UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura

Español II

Tema:
Actividad. Tarea No. III

Participante

Carolina de la Cruz Ramírez

Mat.17-5794

Facilitadora:

Lic. Delcis María Reynoso

María Trinidad Saches (Nagua)

06 de febrero, 2018
Actividad No. III

Introducción

En este tema estaré presentando diferentes características de la tipología

textual, como por ejemplo: Diferencia entre los textos escritos en versos y los
escritos en prosa, La función del narrador y los tipos más usuales, La
descripción como “pintura de palabras”, entre otros .
Ejercicios de asimilación

Estimado participante: lee sobre el contenido del tema tipología textual en

diferentes fuentes y luego desarrolla las cuestiones siguientes:

1- Establece la diferencia entre los textos escritos en versos y los escritos en

prosa

Aunque ambos expresan la misma idea, en el texto en prosa no existe rima

mientras que en el texto en verso sí.
Se llama verso a una de las unidades en que puede dividirse un poema, superior
generalmente al pie e inferior a la estrofa. En la literatura en lenguas romances, los
testimonios en verso preceden a los testimonios en prosa. Aunque ambas formas
de expresión manifiestan históricamente una tendencia innegable a la
especialización (el verso para la lírica, la prosa para la narrativa, el teatro y los
textos argumentativos y expositivos), no faltan ejemplos tanto de verso no lírico
(épico, narrativo en general, dramático o expositivo, como en la poesía didáctica
grecolatina) como de prosa lírica.

El verso: Es una forma especial de expresarse. Es más difícil que la prosa, ya que los
textos en verso presentan unas características especiales que crean un ritmo y
musicalidad específicos en esta forma de contar cosas.

La prosa: Es la forma más natural de escribir. Se puede contar un hecho de varias

maneras diferentes. Cuando se escribe en prosa se ocupa toda la línea.

2.- Describe las etapas de desarrollo del texto narrativo.

 La Introducción: El autor plantea aquí la situación que va a desarrollar y realiza

la presentación de los personajes y su entorno. Es probablemente, la parte
fundamental del texto narrativo, pues de ella depende el que la obra sea o no
capaz de captar la atención del lector.
 Nudo: En toda narración se plantea siempre un conflicto, un momento cumbre
en el que todas las líneas planteadas en la introducción convergen sobre un
 hecho fundamental que marca todo el relato. A ese punto central se le
denomina Nudo.

 Desenlace: Es el momento en que el conflicto planteado como nudo de la

narración llega a su conclusión. Si la Introducción capta la atención del lector, y
el nudo consolida la narración, el desenlace puede ser el punto en que un
relato triunfe o fracase en la mente del lector.

3.- Explica cuál es la función del narrador y define los tipos más usuales.

El narrador cumple varias funciones: al ser la voz que nos cuenta es quien nos
proporciona información sobre la historia. Gracias a él conocemos a los personajes,
e incluso podemos meternos en sus mentes y compartir sus sentimientos, deseos o
sus odios más profundos. Pero dependiendo de cómo sea ese narrador, este podrá
mostrarnos unos aspectos u otros.

La función del narrador, el narrador es la persona que cuenta la historia, la cuenta

en cuentos, leyendas como en los cuentos es narrador en la poesía es hablante
lirico. El narrador puede estar en primera persona: cuenta una historia sobre sí
mismo o en tercera persona: cuenta la historia de otros.

4.- Explica la razón por la que algunos estudiosos llaman a la descripción

“pintura de palabras”.

Podemos decir que la descripción es uno de los tipos de prosa más empleados;
forma parte de cualquier tipo de composición, y no es exclusiva de ninguna.
Algunos la definen como la “pintura de palabras” ya que puede ser estática o
dinámica, dependiendo del estado de movimiento o de reposo de quien describe y
del objeto descrito.

5- Define los tipos de descripción tomando en consideración el objeto descrito.

Topografía: es la descripción de un paisaje o de un lugar (topo –lugar; grafica –

descripción)
Cronografía: descripción de un momento de periodo de tiempo breve o extenso.
Prosopografía: descripción de la característica física de una persona o animal.
Etopeya: descripción del carácter moral o manera de ser de una persona; también
de sus hábitos, costumbres, aspiraciones, etc.
Retratos: es la combinación armoniosa de una prosopografía y una etopeya, o
dicho en otras palabras: el retrato es la descripción de la característica física y las
temperamentales de un personaje.
Autorretrato: es el retrato por la propia persona, lo que evidentemente le da un
matiz de subjetividad mayor de que tendría realizado por una segunda persona
observadora.
Paralelo: es la comparación o contraste del retrato de dos o más personaje realas o
imaginario.
Caricatura: consiste en destacar los rasgo negativo de un personaje o en deforma
los positivo con el objeto de ridiculizarlo o de hacer una broma a su costa.

6.- Explica la función de los textos expositivos.

Decimos que un texto es expositivo cuando tiene como función fundamental

informar, pero no es la única función esta de transmitir información. Un texto
expositivo no solo proporciona datos sino que además agrega explicaciones,
describe con ejemplos y analogías, con el fin de guiar y facilitar la comprensión de
determinado tema. Entonces, podemos decir que los textos expositivos tienen
diversas funciones:

 Son informativos porque presentan datos o información sobre hechos, fechas,

personajes, teorías, etc.
 Son explicativos porque la información que brindan incorpora especificaciones
o explicaciones significativas sobre los datos que aportan.
 Son directivos porque funcionan como guía de la lectura, presentando claves
explícitas (introducciones, títulos, subtítulos, resúmenes) a lo largo del texto.
Estas claves permiten diferenciar las ideas o los conceptos fundamentales de los
que no lo son.
II- A continuación te presento algunas descripciones. Asigna a cada una el
nombre que le corresponde.

1.- Prosopografía. Mariana se presentó. Es una joven diminuta con una mata de
pelo negro que parece envolverla toda. Delgada y de buena figura, exhibe sin
rubor ese bronceado que toma horas y horas tendida en una playa.

2 Topografía. No te equivoques. Se trata de una tienda grande, de lujo,

decorada con buen gusto. Por demás, está ubicada en una calle céntrica con
buenos parqueos.

3.- Retrato. Su papá es aquel señor alto y delgado de pelo negro. Por lo que sé,
es una persona intachable.

4.- Topografía. Para esa época del año el tiempo trastorna todos los planes, si no
es el excesivo calor, es la lluvia imprevista.

5.- Etopeya. Su carácter volátil, un tanto díscolo y agresivo no le

permitió alcanzar la meta que se había propuesto en sus tiempos juveniles, y
ahora, casi a los cuarenta, se sentía exhausto, pero nada dispuesto a dar un nuevo
giro a su atolondrada existencia.

6.- Etopeya. “Facundo y Paz, dignas personificaciones de las dos tendencias que
van a disputarse el dominio de la República. Facundo, ignorante, bárbaro; valiente
hasta la temeridad, dotado de fuerzas hercúleas, gaucho de a caballo como el
primero. Paz es, por el contrario, el hijo legítimo de la ciudad, el representante más
cumplido del poder de los pueblos civilizados… apenas sabe andar a caballo. La
ostentación de fuerzas numerosas le incomoda…” (Facundo, del escritor argentino
Domingo Faustino Sarmiento.)

7.- Topografía. El paisaje lucía adormecido bajo el cielo gris con tonos
anaranjados del crepúsculo. Hojas muertas rodaban por el jardín silencioso, y en
el aire revoloteaba aún su perfume de jazmines.

8.-Etopeya. Era el referente de la elegancia, siempre tan juicioso que incluso

aquellos que llevaban más años en el mundo financiero sentían por él un gran
respeto. Sí, era un hombre afortunado.
111-Después de observar un lugar redacta una descripción de tipo literaria,
donde hagas uso de expresiones connotativas.

 Ponte las pilas con la escuela.

 Eso me pone los pelos de puntas.

 Dale una cucharada de su propia medicina.

Valoración personal

Este tema es de mucha ayuda he importancia, porque con él podemos

conocer los diferentes tipos de descripciones con relación a un objeto y
la diferencia entre los textos escritos en versos y los escritos en prosa.