INTRODUCCIÓN

Se le presenta el siguiente trabajo que trata, sobre los peligros del internet. A todos
nos gusta navegar por internet y meternos en las redes sociales para hablar con
amigos conocidos o bien para hacer nuevas amistades. Sin embargo, no siempre
sabemos cómo hacerlo de manera segura.

El internet nos distrae en muchas formas sin darnos cuenta podemos caer en estos
peligros que tiene a continuación se da un breve contenido de los peligros ya que
son muy importantes que estemos informados. El Internet no es más que una
herramienta que sabiendo como funciona se le puede sacar mayor provecho.
 PELIGROS DEL INTERNET
Malware
Programa malicioso1 o programa maligno, también llamado badware, código maligno,
software malicioso, software dañino o software malintencionado, es un tipo de software que
tiene como objetivo infiltrarse o dañar una computadora o sistema de información. El
término malware es muy utilizado por profesionales de la informática para referirse a una
variedad de software hostil, intrusivo o molesto.2Antes de que el término malware fuera
acuñado por Yisrael Radai en 1990, el software malicioso se agrupaba bajo el término «virus
informático».3

Un software se cataloga como un programa malicioso en

función de los efectos que provoque en un computador.
El malware no es lo mismo que «software defectuoso»;
este último contiene errores peligrosos, pero no de forma
intencionada.

Los estudios de Symantec publicados en 2008 sugerían

que «el ritmo al que se ponen en circulación códigos
maliciosos y otros programas no deseados podría haber
superado al de las aplicaciones legítimas».4 Según un
informe de F-Secure, «se produjo tanto malware en 2007
como en los 20 años anteriores juntos».

Scam
Scam es un término anglosajón que se emplea familiarmente para referirse a las estafas
por medios electrónicos. Se usa para definir los intentos de estafa a través de un correo
electrónico fraudulento (o páginas web fraudulentas).

En la mayoría de los casos , se pretende estafar

económicamente por medio del engaño presentando una
supuesta donación a recibir o un premio de lotería al que se
accede previo envío de dinero. Las cadenas de correos
electrónicos engañosas pueden ser scams si hay pérdida
monetaria y hoax cuando sólo hay engaño. Scam no solo
se refiere a estafas por correo electrónico, también se le
llama scam a sitios web que tienen como intención ofrecer
un producto o servicio que en realidad es falso, por tanto
una estafa.
Otra forma de Scam común es en Redes sociales en internet y páginas de encuentro,
normalmente, personajes con identidades falsas, como marines que vuelven a casa o
personas con algún familiar enfermo, solicitan dinero a sus víctimas después de haberse
ganado su confianza.

Pashing
Phishing, conocido como suplantación de identidad o simplemente suplantador, es un
término informático que denomina un modelo de abuso informático y que se comete
mediante el uso de un tipo de ingeniería social, caracterizado por intentar adquirir
información confidencial de forma fraudulenta (como puede ser una contraseña,
información detallada sobre tarjetas de crédito u otra información bancaria). El cibercriminal,
conocido como phisher, se hace pasar por una persona o empresa de confianza en una
aparente comunicación oficial electrónica, por lo común un correo electrónico, o algún
sistema de mensajería instantánea o incluso utilizando también llamadas telefónicas.1

Dado el creciente número de denuncias de incidentes relacionados con el phishing o

pharming, se requieren métodos adicionales de protección. Se han realizado intentos con
leyes que castigan la práctica y campañas
para prevenir a los usuarios con la aplicación
de medidas técnicas a los programas. Se
considera pishing también, la lectura por parte
de terceras personas, de las letras y números
que se marcan en el teclado de un ordenador
o computadora.

Ciberacoso
El ciberacoso (derivado del término en inglés cyberbullying) también denominado acoso
virtual o acoso cibernético, es el uso de medios de comunicación digitales para acosar a
una persona o grupo de personas, mediante ataques personales, divulgación de
información confidencial o falsa entre otros medios. Puede constituir un delito penal. El
ciberacoso implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través de los medios
electrónicos. Según R. B. Standler,12 el acoso pretende
causar angustia emocional, preocupación, y no tiene
propósito legítimo para la elección de comunicaciones.

El término ciberacoso fue usado por primera vez por el

educador canadiense Bill Belsey.3 Otros términos para
ciberacoso son acoso electrónico, e-acoso, acoso sms,
acoso móvil, acoso en línea, acoso digital, acoso por internet o acoso en internet. En el
cyberbullying se utilizan palabras vulgares.

Grooming
Un engaño pederasta1, más conocido por el anglicismo grooming (en español
«acicalando»), es una serie de conductas y acciones deliberadamente emprendidas por un
adulto con el objetivo de ganarse la amistad de un menor de edad, creando una conexión
emocional con el mismo, con el fin de disminuir las inhibiciones del infante y poder abusar
sexualmente de él. En algunos casos, se puede buscar la introducción del menor al mundo
de la prostitución infantil o la producción de material pornográfico.

En inglés, para diferenciarlo del significado original relativo al acicalado de animales se

suelen utilizar los términos child grooming o internet grooming.

La llegada de Internet abrió las puertas a la comunicación instantánea, a la creación de

redes sociales, foros, lugares de intercambio en la Red, etcétera. Con sus pros y sus
contras. Siempre se pone el acento en las facilidades que han traído las tres W pero, ¿qué
consecuencias negativas ha podido tener? Te explicamos qué es el "grooming".

El término proviene del inglés "groom" que significa

acicalar o cepillar en caso de animales. Sin
embargo, según la definición de Wikipedia (la Real
Academia Española todavía no ha incluido el
término en su diccionario), el "grooming" es "un
nuevo tipo de problema relativo a la seguridad de
los menores en Internet, consistente en acciones
deliberadas por parte de un adulto de cara a
establecer lazos de amistad con un niño o niña en
Internet, con el objetivo de obtener una satisfacción
sexual mediante imágenes eróticas o
pornográficas del menor o incluso como
preparación para un encuentro sexual".

Robo de identidad
El robo de identidad o usurpación de identidad es la apropiación de la identidad de una
persona: hacerse pasar por esa persona, asumir su identidad ante otras personas en
público o en privado, en general para acceder a ciertos recursos o la obtención de créditos
y otros beneficios en nombre de esa persona.
Por otro lado, el robo de identidad también es utilizado con el fin de perjudicar a una
persona, es decir, difamarlo o manchar su nombre con diversos fines que el criminal
busque.

El caso más común hoy en día se da cuando un atacante, por medios informáticos o
personales, obtiene su información personal y la utiliza ilegalmente.

El robo de identidad es el delito de más rápido crecimiento en el mundo. Hasta no hace

mucho tiempo, cuando un ladrón robaba la billetera o porta documentos, el dinero no era lo
único que pretendía. Con el tiempo, los datos de los documentos de identidad como, por
ejemplo, la tarjeta de crédito, la tarjeta de débito, los cheques y cualquier otro documento
que contenga los datos personales se han vuelto muy importantes.

En el transcurso de cualquier día, esta información se divulga al hacer transacciones en

persona, por teléfono y online para efectuar la compra de productos y servicios. Si esta
información confidencial cae en manos de un delincuente, podría utilizarse para robar la
identidad financiera y realizar muchas de las actividades en nombre del titular.

Nadie está a salvo de este delito ni puede tenerse la certeza de que nunca ocurrirá. Lo
importante es conocer los métodos existentes para reducir las probabilidades de que ocurra
y las medidas a tomar en caso de que ocurra.

Con el desarrollo de las nuevas tecnologías, el robo de identidad se ha convertido en la

modalidad delictiva que más ha crecido en los últimos años. En el año 2014 se denunciaron
117 delitos de suplantación de identidad en España.
 CONCLUSIÓN

Como conclusión obtuvimos que: Internet encierra peligros extremos si no tenemos

conocimiento y conciencia de que, a través de él, podemos contactarnos con gente
de todo el mundo, de todas las edades; con personas que conocemos o no.

En la red podemos obtener infinitos beneficios que se ven perjudicados por el mal
uso que hoy en día se está adjudicando a la misma. Algunos de esos beneficios
son: acortar distancias, comunicación, información, labor, entre otras. Actualmente,
por ejemplo, unos de los casos que se conocen son secuestros por medio de avisos
en donde contrataban, supuestamente, personas para trabajar, es a esto lo que
llamamos mal uso y lo que nos lleva a desconfiar de algo tan accesible y útil.
 E GRAFÍA

https://es.wikipedia.org/wiki/Malware
https://es.wikipedia.org/wiki/Scam
https://es.wikipedia.org/wiki/Phishing
https://es.wikipedia.org/wiki/Ciberacoso
https://www.muyinteresante.es/curiosidades/preguntas-respuestas/ique-es-el-grooming
https://es.wikipedia.org/wiki/Enga%C3%B1o_pederasta
https://es.wikipedia.org/wiki/Robo_de_identidad
 COLEGIO PRIVADO MIXTO NUEVA FAMILIA
MAZATENANGO SUCH.

CURSO:
Computación

LOS PELIGROS DEL INTERNET

NOMBRE:
Anthony José López Castillo
SECCIÓN:
“B”
GRADO:
4to. Primaria
 Idiomas de Guatemala

Aunque el español es el idioma oficial, no es hablado por toda la población

Indoeu 9.481.
Español Latina o es utilizado como segunda lengua, debido a que existen veintiún lenguas
ropea 907
mayenses distintas, una Xinca y una Garífuna.

Idioma hablado en seis departamentos: en cinco municipios

1.000. de Sololá, Totonicapán, Quetzaltenango, El
Quiché’ Maya Kiche'
000 Quiché, Suchitepéquez y Retalhuleu. Es hablado por el 11.31% de la
población.1

555.46 Se habla en Alta Verapaz, El Petén, Izabal y en El Quiché. Es hablado por

Quekchí Maya Kiche'
1 el 7.58% de la población.2

Se habla en siete departamentos: En Guatemala(San Juan Sacatepéquez,

500.00 San Pedro Sacatepéquez), Sacatepéquez, Chimaltenango, en Escuintla,
Kaqchikel Maya Kiche'
0 Suchitepéquez, Baja Verapaz y Sololá. Es hablado por el 7.41% de la
población.2

480.00 Se habla en tres departamentos: Quetzaltenango, en el departamento de

Mam Maya Mam
0 San Marcos y Huehuetenango, por el 5.49% de la población del país.2

En Baja Verapaz y en Alta Verapaz.Es hablado por el 1.02% de la

Poqomchi Maya Kiche' 92.000
población.2

Se habla en los departamentos de Sololá y Suchitepéquez. Es hablado

Tzutujil Maya Kiche' 88.300
únicamente por el 0.7% de la población.2

Es hablado en cinco municipios del departamento de Baja Verapaz.Es

Achí Maya Kiche' 85.552
hablado únicamente por el 0.94% de la población.2

Se habla en 4 municipios del departamento de Huehuetenango, por el

Q’anjob’al Maya Q'anjob'al 77.700
1.42% de la población del país.2
 Hablado en 3 municipios del departamento de El Quiché, también conocido
Ixil Maya Mam 70.000 como el Triángulo Ixil: Santa María Nebaj, San Gaspar Chajul, San Juan
Cotzal, es hablado por el 0.85% de la población del país.2

Es hablado en dos municipios del departamento de Huehuetenango: San

Acateco Maya Q'anjob'al 48.500 Miguel Acatán y San Rafael La Independencia, por el 0.35% de la población
del país.2

Se habla en el departamento de Huehuetenango,, por el 0.42% de la

Jakalteco Maya Q'anjob'al 40.000
población del país.2

Se habla en tres municipios del departamento de Huehuetenango, por el

Chuj Maya Q'anjob'al 40.000
0.57% de la población del país.2

Es hablado en el departamento de Jalapa y en el departamento

Pocomam Maya Kiche' 30.000
de Escuintla. Es hablado únicamente por el 0.37% de la población.2

Se habla en 2 municipios del departamento

Chortí Maya Chol 30.000 de Chiquimula (Jocotán y Camotán). Se habla también en una parte del
municipio de La Unión en Zacapa, por el 0.42% de la población del país.2

Se habla principalmente en el municipio de Aguacatán en el departamento

Aguateco Maya Mam 18.000
de Huehuetenango, por el 0.10% de la población del país.2

Se habla en el municipio de Sacapulas en El Quiché. Es hablado

Sacapulteco Maya Kiche' 9.763
únicamente por el 0.09% de la población.2

Se habla únicamente en el municipio de Sipacapa en el departamento

Sipacapense Maya Kiche' 8.000
de San Marcos.
 Aunque no es un lenguaje del tronco maya, este idioma, propio de los
habitantes de Izabal, es uno de los idiomas que se sembraron en tierras
Arahua
Garífuna Caribeña 5.860 guatemaltecas, luego de que los Garinagu huyeran de St. Vincent al ser
ca
perseguidos por los británicos. Es hablado por el 0.04% de la población del
país.2

Es hablado en los municipios de Uspantán y Chicamán en el departamento

Uspanteco Maya Kiche' 3.000
de El Quiché. Es hablado únicamente por el 0.07% de la población.2

Es hablado en el municipio de Tectitán en el departamento de

Tectiteco Maya Mam 2.265
Huehuetenango, por el 0.02% de la población del país.2

Se habla en el departamento de El Petén, por el 0.03% de la población del

Mopan Maya Yucateca 2.000
país.2

Es una lengua no emparentadas con las lenguas mayas, cuyo origen es

mixe-zoque. ¨Proviene de los Nahuas originales de Mesoamerica. El xinca
Lenguas es hablado por unas veinte mil personas en los departamentos de Santa
Xinka Aislada 16,000
xinka Rosa y Jutiapa y Jalapa (Santa Maria Xalapan) actualmente es una lengua
amenazada en peligro de extinguirse, hablada por el 0.14% de la población
del país.2

Es hablado en 6 municipios del departamento de El Petén, por el 0.02% de

Itzá Maya Yucateca 1,000
la población del país

En que departamentos se habla el Idioma K´iche

Idioma hablado en seis departamentos: en cinco municipios de Sololá, Totonicapán,
Quetzaltenango, El Quiché, Suchitepéquez y Retalhuleu. Es hablado por el 11.31% de la
población.
 Diversidad lingüística de Guatemala
Guatemala es un país diminuto por su territorio pero enorme por su herencia lingüística y
cultural, donde conviven 25 etnias de 4 orígenes diferentes: los mayas actuales que hablan
las lenguas unidas por su supuesto origen común en la familia maya-quiché; los ladinos
cuya lengua materna es el español que pertenece al grupo de lenguas romances –
originados del idioma latín hablado en el Imperio Romano que se extendía desde el Norte
de Europa hasta el Norte de África -, que a su vez pertenece a la familia indoeuropea que
une, bajo el también supuesto origen común, la mayoría de las lenguas europeas y algunas
asiáticas; el garífuna de origen afro-caribeño (producto de una mezcla de algunas lenguas
africanas con el inglés); y el xinca, cuyo origen hasta ahora es desconocido para los
lingüistas. Aclararemos que en dos casos, el de las lenguas maya-quichés y el de las
indoeuropeas, se utiliza el concepto del “supuesto” origen común porque hasta ahora no se
ha comprobado científicamente la existencia de sus “lenguas-madres”: del protomaya en el
primer caso y del protoindoeuropeo en el segundo.

Así pues, debido a esta variedad cultural tan rica en Guatemala surge el interés de la gente,
más que nada de los jóvenes, por la Lingüística. No obstante, existen muchas preguntas,
muchas ideas erróneas, muchas equivocaciones, que a veces llevan a crear la imagen
negativa o totalmente opuesta a los principios de nuestra ciencia. Trataremos de presentar
la lingüística actual, explicar sus objetivos, sus preceptos más importantes y, quizá, dar
algunas explicaciones a los que se interesen y quieran dedicar su vida personal y
profesional al estudio sistemático para el bien de la comunidad lingüística.
 Origen de la Danza
“La danza es la madre de todas las artes, la música y la poesía existen en el tiempo; la
pintura y la escultura en el espacio. Pero la danza vive en el tiempo y el espacio” con estas
palabras inicia el autor su tratado sobre Danza.
La danza “es la forma de expresar un sentimiento a través de movimientos corporales
estéticos y coordinados a un ritmo”, pudiendo, el ritmo ser representado mediante sonidos
realizados por instrumentos u objetos o simplemente (que resulta lo más difícil) por
movimientos sin ningún sonido.
Existen muchas actividades humanas que son ejecutadas por movimientos corporales y
además con un “ritmo”, por decir sólo unos ejemplos, mencionaremos al boxeo, al futbol y
algunos de los “trabajos” que realiza el ser humano, pero obviamente, y aún siendo
movimientos corporales sujetos a un ritmo, ninguno de ellos puede ser considerado como
DANZA; ya que carecen de ese elemento único que los diferencia de lo que es y no es, la
ESTETICA, pues ni el boxeo, ni el futbol, ni todos los “trabajos” contienen ESTETICA.
El ser humano danza porque tiene necesidad de expresar lo que siente, alegría, miedo,
danza a lo desconocido, a lo que no puede explicar, o simplemente danza por inercia, por
un impulso vital.
Para principiar a definir la danza, diremos que
existen sólo dos tipos de danza, aquella que se
realiza con una finalidad determinada, séase
honrar a un dios, solicitar su favor, implorar su
protección o su ayuda para una buena cosecha,
nacimiento o muerte, guerra o casamiento, y a
este tipo de danza se le ha llamado DANZA
CONCRETA; y aquella que se realiza sólo por el
placer de danzar, de moverse, y sin ninguna
finalidad predeterminada. A la que se le
denomina DANZA ABSTRACTA.
Durante toda la prehistoria se puede decir que la danza que realizan los pueblos antiguos
tiene al igual que todas las artes de la antigüedad, una finalidad mágico-religiosa, no se
pueden separar el mito y la danza concreta. El hombre antiguo, no danza para que lo vean,
sino que la gran mayoría de sus danzas tienen una finalidad religiosa, sólo pocas y en
algunas cuantas culturas se ejecuta la danza
abstracta.
En la actualidad, podemos distinguir cinco tipos
fundamentales de DANZA CONCRETA:
1.- La Danza FOLKLORICA, que es la forma
tan especial que tiene cada pueblo en expresar
sus sentimientos según su forma de ser y de
sentir, por medio de la DANZA.
2.- La Danza o Bailes POPULAR, que es la que ejecutamos en Sociedad y que pueda ser
la única que contenga elementos abstractos en alguna de sus ejecuciones.
3.- La Danza CLASICA, que es lo que también conocemos como BALLET.
4.- La Danza MODERNA que fue una derivación de la DANZA Clásica.
5.- La Danza CONTEMPORANEA, que a su vez fue derivada de la Danza Moderna.

Tipos fundamentales de danza concreta

Ritmo
En un sentido general, el ritmo es un flujo de movimiento controlado o medido, sonoro o
visual, generalmente producido por una ordenación de elementos diferentes del medio en
cuestión. El ritmo es una característica básica de todas las artes, especialmente de la
música, lapoesía y la danza. También puede detectarse en los fenómenos naturales. Existe
ritmo en las infinitas actividades que gobiernan la existencia de todo ser vivo. Dichas
actividades están muy relacionadas con los procesos rítmicos de los fenómenos geofísicos
como las mareas oceánicas, el día solar, el mes lunar y los cambios de estaciones.

Expresión corporal
La expresión corporal o lenguaje del cuerpo es una de las
formas básicas para la comunicación humana. Que ya que
muchas personas lo utilizan para el aprendizaje.

Movimiento
el movimiento es un fenómeno físico que se define como todo cambio
de posición en el espacio que experimentan los cuerpos de un sistema
con respecto a ellos mismos o a otro cuerpo que se toma como referencia.
Todo cuerpo en movimiento describe una trayectoria.

Color
El color es una percepción visual que se genera en el
cerebro al interpretar las señales nerviosas que le
envían los fotorreceptores de la retina del ojo y que a su
vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de
onda que captan de la parte visible del espectro
electromagnético.
El uso predominante de uno u otro de los elementos del
movimiento no es siempre parejo. En ciertos bailes
predomina el ritmo, en otros el uso del espacio, etc. También es importante destacar que
de acuerdo al tipo y género de baile, se acentuará el uso de uno u otro elemento.
Cuando la danza se manifiesta con una intención determinada, diferente a lo que es el puro
bailar o como el equilibrio estético que es el ballet clásico, se puede complementar con lo
que se puede denominar “adicionales no danzantes”. Éstos son cuatro: mímica, gesto
simbólico, canto y palabra. La danza sirve para desarrollar los sentidos, la percepción, la
motricidad y la integración de lo físico y psíquico de la persona

Coreografía
Los elementos (movimientos) y características específicas de una danza, se utilizan para
elaborar una coreografía pero también pueden inventarse nuevos movimientos para crear
una nueva coreografía y de igual forma pueden ser combinadas 2 o más coreografías.
También se utiliza la coreográfica en ciertas situaciones, cómo, eventos o presentaciones
artísticas las famosas coreografías en la cinematografía o el teatro.

Clasificaciones de las Voces

Voces blancas
Voz blanca o voz infantil se refiere a la voz musical de los niños y niñas antes de su
pubertad. Una laringe infantil es más corta que la de una mujer, y mucho más que la de un
varón, por lo que las voces blancas son muy agudas.1 Por lo general, la tesitura de un niño
es mucho menor que la de un adulto, una octava frente a dos.1 Además de por su tesitura
aguda y poco extensa, las voces infantiles se distinguen por no estar desarrolladas
musicalmente, y no tener, por tanto, la riqueza tímbrica de la de un adulto, y carecer de
vibrato: la ausencia de «color» es lo que hace que se denominen «voces blancas».
Evidentemente, la voz infantil no es constante con la edad: la laringe va creciendo
lentamente, por lo que el tono se va haciendo más grave y la tesitura extendiendo: mientras
que con tres años de edad puede abarcar de re5 a sol6, y con nueve de la4 a si5, con doce
alcanza el desarrollo infantil completo, usualmente de do4 a la5.1 Los valores anteriores
son aproximados, y existen muchas variaciones de un niño a otro. De hecho, durante la
edad escolar la voz se va fijando, por lo que es posible a partir de un cierto momento
clasificar las voces blancas en agudas, medias y graves, que en ocasiones se llaman
sopranos, mezzosopranos y contraltos como las voces de mujer.
Sin embargo, los cambios anteriores son graduales y livianos. En la pubertad (a partir de
los doce años en las niñas y los catorce en los niños) se produce una mutación vocal brusca
e importante, con la que desaparece la
voz infantil:3 acompañando a la
madurez sexual, la laringe crece
bruscamente hasta su tamaño adulto, y
los repliegues vocales crecen unos
milímetros en las niñas y hasta un
centímetro en los niños, formando la
protuberancia externa que se denomina
nuez de Adán. Esos cambios físicos
determinan que la voz hablada
descienda en media tres o cuatro tonos
en las niñas y hasta una octava
completa en los niños.

Voces soprano
Soprano es el término musical con el que se denomina en español a la voz más aguda entre
las que forman el registro vocal humano o, por extensión, la voz más aguda de la armonía.1
En contextos corales y operísticos, la línea de soprano suele llevar la melodía.2 El término
en español fue tomado del italiano soprano (que significa ‘soberano, superior’). Este a su
vez proviene del latín súper, supra: ‘sobre, por encima de’.3 El término tiple es de larga
tradición en España y América y se emplea todavía en el género de la zarzuela.

Esta voz es característica del sexo femenino y de los hombres antes de entrar en la
pubertad, etapa en la que desarrollan los caracteres sexuales secundarios, entre los que
se incluye el agrandamiento de las cuerdas
vocales y pérdida del tiple infantil.5 Sin
embargo, en la antigüedad, era posible
mantener este tiple infantil en los castrati,
hombres a los que se les amputaban los
testículos para que no experimentaran el
cambio hormonal correspondiente a la
pubertad, y de esa manera conservaran la
tesitura, a la que se añadía la potencia
vocal del adulto.

Voces tenor
Se llama tenor al cantante cuya tesitura está situada entre
la del contratenor y la del barítono. Su extensión o amplitud
vocal suele ir desde el do3 hasta el la4, en canto coral, y
hasta el do5, el "do" de pecho, en solos. Algunos tenores
pueden alcanzar extremos bajos como si2 o altos como
fa5.1

La palabra tenor deriva del latín tenere (sustentar), debido

a que en la música eclesiástica del Renacimiento el tenor
sustentaba notas cortas y a cada sílaba del texto le hacía
corresponder una sola nota, mientras que otras voces
cantaban con un estilo melismático.

Voces bajo
es la voz más grave y consistente y la menos ágil. es el cantante con la voz masculina
más grave,1 con un timbre muy oscuro. En ópera un bajo es un cantante masculino capaz
de alcanzar el rango más grave de la voz humana.