e) Mass – Masas.
96. En una nota escrita se utilizan…. (señalar la afirmación correcta)

a) Signos verbales.
b) Signos gestuales.
c) Signos parafrásicos.
d) Símbolos numéricos.
e) Símbolos no verbales.
97. Los medios de comunicación pretenden conseguir los siguientes objetivos inmediatos
(señalar la afirmación correcta).
a) Informar sobre lo que acontece diariamente.
b) Persuadir y orientar al público.
c) Entretener y divertir a las masas.
d) Difundir la cultura.
98. El editorial. Señalar la afirmación correcta:

a) Es un artículo de opinión que está relacionado con la línea ideológica del periódico.
b) Lo firma el director del periódico.
c) Es un breve resumen de los elementos principales de la noticia.
d) Desarrollo de la noticia con todos sus detalles.
e) Responde a las preguntas: ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Quién? ¿Dónde? ¿Por qué?
99. Señalar la afirmación verdadera.

a) El editorial: trata cualquier tema de actualidad dándole unas connotaciones especiales:
Comentarios personales, etc.
b) El reportaje: los periodistas presentan una información en la que aparecen el periodista y
una persona de interés público.
c) El cuerpo de la noticia suele ir en un tipo de letra que no destaca.
d) La crónica: tiene una entrada que describe los elementos principales de dicha crónica.
e) El editorial lo firma el director del periódico o una persona de su confianza.
100. El reportaje. Señalar la verdadera.

a) Es de información amplia, acompañada de fotos, dibujos, etc. sobre cualquier tema.
b) Es la información breve y clara de un tema novedoso.
c) Es un artículo de opinión relacionado con una información actual.
d) Información que consta de un tema novedoso, una entrevista, y comentarios personales.
e) La B y la C son correctas.
101. La radio. Señalar la verdadera.

a) Utiliza signos sintácticos.
b) Utiliza signos táctiles y visuales.
c) Utiliza signos visuales y diálogos.
d) Utiliza signos sintácticos y diálogos.
e) Utiliza signos sonoros.
102. Elemento del cómic. Señalar la verdadera.

a) Plano general.
b) El encuadre.
c) Onomatopeya.
d) La cartela.
e) Plano americano.
103. Planos de las imágenes del cómic. Señalar la falsa.

a) Plano tres cuartos.
b) Plano medio.
c) Plano americano.
d) Plano global.
e) Primer plano.
104. Los textos de un cómic pueden aparecer de las siguientes formas: (señalar la afirmación
correcta)
a) Bocadillo, cartelera y onomatopeyas.
b) Plano principal, viñeta, bocadillo.
c) Eslogan, encuadre y diálogo.
d) Eslogan, cartelera y encuadre.
e) La B y la D son correctas.
105. Respecto a la dramatización. Señalar la falsa.

a) Se puede dramatizar imitando a otras personas.
b) Se puede dramatizar recitando unos versos.
c) El emisor transmite su mensaje “actuando”.
d) Se puede dramatizar al dar una noticia “extraña”.
e) Todas las anteriores son falsas.
106. La expresión “el séptimo arte” se refiere a… (señalar la afirmación correcta)
a) El cine.
b) El teatro.
c) La televisión.
d) La escultura.
e) La prensa.
UD - 5 LA LITERATURA.
107. ¿En que siglo se crea la Real Academia de la Lengua?
a) XVII.
b) XIV.
c) XVIII.
d) XV.
e) XVI.
108. ¿En que siglo la pintura y la música adquieren gran importancia?

a) El siglo de oro.
b) XIX.
c) XVII.
d) XVIII.
e) XVI.
109. El neoclasicismo comprende…. (señalar la respuesta verdadera).

a) El siglo XVII.
b) El siglo XVI.
c) El siglo XVIII.
d) La primera mitad del siglo XIX.
e) La segunda mitad del siglo XIX.
110. El romanticismo comprende… (señalar la respuesta verdadera).

a) El siglo XVII.
b) El siglo XVI.
c) La primera mitad del siglo XIX.
d) La primera mitad del siglo XVIII.
e) El siglo de oro.
111. El realismo comprende… (señalar la respuesta verdadera).

a) La segunda mitad del siglo XIX.
b) La primera mitad del siglo XIX.
c) El siglo XVII.
d) El siglo XVIII.
e) El siglo XVI.
112. Las primeras manifestaciones escritas en lengua romance. Señalar la afirmación

verdadera.
a) Aparecen a finales del siglo IX.
b) Su origen es el latín culto.
c) Glosas Emilianenses.
d) Glosas Silenses.
e) Las respuestas c y d son correctas.
113. ¿Qué obra no pertenece al siglo XII?

a) Los Milagros de Nuestra Señora.
b) Auto de los Reyes Magos.
c) Cantar del Mio Cid.
d) Gesta comitum barcinonensium.
e) Corpus Mahometium.
114. ¿Qué autor es del siglo XIV?

a) Juan Ruiz.
b) Johanot Martorell.
c) Martí Johan de Galba.
d) Andreu Febrer.
e) Ninguno de los anteriores.
115. El escritor Juan Ruiz escribió un libro titulado…. (señalar la correcta).
a) Libro de los Estados.
b) Libro del Buen Amor.
c) El catar de Rodrigo.
d) Libro del caballero y el escudero.
e) Rimaldo de palacio.
116. ¿Qué autor no es del siglo XV?

a) El Marqués de Santillana.
b) Pedro López de Ayala.
c) Juan de Mena.
d) Enrique de Villena.
e) Ausias March.
117. El escritor Jorge Manrique es el autor de… (señalar la correcta).

a) Laberinto de fortuna.
b) La Comedieta de Ponza.
c) Arte de Trovar.
d) Coplas a la muerte de su padre.
e) Prohemio al condestable de Portugal.
118. ¿Qué obra escribió Elio Antonio de Nebrija?

a) La Biblia Políglota.
b) Proverbios morales.
c) Égloga de Antruejo.
d) Gramática o Arte de la lengua castellana.
e) Por la victoria de Lepanto.
119. ¿Cuál es el primer autor teatral de nombre conocido en la historia de la literatura española?
a) Jorge Manrique.
b) El infante Don Juan Manuel.
c) El Arcipestre de Hita.
d) El Marqués de Santillana.
e) Gómez Manrique.
120. ¿Qué autor completó los actos restantes de la Tragicomedia de Calisto y Melibea?
a) Fernando de Rojas.
b) Lucas Fernández.
c) Fray Luis de León.
d) Juan del Encina.
e) La Celestina.
121. ¿Cuál es el principal representante de la escuela lírica sevillana?

a) Fernando de Herrera.
b) Alonso de Ercilla y Zuñiga.
c) Juan Boscán.
d) Lucas Fernández.
e) Ninguno de los anteriores
122. ¿Quién escribió “La perfecta casada”?

a) Garcilaso de la Vega.
b) Fray Luis de León.
c) Alonso de Ercilla.
d) Juan Boscán.
e) Fernando de Rojas.
123. ¿Quién escribió “La Araucana”?

a) Alonso de Ercilla y Zuñiga.
b) Fernando de Herrera.
c) Juan del Encina.
d) Gómez Manrique.
e) Antonio de Nebrija.
124. ¿Qué autor no es asceta ni místico?
a) Fray Luis de Granada.
b) San Juan de la Cruz.
c) San Ignacio de Loyola.
d) Fray Luís de León.
e) Santa Teresa de Jesús.
125. ¿Qué escritor destacó por sus obras teatrales?

a) Gil Vicente.
b) Torres Naharro.
c) Juan de la Cueva.
d) Lope de Rueda.
126. ¿A que siglo se inició el llamado siglo de Oro de las artes y las letras hispánicas?
a) XV
b) XVI
c) XIV
d) XIX
e) XVIII
127. ¿Cuál es la relación correcta entre autor y la concepción de la poesía?

a) Quevedo-culteranismo.
b) Góngora-conceptismo.
c) Quevedo-conceptismo.
d) Góngora-culteranismo.
e) Las respuestas c y d son correctas.
128. De las cinco obras de Quevedo, ¿cuál es una obra poética?

a) La vida del buscón llamado Pablos.
b) Los sueños.
c) Marco Bruto.
d) Política de Dios, gobierno de Cristo, tiranía de Satanás.
e) Parnaso español.
129. ¿Qué obra NO pertenece a las Novelas Ejemplares?

a) El gallardo español.
b) La española inglesa.
c) El celoso extremeño.
d) El amante liberal.
e) El coloquio de los perros.
130. ¿Qué obra de Cervantes se publicó después de su muerte?

a) Los baños de Argel.
b) El trato de Argel.
c) Los Trabajos de Persiles y Segismunda.
d) La Galatea.
e) La segunda parte del Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha.
131. De las cinco obras de Lope Félix de Vega, ¿Cuál es una obra narrativa?
a) El peregrino en su patria.
b) Arte nuevo de hacer comedias.
c) Fuenteovejuna.
d) El caballero de Olmedo.
e) El perro del Hortelano.
132. ¿Qué obra NO es de Pedro Calderón de la Barca?

a) El Alcalde de Zalamea.
b) La dama duende.
c) El médico de su honra.
d) El burlador de Sevilla y convidado de piedra.
e) La vida es sueño.
133. ¿Cuál es la relación correcta entre autor y obra?
a) Guillén de Castro – Agudeza y arte del ingenio.
b) Baltasar Gracián – Las mocedades del Cid.
c) Mateo Alemán – Guzmán de Alfarache.
d) Juan Ruíz de Alarcón – El condenado por desconfiado.
e) Tirso de Molina – La verdad sospechosa.
134. ¿La obra “Cartas eruditas y curiosas”, ¿De que autor es?
a) Fray Luis de León.
b) Fray Benito de Feijoo.
c) Fray Francisco de Isla.
d) Fray Luis de Granada.
e) Fray Junípero Serra.
135. ¿Qué escritor es de la etapa de lucha contra el Barroco?

a) Manuel José de Quintana.
b) Juan Meléndez Valdés.
c) Diego de Torres Villarroel.
d) Ramón de la Cruz.
e) Alberto Lista.
136. ¿Qué obra NO es de Leandro Fernández de Moratín?

a) La derrota de los pedantes.
b) La comedia nueva o el café.
c) Cartas marruecas.
d) El sí de las niñas.
e) Sátira contra los vicios introducidos en la poesía castellana.
137. Quién escribió “El burro flautista”?

a) Manuél José de Quintana.
b) Leandro Fernández de Moratín.
c) Gaspar Melchor de Jovellanos.
d) Tomás de Iriarte.
e) Alberto Lista.
138. ¿Quién escribió las “Fábulas morales”?

a) Tomás de Iriarte.
b) Ramón de la Cruz.
c) Félix María Samaniego.
d) Juan Meléndez Valdés.
e) José de Cadalso.
139. ¿Qué escritor es de la etapa del prerromanticismo en la época Neoclásica del siglo XVIII?
a) Ramón de la Cruz.
b) Félix María de Samaniego.
c) Leandro Fernández de Moratín.
d) Gaspar Melchor de Jovellanos.
e) Alberto Lista.
140. ¿Quién escribió “La muerte de Jesús”?

a) Fray Benito de Feijoo.
b) Alberto Lista.
c) Fray Francisco de Isla.
d) Diego de Torres Villarroel.
e) Ramón de la Cruz.

a) Ángel de Saavedra – El trovador.
b) José Zorrilla – El estudiante de Salamanca.
c) José de Espronceda – Don Juan Tenorio.
d) Juan Eugenio Hartzenbuch – Los amantes de Teruel.
e) Rosalía de Castro – El amor de los amores.
142. ¿Qué autor es un poeta del siglo XIX?
a) Ángel de Saavedra.
b) Antonio García Gutiérrez.
c) Juan Eugenio Hartzenbuch.
d) José Zorrilla.
e) José de Espronceda.
143. ¿Qué obra NO escribió Gustavo Adolfo Bécquer?

a) El libro de los gorriones.
b) El rayo de luna.
c) El diablo mundo.
d) Los ojos verdes.
e) El monte de las ánimas.
144. Gertrudis Gómez Avellaneda pertenece al movimiento literario llamado (señalar la

verdadera).
a) Realismo.
b) Romanticismo.
c) Neoclasicismo.
d) Prerromanticismo.
e) Modernismo.

a) Juan Arolas – A una bella.
b) Nicomedes Pastor Díaz – Al acueducto de Segovia.
c) Carolina Coronado – El amor de los amores.
d) Gertrudis Gómez de Avellaneda – A él.
146. ¿Cuál fue el prosista más importante del siglo XIX?

a) Mariano José de Larra
b) Enrique Gil y Carrasco.
c) Antonio Cánovas del Castillo.
d) Juan Donoso Cortés.
e) Jaime Balmes.
147. ¿Cuál es la obra fundamental de Pedro Antonio de Alarcón?

a) El curioso parlante.
b) Peñas Arriba.
c) La fontana de oro.
d) El sombrero de tres picos.
e) El Miserere.
148. Señalar la relación verdadera entre autor y obra.

a) Vicente Blasco Ibáñez – Cañas y barros.
b) Leopoldo Alas Clarín - Rimas.
c) Emilia Pardo Bazán – Los pazos de Mairas.
d) Benito Pérez Galdós – Maese Pérez el Organista.
e) Mariano José de Larra – El sombrero de tres picos.
149. ¿Cuál es el ensayista más importante del siglo XIX?

a) Vicente Blasco Ibáñez.
b) Emilio Ferrari.
c) Ventura de la Vega.
d) Marcelino Menéndez Pelayo.
e) Juan Valera.
150. ¿Qué autor fue poeta realista?

a) Ramón de Campoamor.
b) Gaspar Núñez de Arce.
c) Ventura Ruíz Aguilera.
d) Vicente Wenceslao Querol.
151. ¿Quién obtuvo el Premio Novel de Literatura en 1956?
a) Manuel Machado.
b) Juan Ramón Jiménez.
c) José Martínez Ruiz, “Azorín”.
d) Miguel de Unamuno.
e) Pio Baroja.
152. ¿Qué escritor dio nombre a la Generación del 98?

a) Juan Ramón Jiménez.
b) Antonio Machado.
c) Ramón María del Valle Inclán.
d) Pio Baroja.
e) José Martínez Ruiz, “Azorín”.

a) José Ortega y Gasset – Los intereses creados.
b) Jacinto Benavente – La rebelión de las masas.
c) Antonio Machado – Campos de Castilla.
d) Ramón María del Valle Inclán – Camino de perfección.
e) Pio Baroja – Luces de Bohemia.
154. ¿Quién obtuvo el Premio Nobel de Literatura en 1922?

a) Jacinto Benavente.
b) Juan Ramón Jiménez.
c) Miguel de Unamuno.
d) Pio Baroja.
e) Antonio Machado.
155. Federico García Lorca. Señalar la afirmación verdadera.

a) Pertenece a la Generación del 36.
b) Pertenece a la Generación del 27.
c) Escribió La casa de Bernarda Alba en 1928.
d) El Romancero Gitano es una colección de cuentos.
e) La obra Mariana Pineda es una comedia.

a) Vicente Aleixandre – Canciones de Altair.
b) Rafael Alberti – Sombra de paraíso.
c) Federico García Lorca – Bodas de sangre.
d) Jorge Guillén – La voz a ti debida.
e) Camilo José Cela – La sombra del ciprés es alargada.
157. ¿Quién obtuvo el Premio Nobel de Literatura en 1977?

a) Camilo José Cela.
b) Rafael Alberti.
c) Vicente Aleixandre.
d) Gerardo Diego.
e) Miguel Hernández.

a) Ramón J. Sénder – Paisajes después de la batalla.
b) Miguel Delibes – Cristo versus Arizona.
c) Pedro Salinas – La voz a ti debida.
d) Rafael Alberti – Sombra de paraíso.
e) Vicente Aleixandre – Cal y canto.
159. ¿Qué escritor NO es de la generación del 36?

a) Leopoldo Panero.
b) Luis Rosales.
c) Carmen Conde.
d) Germán Bleiberg.
e) Camilo José Cela.
160. De la siguiente relación, ¿Cuál es obra de Carmen Laforet?
a) El Jarama.
b) Paisajes después de la batalla.
c) Yerma.
d) Cinco horas con Mario.
e) Nada.
161. ¿El estreno de qué obra supuso una auténtica revelación que dio nuevos impulsos al
teatro posterior al 36?
a) El sueño de la razón.
b) Historia de una escalera.
c) Las cartas boca abajo.
d) El tragaluz.
e) Diálogo secreto.
162. ¿Qué obra escribió Alejandro Casona?

a) La dama del alba.
b) Tres sombreros de copa.
c) El divino impaciente.
d) Los ladrones somos gente honrada.
e) El landó de seis caballos.
163. De la siguiente relación, ¿Cuál es de género épico?

a) El cantar del Mío Cid.
b) La vida es sueño.
c) El romance del Prisionero.
d) El rayo que no cesa.
e) La respuestas a y c son correctas.
164. De la siguiente relación, ¿Cuál es de género dramático?

a) Historia de una escalera.
b) El cantar del Mío Cid.
c) Romancero gitano.
d) Soledades.
e) El Cristo de Velázquez.
165. ¿Qué es la elegía?

a) Un canto de alabanza a la vida.
b) Composición que ridiculiza los defectos o vicios ajenos.
c) Es un poema de lamento.
d) Composición lírica para ser cantada.
e) Un poema que expresa la alegría de los personajes.
166. El ensayo. ¿Cuál es la afirmación falsa?

a) El autor hace uso de recursos retóricos.
b) Invita a reflexionar, a buscar nuevos puntos de vista.
c) No es un tratado estructurado técnicamente.
d) El autor trata de conseguir una obra que pueda seguir cualquier persona.
e) El lector piensa por su cuenta sobre el tema planteado.
RESPUESTAS CORRECTAS A LOS EJERCICIOS
1 D 36 E 71 B 106 A 141 D

2 C 37 B 72 A 107 C 142 E
3 D 38 A 73 D 108 B 143 C
4 E 39 C 74 C 109 C 144 B
5 A 40 D 75 E 110 C 145 E
6 A 41 C 76 E 111 A 146 A
7 A 42 E 77 D 112 E 147 D
8 D 43 D 78 D 113 A 148 A
9 C 44 A 79 C 114 A 149 D
10 D 45 C 80 B 115 B 150 E
11 E 46 B 81 D 116 B 151 B
12 C 47 D 82 E 117 D 152 E
13 B 48 E 83 D 118 D 153 C
14 C 49 A 84 B 119 E 154 A
15 B 50 E 85 C 120 A 155 B
16 A 51 D 86 B 121 A 156 C
17 C 52 A 87 C 122 B 157 C
18 C 53 A 88 A 123 A 158 C
19 A 54 B 89 E 124 D 159 E
20 E 55 E 90 B 125 E 160 E
21 C 56 D 91 D 126 B 161 B
22 E 57 A 92 E 127 E 162 A
23 A 58 E 93 B 128 E 163 E
24 C 59 A 94 D 129 A 164 A
25 D 60 C 95 A 130 C 165 C
26 C 61 B 96 A 131 A 166 A
27 B 62 C 97 E 132 D
28 C 63 C 98 A 133 C
29 D 64 A 99 C 134 B
30 A 65 D 100 A 135 C
31 B 66 B 101 E 136 C
32 A 67 D 102 B 137 D
33 C 68 E 103 D 138 C
34 A 69 A 104 A 139 E
35 D 70 D 105 A 140 B

Sociocultural 2011

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CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA

UD 1 – MEDIO AMBIENTE Y CONOCIMIENTO GEOGRÁFICO

3. Respecto a los paralelos y meridianos

4. Respecto a los meridianos

5. Paralelos y meridianos definen un entramado de líneas perpendiculares que permiten localizar

6. La representación de la Tierra, la Cartografía.

8. Existen dos tipos de proyecciones.

9. De las técnicas y sistemas de representación espacial.

10. Respecto a la escala.

13. Las fuentes de información geográfica y su utilización.

15. La Tierra como astro.

16. La Tierra como astro. Señalar la opción correcta:

20. La formación del relieve. La tectónica de placas.

21. La formación del relieve, la tectónica de placas:

25. De los agentes modeladores del relieve.

29. Los factores que influyen en la determinación del clima son:

31. La presión atmosférica.

32. De los factores que influyen en la determinación del clima.

33. De los climas terrestres.

36. Los paisajes fríos se caracterizan inicialmente:

39. La degradación del medio y el cambio climático. El efecto invernadero.

UD 2 – LA POBLACIÓN Y EL ESPACIO URBANO

48. Movimientos naturales de la población. La natalidad.

49. ¿Qué factores influyen en los índices de natalidad?:

51. Movimientos naturales de la población. La mortalidad.

53. ¿Cómo se haya el índice de mortalidad infantil?

55. Modelos demográficos.

57. Si hablamos de movimientos migratorios exteriores, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es

58. La pirámide de población. Señalar la opción incorrecta:

62. Señalar la definición correcta de “renta per cápita”.

64. ¿Quién desarrolla el índice de desarrollos humanos?

65. ¿Sobre que indicadores se desarrolla el índice de desarrollos humanos?.

71. El urbanismo en España. Señalar la opción correcta.

UD 3 LA ACTIVIDAD HUMANA Y EL ESPACIO GEOGRÁFICO

74. ¿Qué significan las siglas PAC?.

78. ¿Qué significan las siglas OPEP?.

80. ¿ En que se basa la Energía Geotérmica?.

81. ¿En qué siglo se produce la 2ª Revolución Industrial?.

87. Como característica general, el Hombre Paleolítico es;

88. ¿De quién es la teoría de la evolución de las especies?

90. Diga dos rasgos de la administración egipcia.

93. Las primeras manifestaciones del arte griego son;

94. En que etapas podemos dividir la civilización romana.

96. La forma elegida para garantizar la ciudad- Estado fue;

97. Diga al menos dos niveles básicos de la sociedad romana.

101. Del Neolítico aparecen manifestaciones levantinas y baleares, tales como;

102. La Edad de Bronce se divide en;

103. Diga al menos dos pueblos Prerromanos.

104. Que religión solían practicar los pueblos Prerromanos.

105. Diga al menos dos de los primeros asentamientos fenicios;

107. Diga al menos dos de las principales colonias griegas.

UD 5 – SOCIEDAD Y CAMBIO EN EL TIEMPO

113. ¿Qué entendemos por economía depredadora en la antigüedad?. Señale la verdadera.

119. Si hablamos de socialismo ¿Qué afirmación de las siguientes es falsa?.

121. Una de las siguientes afirmaciones es falsa. Señálela.

130. ¿Quién fue el principal postulado del Socialismo? Señale la correcta.

141. Señalar la afirmación falsa:

142. ¿Cuál es un elemento determinante de la Cultura? Señale la verdadera.

144. ¿Qué afirmación de las siguientes es falsa?

146. Elementos estructurales en la Comunidad. Señalar la correcta.

147. El “estatus”. Señalar la respuesta correcta.

149. ¿Qué es una familia “neolocal”?. Señalar la respuesta correcta.

155. En el mercado existen dos tipos diferentes de bienes;

158. La obtención de recursos ajenos pueden provenir de;