Educación:

La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social

que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su
dignidad, de sus derechos y de sus deberes.

Formación Integral
 La formación integral es el desarrollo de diversas dimensiones del sujeto
que lo lleven a formarse en lo intelectual, lo humano, lo social. Por tanto,
se relaciona con la educación no sólo académica e intelectual sino
también con los valores y las actitudes que le permiten al sujeto convivir
con otros.

 Se define como el desarrollo armónico de todas las dimensiones del ser

humano. No solamente formar en la parte intelectual sino en todos los
aspectos integrantes de una persona humana. (psicológico, físico e
intelectual)

 Es un proceso continuo que busca el desarrollo de la persona en todos

los aspectos de su vida. Con el fin de alcanzar una realización plena.
Inclusive los jesuitas hablan de 8 dimensiones (ética, espiritual,
cognitiva, afectiva, comunicativa, estética, corporal y socio-política. Las
cuales no deben entenderse como partes del hombre si no como líneas
de desarrollo de cada ser humano, las cuales se pueden y se deben
desarrollar armónicamente para lograr una formación integral en cada
individuo.

 Por formación integral se entiende al desarrollo armónico y equilibrado

de la persona, es decir, tanto a nivel intelectual, como humano, social,
profesional y espiritual. La formación integral, desarrolla además
procesos educativos que forman y desarrollan capacidades y
habilidades.
Pedagogía
La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Este
término estaba compuesto por paidos (“niño”) y gogía (“llevar” o “conducir”).
Por lo tanto, el concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la
escuela.

En la actualidad, la pedagogía es el conjunto de saberes que se encarga de la

educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano. Es
decir, la pedagogía es ese saber del maestro que orienta los procesos de
formación integral de las personas, teniendo presente los aspectos psicológico,
físico e intelectual.

Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los

recursos que tenemos a nuestro alcance, como son: experiencia, materiales, la
misma naturaleza, los laboratorios, los avances tecnológicos, la escuela, el arte, el
lenguaje hablado, escrito y corporal. En otras palabras, la pedagogía es el arte de
educar y enseñar a los niños.
Es importante distinguir entre la pedagogía como la ciencia que estudia la educación y la
didáctica como la disciplina o el conjunto de técnicas que facilitan el aprendizaje

La Pedagogía es la ciencia de la educación. Por extensión, la Pedagogía es el

método para la enseñanza. La Pedagogía se encuadra dentro de las Ciencias
Sociales y las Humanidades y se relaciona con otras ciencias como la Psicología, la
Sociología y la Antropología. De un modo genérico, el objetivo de la Pedagogía es
planificar, analizar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje.
Ciencia multidisciplinaria que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos
y brindar soluciones de forma sistemática e intencional, con la finalidad de apoyar a la
educación en todas sus aspectosd para el perfeccionamiento del ser humano. Es una
actividad humana sistemática, que orienta las acciones educativas y de formación, en
donde se plantean los principios, métodos, prácticas, maneras de pensar y modelos, los
cuales son sus elementos constitutivos.

Bases Científicas
La pedagogía al estudiar de forma organizada la realidad educativa y
fundamentándose en las ciencias humanas y sociales, trata de garantizar la
objetividad de los conocimientos que acontecen en un contexto determinado.
Cumple con los requisitos que una ciencia debe poseer, tiene un objeto de estudio
propio que es la educación; se ciñe a un conjunto de principios que tienden a
constituir un sistema regulador de sus fines, fundamentos y procedimientos, y
emplea métodos científicos, tales como los empíricos (observación,
experimentación, análisis, síntesis, comparativo, estadístico y de los tests); y los
racionales (comprensivo, fenomenológico, especulativo, noológico y crítico).

Didáctica
Es la disciplina o el conjunto de técnicas que facilitan el aprendizaje.

La didáctica, investiga y experimenta nuevas técnicas de enseñanza. Es la

respuesta al cómo enseñar?

Por tanto, la pedagogía se ocupa más de la educación como fenómeno social y

humano y la didáctica, es más centrada en los métodos de enseñanza en sí.