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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

VICERRECTORADO ACADEMICO

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINSTRATIVAS Y SOCIALES

ESCUELA DE PSICOLOGIA

Asignación:
Psicopatología
Autora:

Yelimar Rosendo

C.I.: V-23.785.481

Asignatura: Psicopatología

San Joaquín de Turmero, Febrero 2018


Introducción

Las alteraciones de la salud mental (trastornos psiquiátricos o


psicológicos) implican alteraciones en el pensamiento, en las emociones
y/o en la conducta. Las alteraciones leves de estos aspectos vitales son
frecuentes, pero cuando la persona afectada se angustia de forma intensa
y/o interfieren en su vida diaria, se consideran enfermedades mentales o
trastornos de la salud mental. Los efectos de la enfermedad mental
pueden ser temporales o de larga duración. Estos trastornos se originan a
partir de una compleja interacción entre factores físicos, psicológicos,
sociales, culturales y hereditarios.

Casi el 50% de los adultos padece un trastorno mental en algún


momento de su vida. Más de la mitad de estas personas experimentan
síntomas graves o moderados. De hecho, cuatro de las diez causas
principales de discapacidad entre los sujetos mayores de 5 años de edad
corresponden a trastornos mentales, siendo la depresión la primera causa
de discapacidad por enfermedad. A pesar de esta elevada prevalencia de
los trastornos mentales, solo en torno al 20% de las personas que tienen
una enfermedad mental reciben ayuda profesional.

Aunque se han logrado extraordinarios avances en la comprensión


y el tratamiento de las enfermedades mentales, el estigma que las rodea
aún persiste. Por ejemplo, las personas con una enfermedad mental
pueden ser culpabilizadas de su propia enfermedad o ser consideradas
perezosas o irresponsables. La enfermedad mental se interpreta en
ocasiones como una entidad menos real o menos legítima que la
enfermedad física, generando reticencias en los responsables de la salud
y de las compañías de seguros en lo referente a la cobertura del
tratamiento. Sin embargo, la creciente toma de conciencia de lo mucho
que la enfermedad mental afecta a los costes de la atención sanitaria y el
número de días de trabajo perdidos está cambiando esta tendencia
Defincion de Salud Mental:

 Según La OMS (Organización Mundial De la Salud):

La salud mental se define como un estado de bienestar en el cual el


individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las
tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y
fructífera y es capaz de hacer una contribución a su comunidad.

 Según otros autores:

-Dr. Ramírez- Mejía (1992): define la salud mental como un estado de


armonía y plenitud entre el aspecto intelectual y el emocional del cerebro
y la persona.

-La Mental HealthforCanadians (1998): define a la salud mental como la


capacidad de las personas y de los grupos para interactuar entre sí y con
el medio ambiente de modo de promover el bienestar subjetivo, el
desarrollo y uso optimo de las potencialidades psicológicas, cognitivas
afectivas relacionales, el logro de las metas individuales y colectivas en
concordancia con la justicia y el bien común.

-JulianPerez Porto (2008): La idea de salud mental suele entenderse


como la situación de equilibrio que un individuo experimenta respecto a
aquello que lo rodea. Cuando se consigue este estado, la persona puede
participar de la vida social sin problemas, alcanzando su propio bienestar.

Analisis Final:

A partir de la salud mental se desarrolla un individio productivo,


pleno, con capacidad para establecer relaciones interpersonales sanas.
En general, se trata de un equilibrio psicoemocional que permite enfrentar
los retos diarios de forma adaptativa y creativa.
Cuadro Comparativo

Salud Mental

OMS DrRamirez-Mejia Mental Julian P. Porto


(1992 HealthForCanadians (2008)
(1998)

 Capacidad  Bienestar  Capacidad  Equilibri


para afrontar Fisicoentre para o con el
situaciones el cerebro y interactuar medio
normales de resto del entre ambient
la vida. cuerpo individuos e
.
 Capacidad  Plenitud  Alcanzar el  Logro
de trabajar y Intelectual bienestar de
producir para personal bienesta
lasubsistenci r genera
a diaria.  Estabilidad  Logro de
Emocional metas de vida  Desarrol
dentro de los lo Social
 Vida en parametros de
Comunidad. la justicia

Mapa Mental Salud Mental

Emociones Elementos
•Plenitud
•Ayuda
•Resistencia •Tristeza •Compasion
•Habitos Normales
•Resolver •Enfado •Autoestima Alta
•Individuo
•Retos •Frustración •Vida Diaria •Entereza
•Amor •Motivación
•Alegria
Estado de
Salud Mental
Ánimo
Normalidad Anormalidad
La conducta normal, asi como la anormal, es tan antigua como el desarrollo
evolutivo del hombre; esta es producto de una multiplicación de influencias
psicológicas, socioculturales y biológicas que interactúan entre si por ello se debe
tener en cuenta todos estos factores si se quiere llegar a una buena compresion

En la antigüedad la normalidad del ser


humano se basaba en no poseer Históricamente la anormalidad se ha
ningún estado definido como anormal visto desde la época que el hombre
ya que existieron diferentes vivió en las cavernas ya que tiene
concepciones. indicios de que lo intento hacer para
sacar los malos espíritus, trepándole
 La salud mental es amar y sus cuerpos para que llegaran a
trabajar. Freud. normalidad.
 Es sana o normal la persona que
puede cumplir con sus roles En Grecia se pensaba que las
sociales (Erich Fromm) enfermedades eran enviadas por los
dioses, Galeno pudo superar estas
En la actualidad la OMS define que la creencias y ofrecer curaciones para
salud mental es “la capacidad del algunas enfermedades graves.
hombre para adaptarse al medio social
y de lograr satisfacción para si y para Hipocrates consideraba que existían
sus semejantes”. cuatro fluidos corporales que influían en
la salud, la sangre, la bilis negra, la bilis
Los criterios que caracterizan una amarilla y la flema, el exceso de alguno
conducta normal son (Jahoda): de estos fluidos podría causar cambios
en la conducta o personalidad.
 Ausencia de enfermedad mental.
 Normalidad de la conducta En el feudalismo el cristianismo provee
juzgada en términos de las la aparacion de santanas y los espiritus
normas sociales infernales, cualquier locura o
 Adaptación al medio ambiente enfermedad mental quedaba en manos
 Relación practica entre las de los sacerdotes.
necesidades y las expectativas
de la persona y las de la Gregorio IX creo la inquisición
sociedad añadiendo al exorcismo, a la posibilidad
 Unidad de la personalidad lo que brutal de la tortura.
implica que la persona puede
juzgar sus propias aptitudes con Los monasterios abren sus puertas
relativa independencia de los dando comienzo a los asilos así mismo
se crean los primeros hospitales
demás. mentales del mundo occidental.
 Percepción correcta de la
realidad Boissier clasifica la locura en cuatro
clases, las alucinaciones, las
afecciones de las tendencia del alma,
los delirios y las anomalías.

Se empieza a escribir sobre la


sicofarmacologia para el tratamiento de
la locura,se implementa el baño termal,
la sangría y la purga, la electricidad
demuestra su utilidad en la epilepsia

San vicente de paul da inicio a los


hospitales mentales con tratamiento
humanitario. Baptiste con la ayuda de
Philippe Pinel propone que una
enfermedad moral requiere de un
tratamiento moral

El modelo psicoanalítico busca


explicaciones de la conducta anormal
en el funcionamiento de los procesos
psicológicos inconscientes se inicia la
hipnosis

Actualmente se define el trastorno


mental según el manual DSM-IV
síndrome o patrón comportamental o
psicológico de significación clínica que
aparece asoaicado a un malestar, a
una discapacidad o un riesgo de sufrir
dolor, discapacidad o perdida de
libertad.

Cualquiera que sea su causa debe


considerarse como la manifestación
individual de una disfunción
comportamental, psicológica o biológica

Dentra de estas clasificaciones se


encuetan los siguientes
comportamientos:

Trastornos relacionados con


sustancias, esquizofrenia y otros
trastornos psicóticos, trastornos de
estado de animo, de ansiedad,
somatoformes, facticiosmdisocitivos
sexuales y de indentidad sexual, de la
conducta alimentaria, del sueño, del
control de impulsos, adaptativos de
personalidad debidos a enfermedades
medicas de la infancia, niñez, y
adolescencia, amnésico y
cognoscitivos, demencia.

Definiciones:

Psicología:

La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos


mentales de personas y animales. La palabra proviene del griego: psico-
(actividad mental o alma) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres
dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y
conductual.

La psicología moderna se ha encargado de recopilar hechos sobre


las conductas y las experiencias de los seres vivos, organizándolos en
forma sistemática y elaborando teorías para su comprensión. Estos
estudios permiten explicar su comportamiento y hasta en algunos casos,
predecir sus acciones futuras.
Psiquiatría:

La psiquiatría es la ciencia que se dedica al estudio y tratamiento


de las enfermedades mentales. Su objetivo es prevenir, diagnosticar,
tratar y rehabilitar los trastornos de la mente.

Recién en el siglo XIX los trastornos mentales comenzaron a ser


tratados científicamente como enfermedades. Hasta entonces, las
personas que sufrían enfermedades mentales eran encerradas en asilos y
recibían distintos tratamientos con la intención de restituirles la razón.

Psicopatología:

Se conoce como psicopatología a la disciplina que analiza las


motivaciones y las particularidades de las enfermedades de carácter
mental. Este estudio puede llevarse a cabo con varios enfoques o
modelos, entre los cuales pueden citarse al biomédico, al psicodinámico,
al socio-biológico y al conductual.

Según el modelo psicodinámico, por citar un ejemplo, los procesos


psicológicos son la principal causa de los desórdenes mentales y de perfil
psicosomático.

La perspectiva biomédica aborda los trastornos mentales como


cualquier otra clase de enfermedad, al considerar que las alteraciones
psicopatológicas son generadas por anormalidades biológicas
subyacentes (genéticas, bioquímicas o neurológicas). Por lo tanto, el
tratamiento debe estar enfocado a la corrección de dichas anormalidades
de raíz orgánica.

En este sentido, puede decirse que un comportamiento anormal es


una enfermedad surgida por el funcionamiento patológico de alguna parte
del organismo. Estos se hallan relacionados con alteraciones en la
porción cerebral, las cuales pueden ser anatómicas (el tamaño o la forma
de ciertas regiones cerebrales no están dentro de los cánones normales)
o bioquímicas(cuando los elementos bioquímicos que contribuyen al
funcionamiento neuronal poseen su función alterada).

Semiología:

Lo primero que vamos a realizar antes de definir a fondo lo que es


la semiología es proceder a determinar el origen etimológico del término.
Así, nos encontramos con el hecho de que dicha palabra procede del
griego pues está formada por dos vocablos de dicha lengua: semeion que
puede traducirse como “signo” y logos que es sinónimo de “estudio” o
“tratado”.

La semiología es una ciencia que se encarga del estudio de los


signos en la vida social. El término suele utilizarse como sinónimo de
semiótica, aunque los especialistas realizan algunas distinciones entre
ambos.

Puede decirse que la semiología se encarga de todos los estudios


relacionados al análisis de los signos, tanto lingüísticos (vinculados a la
semántica y la escritura) como semióticos (signos humanos y de la
naturaleza).

Enfermedad:

Se denomina enfermedad al proceso y a la fase que atraviesan los


seres vivos cuando padecen una afección que atenta contra su bienestar
al modificar su condición ontológica de salud. Esta situación puede
desencadenarse por múltiples razones, ya sean de carácter intrínseco o
extrínseco al organismo con evidencias de enfermedad. Estos
desencadenantes se conocen bajo el nombre de noxas (del griego nósos).

En el lenguaje cotidiano, la enfermedad es entendida como una


idea opuesta al concepto de salud: es aquello que origina una alteración o
rompe la armonía en un individuo, ya sea a escala molecular, corporal,
mental, emocional o espiritual.

Ante la dificultad para definir en concreto qué es una enfermedad


(dado que cada individuo lo hace de acuerdo a sus propias vivencias),
existen varios conceptos que pueden ser utilizados, de acuerdo al
contexto, como sinónimo: patología, dolencia, padecimiento, anormalidad,
trastorno, desorden, desequilibrio y alteración, entre otros.

Síndrome:

Un síndrome se caracteriza por agrupar diversos síntomas que


caracterizan a una determinada enfermedad o bien describe al grupo de
fenómenos propios de una situación específica.

A nivel médico, se entiende por síndrome a un cuadro clínico que


merece ser examinado por tener un cierto significado. Gracias a sus
particularidades, que funcionan como datos semiológicos, posee una
cierta identidad, con causas y etiologías particulares.

Como ejemplo, podemos citar al síndrome de Down, un defecto de


tipo congénito que se origina por la aparición de una repetición exacta de
todo o parte del cromosoma 21 en el organismo. Quienes están afectados
por este trastorno, denominado también como trisomía 21, experimentan
retraso mental, son propensos a sufrir problemas cardiológicos y
presentan rasgos faciales determinados.

Trastorno:

En el latín es donde podemos establecer que se encuentra el


origen etimológico de trastorno, un término que está conformado por la
suma de dos vocablos latinos. Así, es fruto de la unión de trans– que es
sinónimo de “al otro lado” y del verbo tornare que puede traducirse como
“girar o tornear”.

El término trastorno tiene diferentes usos. Puede hacer referencia a


una alteración leve de la salud o a un estado de enajenación mental, por
ejemplo. Trastorno es, por otra parte, la acción y efecto de trastornar
(invertir el orden regular de algo o perturbar el sentido o la conducta de
alguien).

Un trastorno psicológico, por ejemplo, hace referencia a un


desequilibrio del estado mental de una persona. Por lo general, quien
sufre de este tipo de trastornos acude a un especialista (el psicólogo) para
recibir tratamiento (a través de la psicoterapia y otras técnicas).

Síntoma:

Síntoma es un término con origen en el latín symptōma que, a su


vez, procede de un vocablo de la lengua griega. El concepto permite
nombrar a la señal o indicio de algo que está sucediendo o que va a
suceder en el futuro. Por ejemplo: “La gran cantidad de gente que pide
monedas en la calle es un síntoma de lo mal que funciona la economía en
este país”, “El mal rendimiento escolar de un niño suele ser un síntoma de
un problema mayor”, “Los investigadores afirman que el joven no había
dado ningún síntoma que permitiera prever una decisión semejante”.

En el ámbito de la medicina, un síntoma es un fenómeno que


revela una enfermedad. El síntoma es referido de manera subjetiva por el
enfermo cuando percibe algo anómalo en su organismo. Las náuseas, los
mareos, la distermia y la somnolencia son síntomas de distintas
afecciones: “Le dije al doctor qué síntomas tenía y me envió a hacerme
varios estudios”, “El médico me preguntó los síntomas y yo le expliqué
que tenía mareos frecuentes”.
En este sentido, habría que subrayar que los síntomas se
convierten en elementos fundamentales a la hora de que cualquier
profesional sanitario pueda establecer un diagnóstico a un paciente y su
posterior tratamiento de cara a que pueda curarse la enfermedad o
patología que tiene.

Signo:

La palabra signo deriva del vocablo latino signum. Se trata de un


término que describe a un elemento, fenómeno o acción material que, por
convención o naturaleza, sirve para representar o sustituir a otro. Un signo
es también aquello que da indicios o señales de una determinada cosa
(“El presidente se ruborizó, un signo de su vergüenza”) y una figuraque se
utiliza en la escritura y en la imprenta.

Partiendo de esa acepción en la que signo es sinónimo de muestra


o indicio de una determinada cuestión, hay que subrayar que es frecuente
que se utilice dicho término en el ámbito policial. Un ejemplo de esto que
estamos exponiendo puede ser el siguiente: “El cadáver tenía signos de
violencia, lo que venía a dejar patente que el asesino y la víctima se
habían enfrentado antes de la muerte de esta”.

Para la medicina, por otra parte, un signo clínico es toda


manifestación concreta que pueda asociarse a una enfermedad o
trastorno que altere la salud. De esta forma, la enfermedad se hace
notoria en la biología de quien la ha contraído.
Conclusión

La salud mental implica equilibrio entre la persona y su entorno


sociocultural, garantizando la participacion laboral, intelectual e
interpersonal, que permita alcanzar el bienestar y calidad de vida para
afrontar de la mejor manera los retos del día a día.

No siempre se puede diferenciar claramente la enfermedad mental


de una conducta normal. Por ejemplo, en el caso de una pérdida de un
allegado próximo, como el fallecimiento del cónyuge o de un hijo, puede
ser difícil distinguir una depresión del sentimiento normal de duelo. De
igual modo, el diagnóstico de un trastorno de ansiedad en una persona
preocupada o estresada por su trabajo es un tanto arbitrario, ya que la
mayoría de las personas experimentan estas sensaciones en algún
momento de su vida. La línea divisoria entre poseer determinados rasgos
de personalidad y padecer un trastorno de la personalidad está a veces
muy difuminada. Por ello, la salud y la enfermedad mentales se entienden
mejor como un «continuum». Cualquier línea divisoria suele basarse en la
duración de los síntomas, en el alcance del cambio en la conducta
habitual de la persona y en la gravedad con que los síntomas afectan a la
vida del sujeto. Por lo tanto, cuando se piensa en la enfermedad mental,
se debe distinguir la enfermedad mental grave persistente (crónica) que
limita seriamente las actividades o la capacidad de trabajar (como una
psicosis continua, de por vida), de los episodios sintomáticos breves pero
graves que se considera que se pueden resolver, y de los síntomas
crónicos que no interfieren con las actividades o el trabajo.
Bibliografía

Torres L. E.(2006) Aportes a la psicologia social de la salud, Merida


Venezuela ULA.

J.E Bejarano. Modulo del curso de psicodiagnostico de la personalidad,


2007 Bogota Ajustado por E.O Anaya Herrera 2009 Bucaramanga.

Sarason B, 2006. Psicopatología general Madrid, Edicion Morata.

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