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Teste de compreensão do oral 7

Nome N.º Turma Data


Avaliação Professor(a)

Segue estes passos:


a. Lê, com atenção, os cinco itens abaixo.
b. Ouve uma primeira vez um excerto do depoimento da escritora Luísa Ducla Soares.
c. Responde ao questionário.
d. Ouve o depoimento pela segunda vez, para verificares as tuas respostas.

Assinala com , nos itens de 1. a 5., as opções que completam as frases corretamente.

1. Luísa Ducla Soares explica que começou a escrever para crianças e jovens,
a. porque um irmão lhe pediu para escrever histórias para ele.
b. para ocupar o seu tempo enquanto tomava conta de um irmão.
c. pois tinha um irmão, que só acalmava quando ela o punha a ler histórias.
d. para entreter um irmão quando tinha de tomar conta dele.

2. Nessa época, todos os dias, a escritora


a. escrevia uma história diferente durante meia hora.
b. contava uma história diferente ao irmão durante meia hora.
c. narrava ao irmão parte de uma história durante meia hora.
d. escrevia uma parte de uma história com o irmão.

3. A escritora revela que


a. apenas lhe interessam os livros que escreveu para crianças.
b. desde sempre sonhou escrever para um público adulto.
c. nunca sentiu muita vontade de escrever para adultos.
d. só começou a escrever para adultos já na idade adulta.

4. Luísa Ducla Soares conta que recusou um prémio que o governo lhe queria dar pelo seu primeiro
livro, pois
a. considerava que o prémio era pouco importante para a sua carreira.
b. não queria um prémio de um governo que censurava o que se escrevia.
c. vivia num país livre em que podia aceitar ou recusar o que quisesse.
d. preferia receber um prémio por um romance e não por um livro de poemas.

5. A pedido do escritor José Saramago, a autora escreveu seis livros, num ano. Ela diz que isso foi a
sua “perdição”, porque
a. nesse ano, ela teve de trabalhar muito.
b. as crianças não paravam de lhe pedir histórias.
c. todos os anos lhe exigiam que escrevesse mais livros.
d. nunca mais parou de escrever para crianças.
Livro aberto, 6.º ano – Testes de compreensão do oral