Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura:
Sociología de la Educación

Tema:
Actividad Tarea I

Sustentado por:
Nicauri Castillo Aquino

Matricula:
16-6962

Facilitadora:
Yomali Jiménez

Recinto Nagua
María Trinidad Sánchez, Rep. Dom.
 Introducción

La sociología es aquella ciencia que tiene sus orígenes en uno de los

periodos más agitados de toda la historia, en plena Revolución Industrial,
que ha sido sin lugar a duda, el hecho más significativo de la historia
reciente del hombre, y que cambió a este y a la sociedad en su conjunto,
por completo.

El auge del método científico, unido a unos profundos y continuos

cambios sociales, hicieron de la sociología una necesidad que
comenzaba a estudiarse y desarrollarse buscando respuesta sobre la
realidad social y las leyes sobre las que se regía. En un principio tuvo
problemas para definir su campo de estudio de una manera concreta, lo
que generó también un problema de definición. Veamos como se ha
intentado solucionar este problema.
 TEMA I

El Campo de la Sociología

1- Investiga tres conceptos de: Sociología, educación y pedagogía

según diversos autores. Construir una definición propia en cada
caso.

Sociología

La sociología es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos

producidos por la actividad social de los seres humanos, dentro del
contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.

La sociología es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos

sociales (conjunto de individuos que conviven agrupados en diversos
tipos de asociaciones). Esta ciencia analiza las formas internas de
organización, las relaciones que los sujetos mantienen entre sí y con el
sistema, y el grado de cohesión existente en el marco de la estructura
social.

La sociología es una ciencia social que estudia, describe y analiza los

procesos de la vida en la sociedad; busca comprender las relaciones de
los hechos sociales por medio de la historia; mediante el empleo de
métodos de investigación, quiere saber donde están los problemas en la
sociedad y sus relaciones con los individuos.

Educación

Etimológicamente el término educación proviene del latín educare, que

quiere decir criar, alimentar, nutrir y exducere que significa llevar a , sacar
afuera. Inicialmente estas definiciones fueron aplicadas al cuidado y
pastoreo de animales para luego llevar a la crianza y cuidado de los
niños.

Solo sé que no sé nada, es una frase muy citada del filósofo ateniense
Sócrates.

La educación puede definirse como el proceso de socialización de los

individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La
educación también implica una concienciación cultural y conductual,
donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de
generaciones anteriores.

Pedagogía

Algunos autores la definen como ciencia, arte, saber o disciplina, pero

todos están de acuerdo en que se encarga de la educación, es decir,
tiene por objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo; o
también puede decirse que la pedagogía es un conjunto de normas, leyes
o principios que se encargan de regular el proceso educativo.

La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós.

Este término estaba compuesto por paidos (“niño”) y gogía (“conducir” o
“llevar”). Por lo tanto, el concepto hacía referencia al esclavo que llevaba
a los niños a la escuela.

La pedagogía, por lo tanto, es una ciencia aplicada con características

psicosociales que tiene la educación como principal interés de estudio.
 2-.Elaboración de un mapa conceptual acerca de los aportes más
relevantes de los padres de la Sociología. (Auguto Comte, Emilio
Durkheim, Carlos Marx, Max Weber, Herber Spencer)

Aportes más relevantes de los padres de la Sociología

Auguto Emilio Carlos Max Herber Spencer

Comte Durkhei Marx Weber
m
-Fue secretario -creó el primer Marx pensó que Empleó la -Desarrollo
de saintsimon. departamento de el sistema Ciencia política, una teoría
sociología en la capitalista tiene la Economía evolucionista.
-Planifico un política, la
Universidad de una de sus bases
curso sobre su -Fundador de
Bordeaux en 1895, en la ideología, Filosofía de la
filosofía. la teoría
publicando Las es decir, la cultura y del
evolucionista.
-Logro un reglas del método manera de derecho, los
pequeño trabajo sociológico. pensar de la estudios -Convivio la
como lector. gente que viveen religiosos que sociología
- En 1896 creó la ese sistema, son, según él, como un
-Termino su obra primera revista pero también todo como la instrumento
System de dedicada a la propuso que esa sociología, las dinámico al
politique sociología, ideología era "ciencias de la servicio de la
positive. L'Annéesociologiqu falsa o cultura". reforma social.
e. construida y la
-La estadística
-Durkheim difunden
teoría del orden.
perfeccionó el grandes
-La dinámica positivismo que hombres, líderes
teoría del primero había del sistema
progreso. ideado Augusto dominante.
Comte,
promoviendo el
realismo
epistemológico y el
método hipotético
deductivo.
3. Realiza las actividades de la página 68 del texto básico de esta
asignatura.

Ejercicio de autoevaluación de la unidad I

Coloca una v si el enunciado es verdadero y una f si es falso

1. ______V______La sociología ha tenido un gran desarrollo en el

siglo XX tanto en la investigación como en la enseñanza.

2. ____F_____Max Weber es considerado el padre de la sociología.

3. _____F____A partir del siglo XX la sociología se convierte en una

verdadera ciencia social.

4. _____V_____La sociología Educativa se ocupa del análisis

sociológico de la escuela como sistema social.

5. ____V_____El grupo social es importante para el desarrollo de la

personalidad no se desarrolla en el aislamiento.

6. ____V______ Uno de los principios sociológicos de la educación es

el proceso de aprendizaje.

7. _____F____ El maestro o administrador escolar que no tenga en

cuenta el factor comunidad en su trabajo, está expuesto al fracaso.

8. ___V______ Los cambios sociales no se reflejan en la educación.

 Conclusión

La sociología tiene un campo de estudio muy amplio entre esta podemos

encontrar la Sociología Rural, Sociología Urbana, Sociología Política
entre otras.

Los métodos de estudio de la sociología, los más frecuentes son:

Experimentos, Estudios de observación, muestra y estudio de clases.

Entres sus funciones: Modalidad geográfica, consiste en atribuir

características que tienen las diferentes sociedades humanas por causa
de su determinación geográfica.

Modalidad política. Estas modalidades la que permite explicar la

formación y desenvolvimiento de la forma y cambios de poder político en
la comunidad.