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UNIVERSIDAD DE LA COSTA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS


ÁREA DE LABORATORIO CALOR ONDAS

FACULTAD DE INGENIERÍA

PENDULO SIMPLE
Chavarro Juan¹, Ojeda Anderson², Torres Claudia¹, Vargas Joharis¹
Ingeniería Industrial¹, Ingeniería Eléctrica²
Grupo: BN1
Laboratorio de: Física Calor Ondas

Resumen

En esta experiencia nos concentramos en analizar el comportamiento de un péndulo simple ante la


variación de su longitud y su masa. Para ello se miden el período (T) en distintas ocasiones. Esto se
realiza variando dichos parámetros por separado, es decir, se realiza una medición donde se varía la
longitud de la cuerda y otra en donde se varía la masa.
Se obtuvo de la pendiete
Estos datos arrojaron los siguientes resultados:

Se obtuvo de la pendiente:

Con un error porcentual de:

%= * 100 = -1.46 %

Palabras claves

Péndulo simple, Periodo, Oscilaciones, Tiempo.

Abstract

In this experience we concentrate on analyzing the behavior of a simple pendulum to the Variation of the
length and mass. For this period (T) are measured at different times. This Accomplished by varying
these parameters separately, ie a measurement is taken where it varies The length of the rope and
other where the mass is varied.
With the data, you want to make a graphical analysis. The same is used for Find the analytical expression
relating these parameters and the oscillation period.

Keywords

Simple pendulum, Period, Oscillations, Weather

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1. Introducción Es el tiempo que tarda la partícula en completa un


ciclo. Es decir, el valor de x en un tiempo t es igual
En esta experiencia nos concentramos en analizar al valor de x en un tiempo t + T. Podemos
el comportamiento de un péndulo simple ante la demostrar que T = 2p / w con el hecho de que la
Variación de su longitud y su masa de acuerdo a fase aumenta 2p rad en un tiempo T:
los datos obtenido.
wt + f + 2p = w (t + T ) + f

Por lo tanto, wt = 2p , 0
Los objetivos de esta experiencia con los datos
obtenidos es graficar los valores de periodo (T) y 2p
la longitud (L). T=
w

De la misma manera se pretende graficar periodo


(T2) y la longitud (L) para el análisis específico de
la misma. Y así poder determinar o hallar la
gravedad de la tierra con los siguientes formula:
4p 2 L
g=
T2

2. Fundamentos Teóricos

2.1 MAS: Si una partícula se mueve a lo largo del


eje X se dice que lo hace con un movimiento
armónico simple cuando x, su desplazamiento
desde el punto de equilibrio, varía en el tiempo de
acuerdo con la relación

x = A cos(wt + f )

2.3 Péndulo Simple.


Donde A , w y f son constantes del movimiento. Se define como una partícula de masa m suspendida
Con el fin de bridar significado físico a estas del punto O por un hilo inextensible de longitud l y
constantes es conveniente graficar x como una de masa despreciable.
función de t.

2.2 El periodo (T).

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El péndulo describe una trayectoria circular, un arco deportivas y en la industria para tener un registro de
de una circunferencia de radio l. Estudiaremos su fracciones temporales más breves, como milésimas
movimiento en la dirección tangencial y en la de segundo
dirección normal.
Las fuerzas que actúan sobre la partícula de masa m
son dos

 El peso mg
 La tensión T del hilo

Imagen 3.1.Cronometro.

Tabla de Datos

3. Desarrollo experimental. Tabla 1. Datos de Longitud y Periodo


para Péndulo Simple.

n(osc) L(m) t T(s) T^2(s^2)


0,5 14,26 1,426 2,033
0,6 15,27 1,527 2,332
0,7 16,22 1,622 2,631
10
0,8 17,36 1,736 3,014
0,9 18,77 1,877 3,523
1,0 19,82 1,982 3,928

Tabla 1. Datos teóricos en la experiencia.

 L= Longitud del hilo.


t
 T= periodo T =
n
 t=Tiempo
De acuerdo a lo que se muestra en la imagen vemos  n= 10 (Oscilaciones)
los materiales utilizados en el experimento y la
forma en la cual se llevó acabo en la cual está Con base a la anterior tabla se muestra cada una de
compuesto por un soporte o pinza, hilo, masa una las distintas longitudes de la cuerda y sus
regla en la cual medimos la longitud de la cuerda y respectivos tiempos correspondientes.
un transportador que lo utilizamos para medir los Siguiendo con el análisis de mediciones
ángulos para todas las longitudes de las cuerdas en procederemos a hallar el periodo de un péndulo
la cual estaba situado en la parte superior del simple. Esto lo realizaremos por medio de la
soporte. siguiente ecuación.

Elementos principales utilizados. Cálculos Matemáticos

Cronometro.
Un cronómetro es un reloj de precisión que se L
emplea para medir fracciones de tiempo muy T = 2p
g
pequeñas. A diferencia de los relojes
convencionales que se utilizan para medir los
La expresión anterior corresponde al cálculo del
minutos y las horas que rigen el tiempo cotidiano, periodo (T) que depende de una longitud (L) y el
los cronómetros suelen usarse en competencias valor de gravedad (g),

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4p 2 L
T2 =
g

Luego de obtener el despeje correspondiente de la


gravedad (g) se hace el reemplazo en la ecuación de
cada uno de los valores de la longitud (L) y periodo
(T)
4p 2 L
g=
T2 Grafica 2. Comportamiento de periodo con
amplitud

Tomando cada valor de longitud y periodo


posteriormente reemplazamos en la expresión de la Se halla la pendiente de la recta tomando dos
gravedad experimental puntos de la gráfica (1) por medio de la ecuación:

Tabla 2. Comportamiento de periodo con


amplitud
n(osc) t ϴ (°) T(s)
Puntos Tomados: (0.6, 2.332) y (0.9, 3.523)
15,21 5 1,521
15,68 10 1,568 Reemplazamos:
10 15,93 15 1,593
16,28 20 1,628
16,45 25 1,645
Se igualan las ecuaciones para despejar g de la
siguiente manera:
Tabla 2. Datos de cálculos obtenidos
A continuación se muestran la gráficas de la
longitud en centímetros versus el periodo en
segundo y la gráfica de longitud en
centímetros y el periodo al cuadrado.

Obteniendo que:

Se reemplaza en la ecuación para obtener la


aceleración de la gravedad de la experiencia:

Punto 3. Error Porcentual


Grafica 1. Longitud vs periodo.
%=

%= * 100 = -1.46 %

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1. Libro de física calor onda Sears-


4. Conclusiones. Zemansky, Edicion12, Volumen 1, capitulo
7 – pagina 12. Autor Hugh D. Young
Al llegar al final de la práctica de laboratorio y
[Consulta: 25 de Marzo del 2016].
después de haber realizado el desarrollo
experimental se pudo establecer las diferencias
2. http://acer.forestales.upm.es/basicas/udfisi
entre los conceptos que intervienen en el momento
de analizar el comportamiento físico de un péndulo ca/asignaturas/fisica/dinam1p/mas.html
o cualquier otro sistema derivado de este; se pudo
estudiar el movimiento de un péndulo con respecto 3. https://www.fisicalab.com/apartado/conce
al tiempo y al número de oscilaciones en la cual pto-oscilador-armonico#contenidos
pertenece en MAS “Movimiento armónico
simple” 4. http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FI
SICA/document/fisicaInteractiva/mas/MA
5. Bibliografía. S_indice.htm