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República Bolivariana de Venezuela

Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño
Ingeniería Mantenimiento Mecánico
ESTADO Bolivariano de Mérida

Capitulo 1 El problema

Nombre y apellido: Daniel Augusto Hornero Vergara

Cedula: 26.749.189
Rafael Contreras
26.923.740
Israel Aranguren
27.777.616
Mención: 46

Mérida, noviembre del 2017

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El objetivo primario es el propósito primordial en la búsqueda de determinados

conocimientos por ello posee una autonomía propia. A este objetivo se le
denomina Objetivo General, pues abarca todas las expectativas que el indagador
se propone a nivel global. De este objetivo general se desglosan una serie de
objetivos secundarios a los que denominamos Objetivos Específicos, estos son
en sí una fragmentación que permitirá alcanzar con mayor facilidad el objetivo
general. Los objetivos específicos son una esquematización que permite evaluar,
comparar y determinar si el objetivo general responde a los resultados logrados.

La justificación es un ejercicio argumentativo donde se exponen las razones por

las cuales se realiza una investigación o un proyecto, en ella, el responsable del
proyecto establece juicios razonables sobre el sentido, la naturaleza y el interés
que persigue dicho trabajo de cara a ciertos compromisos académicos o sociales.
Estas razones deben resaltar la importancia y pertinencia del trabajo. La
pertinencia se relaciona con lo oportuno que es la investigación en el contexto en
el que surge.

La delimitación Tiene por objetivo lograr un entendimiento claro de las

necesidades del proyecto y del ambiente en que operará el prototipo.

1 Definir la situación actual

2 Definir la situación deseada

.3 Limitaciones o restricciones
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Objetivos generales

La investigadora Hurtado Jacqueline (2007) expresa: el objetivo general de una

investigación precisa la finalidad del estudio, en cuanto a sus expectativas y
propósitos más amplios, dentro de consideraciones de factibilidad. El objetivo
general orienta la investigación del proyecto y permite mantener una constante de
referencia en el trabajo a ejecutarse.

La función principal de todo objetivo general es formular el propósito de la

investigación; por lo que este debe establecer qué es lo que se va a hacer en el
desarrollo de la misma, para dar respuesta a la situación planteada. El objetivo
general de un proyecto de investigación debe ser concreto, viable, preciso, claro,
sin ambigüedad, y susceptible de alcanzar.

Todo objetivo general de un proyecto tiene relación directa con el área temática
que pretendes estudiar y con el título de tu investigación. Visto desde esta
perspectiva se puede afirmar que todo objetivo general de un proyecto está
estrechamente ligado con el título de la investigación, en donde se identifica sin
entrar en detalles, lo que se desea indagar o analizar.

Por otro lado, Hurtado Jacqueline (2007) nos recomienda que, “un objetivo
general de investigación debe involucrar un solo logro general, pues el objetivo
general es el que determina el tipo de estudio. Si hay varios logros en un mismo
objetivo general, la investigación no está bien delimitada y hay varios estudios
mezclados en uno, lo cual puede llevar al investigador a resultados confusos y
ambiguos”.

En contra posición Balestrini (2006) comenta que, “en una investigación

pueden existir dos grandes objetivos generales, no necesariamente tiene que ser
uno, debido a que la formulación de los mismos depende de los niveles de análisis
y del propósito global que se desea cubrir. Por tanto, se pueden plantear dos
grandes objetivos como el objetivo general de un proyecto, según sea el propósito

Recomendaciones al formular el título de tu proyecto (el objetivo general de un

proyecto de investigación proviene del título):

Realízalo de la manera más funcional, objetiva y sencilla posible, pues al estar

claro con lo que pretendes alcanzar y las limitaciones que debes fijarte para lograr
la culminación exitosa de este, puedas formularte un solo objetivo general.
Recuerda que, por cada objetivo general, debes desarrollar sus respectivos
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objetivos específicos, lo que trae como consecuencia que tu proyecto de

investigación se vuelva muy extenso.

De acuerdo con Alva Antonio (2007) cada objetivo general tiene como atributos, el
ser:

1) Cualitativo: lo esencial es la calidad.

2) Integral: por lo mínimo integra a dos objetivos específicos.

3) Terminal: al cumplirse su plazo, se acaba. No es permanente.

El objetivo general de un proyecto, lo puedes visualizar en tres (3) aspectos:

1) ¿De qué se trata tu investigación?

2) Finalidad de tu investigación, (puede ser opcional, esto depende del estilo

propio que le quieras dar a tu objetivo general).

3) Ubicación de tu investigación.
Ejemplos de objetivos generales asociándolos al título respectivo de cada
proyecto:
Título del proyecto: Propuesta de un plan de acción para el financiamiento de
equipos computarizados, para los estudiantes de la carrera licenciatura en
informática en la Universidad de Oriente, núcleo Nueva Esparta.
Objetivo General: Desarrollar un plan de acción que permita el financiamiento de
equipos computarizados a los estudiantes de bajos recursos, de la carrera
Licenciatura en Informática en la Universidad de Oriente, Núcleo Nueva Esparta.

Aspectos que lo componen:

Primera acción a ejecutar: Desarrollar un plan de acción

Finalidad de la acción (opcional): permita el financiamiento de equipos
computarizados a los estudiantes de bajos recursos
Ubicación de la acción: carrera Licenciatura en Informática en la Universidad de
Oriente, Núcleo Nueva Esparta.

Justificación:

Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de

importancia y nos motiven a realizar una Investigación. Toda investigación al
momento de realizarse, deberá llevar un objetivo bien definido, en él se debe
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explicar de forma detallada porque es conveniente y qué o cuáles son los

beneficios que se esperan con el conocimiento recién adquirido.

Un investigador deberá que saber cómo acentuar sus argumentos en los

beneficios a obtener y a los usos que se les dará.Para realizar bien esto, se toma
en cuanta establecer y/o fomentar una serie de criterios para evaluar el estudio en
cuestión.
1. Para qué servirá y a quién le sirve.
2. Trascendencia, utilidad y beneficios.
3. ¿Realmente tiene algún uso la información?
4. ¿Se va a cubrir algún hueco del conocimiento?
5. ¿Se va a utilizar algún modelo nuevo para obtener y de recolectar información?

Además de los objetivos de la investigación, será necesaria una justificación

de dicha investigación, es decir, dar las razones o motivos por las cuales se
procedió a la investigación. Así mismo, se tiene que explicar ante una o varias
personas por qué es conveniente llevar a cabo la investigación y cuáles son los
beneficios que se derivarán de ella. Se puede establecer una serie de criterios
para evaluar la utilidad de un estudio propuesto, criterios que evidentemente son
flexibles y de ninguna manera son exhaustivos:

Conveniencia: Que tan conveniente es o que funcionalidad tiene, para que sirve.

Relevancia Social: En que afectaría dicha investigación o que impacto tendría

sobre la sociedad, quienes se beneficiarían con tal desarrollo.

Implicaciones Prácticas: Ayudaría a resolver algún problema presente o que

surgiera en un futuro.

Valor Teórico: Que contribución o que aportación tendría nuestra investigación

hacia otras aéreas del conocimiento, tendría alguna importancia trascendental, los
resultados podrán ser aplicables a otros fenómenos o ayudaría a explicar o
entenderlos.

Utilidad Metodológica: Con nuestra investigación podríamos o ayudaría a crear un

nuevo instrumento para la recolección o análisis.

En la Justificación de la Investigación, se procede a definir POR QUÉ y PARA

QUÉ o lo QUE SE BUSCA y PARA QUÉ, se desarrolla el tema de estudio
considerado. Además de ello, debe formularse y responderse las interrogantes
acerca de la posibilidad que el estudio llene un vacío cognitivo con relación a un
determinado problema; si el estudio contribuye a apoyar una teoría o a reformular
a esta; se logra profundizar en cuanto a una teoría o problemática teórica o
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práctica; o si se puede lograr una nueva perspectiva o puntos de vista sobre el

problema seleccionado como objeto de estudio. Descripción detallada y
organizada de las necesidades y motivaciones que sustentan la realización de una
investigación.

Necesidades
Motivaciones
Intereses
Inquietudes
Sugerencias

La justificación de la Investigación

Justificar una investigación es exponer las razones por las cuales se quieres
realizar. Toda investigación debe realizarse con un propósito definido. Debe
explicar porque es conveniente la investigación y qué o cuáles son los beneficios
que se esperan con el conocimiento obtenido. El investigador tiene que saber
"vender la idea" de la investigación a realizar, por lo que deberá acentuar sus
argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que se le dará al
conocimiento. Para tal fin, el asesor de la investigación establece una serie de
criterios para evaluar la utilidad de un estudio propuesto; tales criterios son:

1 Conveniente, en cuanto al propósito académico o la utilidad social, el

sentido de la urgencia. Para qué servirá y a quién le sirve.
2 Relevancia social. Trascendencia, utilidad y beneficios.
3 Implicaciones prácticas. ¿Realmente tiene algún uso la información?
4 Valor teórico, ¿Se va a cubrir algún hueco del conocimiento?
5 Utilidad metodológica, ¿Se va a utilizar algún modelo nuevo para obtener y
de recolectar información?

Delimitación:

Una delimitación identifica los límites, o alcance específico, de un estudio. Aquí

se debe explicar lo que se está haciendo y porqué, las referencias que serán
realizadas y por qué, la población que será estudiada y por qué, los
procedimientos metodológicos que serán utilizados.
Es por esto que el investigador debe identificar muy bien tres dimensiones o
coberturas de su estudio o proyecto de investigación, las cuales son:
1. Cobertura o delimitación geográfica, en ella se precisa el lugar en el cual se
realiza el trabajo de investigación, los límites desde dónde y hasta dónde son
válidos los resultados que arroje la investigación. Esta delimitación debe ser clara
y sin riesgo a solapamiento de límites. Es bueno aclarar en este punto los
individuos de los cuáles se habla y el lugar geográfico donde se encuentran.
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Ejemplo; niños lactantes del barrio Libertador del municipio Bolívar del Estado
Aragua, Venezuela. Como puede apreciarse, se trata de una población con unas
características bien específicas ubicada en un área geográfica sin temor a
solapamiento u equívoco con otra población lactante.

2. Cobertura o delimitación temporal, se refiere al tiempo en que se recogen los

datos y para el cual las conclusiones del estudio son válidas, el investigador puede
estar interesado en conocer sobre hechos pasados recientes, sobre hechos
histórico o sobre proyecciones o expectativas a futuro de los hechos y establece
un inicio en el tiempo de la investigación y un momento de culminación, para lo
cual cada trabajo particular tendrá su cobertura temporal según su naturaleza.
Ejemplos:
1 El estudio se refiere a los niños lactantes que recibieron leche materna entre
enero y junio del presente año 2010
2 Cómo eran amamantados los niños entre 1810 y 1830 durante las guerras de
independencia
3 Qué cambio de hábitos se esperan para los próximos dos años en las madres
con hijos lactantes.
Como puede observarse en estos tres ejemplos el tiempo o período de referencia
está bien determinado y el investigador se centra y el lector tendrá claras sus
expectativas de tiempo.

3. Profundidad, cobertura vertical o delimitación del conocimiento: Aquí se fijan los

niveles de desagregación deseada de la información, es decir los niveles de
detalle en que se requiere la información. Se debe tener una idea cabal del estado
actual de los conocimientos en el campo de la investigación para clarificar el
alcance del conocimiento a ser aplicado en el estudio. “Una vez situado el
investigador en la perspectiva señalada puede ya, con elementos de juicio sólido,
definir en concreto el campo en que habrá de trabajar” (Sabino, 1986)
La delimitación del tema a investigar es una etapa ineludible en todo proceso
de obtención de conocimientos, porque permite reducir el problema inicial a
dimensiones prácticas dentro de las cuales es posible efectuar los estudios
correspondientes. En otras palabras, delimitar el tema significa enfocar en
términos concretos el área de interés, especificar sus alcances, determinar sus
límites.
Por ejemplo, hablando de los mismos lactantes del barrio Libertador del municipio
Bolívar del Estado Aragua, Venezuela, entre enero y junio del presente año 2017.
Podría el investigador delimitar su estudio al cocimiento de evolución dentaria
dentro de su primer año de vida. Así, el lector estará claro que lo que encontrará
en el trabajo serán resultados referentes a la evolución de los dientes y la salud
bucal en los niños que estuvieron en edad de lactancia materna el primer
semestre del año en el barrio Libertador del municipio Bolívar del estado Aragua
en Venezuela.
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La investigación comienza cuando el investigador guiado por los objetivos

inicia la recopilación de información para analizarla, pasa a otra etapa cuando
compara esa información con su marco teórico de donde evaluará si le es posible
cumplir con sus objetivos propuestos. A lo largo de todo trabajo surgen nuevas
interrogantes e inclusive pueden surgir nuevos objetivos, que derivados o no del
objetivo inicial marcarán siempre un ritmo.

Dependiendo de las complicaciones a través del proceso y de la cooperación

del medio se puede realizar un trabajo exitoso o por el contrario cambiar su rumbo
en la dirección más adecuada, pero la básica y transcendental relación del
investigador con los objetivos jamás decae. Son pues los objetivos quienes tienen
la palabra durante la mayor parte de la búsqueda de conocimiento sin importar el
tema a tratar, la metodología aplicada o el escenario donde se ubique.

Se trato el tema de la justificación que es usado en trabajos de investigación,

ensayos y otros métodos de trabajo, se conoció que se es un ejercicio
argumentativo donde se exponen las razones por las cuales se realiza una
investigación o un proyecto, en ella, el responsable del proyecto establece juicios
razonables sobre el sentido, la naturaleza y el interés que persigue dicho trabajo
de cara a ciertos compromisos académicos o sociales. Estas razones deben
resaltar la importancia y pertinencia del trabajo. La pertinencia se relaciona con lo
oportuno que es la investigación en el contexto en el que surge.

También tocamos el tema de la delimitación que se basa en identificar los límites,

o alcance específico, de un estudio. Aquí se debe explicar lo que se está haciendo
y porqué, las referencias que serán realizadas y por qué, la población que será
estudiada y por qué, los procedimientos metodológicos que serán utilizados.
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Referencias

1 .Hernández Sampieri, Roberto Metodología de la Investigacion, segunda edición.

Editorial Ultra, México 1991.

2. Las Técnicas de la Investigación: Manual para la elaboración de tesis,

monografías, informes /por Aura M. Bavaresco de Prieto.

Autor: Bavaresco Prieto.

3. Diseño de investigaciones: Cuaderno de prácticas /por Hilda Gambara

Autor: Gambara, Hilda