Universidad abierta para adultos

UAPA.

Presentación:
Ernesto Emilio de Jesús
Matricula:
17-4113

Carrera:
Ingeniero en software

Asignatura:
Introducción a la educación a distancia.

Tema:
Unidad: #6

Facilitador/a:
Miguel Ángel Díaz Méndez

Fecha
Santiago, Republica dominicana;7/2/18
 INTRODUCCIÓN

La comunicación es un regalo divino que nos permite expresar a través de

distintos códigos un mensaje, estado de ánimo, información entre otros. En
esta década los medios de comunicación han crecido y diversificados de
manera extraordinaria, haciendo que el mundo actual se sienta como una
pequeña aldea.
El participante debe estimularse para interactuar con los medios informáticos
para poder desarrollar las competencias y los mejores resultados en el
desarrollo de los contenidos.
En este trabajo se desarrolla un concepto propio de comunicación educativa y
su importancia para su aprendizaje.la importancia educativa de la Web 2.0 y de
los sistemas de gestión de aprendizaje, Por ser esta una de las formas más
abierta y democrática para el alcance y el desarrollo de las personas que por
su condición social y económica no tenían acceso a informaciones necesarias
para una buena preparación.
 Desarrollo

1-Elabore su propio concepto de comunicación educativa y su

importancia para su aprendizaje.

Concepto de comunicación: La comunicación es un proceso de intercambio

de información entre las personas, interfieren diferentes factores, actores y
elementos que se relacionan entre sí, en la cual se intercambian papeles, el
emisor se convierte en receptor cuando el receptor responde o plantea su
conversación, y viceversa.
Atreves de ella las personas pueden entenderse e influirse mutuamente, La
comunicación, es un elemento indispensable en la vida del ser humano, con
ella crea, produce y reproduce creencias, valores y visiones del mundo que le
dan la oportunidad de estar con él y con los otros dentro de uno o varios
contextos.

2-Describe los tipos de comunicación educativa y ejemplifique.

La comunicación sincrónica es el intercambio de información por internet en

tiempo real.

Se puede decir cuando conversamos con alguien de manera presencial o

utilizando Algún anal o medio físico, como puede ser chat la computadora,
teléfono.

En esta comunicación el emisor y el receptor se encuentran en el acto

comunicativo en el mismo tiempo, de manera inmediata a la generación del
mensaje.

La comunicación asíncrona es aquella comunicación que se establece entre

personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe
coincidencia temporal.

Un ejemplo antiquísimo de comunicación asincrónica es la carta de papel.la

comunicación asincrónica son el mail o correo electrónico y foros.

Esa comunicación es una forma de dialogo el comunicador debe enviar un

mensaje completo y esperar un tiempo para recibir la comunicación de retorno.
Comunicación multidireccional: se da entre el facilitador y el participante, ya
sea de manera presencial, o por teléfono, correo, etc.
Participan más de tres personas, siendo emisores y receptores a la vez, pero
por lo regular con un mismo canal para poder transmitir sus mensajes.

Se trata, por tanto, de un diálogo en el que los distintos participantes se van

turnando en los papeles de emisor y receptor.

La comunicación bidireccional: emisor y receptor colaboran y van cambiando

alternativamente sus papeles.

El emisor envía un mensaje por medio de un canal al receptor, quien lo recibe

y envía la retroalimentación.

Aquí participan, como vimos anteriormente, todos los elementos de la

comunicación de manera simultánea, y la interacción se da casi
inmediatamente.

Comunicación unidireccional, hay un único emisor y un receptor que no

intercambian papeles, la comunicación va siempre del emisor al receptor.

En este proceso una persona expone una idea otra u otras personas la reciben
y no hay retroalimentación directa.

Pero comunicación es más que solo un intercambio de mensajes, es una

interacción, un cambio de actitud y al recibir cualquier idea, siempre vamos a
ser influenciados de forma a favor o en contra del mensaje recibió y hay una
respuesta, aunque no sea directa o inmediata.

Comunicación Verbal: Es aquella usada por el ser humano para llevar sus
mensajes de forma oral.

Comunicación No verbal: Es aquella que transmite los mensajes a través del

uso del cuerpo humano.

Comunicación Simbólica: Se divide en Escrita: que posee símbolos

reconocidos y aceptados con un significado específico. Simbólica Abstracta:
Comunica algo sobre las personas, pero no necesariamente se ajusta a lo que
se quiere comunicar.
3-Describa los diferentes medios didácticos que se utilizan en la
modalidad educativa de la UAPA. ¿Determinar cuáles de ellos ha
utilizado? Justifique su respuesta.

Los medios didácticos impresos: es un medio visual sin sonido y sin

movimiento.

Los impresos entre ellos los más utilizados son:

Texto guía: Es un instrumento de consulta para los estudiantes.

Unidades didácticas: Son documentos de actuación y programación docente,

configurada como un conjunto de actividades a realizar en un tiempo
determinado para conseguir los objetivos didácticos planteados.

Manuales: Es un documento básico que contiene en forma explícita, ordenada

y sistemática información sobre objetivos y organización de la unidad curricular;
así como las instrucciones o acuerdos necesarios para la ejecución de trabajos
asignados.

Audiovisuales:

Videoconferencias.

Consiste en llevar a cabo el encuentro de varias personas ubicadas en sitios

distantes por medio de presentación de voz e imágenes en tiempo real.la
comunicación de audio y video se genera en los dos sentidos, o sea, es
interactiva.

Informáticos:

Correo electrónico.

Consiste en la retroalimentación, interacción entre varias personas.

Teleconferencia.

Consiste en la finalidad de integral el empleo de tecnologías de la

comunicación en el proceso educativo para favorecer la integridad profesor
alumno.

Word wide web

Consiste analizar y aprendizaje auto dirigido, interacción, retroalimentación

limitadas
Con interfaces que incluyen conferencias con atributos de discusión de texto.

Conferencias
Consiste en la interacción grupo a grupos, retro alimentación, tutores de pares,
Aprendizaje experiencia etc.

4-En qué consiste los entornos virtuales de aprendizajes y cuáles son sus
características.

Entornos virtuales de aprendizajes

Es un espacio educativo alojado en la web, conformada por un conjunto de
herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la interacción
didáctica.
Según Colombia Digital (2015) los EVA "se consideran una tecnología para
crear y desarrollar cursos o modelos de formación didácticos en la web". Son
espacios con accesos restringidos solo para usuarios que respondan a roles de
docentes o alumnos.

Entre las características que presenta esta plataforma de e-learning y

colaboración, existen, entre otras, las siguientes:

 Creación de contenidos educativos

 Fácil instalación en soluciones de Web Hosting
 Seguimiento de los resultados de los usuarios, que permiten mejorar la
metodología
 Interfaz limpia, dejando que el usuario se centre en el aprendizaje
 Canales de comunicación síncrona y asíncrona
 Muchas herramientas que permiten todos los tipos de aprendizaje (visual,
auditiva, práctica, juegos serios)
 Amplia gestión de documentos, etc.

5-Describe cuál es la importancia educativa de la Web 2.0 y de los

sistemas de gestión de aprendizaje.

La web 2.0, es importante ya que permite a los usuarios la participación y

colaboración, posibilita una mayor comunicación e interacción entre los
usuarios, facilita el compartir recursos, y es democrática de carácter público y
aperturista, esto permite nuestro desarrollo e interés en el aprendizaje, dando
la oportunidad de adquirir mayor conocimiento y permitiéndonos la creación de
la nueva web.

El contenido de este sistema es generado por sus propios usuarios, poniendo

en función un comportamiento mejorado, sus actividades se basan en la
resolución de problemas, en el desarrollo del pensamiento crítico, u en una
postura más proactiva frente a los contenidos presentados.
Los Sistemas de Gestión de Aprendizaje este es un programa que se instala en
un servidor web, con el propósito de conducir, distribuir y controlar en un
entorno virtual, esto también nos ayuda en bastante en nuestro aprendizaje, ya
que para eso fue creado, con el fin de facilitar nuestro aprendizaje.
Tanto uno como el otro tienen un propósito en común, que es el de facilitar
nuestro aprendizaje, y ambos son muy importantes.
Los servicios y aplicación de la web 2.0 más utilizados son: Blog, Wiki,
Podcasting, Youtube, Teacher Tube y las comunidades de redes sociales.

La web 2.0 es una herramienta de la red que nos da mensajería instantánea,

correo electrónico, pagina web. Y nos brinda apoyo en los procesos de
enseñanza- aprendizaje en la educación a distancia.

Conclusión

Este sistema de aprendizaje utilizado a través de la educación a distancia ha

logrado hacer que no exista barrera ninguna para educarse, solo que la no
voluntad del individuo interesado en educarse a través de la educación a
distancia. Ya que con la apertura existente y la vías de comunicación, no hay
forma que con interés no se logre un aprendizaje competitivo como él o más
que el tradicional. Y que utilizando los diferentes medios como la comunicación
e investigación a través de los medios informáticos por el sistema de la
educación a distancia tenemos todas las facilidades para lograr insertarnos en
la sociedad con la meta propuesta. Ya con este sistema resuelve la necesidad
de aprender a lo largo de la vida.
Como profesionales de la educación, interesa saber aprovechar las
posibilidades que estos canales ofrecen con tal de dar respuesta a verdaderas
necesidades educativas.

La Web 2.0 es muy útil en la educación a distancia, ya que permite el acceso a

diversas informaciones en el momento deseado. Además facilitan el desarrollo
de las competencias a adquirir por los alumnos.
 Bibliografía

Autor/a: Mirian acosta peralta

Título del capítulo: unidad Vl

Título: del libro fundamento de la educación a distancia

Edición: primera edición

Editorial: búho

Fecha de edición: mayó 2012

Páginas que contiene el capítulo: 251

Publicado: en octubre 30, 2011

Publicidad: Claseuvaq
https://claseuvaq.wordpress.com/2011/10/30/comunicacion-
unidireccional-bidireccional-y-multidireccional-redes-de-comunicacion/

Wikipedia, la enciclopedia libre

Publicado: el 1 de julio de 2015.

https://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Virtual_de_Aprendizaje

Publicado 27 de septiembre de 2014

http://es.slideshare.net/GuillermoDeLaParra/caractersticas-y-elementos-
de-la-comunicacin-en-el-proceso-educativo