Nombre

Andy de Jesús Villar Martínez

Matricula
16-4589
Facilitador
Carmen Méndez
Asignatura
Fundamentos filosóficos e historia de la educación dom.
1-Indaga en la web u otra fuente tres conceptos diferentes de Filosofía, formula
un concepto propio a partir de los conceptos investigados.

 Filosofía es una doctrina que usa un conjunto de razonamientos lógicos y metódicos

sobre conceptos abstractos como la existencia, la verdad y la ética basados en la
esencia, las características y las causas y efectos de las cosas naturales como el ser
humanos y el universo.

 La filosofía es el estudio de ciertos problemas fundamentales relacionados con

cuestiones tales como la existencia, el conocimiento, la verdad, la belleza, la mente
y el lenguaje. La filosofía se distingue de otras maneras de abordar estos problemas
(como el misticismo y la mitología) por su método crítico y generalmente sistemático,
así como por su énfasis en los argumentos racionales.

 La filosofía fue la primera ciencia que, en forma metódica y rigurosa, mediante la

observación y la razón, trató de responder las eternas preguntas que desde siempre
se ha hecho el hombre: ¿quién soy, ¿dónde estoy y hacia dónde voy?

Concepto propio:

En cierto modo podríamos decir que la filosofía es la ciencia elegida para descifrar los
grandes misterios de la vida a los que el hombre aún no ha podido encontrar una
respuesta contundente, sobre todo su origen.

2-Presenta un esquema, resumiendo las ideas más importantes de cada una de

las etapas de la historia de la filosofía, prepara un informe y preséntalo por esta
vía.

Etapas de la historia de la filosofía

Antigua Medieval Moderna Contemporánea

Abarca desde Se extiende desde Comienza con el Abarca el

siglo VI a.c hasta que la intento de periodo que va
la irrupción del consmoravision superación de la desde la muerte
cristianismo en el cristiana se impone crisis de la cultura Hegel (1831)
imperio romano. en el ámbito moderna europea nuestros días.
cultural griego xvi.
romano.
Etapa Clásica o antigua (griega)

Cosmológico: Estudiaban el universo y la forma en que se constituía, por lo tanto, ante

un espectáculo incierto era necesario una reflexión y una respuesta para poder también
con ello determinar la posición del hombre en el mundo.
Humanista: Le otorga máxima prioridad a la reflexión sobre el ser humano
específicamente temas de ética y moral y la forma como se interrelaciona el sujeto en
sociedad.

Helenística: Considerará como punto primordial dentro de su reflexión la felicidad

individual sin otorgarle mayor relevancia al bien común. (a diferencia de la etapa
anterior).

Etapa Medieval

Patrística: Es un intento por argumentar ámbitos filosóficos y racionales a partir de

argumentos religiosos, lo que reflejará la relación entre razón y fe.
Escolástica: Va a utilizar la filosofía y los argumentos racionales para justificar
supuestos de fe. Por ejemplo, dar argumentos y racionales a la existencia de Dios.

Etapa Moderna (racionalismo) (René Descortés)

En este periodo el conocimiento del mundo ya no se concibe de forma evidente e

incuestionable (dogmático) sino que surgen distintos cuestionamientos respecto a lo
real y a la forma de cómo conocemos esa realidad, por lo tanto, la posición en este
momento frente al mundo implica la duda y, por ende, cuestionar aquello que es objeto
de nuestra percepción. En este sentido no se puede tener como base de todo el
conocimiento algo que me engañe, sino que debo tener una verdadera clara y evidente
respuesta que sea innata en mí.

El racionalismo le otorga poder absoluto a la razón, por tanto, el conocimiento es

ilimitado, esto quiere decir que, gracias a los actos del entendimiento, a la reflexión,
podemos darle un sentimiento a lo real.
Existen ideas innatas que se encuentran en nuestra conciencia antes de tener
cualquier contacto con el mundo externo, como por ejemplo el pensar, el buscar, el
amor, el odiar, el sentir, etc.

Considera a los sentidos engañosos, por lo tanto, es la razón la base de todo el edificio
del conocimiento.
El racionalismo utiliza el método deductivo para lograr plantear sus teorías y conceptos,
es decir de lo particular a lo general.

Etapa Contemporánea
Se caracteriza por otorgarle un nuevo sentido a las concepciones que hasta ese
momento se tenían. Desde el punto de vista filosófico el cambio será radical ya que
intentará despojar el pensamiento, ideas y construcciones intelectuales afianzadas por
siglos. Como por ejemplo una de sus principales características es el desconocimiento
de conceptos trascendentales como Dios, alma esencia, ser.

Ya que son conceptos que no surgen de la experiencia. También en esta época se le

quita el poder absoluto a la razón otorgándole mayor relevancia a la experiencia lo que
implica el surgimiento de lo que se llama el “positivismo”.

La concepción de ser humano en esta etapa es negativa y destructiva considerando al

sujeto como absoluto responsable del caos vivido en ese momento.