CICLO ESCOLAR 2017-2018

ORGANIZACIÓN DEL COLECTIVO DOCENTE DEL CAM No. 40

Documentación básica:

Documento Observaciones

 1 reunión por bimestre.

 Cada docente debe tener su registro, Las
1.Reuniones con padres de familia
agendas y acuerdos de las reuniones se
incorporarán a la carpeta administrativa
 2 clases abiertas por ciclo escolar.
 Cada docente debe tener su registro.
2.Clases abiertas
 Las clases abiertas se incorporarán al
portafolio del docente.
 Se entregarán cada bimestre a la
supervisión debidamente firmados
conforme a los siguientes periodos:
 Primer bimestre: 1-5 noviembre
3.Calendarios y reporte de calificaciones
 Segundo bimestre: 17-21de diciembre
 Tercer bimestre: 1-4 de marzo
 Cuarto bimestre: 2- 6 mayo
 Quinto bimestre: 27 – 30 junio

Aspectos técnico pedagógicos:

Aspecto Observaciones

1. Escuelas focalizadas (maestros  María de Jesús Estrada Aguilar

focalizados)  Jonathan Rodríguez Peña
 Es necesario tener su registro de
2. Registro de asistencia
asistencia en físico y actualizado.
 Conforme a las evaluaciones de
diagnóstico de grupo identificar a los
alumnos en tres grupos:
 Alumnos que requieren mínimo
3. Diagnóstico (Formato 2) apoyo (alto rendimiento).
 Alumnos que requieren apoyo
básico (rendimiento medio).
 Alumnos que requieren bastante
apoyo (rendimiento bajo).
4. Seguimiento de lectoescritura y  Profesores realizarán un seguimiento de la
Matematicas adquisición y proceso de la lectoescritura y
Formato 3 Matematicas.
5. Planeación  La planeación es una organización previa

6. Tiempo compensatorio
7. Evaluaciones bimestrales
8. Plan Anual de Trabajo
9. (Formato 1)
10. Organización y uso del material de la
escuela
11. Act-Generales Educ.
al trabajo en el aula, por lo tanto, cada
docente debe tenerla antes de su
desarrollo con los alumnos.
 Llevar su planeación a las reuniones de
Consejo Técnico.
 La planeación se diseñará a partir de la
propuesta de trabajo Docente: tema
común, actividades diferenciadas, cierre.
 Incorporar a su planeación los aspectos
que trabajarán en el tiempo compensatorio.
 Cada docente llevará un registro de los
procesos de evaluaciones de sus grupos.
Escala Estimativa
 Enviar a la Dirección el concentrado de
resultados de los alumnos, anexando
escalas, exámenes o documento evidencia
de evaluaciones.
 Cada escuela desarrollará su plan de
trabajo anual considerando 3 Rubros:
pedagógica curricular, administrativa-
organizativa y de relación con los padres
de familia. Incorporando actividades por
grupo y escuela en caso de ser necesario.
 Revisar los espacios que se tienen
disponibles y qué se puede hacer con
ellos.
 Avanzar en la organización de los
materiales con los que cuenta la escuela.
 Poner en funcionamiento las bibliotecas de
escuela y de aula.
 Realizar un adecuado uso y limpieza del
Mobiliario y equipo.
 Revisar la infraestructura y realizar el
reporte. (ventanas, puertas etc…)
 A partir de las necesidades detectadas
elaborar su plan cooperación con los
padres de familia.

Observaciones y sugerencias:
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 FORMATO 1
Rubro: pedagógico-curricular
Aspectos a mejorar

Actividades a desarrollar
Meta Actividad Responsable Materiales Fecha
 FORMATO 1
Administrativo-organizativo
Aspectos a mejorar

Actividades a desarrollar
Meta Actividad Responsable Materiales Fecha
 FORMATO 1
Padres de familia y participación comunitaria
Aspectos a mejorar

Actividades a desarrollar
Meta Actividad Responsable Materiales Fecha
 MI GRUPO:
1. Alumnos que requieren FORMATO 2
mínimo apoyo
2. Alumnos que requieren
apoyo medio
3. Alumnos que requieren
mucho apoyo
 FORMATO 3
SEGUIMIENTO DE LA LECTOESCRUTURA

GRUPO: _________________________________________________

Nombre 1er bi 2º bi 3er bi 4º bi 5º bi Observaciones

 FORMATO 3
SEGUIMIENTO A LAS MATEMATICAS

GRUPO: _________________________________________________

Nombre 1er bi 2º bi 3er bi 4º bi 5º bi Observaciones