Sesión 2

Las Normas APA

Docente: Jorge Oliver Madalengoitia Ravelo

Copyright © septiembre de 2017 por TECSUP

Repaso sesión anterior / Saberes previos

- ¿Qué son las Normas APA?

- ¿Para qué son importantes las Normas APA?
- ¿Cómo las puedo usar en mi informe técnico?
 Logro de la sesión

• Elabora las referencias bibliográficas y citas de

algunas fuentes de investigación que seleccionó
para su Informe Técnico.
 ¿Qué son las Normas APA?

Las normas de la American Psychological Association son hoy

en día uno estilos de organización y presentación del
conocimiento científico y académico más reconocidos en
todas las áreas del saber.

Su última edición es la sexta versión. En ella se puede

encontrar referencias, citas, elaboración y presentación de
tablas y figuras, encabezados entre otros.
 REFERENCIA PARA LIBRO
Es aquella que consigna los datos externos de un libro.

1. Autor: Apellidos primero seguidos de las iniciales del

nombre.
2. Fecha: La fecha de publicación de la obra se escribe entre
paréntesis después del nombre del autor.
3. Título: Se escribe en cursiva, con letra mayúscula la primera
palabra y termina con punto.
4. Edición: El número de la edición entre paréntesis (solo a
partir de la segunda edición).
5. Lugar de publicación:ciudad, país seguido de dos puntos.
6. Nombre de la editorial o casa publicadora.
 CON UN AUTOR

González, R. (2010). Introducción a la psicología contemporánea. San

José, Costa Rica: ULACIT.

CON DOS AUTORES

Martín del Brío, B. y Sanz, M.A. (2002). Redes neuronales y sistemas

difusos (2.a Ed). México D.F., México: Alfaomega.

LIBRO EN LÍNEA

Morales, F.C., y Ramírez, E. (2011). Dimensiones de la personalidad en

pacientes que asisten a clínicas comunitarias rurales. Recuperado
dehttp://www.psicologiaonline.com/colaboraciones/reporte1.html
Referencia para un artículo publicado en una revista (APA):

1. Apellido del autor, iniciales del autor.

2. Año de publicación entre paréntesis.
3. Título del artículo.
4. Nombre de la revista, en letra cursiva.
5. Número del volumen, en cursiva (se podrá incluir también el
número de la revista entre paréntesis).
6. Páginas en que aparece el artículo.

Potestá, P., y Hernández, M. C. ( M ayo, 2 0 1 0 ). Formulación de una

metodología de formación y evaluación en empresarismo, bajo
un modelo de competencias. Revista TEC Empresarial, 4(2), 21-29.
Referencia para un artículo publicado en un periódico (APA):

1. Apellido del autor, iniciales del autor.

2. Fecha de publicación entre paréntesis.
3. Título del artículo.
4. Nombre del periódico, en letra cursiva.
5. Páginas en que aparece el artículo.

Castro, E. (25 de mayo de 2011). El pulso de la economía actual

latinoamericana. La Nación, pp. 15A, 17A.
 USO DE LAS CITAS
 En la redacción académica y científica de artículos,
ensayos, monografías, síntesis de documentos, etc., es
imprescindible aplicar las normas del citado de
información.

 Las citas son la información extraída de los documentos

en los que se investigó durante la lectura de
documentación y que resultan útiles para corroborar las
ideas desarrolladas por el autor en el transcurso de su
razonamiento.
 CITA TEXTUAL
 Corresponde a un extracto literal de algún artículo o texto.
Reproduce exactamente el contenido de las ideas de otro autor.

 Debe indicar la referencia abreviada de la fuente, la cual debe

contener, entre paréntesis, el apellido de él o los autores de dicho
texto, año de edición y número de página(s) de donde se extrajo la
información. El punto de cierre oracional se anota después de
contenido entrecomillado.

 Cuando el documento no tiene fecha se consigna s.f. (sin fecha).

 Cuando el documento es electrónico, pero sin página se considera el

párrafo de donde se ha tomado la información, insertando antes la
abreviatura párr.
 CITAS TEXTUALES O DIRECTAS BREVES

Consisten en la reproducción al pie de la letra del material

citado; por eso, es necesario el uso de comillas. En estas
citas, se emplean hasta 39 palabras.

EJEMPLO

“Las estrategias preinstruccionales […] preparan y alertan al estudiante en

relación a qué y cómo va aprender (activación de conocimientos y
experiencias previas pertinentes)” (Díaz Barriga, 1999, p.4).
 CITAS TEXTUALES O DIRECTAS EXTENSAS

Esta es mayor a 39 palabras, se considera en un bloque independiente

del texto, sin comillas y en un nuevo párrafo, dejando un centímetro
para el lado derecho e izquierdo de cada margen. Además, la
tipografía es de menor tamaño a la anterior (2 puntos menos).

EJEMPLO
Para definir las hipótesis de investigación, Kerlinger sostiene al respecto:

[…] Es una expresión en forma de conjetura de las relaciones entre dos o más
variables. Las hipótesis son siempre planteadas en forma de oraciones
declarativas y relacionan variables con variables, sea en forma general o
específica. Existen dos criterios para considerar a una hipótesis y a un
enunciado como correcto. Estos son iguales a dos de los criterios aplicados a
los problemas y a sus enunciados. (1969, p. 19).
 LAS CITAS INDIRECTAS O PARAFRASEADAS

Son las ideas contenidas en otro trabajo, empleando términos distintos, pero
manteniendo la objetividad y el propósito del texto original. Es imprescindible
emplear la referencia abreviada en cada paráfrasis (Manual APA, 2010, p. 171).

EJEMPLO:
Texto original
“Los mapas conceptuales proporcionan un resumen esquemático de lo
aprendido ordenado de una manera jerárquica. El conocimiento está
organizado y representado en todos los niveles de abstracción, situando los
más generales e inclusivos en la parte superior y los más específicos y menos
inclusivos en la parte inferior” (Gómez, Molina y Ontoria, 1999, p. 8).

Texto parafraseado
Los mapas conceptuales facilitan una síntesis de lo asimilado, ordenado en
forma jerárquica, ubicando las ideas generales en la parte superior y las
menos específicas en la parte inferior (Gómez, Molina y Ontoria, 1999, p. 8).
 Actividad práctica

• Elabora citas y referencias, según las Normas APA,

de la información investigada para su informe técnico.
 Tarea / Asignación de casa

• Elabora referencias y citas de otras fuentes de

investigación que contribuyan a enriquecer sus
informe técnico.
• Para completar su aprendizaje revisa este link:
http://normasapa.net/2017-edicion-6/
 Bibliografía

• AGUIRRE, Mauricio y ESTRADA, Christian. (2007).

Redactar en la universidad. Conceptos y técnicas
fundamentales. Lima: UPC.(411/A32)
• Bustos, Juan. (2005). A escribir se aprende escribiendo.
Madrid: Comunidad de Madrid Consejería de Educación.
• Chomsky, Noam. (2006). Nuestro conocimiento del
lenguaje humano. Santiago de Chile: Edición Bilingüe.
• Clavijo Olarte, Amparo. (2006). Prácticas innovadoras de
lectura y escritura. Bogotá: Universidad Distrital
Francisco José de Caldas