6º

Diagnóstico
Evidencias de aprendizaje
Alumno(a):

Maestro(a):

Escuela:

Grado: Grupo: Fecha:

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a 4. Marca así la respuesta correcta.

El resfriado y sus tratamientos

E l resfriado común, es una enfermedad infecciosa viral leve del aparato respiratorio superior
que afecta a personas de todas las edades. Es altamente contagioso.
Los síntomas principales son: estornudos, secreción nasal, dolor de cabeza, goteo y congestión
nasal, ojos llorosos, picor, dolor o flema en la garganta, tos, cansancio y una sensación de
malestar general.

Entre los remedios caseros para tratar el resfriado están:

El té de sábila: un pedazo de sábila, un poco de pimienta negra y miel que se ponen a hervir.
Tomarlo todas las mañanas mientras se esté resfriado.

Hidromiel: a un vaso de agua mineral caliente agregar miel y limón, disolver bien. Tomarlo
tres veces al día.

Caldo de pollo: es una buena manera de mantenerse hidratado y es fácil de digerir. Además
inhibe el movimiento de las células inflamatorias.

Algunos tratamientos alternativos para el resfriado son: la vitamina C,

los suplementos de zinc y la equinácea.
 6º Español ❱ Comprensión lectora

1. ¿Qué remedio casero utiliza agua mineral 3. Son tratamientos alternativos para el res-
caliente, miel y limón? friado.

Suplementos de zinc. Vitamina C y suplementos del zinc.

Té de sábila. Agua mineral y miel.
Caldo de pollo. Té de sábila y pimienta.
Hidromiel. Caldo de pollo y jugos naturales.

2. Son síntomas del resfriado, excepto uno. 4. Es el remedio casero que utiliza un poco de
¿Cuál es? pimienta negra y miel.

Ronchas. Hidromiel.
Dolor en la garganta. Té de sábila.
Cansancio. Caldo de pollo.
Congestión nasal. Vitamina C.

Marca así la respuesta correcta.

5. Se utilizan para unir palabras y enunciados. 8. ¿Quiénes son los protagonistas de las fábu-
las?
Los pronombres.
Los artículos. Los árboles.
Los nexos. Los vegetales.
Los adjetivos. Los utensilios.
Los animales.
6. ¿Cuál es el signo de puntuación que se utili-
za para enumerar varios elementos? 9. ¿En qué parte de las fábulas se incluye la
moraleja?
El guion.
El punto. En el final.
La coma. En el principio.
El paréntesis. En el clímax.
En el desarrollo.
7. ¿Qué se expresa en la segunda parte de los
refranes? 10. Es la parte de un libro en la que puedes
consultar si aparece el tema que estás
Un motivo. buscando.
Una causa.
Una consecuencia. La contraportada.
Un objetivo. La portada.
El glosario.
El índice.

2 Sexto grado
 Español 6º
11. Es la manera gráfica de organizar informa- 17. ¿Cómo se le denomina a la acción de expli-
ción en la que los temas se clasifican por car con tus propias palabras las ideas pre-
grupos, importancia y semejanzas. sentadas en un texto?

Cuadro sinóptico. Resumir.

Tabla. Parafrasear.
Mapa mental. Investigar.
Clasificación. Informar.

12. Cuando se dice algo de manera clara y con 18. Recurso utilizado por los poetas para repe-
una sola interpretación, se usa un lenguaje: tir una vocal o consonante y así crear algu-
nos efectos de sonido.
Metafórico.
Literal. El diptongo.
Formal. La metáfora.
Común. El lenguaje figurado.
La aliteración.
13. Se le llama así a cada renglón de un poema.
19. En un debate, es la persona encargada de
Metáfora. tomar nota de las ideas principales.
Estrofa.
Verso. El escritor.
Rima. El moderador.
El narrador.
14. Nos ayuda a planear, editar y organizar el El vocal.
contenido de un boletín.
20. Es la frase principal de los anuncios publi-
Esquema de planificación. citarios.
Esquema de difusión.
Redacción de párrafos breves. El precio.
Investigación del tema. El adjetivo.
El eslogan.
15. Textos que se basan en personas o hechos El promo.
reales y tienen elementos fantásticos.
21. En un anuncio publicitario es necesario uti-
Las biografías. lizar una imagen y .
Las fábulas.
Las leyendas. poco texto
Los recuentos. rimas
abundantes palabras
16. ¿Cómo se dividen las obras de teatro? escenografía

En estrofas.
En capítulos.
En escenas.
En esquemas.

Diagnóstico 3
 6º Español
22. Son utilizados por publicistas para realzar 27. Es una publicación periódica, que va dirigi-
las cualidades del producto. da a un tipo de lectores específico.

Eslogans. El boletín informativo.

Estereotipos. El libro.
Adjetivos calificativos. La enciclopedia.
Nexos temporales. El anuncio.

23. ¿Qué tipos de textos muestran de forma 28. ¿Cuál de los siguientes títulos podría ser de
neutra y objetiva los hechos o realidades? un texto expositivo?

Los literarios. ¡Los grandes descuentos!

Los históricos. La bella durmiente.
Los publicitarios. El huracán “Ana” ya es de categoría 3.
Los expositivos. Los tres cerditos.

24. Es una característica de las leyendas. 29. La frase “Ella está en la flor de la edad” es
un ejemplo de:
La narración cambia al pasar de boca
en boca. Sentido literal.
Finaliza con una moraleja. Sentido de pertenencia.
Son relatos comprobados científicamente. Sentido figurado.
Sus personajes son animales. Sentido directo.

25. Una forma de organizar los textos expositi- 30. El poema, es un ejemplo de:
vos, es por medio de:
Texto expositivo.
Eventos y procesos. Texto publicitario.
Títulos y subtítulos. Texto literario.
Causas y efectos. Texto informativo.
Notas y palabras claves.
31. Forma de comunicación en la que existe
26. ¿Cómo se llaman las palabras que dicen los una confrontación de opiniones respecto a
personajes en una obra de teatro? un tema.

Versos. La mesa redonda.

Diálogos. La noticia.
Acotaciones. La entrevista.
Estrofas. El debate.

4 Sexto grado
 Español 6º
32. Es una pregunta que se hace para estable- 37. En un artículo científico, ¿qué son las refe-
cer relación de causa-efecto. rencias?

¿Por qué ocurre? La presentación de resultados.

¿Quién va a ir? La lista de fuentes consultadas.
¿Cómo y cuándo? La presentacion del contenido del artículo.
¿A qué hora llegamos? El listado de temas.

33. Tipo de lenguaje que se utiliza para expre-

sar una idea empleando características de 38. Signo de puntuación que se utiliza para se-
otra y señalando una semejanza entre ellas. ñalar una cita textual.

Lenguaje figurado. Los dos puntos.

Leguaje literal. La coma.
Lenguaje coloquial. El guion.
Lenguaje formal. Las comillas.

34. ¿A qué tipo de nexo corresponde la palabra 39. Es una paráfrasis del texto que estamos con-
luego? sultando.

De causa. La cita textual.

De orden. La cita no textual.
De tiempo. El argumento.
De lugar. El derecho de autor.

35. ¿ Para qué nos sirven los trípticos? 40. Es ejemplo de un nexo que implica orden.

Para plasmar emociones. Debido a.

Para debatir temas. Además.
Para difundir información. Ya que.
Para escribir historias. Finalmente.

36. Nos permiten conocer, con lenguaje cla-

ro, objetivo y directo, los resultados de las
investigaciones.

Los anuncios.
Las revistas de entretenimiento.
Los textos literarios.
Los artículos de divulgación.

Diagnóstico 5
 6º Matemáticas
Marca así la respuesta correcta.

1. Descifra qué número escribió Rebeca utili- 6. Los ingenieros de la mina están haciendo
zando el sistema de numeración egipcio. un camino para transportar el material ex-
traído, llevan 4 km y les faltan 8.5 hm toda-
498 vía. ¿Cuántos metros va a medir el camino
321 terminado?
523
455 4 850 m
48 m
2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es co- 485 m
rrecta? 4 850 m2

Ciento setenta y tres es mayor que ciento 7. ¿Cuántos centilitros se necesitan para llenar
sesenta y tres. un recipiente de 641 mililitros?
Doscientos ochenta y cuatro es igual a
doscientos cuatro. 6 410 cl
Setecientos veintidós es mayor que 64.1 cl
setecientos setenta y dos. 6.410 cl
Mil ochocientos uno es mayor que mil 641 cl
ochocientos ochenta.
8. Laura obtuvo 8.7 de calificación en su exa-
3. Selecciona los números que completan la men, ¿cuánto le hizo falta para obtener
siguiente sucesión numérica. una calificación de 10?

15, , 19.9, 22.35, , 0.13

1.3
14, 40.5, 50.33 0.013
12, 33.5, 44.6 13
17.45, 24.8, 27.25
11, 17.5, 25.5 9. ¿Cuál es la fórmula para calcular el área del
rombo?
4. ¿Qué regularidad lleva la sucesión anterior?
A=Dxd
3.15 6.45 2
5.35 2.45 A=bxh

5. De la mina La Mariana se extrajeron: 3 bo- A=LxL

sas de oro de 14 kg cada una, 4 bolsas de
1
3
kg cada una y 6 bolsas de 16 kg cada A=Bxh
una. ¿Cuántos kilogramos de oro se logró 2
extraer?

1
2 12 kg 3 14 kg

1 34 kg 1
3 12 kg

6 Sexto grado
 Matemáticas 6º
10. Rogelio y sus dos hermanos quieren com- 14. Pablo compró 5 paquetes de tortillas y pa-
prar una batería musical que cuesta $750.00, gó $14.50 por cada uno. ¿Cuánto pagó en
¿qué cantidad debe de aportar cada uno total?
para dividir el precio en partes iguales?
$63.50
$250.00 $72.50
$150.00 $70.50
$220.00 $80.25
$350.00
3
15. Esteban mide 1.50 m, Angélica 1 10 m,
11
11. Mauro y sus 3 hermanos compraron un Karina 1.25 m y Javier 1 50 m , si los forman
arreglo de rosas para su mamá. Si costó por estatura de mayor a menor, ¿quién va
$250.00 y se van a repartir la cuenta equita- primero?
tivamente, ¿cuánto dinero le tocó aportar a
cada uno? Karina.
Javier.
$52.80 Esteban.
$82.50 Angélica.
$62.50
$60.50 16. Eduardo y Arturo compraron una pizza. El
3
primero se comió 8 mientras que el segun-
1
12. Ricardo mide 1.36 m y su papá 1.75 m. do 8 de pizza. ¿Cuánto se comieron entre
¿Cuánto le falta a Ricardo para medir lo los dos?
mismo que su papá?
1
2
39 m
5
0.39 cm 8
0.39 m
3
3.9 cm 4

7
13. Javier y Manuel compitieron en una carre- 16
ra de velocidad, ¿qué diferencia de tiempo
hubo entre ellos si Javier obtuvo un tiempo 17. Amanda repartió entre sus sobrinos 24 dul-
de 35.63 s y Manuel de 34.56 s? ces de coco de manera equitativa, a cada
sobrino le tocaron más de 5 y a ella le so-
2.03 s braron 3. ¿Cuántos sobrinos tiene?
1.05 s
1.07 s 5
1.60 s 3
4
7

Diagnóstico 7
 6º Matemáticas
18. Para hacer un vestido se necesitan diferen- 22. Perla quiere empacar 268 fresas en 15 bol-
3 1
tes tipos de tela: 4 m de acetato, 8 m de sitas que contengan la misma cantidad.
5
crepé y 8 m de chifón. ¿Cuánta tela se ne- ¿Cuántas fresas habrá en cada bolsita?
cesita en total?
20
1
1 2
m 17
14
9
8
m 19

1 34 m 23. ¿Cuántas fresas quedarán sin empaquetar?

1 14 m 22
14
19. Es la figura geométrica que tiene una base 13
de 5 lados, 5 caras triangulares y 6 vértices. 18

Cilindro. 24. El peso máximo del tanque M60 Patton es

Prisma hexagonal. de 46 266 kg y el tanque M1A1 Abrams es
Cubo. 16 734 kg más pesado. ¿Cuánto pesa el tan-
Pirámide pentagonal. que M1A1 Abrams?

20. ¿Qué figura geométrica tiene una base cir- 64 toneladas.

cular y un vértice? 63 toneladas.
60 toneladas.
Cono. 66 toneladas.
Prisma hexagonal.
Cubo. 25. Cristóbal Colón llegó a América el 12 de oc-
Pirámide triangular. tubre de 1492. ¿A qué siglo pertenece esta
fecha de gran relevancia?
21. Alfredo está haciendo una mezcla especial
de concreto: agrega 12 kg de grava, 28 kg Siglo XVI.
de arena fina y 36 kg de cemento mixto. Siglo XIV.
¿Cuánto pesa la mezcla? Siglo XV.
Siglo XIII.
1 12 kg

1 14 kg

3
4
kg

1 34 kg

8 Sexto grado

Marca así la respuesta correcta.
1. Las sustancias que el organismo requiere
para su desarollo provienen de:
Las actividades físicas.
Los alimentos.
Los elementos de la naturaleza.
La energía solar.
2. Las personas con sobrepeso y obesidad son
más propensas a:
Consumir menos alimentos.
Tener un metabolismo lento.
Tener enfermedades como la diabetes y Especies que vivieron hace muchos años
la hipertensión.
Tener mayor rendimiento en sus actividades.
3. Es una consecuencia para el cuerpo de con-
sumir sustancias como el alcohol y el tabaco.
La lesión de las articulaciones.
El daño que se produce en los órganos.
La pérdida de sensibilidad en los sentidos.
La pérdida del apetito.
4. Es el órgano más afectado por el consumo
de alcohol y tabaco.
El corazón.
El hígado.
El páncreas.
El pulmón.
5. Es una de las consecuencia de tener relacio-
nes sexuales a temprana edad.
Los problemas de pareja.
Un embarazo no deseado.
Una pérdida de peso considerable.
Las enfermedades cardiovasculares.
Ciencias Naturales 6º
6. La biodiversidad es:
La variedad de fauna que hay en la Tierra.
La cantidad de seres vivos que hay en la
Tierra.
La variedad de seres vivos que hay en la
Tierra.
La variedad de flora que hay en la Tierra.
7. Las especies endémicas son:
Especies en peligro de extinción.
Especies de un reino en específico.
en la Tierra.
Especies que habitan en una sola región.
8. Es el conjunto de organismos que viven en
un área determinada y establecen relacio-
nes entre ellos.
La biodiversidad.
El hábitat.
El ecosistema.
La fauna.
9. El ser humano ha cambiado su relación con
el entorno debido a:
Su interés por los animales.
Su desarrollo tecnológico.
Sus necesidades primarias.
Su interacción con el resto de los seres
vivos.
10. El ser humano creó las fábricas con la finali-
dad de:
Crear fuentes de empleo.
Cuidar los ecosistemas.
Producir bienes de manera intensiva.
Mejorar la calidad de los bienes que con-
sume.
Diagnóstico 9
 6º Ciencias Naturales
11. La masa es:
La altura de un cuerpo.
Un estado de la materia.
El espacio que ocupa un cuerpo.
La cantidad de materia que tiene un
cuerpo.
12. ¿Qué es el volumen?
La altura de un cuerpo.
Un estado de la materia.
El espacio que ocupa un cuerpo.
La cantidad de materia que tiene un
cuerpo.
13. ¿Cómo obtenemos una mezcla?
Aplicando calor a una sustancia.
Congelando una sustancia.
Combinando dos o más sustancias.
Sometiendo una sustancia a altas se ve la luz.
temperaturas.
14. Las mezclas se clasifican en:
Sólidas y líquidas.
Homogéneas y heterogéneas.
Naturales y procesadas.
Temporales y permanentes.
15. Es un ejemplo de mezcla de gases.
Agua y viento.
Nubes y agua.
Zinc y agua.
Hidrógeno y oxígeno.
10 Sexto grado
16. Son los tipos de ondas sonoras.
Horizontales y verticales.
Sonoras y magnéticas.
Altas y bajas.
Transversales y longitudinales.
17. ¿De qué depende la intensidad del sonido?
De la dirección en la que se muevan las
ondas.
De la fuerza con que se desplaza un
objeto.
Del número de ondas que se generan en
un segundo.
De los objetos con los que se realice el
sonido.
18. ¿Cómo percibimos un rayo?
Primero se oye el trueno y después
El trueno y el relámpago se perciben
al mismo tiempo.
No podemos percibir el rayo.
Se percibe la luz y después oímos
el trueno.
19. Los materiales tienen distintos grados de
conductividad eléctrica, es decir:
Pueden producir energía.
Solamente funcionan con energía
eléctrica.
Permiten o no el paso de la corriente
eléctrica.
Consumen gran cantidad de energía
eléctrica.
20. El Sistema Solar esta formado por:
10 planetas. 12 planetas.
6 planetas. 8 planetas.
 Geografía 6º
Marca así la respuesta correcta.

1. Es el círculo imaginario más grande que re- 6. Sustancias que expulsan los volcanes.
corre la Tierra dividiéndola en dos partes
iguales. Gases y cenizas.
Lava y lodo.
Paralelo. Línea imaginaria. Rocas y agua.
Trópico. Ecuador. Vapor y aire.

2. Se ubican al norte y sur del Ecuador a 7. ¿Cuál es el porcentaje de agua salada que
23º 27”. cubre a la Tierra?

Trópico terrestre y trópico Ecuador. 90 % 97 %

Trópico sur y trópico norte. 91 % 93 %
Trópico de Cáncer y trópico de
Capricornio.
Trópico paralelo y trópico templado. 8. Pacífico, Atlántico, Índico y Ártico, son nom-
bres de:
3. Es el tipo de mapa en el que un territorio
está dividido por entidades. Golfos.
Mares.
Histórico. Continentes.
Turístico. Océanos.
De carreteras.
De división política. 9. ¿Cuál es el país más poblado del mundo?

4. Nombre de los continentes en los que se di- Estados Unidos de América.

vide el mundo. China.
India.
América, Europa, Asia, Golfo y Pacífico. Rusia.
América, Europa, Asia, África y Oceanía.
Pacífico, Atlántico, Europeo, Oceánico y 10. ¿Cómo se le llama al movimiento de perso-
Africano. nas que van de un país a otro?
Europa, América, Asia, Oceanía y Pacífico.
Migración externa.
5. Continental y oceánico, son las dos formas Migración interna.
de: Inmigración.
Emigración.
Suelo.
Territorio. 11. Son elementos que conforman la cultura,
Relieve. excepto uno. ¿Cuál es?
Lugar.
La religión.
La vestimenta.
El trabajo.
El lenguaje.

Diagnóstico 11
 6º Geografía
12. Son tradiciones mexicanas, excepto una. 17. Son aspectos que se relacionan con la cali-
¿Cuál es? dad de vida, excepto una. ¿Cuál es?

Día de Muertos. La diversión.

Día de la Candelaria. La economía.
Día de la Independencia de México. La política.
Día del pavo. La salud.

13. Los vegetales, los animales y los minerales 18. Es la contaminación que afecta las vías res-
se obtienen de la actividad: piratorias.

Terciaria. Del agua.

Primaria. Del clima.
Secundaria. Del suelo.
Financiera. Del aire.

14. Para llevar a cabo este tipo de agricultura, 19. Los riesgos se dividen en:
se utilizan maquinaria, fertilizantes y semi-
llas mejoradas. Buenos y malos.
Amenazas y peligros.
De subsistencia. Naturales y humanos.
De riego. Desastres y amenazas.
Comercial.
Extensiva. 20. Organismo que se creó en 1998 y se encar-
ga de estudiar el cambio climático.
15. La ganadería puede ser:
ONU
Extensiva, comercial e intensiva. IPCC
De autoconsumo, intensiva y comercial. PIB
Intensiva, comercial y extensiva. ANAP
De autoconsumo, extensiva e intensiva.

16. Requiere de recursos naturales para crear

nuevos productos.

El campo.
La industria.
El mercado.
La actividad.

12 Sexto grado

Marca así la respuesta correcta.
1. ¿Cuál fue la primera carta magna de nues-
tro país, en la que se estableció como forma
de gobierno la república federal?
La Constitución de Cádiz.
La Constitución de Apatzingán.
La Constitución de 1824.
La Constitución de 1917.
2. Documento por el cual México aceptó la
pérdida de Nuevo México y California por
una compensación de 15 millones de pesos.
Los Tratados de Córdoba.
El Tratado de Guadalupe-Hidalgo.
El Tratado de La Mesilla.
El Tratado de Velasco.
3. ¿Cuáles eran las actividades de entreteni-
miento de la gente que vivía en las ciuda-
des durante los primeros años del México
independiente?
Las ferias y el cine.
El teatro y el cine.
El juego de pelota y el teatro.
Los jaripeos y las peleas de gallos.
4. Señala los países extranjeros que tuvieron
intereses en nuestro país, provocando con
ello guerras en el siglo XIX:
Estados Unidos y Canadá.
Francia y Estados Unidos.
España y Rusia.
Inglaterra y Canadá.
5. Fue la principal diferencia entre el pensa-
miento liberal y el conservador:
La libertad de expresión.
El apoyo a las clases humildes.
El cobro de impuestos.
La forma de gobierno.
Historia 6º
6. ¿Cuál era el objetivo de las Leyes de Re-
forma?
Que el país fuera laico y democrático.
Que regresara la monarquía.
La igualdad entre la Iglesia y el Estado.
Mayor influencia de la Iglesia en el
gobierno.
7. Durante la intervención francesa en Mé-
xico, ¿quién fue nombrado emperador en
nuestro país?
Napoleón III.
Maximiliano de Habsburgo.
Napoleón Bonaparte.
Fernando VII.
8. Identifica al compositor de la letra del
Himno Nacional Mexicano.
Jaime Nunó.
Francisco González Bocanegra.
Vicente Riva Palacio.
José María Estrada.
9. Fueron características del Porfiriato.
Inversión extranjera y desigualdad social.
Igualdad social y gobierno democrático.
Gobierno democrático e incluyente.
Importancia de la moda y la cultura
mexicana.
10. Señala una causa de la Revolución Mexicana.
La alternancia en el poder.
La vida democrática.
El reparto equitativo de tierras.
La permanencia del presidente en el po-
der por más de 30 años.
Diagnóstico 13
 6º Historia
11. Documento que emanó como consecuen-
cia de la Revolución Mexicana; garantiza el
derecho a la educación gratuita, el reparto
de tierras y los derechos de los trabajado-
res, nos rige hoy en día.
La Constitución de 1917.
La Constitución de 1857.
La Constitución de 1824.
Las Leyes de Reforma.
12. Fue una consecuencia de la rebelión cristera.
La libertad para la Iglesia.
El acuerdo por parte de la Iglesia de no inteligentes.
participar en la vida política del país.
La creación de un partido político religioso.
La participación política de la iglesia.
13. De los siguientes enunciados, ¿cuál no fue
una causa de la expropiación petrolera?
Los conflictos con las compañías El mayor uso de automóviles.
petroleras extranjeras.
Las huelgas de los trabajadores petroleros.
Las compañías petroleras extranjeras se El cuidado de los medios tecnológicos.
fueron por decisión propia.
Las compañías petroleras extranjeras 19. En el México actual se sigue presentando la
querían más privilegios económicos.
14. En el ámbito cultural, ¿cuál de los siguientes
avances tecnológicos no existió en México
entre 1920 y 1982?
Cine en casa. Televisión.
Radio. Radio novela.
15. Hoy en día, para estudiar utilizas los
que se establecieron en
México para mejorar la educación pública
desde 1959.
muebles escolares
útiles escolares gratuitos
uniformes escolares
libros de texto gratuitos
14 Sexto grado
16. ¿En qué año dio inicio la alternancia en el
poder en México con la llegada de Vicente
Fox a la Presidencia de la República?
1989 2000
2006 2012
17. En los primeros años del siglo XXI utiliza-
mos los siguientes avances tecnológicos:
Televisión de plasma, internet y casetes.
Televisión de plasma, internet y discos
compactos.
Televisión de plasma, internet y teléfonos
Televisión análoga, internet y discos
compactos.
18. Es uno de los retos más importantes que te-
nemos como país para lograr un desarrollo
sustentable.
El mayor uso del petróleo.
El cuidado del medio ambiente.
social.
igualdad desigualdad
justicia indiferencia
20. Identifica uno de los retos de la niñez
mexicana.
Recibir una alimentación nutritiva.
Recibir alimentación al gusto.
Recibir cualquier tipo de alimentación.
Recibir alimentación rica en carbohidratos.

Marca así la respuesta correcta.
1. Es un ejemplo de participación de los niños
en la toma de decisiones.
Cuando los maltratan.
Cuando opinan y no los escuchan.
Cuando no los apoyan.
Cuando sus opiniones son tomadas en
cuenta.
2. Cuando dos personas comentan posibles
soluciones para llegar a un acuerdo que
beneficie a ambos, es una situación que se
refiere a:
La mediación.
El diálogo.
La negociación.
La solución.
3. ¿Cuál de las siguientes opciones es la mejor
forma de solucionar un conflicto?
Por medio de la intimidación.
Por medio del diálogo.
Por medio de una apuesta.
Por medio del aislamiento.
4. ¿Qué significa la sigla DIF?
Desarrollo Infantil Familiar.
Desarrollo Infantil Feliz.
Desarrollo Integral de la Familia.
Desarrollo Íntegro Familiar.
5. En el gobierno municipal, ¿quién represen-
ta al Poder Ejecutivo?
El gobernador.
El presidente municipal.
El representante.
El delegado.
Formación Cívica y Ética 6º
6. ¿Qué institución se encarga de brindar in-
formación a los ciudadanos sobre cómo se
usan los recursos públicos?
IFAI INE
CNDH ONU
7. ¿Para qué es importante que los ciudada-
nos paguen sus impuestos?
Para pagarles a los gobernantes.
Para crear escuelas y hospitales.
Para crear servicios privados.
Para ahorrar dinero.
8. ¿Cómo se le conoce al grupo de personas
que exigen al gobierno información sobre
los recursos?
Ciudadanos unidos.
Observación social.
Observatorio ciudadano.
Ciudadanos observando.
9. ¿Cómo se le llama a la persona que revisa
las leyes municipales?
Diputado.
Regidor.
Presidente municipal.
Jefe de poder.
10. Es la forma de gobierno que busca el mejo-
ramiento social, económico y cultural de los
pueblos.
La anarquía.
El nacionalismo.
La gobernabilidad democrática.
La democracia.
Diagnóstico 15
Nombre:

Hoja de respuestas

ESP ESP MAT CN GEO HIS

1. 31. 1. 1. 1. 1.
2. 32. 2. 2. 2. 2.
3. 33. 3. 3. 3. 3.
4. 34. 4. 4. 4. 4.
5. 35. 5. 5. 5. 5.
6. 36. 6. 6. 6. 6.
7. 37. 7. 7. 7. 7.
8. 38. 8. 8. 8. 8.
9. 39. 9. 9. 9. 9.
10. 40. 10. 10. 10. 10.
11. 11. 11. 11. 11.
12. 12. 12. 12. 12.
13. Tabla de 13. 13. 13. 13.
14. calificaciones 14. 14. 14. 14.
15. 40 reactivos 15. 15. 15. 15.
ACIERTOS CALIFICACIÓN
16. 40-38 10 16. 16. 16. 16.
17. 37-34 9 17. 17. 17. 17.
18. 33-30 8 18. 18. 18. 18.
19. 29-26 7 19. 19. 19. 19.
25-22 6
20. 21-menos 5 20. 20. 20. 20.
21. 21.
22. 22.
FCE
23. Tabla de 23. Tabla de Tabla de
24. calificaciones 24. calificaciones calificaciones
1.
25. 25 reactivos 25. 20 reactivos 10 reactivos
ACIERTOS CALIFICACIÓN ACIERTOS CALIFICACIÓN ACIERTOS CALIFICACIÓN 2.
26.
25-24 10 20-19 10 10 10 3.
27. 23-22 9 18-17 9 9 9 4.
28. 21-19 8 16-15 8 8 8
18-17 7 14-13 7 7 7 5.
29.
16-14 6 12-11 6 6 6 6.
30. 13-menos 5 10-menos 5 5-menos 5 7.
8.
9.
Asignatura R A C Asignatura R A C 10.

Español 40 Geografía 20

Matemáticas 25 Historia 20

Ciencias Naturales 20 Formación Cívica y Ética 10

R= Reactivos A= Aciertos C= Calificación