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Instituto de Educación Superior Tecnológico Público

“Nueva Esperanza”

SILABUS DE METODOLOGÍAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE

I. DATOS GENERALES:
1.1 Familia Profesional : Computación e Informática.
1.2 Carrera Profesional : Computación e Informática.
1.3 Módulo Profesional : Desarrollo de Software y Gestión de Base de Datos
1.4 Unidad Didáctica : Metodologías de Desarrollo de Software
1.5 Créditos : 2
1.6 Semestre académico : IV
1.7 Número de Horas : 02 Horas semanal / 36 Horas semestral
1.8 Fecha de ejecución : 19-08-13 al 20-12-13
1.9 Docente responsable : Ing° Jorge Luis Vargas Robledo
1.10 Correo electrónico : istene2009@hotmail.com
II. COMPETENCIA GENERAL
Planificar, Implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y
Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos,
teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional
propiciando el trabajo en equipo.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA
Analizar, diseñar, desarrollar sistemas de información y administrar sistemas
de gestión de base de datos, de acuerdo a los requerimientos de la organización;
considerando los criterios de seguridad en la transmisión y almacenamiento de
datos.

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION

Me parece mejor desarrollar scrum y otra. O solo scrum aunque el nombre hable de varias

Capacidad Criterios de evaluación Indicadores de evaluación

Terminal
Determinar Identifica metodologías  Define correctamente los diferentes
la describiendo sus conceptos sobre metodologías de
metodología características, desarrollo de software.
de seleccionando la adecuada  Elaborar proyectos de Desarrollo de
desarrollo. software
 Trabaja en grupo
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Capacidad Criterios de evaluación Indicadores de evaluación

Terminal
Aplica una metodología en  Define correctamente los diferentes
el proyecto de desarrollo conceptos sobre metodologías de
de software desarrollo de software
 Utiliza una metodología en el
desarrollo de software
 Trabajo en grupo
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V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA – I SEMESTRE

CARRERA PROFESIONAL : COMPUTACION E INFORMATICA
UNIDAD DIDACTICA : Metodologías de Desarrollo de Software.
Seman Elementos de Actividades de Aprendizaje Contenidos básicos Tareas previas
as/ capacidad
fechas
1-2  Introducción, Caos, procesos, Origen, tesis, antítesis. Lectura
agilidad
Identifica
3-4-5  Manifiesto Ágil Empresa, personas, procesos y Lectura
metodologías  Concepto clásico de gestión de tecnología
describiendo sus proyectos Origen, planificación y gestión.
 El nuevo escenario Características.
6-7 características,  Gestión de Proyectos Ágil: Objetivos, preferencias, ciclo. Ver video
seleccionando la  Gestión de Proyectos ¿formal o ágil? Cuando y porque. Lectura
8-9  DSDM Características Lectura
adecuada
 Extreme Programming
 Otros modelos o practicas agiles
10 Evaluación
11-12  Introducción al modelo Scrum para Origen, elementos. Lectura
desarrollo de software Responsabilidades y roles
 Roles y responsabilidades de
Aplica una
proyecto
13-14- metodología en  Los elementos de Scrum Requisitos, elementos. Ver video
15  Scrum: las reuniones Planificación, seguimiento y Lectura
el proyecto de
revisión del sprint.
16-17 desarrollo de  Medición: consideraciones Flexibilidad y sentido común, Lectura
 Medición: Las unidades criterios para el diseño y Ver video.
software.
 Medición: Usos y herramientas aplicación de métricas.
Velocidad, trabajo y tiempo.
Gráfico de producto.
18 Evaluación Final
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VI. METODOLOGÍA
Para el Desarrollo de la asignatura se utilizará el método expositivo
demostrativo, en sus fases teórico y práctico.
Los alumnos deberán desarrollar los laboratorios programados según sus
contenidos y serán evaluados en su ejecución y en la sesión siguiente con la
presentación del informe.
Los alumnos deberán presentar un trabajo de investigación por núcleo de
actividad, en la fecha programada y sustentarlo.
VII. EVALUACIÓN
7.1. Requisitos de Aprobación:
Para la aprobación del módulo se tendrá en cuenta los criterios siguientes:
 Asistencia a la Unidad didáctica mayor al 70%
 Asistencia obligatoria a las prácticas. No hay recuperación de prácticas.
 Promedio final mínimo aprobatorio 13 (trece), y se obtiene de la sumatoria de
las notas de cada actividad entre el número de actividades
 El estudiante que obtenga 10, 11 o 12 tiene derecho a UNA recuperación Y se
realizará inmediatamente después de finalizada la unidad didáctica
 Los que obtienen nota MENOR QUE DIEZ(10) repiten la unidad didáctica.
7.2. Diseño de la Evaluación
PESO
SABERES INDICADORES INSTRUMENTOS FECHA
(%)
Al término de
Conceptual Prueba de conocimientos Prueba objetiva 40 cada sesión de
aprendizaje
Ejecución de los laboratorios
Al culminar la
propuestos Ficha de
Procedimental 40 sesión de
Manejo correcto del prácticas, PC
aprendizaje.
computador
Puntualidad y
Durante el
responsabilidad del alumno
desarrollo de la
en clase Ficha de
Actitudinal 20 sesión de
Interés en solucionar observación
aprendizaje
problemas
Predisposición al trabajo

VIII. BIBLIOGRAFÍA
 Sistemas de Información Gerencial, séptima Edición, Editorial Pearson, Raymond
Mc.Leod.
 Sistemas de Información Gerencial, cuarta edición, Ed. McGraw-Hill, James O´Brien.
 Scrum Manager Gestión de Proyectos, Juan Palacio Claudia Ruata, 2011
 Flexibilidad con Scrum, Juan Palacio, 2007
 Scrum y XP desde las tricheras, Henrik Kniberg, 2007

La Esperanza, Agosto de 2013

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Ing° Jorge Vargas Robledo Econ. Roberto
Loyola C.
Docente responsable Jefe de Departamento
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Lic. Jorge Luís Carranza Vargas
DIRECTOR