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Módulo
Contação de Histórias e
Interação Social
Caros(as) alunos(as),
Por meio desses tópicos, esperamos contribuir para que tenham algumas
dúvidas sanadas e que ampliem o conhecimento de vocês sobre as discussões
propostas.
Qualquer dúvida, contatem-nos através do quadro de avisos, ok?
Olá cursistas,
Iniciemos nosso terceiro módulo abordando a importância da
interação social e histórias e veremos as várias maneiras de como trabalhar
com a Literatura Infantil.
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A Arte de Contar Histórias - Curso Livre - UNIGRAN / 2015
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ruins que lhes pedem que leiam, aliada a nenhuma crítica que é solicitada
...Apenas fazendo-de-conta que se leu, como se se assinasse um visto,
uma rubrica de “feito”... Dar uma opinião pode não significar nada, não
exigir nada, além dum comentário superficial, epidérmico, ou ser um jeito
de agradar e corresponder à expectativa do adulto (que já tem uma opinião
formada sobre aquele livro ou aquele autor).
Me parece que a preocupação básica seria formar leitores porosos,
inquietos, críticos, perspicazes, capazes de receber tudo o que uma
boa história traz, ou que saibam por que não usufruíram aquele conto...
Literatura é arte, literatura é prazer... Que a escola encampe esse lado.
É apreciar - e isso inclui criticar...
Se ler for mais uma lição de casa, a gente bem sabe no que é que
dá ... Cobrança nunca foi passaporte ou aval para a vontade, descoberta
ou para o crescimento de ninguém...
Vamos ao módulo 4 ver alguns contos e grandes histórias????
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