6/20/2016 Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013, Pengolah Rapor K13, Aplikasi Ujian Online Offline: Aplikasi Penilaian Kurikulum

rikulum 2013 Terbaru ﴾Revisi﴿

1   Lainnya    Blog Berikut» sofipujianto99@gmail.com   Dasbor

Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013, Pengolah Rapor K13, Aplikasi Ujian
Online Offline
Gratis Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013, Aplikasi Pengolah Rapor LCK Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013, Aplikasi Pengolah nilai tengah
semester Sisipan mid semester, Aplikasi Ujian Online berbasis internet Website, Ujian Offline, Aplikasi Analisis Hasil Ulangan, Aplikasi Ujian
dengan Excel

SABTU, 19 SEPTEMBER 2015 LAMAN
Aplikasi Pengolah Nilai
Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Terbaru (Revisi) Aplikasi Rubrik Penilaian
Aplikasi Ujian Online

ARSIP BLOG
►  2016 (1)
▼  2015 (3)
▼  September (1)
Aplikasi Penilaian Kurikulum
2013 Terbaru (Revisi)...

►  Juni (1)
►  Februari (1)

►  2014 (3)
►  2013 (1)

MENGENAI SAYA
Herbal Sehat Alami

Back to Nature, Herbal alami
Lihat profil lengkapku
Sistem Penilaian dalam Kurikulum 2013 akan mengalami perubahan kembali, dari sistem satuan (1 ­ 4) dikembalikan menjadi
puluhan (0 ­ 100) seperti pada sistem sebelumnya. Ini disebabkan karena banyaknya aduan dari Orang Tua Walimurid yang sulit
mengerti dengan sistem Penilaian yang dilakukan seperti di Perguruan Tinggi.
Beberapa Perubahan Penilaian dalam K13 yang akan diterapkan dalam tahun ini antara lain :
Penilaian Sikap
Ketuntasan Belajar
Mekanisme dan Prosedur
Pengolahan
Laporan Hasil Belajar
KONSEP PENILAIAN 
Tujuan penilaian: 
Formatif(membentuk karakter dan perilaku, menjadikan peserta didik sebagai pembelajar sepanjang hayat);
diagnostik(melihat perkembangan peserta didik dan feedback­koreksi pembelajaran), dan mengukur
achievement/capaian agar dapat dilakukan evaluasi hasil pembelajaran
Ranah yang dinilai:

1.  Pengetahuan 
2.  Keterampilan dan
3.  Sikap dan perilaku (attitude and behavior  pembiasaan dan pembudayaan)

Proses penilaian: lebih sederhana, terjangkau untuk dilakukan, tidak menjadi beban bagi guru/siswa, tetapi tetap
mengutamakan prinsip dan kaidah penilaian
Penilaian yang dilakukan tidak hanya penilaian atas pembelajaran (assessment of learning), melainkan juga
penilaian untuk pembelajaran (assessmet for learning) dan penilaian sebagai pembelajaran (assessment as
learning).
PENILAIAN UNTUK, SEBAGAI DAN ATAS PEMBELAJARAN

http://aplikasi‐penilaian.blogspot.co.id/2015/09/aplikasi‐penilaian‐kurikulum‐2013.html 1/12
6/20/2016 Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013, Pengolah Rapor K13, Aplikasi Ujian Online Offline: Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Terbaru ﴾Revisi﴿

PENGERTIAN PENILAIAN AUTENTIK
Penilaian Autentik adalah bentuk penilaian yang menghendaki peserta didik menampilkan sikap, menggunakan pengetahuan
dan keterampilan yang diperoleh dari pembelajaran dalam melakukan tugas pada situasi yang sesungguhnya

Tujuan Penilaian Authentic
Menjadikan siswa pembelajar yang berhasil menguasai pengetahuan
Melatih ketrampilan siswa menggunakan pengetahuannya dalam konteks kehidupannya
Memberi kesempatan siswa menyelesaikan masalah nyata

Prinsip Penilaian
Mendorong siswa berpikir krirtis dan menerapkan pengetahuan
Mengukur capaian kompetensi siswa
Penilaian berdasar kriteria (criterion­referenced)
Berkelanjutan, untuk perbaikan dan peningkatan
Analisa untuk tindak lanjut pembelajaran
Sesuai pengalaman belajar siswa

Prinsip Khusus Penilaian Authentic
Materi penilaian dikembangkan dari kurikulum.
Bersifat lintas muatan atau mata pelajaran.
Berkaitan dengan kemampuan peserta didik.
Berbasis kinerja peserta didik.
Memotivasi belajar peserta didik.
Menekankan pada kegiatan dan pengalaman belajar peserta didik.

http://aplikasi‐penilaian.blogspot.co.id/2015/09/aplikasi‐penilaian‐kurikulum‐2013.html 2/12
6/20/2016 Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013, Pengolah Rapor K13, Aplikasi Ujian Online Offline: Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Terbaru ﴾Revisi﴿
Memberi kebebasan peserta didik untuk mengkonstruksi responnya.
Menekankan keterpaduan sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Mengembangkan kemampuan berpikir divergen.
Menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari pembelajaran.
Menghendaki balikan yang segera dan terus menerus.
Menekankan konteks yang mencerminkan dunia nyata.
Terkait dengan dunia kerja.
Menggunakan data yang diperoleh langsung dari dunia nyata.
Menggunakan berbagai cara dan instrumen.

Tujuan Penilaian 
Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik  bertujuan untuk:
Formatif (membentuk karakter dan perilaku, menjadikan pembelajar sepanjang hayat – to drive learning, terampil),
Diagnostik (melihat perkembangan siswa dan feedback­koreksi pembelajaran), serta
Achievement (mengukur capaian agar dapat dilakukan evaluasi hasil pembelajaran

Prinsip­prinsip Penilaian 
Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dilakukan terhadap penguasaan  tingkat kompetensi sebagai capaian
pembelajaran. Jadi bukan KOMPETISI
Penilaian kompetensi merupakan penilaian DISKRIT bukan KONTINU
Penilaian DISKRIT pada skala 0 – 100
Penilaian dalam bentuk deskripsi dengan klasisfikasi: tidak/atau kurang kompeten, cukup kompeten, kompeten,
sangat kompeten

Kriteria Ketuntasan
Penilaian berdasarkan Acuan Kriteria:  penilaian kemajuan peserta didik dibandingkan dengan kriteria capaian
kompetensi yang ditetapkan.
Ketuntasan kompetensi sikap  dalam bentuk deskripsi minimal Baik.
Skor rerata untuk ketuntasan kompetensi pengetahuan ditetapkan minimal 60.
Capaian optimum untuk ketuntasan kompetensi keterampilan ditetapkan minimal 60.
Sekolah dapat menentukan batas ketuntasan diatas standar dengan mempertimbangkan aspek­aspek tertentu
sesuai dengan karakteristik dan potensi sekolah
Nilai pengetahuan dan keterampilan menggunakan angka 0 ­ 100. (tanpa dilengkapi dengan predikat D­A )

Penyempurnaan pada Penilaian Kelas
Penilaian sikap dilakukan dengan menggunakan observasi yang dituangkan dalam catatan guru mata pelajaran,
guru bimbingan konseling (BK), dan wali kelas yang berupa catatan anekdot (anecdotal record), catatan kejadian
tertentu (incidental record), dan informasi lain yang valid dan relevan.
Dalam pelaksanaan penilaian sikap diasumsikan setiap peserta didik memiliki  perilaku yang baik, sehingga jika tidak
dijumpai perilaku yang sangat baik atau kurang baik maka nilai sikap peserta didik tersebut dianggap sesuai dengan
indikator yang diharapkan.
Penilaian diri dan penilaian antar teman dapat dilakukan dalam rangka pembinaan dan pembentukan karakter siswa,
sehingga hasilnya dapat dijadikan sebagai salah satu alat konfirmasi dari hasil penilaian sikap oleh pendidik.

Penilaian Sikap
Penilaian Sikap adlah penilaian terhadap perilaku peserta didik dalam proses pembelajaran, di dalam kelas, dan di
luar kelas untuk menumbuhkembangkan sikap, perilaku dan karakter setiap peserta didik.
Penilaian sikap Spiritual dilakukan dalam rangka membentuk sikap siswa agar mampu menghargai,
menghayati, dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Penilaian sikap Sosial dilakukan  utk membentuk sikap sosial siswa yang mampu menghargai dan
menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, dan percaya diri dalam berinteraksi

http://aplikasi‐penilaian.blogspot.co.id/2015/09/aplikasi‐penilaian‐kurikulum‐2013.html 3/12
6/20/2016 Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013, Pengolah Rapor K13, Aplikasi Ujian Online Offline: Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Terbaru ﴾Revisi﴿
secara efektif dengan lingkungan sosial dan lingkungan alam dimana mereka berada

ALUR PENILAIAN SIKAP
Langkah­langkah membuat rekapitulasi penilaian kompetensi sikap selama satu semester:
Guru MP, wali kls, dan BK melakukan penilaian sikap selama pembelajaran melalui pengamatan dengan mencatat
setiap kejadian yang menonjol
Catatan hasil pengamatan sikap yang dilakukan oleh guru  MP , wali kls, dan BK serta hasil catatan penilaian diri
dan antar teman dikelompokkan ke dalam kompetensi sikap spiritual dan kompetensi sikap sosial.
Buat deskripsi pada kompetensi sikap spiritual dan kompetensi sikap sosial yang sesuai dengan pencapaian peserta
didik berdasarkan catatan observasi.
Deskripsi pada kompetensi sikap ditulis dengan kalimat positif berdasarkan kumpulan hasil observasi (catatan) aspek
yang menonjol.
Deskripsi kompetensi sikap spiritual dan sikap sosial yang belum mencapai kriteria (indikator) dideskripsikan sebagai
aspek yang perlu pembimbingan.
Deskripsi sikap setiap siswa  oleh guru MP diserahkan ke wali kelas
Wali kelas mengolah deskripsi setiap siswa asuhnya untuk menjadi deskripsi sikap akhir
Wali kelas menulis deskrispsi sikap setiap siwa pada rapor

http://aplikasi‐penilaian.blogspot.co.id/2015/09/aplikasi‐penilaian‐kurikulum‐2013.html 4/12
6/20/2016 Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013, Pengolah Rapor K13, Aplikasi Ujian Online Offline: Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Terbaru ﴾Revisi﴿

http://aplikasi‐penilaian.blogspot.co.id/2015/09/aplikasi‐penilaian‐kurikulum‐2013.html 5/12
6/20/2016 Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013, Pengolah Rapor K13, Aplikasi Ujian Online Offline: Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Terbaru ﴾Revisi﴿

Keterangan
Penialain setiap KD dilakukan lebih dari satu
Skor akhir setiap KD didapat dengan cara merata­ratakan seluruh tagihan pada kelompk KD yang sama
Penilaian yang hanya sekali dalam satu KD maka skor akhir adalah nilai itu sendiri
Nilai akhir semester MP didapat dengan cara merata­ratakan skor akhir pada setiap KD.
Nilai akhir kompetensi pengetahuan MP Matematika = 72.
Nilai akhir Pengetahuan dilengkapai deskripsi kompetensi singkat yang menonjol berdasarakan histori pencapaian
KD pada KI­3 selama satu semester.
Deskripsi nilai keterampilan diatas adalah: “Memiliki kemampuan mendeskripsikan konteks nyata kedalam konsep
matriks namun perlu peningkatan pemahaman analisis nilai mutlak”

FORMAT NILAI RAPOR
Nilai pengetahuan  KD pada KI3 menggunakan skor rerata
Nilai keterampilan KD pada KI4 menggunakan rerata skor optimum
Penilaian KD pada KI3 dan KI4 dilakukan dengan skala 0­100

http://aplikasi‐penilaian.blogspot.co.id/2015/09/aplikasi‐penilaian‐kurikulum‐2013.html 6/12
6/20/2016 Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013, Pengolah Rapor K13, Aplikasi Ujian Online Offline: Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Terbaru ﴾Revisi﴿
Rapor untuk KI1 dan KI2 bentuk deskripsi singkat hal positif/menonjol siswa dan hal­hal yang perlu mendapat
perhatian
Rapor untuk KI3 dan KI4 untuk setiap mata pelajaran berisi nilai skala 0­100 dan deskripsi singkat capaian
kompetensi siswa
Laporan hasil belajar SIKAP terpisah dari laporan PENGETAHUAN dan KETERAMPILAN
Disediakan ruang untuk tanggapan orangtua/wali sebagai bentuk komunikasi balik
Form revisi RAPOR sebagai berikut:

http://aplikasi‐penilaian.blogspot.co.id/2015/09/aplikasi‐penilaian‐kurikulum‐2013.html 7/12
6/20/2016 Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013, Pengolah Rapor K13, Aplikasi Ujian Online Offline: Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Terbaru ﴾Revisi﴿

Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Revisi
Berkenaa dengan perubahan sistem penilaian dalam K13 saya mencoba untuk share kepada teman­teman guru tentang cara
menilai dan memprosesnya secara tepat dan tepat dan dengan cara yang mudah dengan menggunakan aplikasi penilaian
kurikulum 2013 terbaru (Revisi). Aplikasi peneliana ini sesuai bagi SMA dan yang sederajad yang telah diterapkan di beberapa
sekolah di tempat kami dengan hasil yang baik. 

APA YANG BERBEDA DARI APLIKASI PENILAIAN INI?
Pada kebanyakan aplikasi penilaian, sistem yang digunakan menggunakan sistem antrean. Ini pernah saya alami ketika sekolah
saya pertama kali menggunakan aplikasi penialain. Sehingga seorang guru mata peajaran harus menunggu antrean guru bidang
studi lain untuk dapat memasukkan nilaianya. Disamping itu kemampuan untuk mendiskripsikan proses penilaian yang dilakukan
setiap Kompetensi Dasar kurang detail.

Sistem penilaian yang saya share kali ini menggunakan sistem modul. Artinya setiap guru mata pelajaran bisa dengan leluasa
menginputkan nilai dan memprosesnya tanpa menunggu guru mata pelajaran lain selesai mengentikannya. Disamping itu data
bisa di entrikan di mana saja, tidak harus di server atau komputer sekolah. Data nilai bisa di inputkan di rumah, di laptop anda
dsb, karena aplikasi ini tidak tergantung lainnya.

APA DAMPAK PENGGUNAAN APLIKASI INI ?
Yang jelas penggunaan aplikasi ini sangat membatu guru dalam melakukan penilaian secara tepat dan akurat, termasuk dalam
pembuatan dikripsi capaian dari setiap siswa.
Dampak lain yang tak kalah penting adalah bagi sekolah. Aplikasi ini dirancang secara mandiri, sehingga setiap guru harus
mengentrikan data nilainya masing­masing. Dalam jangka waktu yang pendek akan "memaksa" guru untuk belajar komputer
(IT), sehingga secara tidak langsung bagi sekolah akan berdampak secara masif dalam mempelajari komputer, meskipun dalam
penggunaan aplikasi ini tidak di tuntut harus pandai komputer. Dan ini sagat menguntungkan bagi performa sekolah ke depan.
(Masa siswanya pada pinter komputer tapi gurunya jadul...he..he..)

TAMPILAN APLIKASI PENILAIAN KURIKULUM 2013
Aplikasi penilaian Kurikulum 2013 ini baik digunakan untuk SMP dan SMA. Tampilan dari aplikasi penilaian ini dapat dilihat pada
screenshot berikut : 
1. Tampilan Penginputan Data Umum

http://aplikasi‐penilaian.blogspot.co.id/2015/09/aplikasi‐penilaian‐kurikulum‐2013.html 8/12
6/20/2016 Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013, Pengolah Rapor K13, Aplikasi Ujian Online Offline: Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Terbaru ﴾Revisi﴿
2. Tampilan Memasukkan Nilai Kognitif

3. Tampilan Memasukkan Nilai Praktik

 4. Tampilan Memasukkan Nilai Sikap Sosial

 5. Tampilan Memasukkan Nilai Sikap Spiritual

http://aplikasi‐penilaian.blogspot.co.id/2015/09/aplikasi‐penilaian‐kurikulum‐2013.html 9/12
6/20/2016 Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013, Pengolah Rapor K13, Aplikasi Ujian Online Offline: Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Terbaru ﴾Revisi﴿

6. Tampilan Nilai Kognitif, Ketrampilan dan Sikap

7. Tampilan Rekapitulasi

Bagi yang berminat dengan aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 dapat menghubungi Bang Joen, HP : 085859432122.
Bagi sekolah­sekolah yang masih menerapkan Kurikulum 2006 (KTSP) kami juga menyediakan aplikasi Penilaian berbasis
Kurikulum 2006, dengan tampilan­tampilan yang hampir sama dengan screen shoot di atas, tetapi sistem penilaiannya masih
berpatokan pada aturan penilaian pada Kurikulum 2006.

Atau yang ingin memanfaatkan aplikasi ini silahkan Download gratisss disini
Herbal untuk penyakit Jantung dan Stroke. Klik di sini

Diposkan oleh Herbal Sehat Alami di 17.21  +1   Rekomendasikan ini di Google

18 komentar:

praztmath 23 Oktober 2015 20.13

jika berkenen, mohon kirimi juknis maupun juklanya tentang perubahan ini pak lewat email...terimakasih sebelumnya

http://aplikasi‐penilaian.blogspot.co.id/2015/09/aplikasi‐penilaian‐kurikulum‐2013.html 10/12
6/20/2016 Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013, Pengolah Rapor K13, Aplikasi Ujian Online Offline: Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Terbaru ﴾Revisi﴿
Balas

imancukka 21 Desember 2015 05.50

Adakah permendikbud yang mengatur revisi dari permendikbud nomor 104 thn 2014. Terima kasih sebelumnya.

Balas

Nursari Manullang 10 Februari 2016 06.43

Bagi dong pak. Sgt bermanfaat, nr.manulang@gmail.com

Balas

Nursari Manullang 10 Februari 2016 06.44

Bagi dong pak. Sgt bermanfaat, nr.manulang@gmail.com

Balas

TamsiL Moha 3 Maret 2016 06.55

Pak, minta tolong bagi aplikai penilaian k13 nya pak
Email sya..
tamsilmoha@gmail.com
Trimsss
Semoga jadi amal jarriyah
Amiiin

Balas

Ochiem Smk 15 April 2016 18.40

pak mkinta aplikasi K13 dan KTSP 2006 ke email 
smk_yasiha@yahoo.co.id ato
ochie_smk@yahoo.co.id
terimakasih sebelumnya
Balas

Salemo 25 April 2016 06.56
Pak, minta tolong bagi aplikai penilaian k13 nya pak
Email sya..
abdulrahman.slm@gmail.com
Trimsss
Balas

Suherman Hanafi 2 Mei 2016 06.28

minta tlg pak aplikasi k 13 DI SHARE KE suhermansonco@yahoo.com.terimaksih
Balas

Amir Mirto 6 Mei 2016 11.25

Waaahh bagus sekali. boleh minta bang. kalau bisa kirim ke email ku. mirtozmansa@gmail.com
Balas

Riana Br. Ginting Munthe 26 Mei 2016 02.47

Tolong Bang aplikasinya di share ke enzencia@gmail.com, trims
Balas

Unknown 2 Juni 2016 23.11

sangat bermanfaat klau boleh minta file nya bapak....
Saipul_780@yahoo.co.id
trimah kasih...

Balas

M. Ali Asek 5 Juni 2016 00.22
BAGI DONG PAK KE maliasek@gmail.com 
semoga tambah bermanfa'at
Balas

http://aplikasi‐penilaian.blogspot.co.id/2015/09/aplikasi‐penilaian‐kurikulum‐2013.html 11/12
6/20/2016 Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013, Pengolah Rapor K13, Aplikasi Ujian Online Offline: Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 Terbaru ﴾Revisi﴿
Arie Wila Kautsar 9 Juni 2016 00.49

ASSALAMUALAIKUM,,PAK BOLEH MINTA APLIKASINYA!EMAIL SAYA :ariewilakautsar11@gmail.com
Balas

Arie Wila Kautsar 9 Juni 2016 00.51

ASSALAMUALAIKUM,,PAK BOLEH MINTA APLIKASINYA!EMAIL SAYA :ariewilakautsar11@gmail.com
Balas

Anchu Paratihy 15 Juni 2016 23.58

Bang bagimana dong caranya memperoleh aplikasi itu, mohon infonya Bang
Balas

Silvester Delau 16 Juni 2016 01.51

Dalam aplikasi nilai Excel ini, kok banyak sekali Formnya mas? ada Form1,Form2,Form3,Form4,Form5,Form6,Form7,Form8
pada hal kalau dicetak formatnya sama saja, nilai nya aja yg beda.
Balas

muttaqin granitic 16 Juni 2016 22.53

bagus  sekali  infonya.  walaupun  memang  tidak  gratis,  tetapi  sudah  disediakan  konsep  penilaian  yang  menjadi  dasar
pembuatan aplikasi.

Balas

Rosmeni Said 17 Juni 2016 20.03
pa bagaimana caranya untuk mendapatkan aplikasi sya mohon bantuannya makasih
rosmeni.said@gmail.com
Balas

Masukkan komentar Anda...

Beri komentar sebagai:  sofi pujianto (Google) Keluar

 
Publikasikan Pratinjau   Beri tahu saya

Posting Lebih Baru Beranda Posting Lama

Langganan: Poskan Komentar (Atom)

Template Picture Window. Diberdayakan oleh Blogger.

http://aplikasi‐penilaian.blogspot.co.id/2015/09/aplikasi‐penilaian‐kurikulum‐2013.html 12/12