FACULTAD DE MEDICINA – ESCUELA DE MEDICINA

SILABO

I. INFORMACIÓN GENERAL.-
1.1. Asignatura : Biomatemáticas
1.2. Escuela : Medicina
1.3. Código : 1501202EX
1.4. Semestre académico : 2010-I
1.5. Ciclo de Estudios :I
1.6. Inicio : 22 de marzo 2010
1.7. Término : 17 de julio 2010
1.8. Créditos : 04
1.9. Horas : 05
• Teoría : 02
• Práctica : 03
1.10. Requisito : Admisión
1.11. Personal Docente : Mgtr. Julio César Moreno Descalzi (Coordinador)
jmoreno@usat.edu.pe
Lic. Edgar Uriarte Bernal
euriarte@usat.edu.pe

II. SUMILLA.-
La asignatura de Biomatemáticas corresponde al Área de Formación Básica del Plan
Curricular de la Escuela de Medicina. Está ubicada en el I ciclo y es de carácter teórico-
práctico.

Tiene como objetivo central desarrollar en el estudiante de medicina de la USAT el

razonamiento analítico abstracto relacionado a matemática básica y al cálculo diferencial,
proporcionándole competencias para comprender los principios matemáticos útiles para
resolver problemas relacionados al campo de la salud, tanto a nivel físico-químico, como
epidemiológico y de investigación.

III. COMPETENCIAS.-
1.- General:
Comprende, explica y valora los fundamentos de la matemática básica y del cálculo
diferencial y sus aplicaciones en la Medicina.

2.- Especificas:
2.1. Desarrolla, con confianza personal y actitud científica, su capacidad de usar la
matemática básica y el cálculo diferencial para analizar y resolver situaciones
problemáticos y comunicar sus resultados.
2.2. Comprende los aspectos teóricos fundamentales de las funciones, graficando y
comparando su comportamiento para utilizarlo en problemas orientados a la ciencia
de la salud.
2.3. Comprende la idea de límite de una función y establece criterios para determinar la
continuidad, aplicándolos a problemas relacionados a ciencias de la salud.
 2.4. Comprende las ideas y los métodos fundamentales del cálculo diferencial
apreciando su valor y aplicando a problemas biológicos, físicos, químicos y
epidemiológicos relacionados a medicina.

IV. PROGRAMACIÒN DE CONTENIDOS TEÒRICOS Y PRÀCTICOS.-

I UNIDAD: Fundamentos de matemática Básica.
Competencias de Unidad:
1. Resuelve mediante conjuntos, sus relaciones y operaciones, problemas relacionados a
la medicina.
2. Aplica propiedades en el cálculo de sumatorias.
3. Resuelve, mediante algoritmos apropiados, ecuaciones e inecuaciones polinómicas
provenientes de problemas relacionados a la medicina.
4. Resuelve, mediante matrices, sistemas de ecuaciones lineales provenientes de
problemas relacionados a medicina.

CONTENIDO ACTIVIDADES LECTURAS

SEMANA SESIONES RESPONSABLES
TEMÁTICO ACADÉMICAS RECOMENDADAS

Del 22.03.2010 Descripción general del Exposición oral Mgtr. Julio Moreno
1ª Al trabajo en la asignatura. Lic. Edgar Uriarte
26.03.2010 Evaluación diagnóstica

Conjuntos Trabajo individual * Espinoza, Eduardo.

Relación entre conjuntos. Resolución de Matemática Básica.
Del 29.03.2010
Operaciones con problemas. Págs. 67 - 81 Mgtr. Julio Moreno
2ª Al
conjuntos. Sustentación de Págs.105 - 110 Lic. Edgar Uriarte
02.04.2010
resultados.

Sumatorias. Trabajo individual * Espinoza, Eduardo.

Del 05.04.2010 Propiedades de la Resolución de Matemática Básica.
Mgtr. Julio Moreno
3ª Al Sumatoria. problemas. Págs. 455 – 464
Lic. Edgar Uriarte
09.04.2010 Formulas importantes. Sustentación de
resultados.

Ecuaciones lineales. Trabajo individual * Haeussler y Paul.

Ecuaciones cuadráticas. Resolución de Matemática para
Del 12.04.2010
Resolución de problemas. Administración y Mgtr. Julio Moreno
4ª Al
Problemas mediante Sustentación de Economía. Lic. Edgar Uriarte
16.04.2010
ecuaciones. resultados. Págs. 36 – 51

Ecuaciones Trabajo individual * Haeussler y Paul.

exponenciales. Resolución de Matemática para
Del 19.04.2010
Ecuaciones logarítmicas. problemas. Administración y Mgtr. Julio Moreno
5ª Al
Resolución de Sustentación de Economía. Lic. Edgar Uriarte
23.04.2010
Problemas. resultados. Págs. 210 – 215

Matrices. Operaciones * Haeussler y Paul.

con matrices. Matemática para
Matrices equivalentes. Administración y
Transformaciones de Técnica ABP Economía.
Del 26.04.2010
Gauss y de Gauss- Págs. 223 – 252 Mgtr. Julio Moreno
6ª Al
Jordán. Págs. 277 - 286 Lic. Edgar Uriarte
30.04.2010
Determinantes. Regla de
Cramer.
Solución de sistemas de
ecuaciones lineales.

06.05.2010
7ª (Grupo A)
Primera unidad Evaluación escrita Bibliografía básica
Mgtr. Julio Moreno
Lic. Edgar Uriarte
07.05.2010
(Grupo B)
 II UNIDAD: Funciones Reales, Límites y Continuidad.

Competencias de Unidad:

1. Comprende situaciones problemáticas de ciencias de la salud, relacionadas a

funciones, identificando su tipo, elaborando e interpretando su grafica y finalmente
resolviendo el problema respectivo.

2. Explica formalmente la definición de límite y calcula límites laterales, algebraicos y

trigonométricos.

3. Explica, mediante límites, la noción de continuidad y determina los puntos de

continuidad y discontinuidad de una función de aplicación en medicina.

CONTENIDO ACTIVIDADES LECTURAS

SEMANA SESIONES RESPONSABLES
TEMÁTICO ACADÉMICAS RECOMENDADAS

Técnica ABP * Haeussler y Paul.

Producto cartesiano.
Relaciones. Matemática para
Administración y
Del 10.05.2010 Funciones reales de
Economía. Mgtr. Julio Moreno
8ª Al variable real.
- Función lineal. Págs. 136 – 149 Lic. Edgar Uriarte
14.05.2010
- Función cuadrática.
Problemas de aplicación.

Función polinomial. * Haeussler y Paul.

Matemática para
Función racional.
Del 17.05.2010 Función exponencial. Administración y
Mgtr. Julio Moreno
9ª Al Función logaritmo Técnica ABP Economía.
Págs. 182 – 200 Lic. Edgar Uriarte
21.05.2010 natural.
Problemas de Aplicación.

Clase magistral * Hoffmann y Bradley.

Límites por definición.
Propiedades de los Cálculo.
Trabajo grupal tutorial Págs. 62-70, 74-80,
Del 24.05.2010 límites. Técnicas para
Mgtr. Julio Moreno
10ª Al calcular límites. Límites
laterales. Límites Sustentación de Lic. Edgar Uriarte
28.05.2010 resultados
algebraicos. Límites
trigonométricos.

Continuidad puntual. Clase magistral

* Hoffmann y Bradley.
Continuidad en un
Del 31.05.2010 intervalo. Puntos de Trabajo grupal tutorial Cálculo.
Mgtr. Julio Moreno
11ª Al discontinuidad de una Págs. 62-70, 74-80,
Lic. Edgar Uriarte
04.06.2010 función. Sustentación de
resultados

10.06.2010
12ª (Grupo A)
Segunda unidad Evaluación escrita Bibliografía básica
Mgtr. Julio Moreno
Lic. Edgar Uriarte
11.06.2010
(Grupo B)
III UNIDAD: Derivadas y Aplicaciones de la derivada.

Competencias de Unidad:

1. Explica el significado geométrico de derivada de una función

describiendo la noción de recta tangente a la gráfica de una función.

2. Analiza la diferenciabilidad de una función relacionada a

aplicaciones en medicina y calcula su derivada correspondiente.

3. Grafica funciones utilizando los criterios de derivación, resolviendo

problemas provenientes de aplicaciones biológicas, físicas, químicas y epidemiológicas
relacionadas a medicina.

CONTENIDO ACTIVIDADES LECTURAS

SEMANA SESIONES RESPONSABLES
TEMÁTICO ACADÉMICAS RECOMENDADAS

Recta tangente a la Clase magistral * Hoffmann y Bradley.

gráfica de una función. La Cálculo.
derivada de una función. Trabajo grupal tutorial Págs. 98-106
Función diferenciable. Págs.109-116
Del 14.06.2010
Teoremas sobre Sustentación de Págs.122-128, Mgtr. Julio Moreno
13ª Al
derivadas: derivada de resultados Lic. Edgar Uriarte
18.06.2010
una suma y producto de
funciones, del producto de
un escalar por una
función, del cociente de
dos funciones.

Derivada de una función Clase magistral * Hoffmann y Bradley.

compuesta. Cálculo de la Cálculo.
derivada de una función Trabajo grupal tutorial Págs. 148-156
diferenciable. Derivadas Págs. 161-166
Del 21.06.2010
de orden superior. Sustentación de Págs. 170-177 Mgtr. Julio Moreno
14ª Al
Diferenciación implícita. resultados Lic. Edgar Uriarte
25.06.2010
Aplicaciones de la
derivada relacionadas a
medicina.

Clase magistral * Hoffmann y Bradley.

Funciones crecientes y Cálculo.
Del 28.06.2010
funciones decrecientes. Trabajo grupal tutorial Págs. 196-205 Mgtr. Julio Moreno
15ª Al
Puntos críticos de una Págs. 211-221, Lic. Edgar Uriarte
02.07.2010
función en un intervalo. Sustentación de
Concavidad. resultados

08.07.2010
(Grupo A)
Mgtr. Julio Moreno
16ª Tercera unidad Evaluación escrita Bibliografía básica
Lic. Edgar Uriarte
09.07.2010
(Grupo B)

15.07.2010 Recuperación de Evaluación de

(Grupo A) competencias competencias sujetas
Mgtr. Julio Moreno
18ª desaprobadas. a recuperación Bibliografía básica
Lic. Edgar Uriarte
16.07.2010
(Grupo B)
V. METODOLOGIA.-
Las actividades programadas se desarrollarán con metodologías activas centradas en el
estudiante, de preferencia el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el trabajo grupal
tutorial y el desarrollo de competencias.
En las clases teóricas se utilizará fundamentalmente la clase magistral aunque haciendo uso
de esquemas mediante transparencias o diapositivas. Los apuntes teóricos se le entregarán
previamente al estudiante y se tendrá en cuenta estudios e investigaciones previas,
participación permanente y exposición oral de los aspectos teóricos de la asignatura.
En las clases prácticas, los alumnos trabajarán en grupos (equipos de trabajo) y la
metodología a seguir será más participativa.
Se empleará el aula virtual para responder cualquier consulta y para enviar información a los
estudiantes acerca del desarrollo del curso.

VI. EVALUACIÓN.-
La evaluación considera las capacidades adquiridas por el estudiante en relación a las
competencias planteadas en la asignatura y referidas a aprendizajes de conocimientos,
habilidades y actitudes.
La evaluación de conocimientos (parte cognitiva) considerará las notas obtenidas en los
exámenes de unidad y la presentación de los trabajos de aplicación e investigación.

PC  ExamUnidad(0,5)  Pr áctIntermedias(0,3)  TrabAplica c(0,2)

La evaluación de habilidades (parte procedimental) se realizará mediante una lista de cotejo

y contemplará las participaciones y sustentaciones hechas por el estudiante.

PP  ParticipacioneOrales(0,6)  Sustentaciones _ del _ Trabajo(0,4)

La evaluación de las actitudes (parte actitudinal) se hará en forma permanente y considerará

prioritariamente los criterios referidos a investigación, trabajo en equipo, comunicación y
ética, de acuerdo al respectivo instrumento de evaluación: lista de cotejos diseñada por el
Área de Asuntos Académicos de la Escuela de Medicina.

El estudiante, para aprobar la unidad, debe aprobar cada uno de los rubros: cognitivo,
procedimental y actitudinal, los mismos que se suman y promedian por separado.

La aprobación de la asignatura implica obtener como promedio mínimo final 13.5; de lo

contrario el estudiante desaprobará la asignatura.

El promedio final se obtendrá considerando 40% aspecto cognitivo, 40% procedimental y

20% actitudinal.

PROM FINAL  0,4  PC  0,4  PP  0,2  PA

Donde:
PC = Promedio Cognitivo.
PP = Promedio Procedimental.
PA = Promedio actitudinal.

Si algún estudiante obtiene como promedio final de la asignatura una nota mayor o igual a
13.5, pero desaprobó uno de los tres rubros mencionados, se le colocará como promedio
final 13.

La Evaluación de Recuperación.- A esta evaluación sólo podrán acceder aquellos

estudiantes que desaprueben como máximo 02 unidades.

VII. BIBLIOGRAFÍA.-
Libros básicos USAT
 Espinoza Ramos, E. Matemática Básica. 1a. ed. Lima, Perú: 2002.
 Haeussler E, Paul R. Matemática para administración y economía. 10ª. ed. México:
Pearson Educación; 2003.
 Hoffmann L, Bradley G. Cálculo. 7ª ed. Colombia: Editorial Mc Graw Hill; 2001.

Bibliografía Complementaria (otros libros)

 Arya, J. Matemáticas aplicadas a la administración, economía, ciencias biológicas y
sociales. 3ª. ed. México: Prentice Hall; 1992.
 Tang Tan S. Matemática para administración y economía. 3ª. ed. México; 2008.
 Barnett R, Ziegler M, Byleen K. Álgebra. 6ª ed. México: Editorial Mc. Graw-Hill;
1999.
 Sullivan M. Pre cálculo. 4ª ed. España: Pearson Educación; 2001.