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Mi inspiración
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24/9/2015 Tips para Tesis de Arquitectura | Mi inspiración
TEMA:
INVESTIGACIÓN
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CARACTERÍSTICAS:
FUNDAMENTACIÓN: Definición clara del objeto de la investigación, su importancia, sus
objetivos y alcances.
TIPO: Definir los diferentes tipos de construcción de la investigación, cuales serán los
aspectos de investigación de campo, documentales, etc.
HIPÓTESIS: Definir los supuestos establecidos para el desarrollo de la investigación.
MÉTODO DE TRABAJO: Describir uno por uno los métodos e instrumentos de metodología
que serán utilizados.
ÍNDICE PROPOSITIVO DEL TRABAJO TERMINAL: Establecer los capítulos o secciones de
los temas que pretendes abarcar.
TAMAÑO: Definir que tanto abarcará tu tesis, en palabras, para luego dividirla en las
diferentes secciones.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Menciona los documentos, libros y/o escritos que
consultes, con el mayor detalle posible.
DEFINICIÓN clara del objeto de investigación, aislando y definiendo el problema de
investigación.
DETERMINACIÓN del sujeto de investigación, sus interpretaciones y recursos.
APREHENSIÓN de las circunstancias y el medio ambiente en que se desarrolla el objeto de
la observación, (captación, interpretación y procesamiento).
DETERMINACIÓN de los medios de observación directos, relativos o indirectos,
(organización y utilización de métodos adecuados).
UBICACIÓN del cuerpo de conocimientos de que forma parte el objeto de la investigación.
(interrelación de los supuestos básicos del usuario y el contexto).
PLANEACIÓN y estructura de los tópicos generales de la investigación, la determinación de
objetivos, parámetros de trabajos, alcances de la investigación, aspectos básicos.
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objetivos, parámetros de trabajos, alcances de la investigación, aspectos básicos.
PROTOCOLO DE LA INVESTIGACIÓN:
Normas mínimas para la realización y fundamentación.
TÍTULO Y SUBTÍTULO: Mención de la temática de la investigación en forma clara y precisa.
Esta mención podrá estar complementada por un subtítulo que aclare y detalle el trabajo a
desarrollar.
ORIGEN DEL PROYECTO: Describir el origen de la investigación, con base en uno o varios
de los siguientes puntos:
– Preparación, experiencia o inclinación del postulante, en relación a la temática por
investigar.
– Filosofía en que se basan los prejuicios, supuestos o hipótesis relacionadas con el tema
– Antecedentes históricos del problema a investigar
– Estudios previos o relacionados sobre el tema que se han desarrollado por parte de
otros investigadores
– Experiencias o incursiones anteriores en el campo a investigar
RAZONES PARA LA INVESTIGACIÓN: Definir la importancia de la investigación,
destacando su aportación al campo de conocimiento, ya sea por el tema tratado, por la
originalidad del proyecto o por su contribución al desarrollo de la investigación teórica y/o
aplicada al área de estudio.
OBJETIVOS: Se precisa el objeto o propósitos de la investigación, puntualizando las
cuestiones que sobre el tema, se ha planteado el alumno y así determinar objetivos
particulares concisos, que se pretende alcanzar en su desarrollo.
HIPÓTESIS: Se plantea la propuesta de solución al problema detectado en la
contextualización.
CONTENIDO Y ALCANCES: Descripción de cada uno de los tópicos principales y
secundarios, así como las ideas principales que se desarrollarían en la investigación,
establecer el guión de estructura final del producto.
PROCEDIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN: Describir la forma en que se llevará a cabo el
trabajo de investigación de acuerdo a :
– Métodos y técnicas de selección, análisis y recopilación de información e interpretación
de los resultados.
– Naturaleza de las fuentes de información en las que se basa la investigación.
LIMITACIONES DEL PROYECTO: Describir las limitantes que presenta el proyecto de
trabajo en relación a:
– La naturaleza de la investigación
– Al objeto de estudio
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– Al objeto de estudio
– Al procedimiento seleccionado de investigación
– A los recursos del alumno
MARCO CONTEXTUAL:
Uno de los primeros pasos para la elaboración de una Tesis de Arquitectura consiste en la
descripción, fundamentación y elección del tema, para llegar a la estructuración de la hipótesis,
que delimita el problema y genera explicaciones tentativas del fenómeno de estudio.
CONTEXTUALIZACIÓN: Para desarrollar el proyecto, se parte de una reflexión crítica
acerca del tema y el contexto que lo envuelve. Ubicar al objeto de estudio dentro de su
contexto, describir hechos, realidades que lo rodean, aspectos, interrogantes y relaciones que
se presentan, definiendo claramente los alcances, el área de estudio, describiendo las
condicionantes contextuales que definen el Programa de Proyecto.
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA: Fundamentando las demandas del contexto social, espacio‑
funcionales.
CONSTRUCCIÓN DEL PROBLEMA: Definir el método de solución, los porqués y los cómo
en función de su contexto.
DEFINICIÓN DEL USUARIO: El contexto ejerce sobre los sujetos que habitan, creando
necesidades que son comunes para todos, que se convierten en demandas según la cultura,
economía, etc. De esta manera se define quién o quienes serán los beneficiarios del Proyecto.
CUANTIFICACIÓN DE LA DEMANDA: En función al número de usuarios definidos en el
contexto, se establece una demanda y se cuantifica en relación a los aspectos normativos de
equipamiento urbano: jerarquía y nivel de servicio, ubicación y dosificación urbana,
normatividad, radio de influencia, etc.
CONCLUSIONES DE DISEÑO: Al investigar cada uno de los elementos que condicionan el
problema se establecen las siguientes conclusiones para el diseño del objeto arquitectónico:
– Hipótesis: Definición del objeto arquitectónico a diseñar, su ubicación, el usuario, las
dimensiones del terreno, del edificio y sus posibles ampliaciones, las actividades que se
desarrollaran, descripción de los servicios básicos a prestar, etc.
– Objetivos: Se definen los objetivos tanto generales como particulares que se persiguen,
sus limitaciones, metas, alcances.
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MARCO HISTÓRICO:
Menciona la evolución y desarrollo tipológico del edificio que aborda el tema de Tesis, desde el
punto de vista funcional, formal, tecnológico, entre otros factores.
EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE LA TIPOLOGÍA DEL EDIFICIO: Origen, cambios y su
relación con el contexto en el momento histórico en el que surgen y como evoluciona la
fábrica y la infraestructura del edificio.
APORTACIONES E INNOVACIONES: Datos de innovación e implementación técnica, que
permitan enriquecer la solución de diseño, optimizando el funcionamiento en relación costo
– beneficio que permiten todas las posibilidades tecnológicas aplicables al proyecto.
CONCLUSIONES: Se definen los elementos que el momento histórico y el contexto cultural,
técnico, económico y político condicionan, así como las aportaciones que se han desarrollado
en otros ámbitos o provienen de otros proyectos.
Base de sustentación del proceso de investigación, a partir del desarrollo de teorías e
información empírica que sustente la solución del problema, así mismo se plantean los aspectos
teóricos y/o empíricos particulares, para generar enfoques teórico – conceptuales, ideas y
conclusiones, considerando:
IMPLEMENTACIÓN TEÓRICA DEL PROBLEMA: Dirigir la investigación para obtener los
resultados suficientes que comprueben la hipótesis planteada.
– Definir los antecedentes del problema
– Seleccionar las teorías relacionadas
– Revisar las adecuadas, que sustenten el problema, teorías básicas, solidez, claridad
y coherencia lógica.
– Proponer aspectos teóricos que ofrezcan respuestas al problema.
DEFINIR LOS PROCESOS DE ORGANIZACIÓN para el análisis de los datos recopilados.
– Elección de métodos de recopilación
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DEFINIR LOS PROCESOS DE ORGANIZACIÓN para el análisis de los datos recopilados.
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– Elección de métodos de recopilación
– ¿Qué datos recopilar?
– Localizar fuentes
– Procedimiento de obtención
– Datos referentes al problema
– Datos generales al área de conocimiento
– Datos que enriquezcan por innovación
ORIENTAR EL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN de los datos hacia la solución del
problema.
– Organizar y sistematizar la información
– Catalogar para tener eficiente acceso a consulta
– Confrontar dialécticamente la información obtenida
– Selección de datos por nivel de importancia, pertinencia e innovación
CONCEPTUALIZACIÓN DEL FENÓMENO
– Elegir conceptos y definiciones básicas para entender el problema
– Presentar los enfoques teóricos y conceptuales
– Lineamientos generales del marco teórico – conceptual
CONSTRUCCIÓN DEL DISCURSO CIENTÍFICO: buscando que sea claro, ameno, ágil, etc.
Características que lo rodean, examen crítico sobre su naturaleza y contenido (Secuencia de
Laswell)
– ¿Qué voy a hacer?
Características del campo de estudio, límites, etc. Definir el tipo de conocimientos y fuentes de7/16
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Características del campo de estudio, límites, etc. Definir el tipo de conocimientos y fuentes de
información se deben investigar.
– ¿Como funciona?
Estructura y composición del problema, elementos que lo conforman, como se integran, su
relación funcional, etc; lo que se sabe del funcionamiento del objeto arquitectónico.
– ¿Por qué debo hacerlo?
Establece fundamentación y objetivos terminales de la solución, definir los significados,
intención que tiene al comunicarse con el usuario, designar al objeto arquitectónico la definición
de una imagen conceptual de la solución plástico – formal esperada.
– ¿Para qué voy a hacerlo?
Definir el propósito del trabajo, alcances, metas, aspectos significantes del objeto arquitectónico.
– ¿Para quién?
Modelo de usuario final, de acuerdo con los objetivos, patrones y demandas del problema,
estableciendo las condiciones del mensaje y las reglas de su interpretación, incentivando el
interés del observador en los diferentes enfoques de relación.
– ¿Dónde?
Conocer el sitio, para definir las demandas y condicionantes contextuales, normas, restricciones
y delimitaciones a cumplir como requerimientos del objeto arquitectónico.
– ¿Cuándo?
Recursos temporales para desarrollar cada fase de investigación, y planear, organizar y
calendarizar el desarrollo de cada fase de trabajo.
– ¿Con qué?
– ¿Cuánto?
Modelo preliminar de costos, un aproximado que tendrá el objeto arquitectónico para su
desarrollo.
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CONCEPTO ARQUITECTÓNICO
Modelo preliminar, ideas, conceptos, sensaciones y efectos que desea que el objeto
arquitectónico produzca en el usuario.
Imagen totalizadora del objeto satisfactor, idea clara y específica de que es el tipo de proyecto
que se diseña.
Se fundamenta teóricamente el concepto, buscando entre otras teorías o proyectos que se
adapten a la idea y satisfacer la demanda del usuario.
Se revisa normatividad, autores e influencias arquitectónicas.
Fauna, Flora
Ecológica
Ciclos ecológicos
Infraestructura Servicios
Medio
Equipamiento Sistema urbano
ambiente
URBANO Tipología del espacio
artificial
Morfología Urbana
Valores, Uso de suelo
Socio – Recursos, fuerzas,
relaciones de
económica
Medio
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24/9/2015 económica
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Medio producción
ambiente
SOCIAL humano inicial Demografía,
Sociológica Densidad, Estructura
y Relación
Ideología,
Relación de
Sociocultural Costumbres y
formas de vida
Cultura
Destino, Función,
Funciones Funcional
Significado
FUNCIÓN
Dimensiones del
Dimensiones Antropometría
cuerpo humano
Relación dimensional
Físico Ergonometría
de sujeto – objeto
Tipo, Calidad,
Cuantitativo Actividades
Frecuencia de uso
Descanso,
Comunicación,
Proporciones Necesidades básicas
SUJETO Abastecimiento,
Desalojo
Tipo, intensidad,
Fisiológico Necesidades físicas
Frecuencia
Dependencia social,
Cualitativo Necesidades creadas Individuales y de
Relación
Factores
Psicométrica dimensionales y
Ergonómicos
– Ambientación
Tipo, Distribución y
Necesidades
Relación cualitativa
ambientales
de espacios
Ontológica,
Causa eficiente, final,
origen de la Causalidad
formal
demanda
OBJETIVOS
Condicionantes,
Variables
Fin material determinantes,
exógenas
demandas
Repertorio,
Variables Realización,
Aspectos formales
Codificación,
endógenas
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endógenas Ponderación
Forma final Relación demanda
Aspectos de uso
satisfactor
Relación
Dimensional Relaciones
OBJETO Psico física Dimensionales Psico‑
Físicas
Relaciones,
Variables Definiciones,
Ergonométrica
Erógenas Características
especiales
Dimensión Significación,
humana Relaciones
AmbientalPerceptual
ambientales
perceptuales
– ESTRUCTURA CLIMÁTICA
– Tipo de clima: Cálido, templado, frío, etc. Condicionan la tipología del edificio, materiales
y adecuación al sitio.
– Aspectos climáticos: Termometría, Heliometría, Anemometría, Pluviometría, Humedad
relativa.
– ESTRUCTURA GEOGRÁFICA
– Ubicación: Modalidad geográfica, Ubicación geográfica y territorial.
– Topografía: Geología, Hidrología, Orografía.
– ESTRUCTURA ECOLÓGICA
– Flora: De paisaje, protección, ornato.
– Fauna: Silvestre, doméstica, nociva.
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– Fauna: Silvestre, doméstica, nociva.
– Ciclos ecológicos: Contaminación, higienización, ciclos de regeneración ambiental.
– REDES DE INFRAESTRUCTURA
SERVICIOS MUNICIPALES
– Red de agua potable, drenaje
– Vialidades
– Calles, banquetas
– Control de desechos
– Suministro de energéticos
– Suministro de energía eléctrica
SERVICIOS DE APOYO
– Redes, sistemas, organización de transporte urbano
– Red, sistemas y organización de medios de comunicación
SERVICIOS GENERALES
– Regeneración, conservación, mantenimiento
– DOTACIÓN DE EQUIPAMIENTO
– Habitacional
– Trabajo
– Educación
– Recreación
– Servicios
– Áreas rurales
– MORFOLOGÍA URBANA
TIPOLOGÍA URBANA
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TIPOLOGÍA URBANA
– Tipo de espacios
– Valores Urbanos
– Uso de suelo
– Planeación urbana
– Conformación e imagen urbana
– Sendas
– Barrios
– Bordes
– Hitos
– Nodos
– ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA
– Sistemas productivos: recursos naturales, fuentes de trabajo, actividades productivas.
– Relaciones de producción: formas de organización, ingreso de la población, formas de
comercialización.
– Fuerzas productivas: población económicamente activa, inactiva, ejército de reserva.
– ESTRUCTURA SOCIAL
– Aspectos demográficos: número de habitantes, pirámide de edades, composición familiar,
grupos étnicos.
– Aspectos de densidad: densidad de población, hacinamientos, áreas de asentamiento.
– Estructura y organización social: vecinal, comunal, colonos, gremial.
– Origen e incremento poblacional: población arraigada, población flotante, dinámica
migratoria.
– ESTRUCTURA SOCIOCULTURAL
– Aspecto ideológico: estética, significación, idiosincrasia.
– Aspectos culturales: folklore, hábitos, costumbre, tradiciones, formas de vida, conductas,
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– Aspectos culturales: folklore, hábitos, costumbre, tradiciones, formas de vida, conductas,
tendencias, nivel de instrucción, tipo de actividad, seguridad y protección, patrón de conducta,
historia cultural, convivencia, filosofía social, desarrollo intelectual, expresiones de vida,
participación política.
– Determinantes regionales: etnología, religión, política, fenómenos sociales, etc.
TRABAJO ESCRITO
INTRODUCCIÓN
OBJETOS DE ESTUDIO: Resumir el tema, indicando los principales objetos de estudio,
puede ser una simple identificando los principales arquitectos, edificios, textos, otros medios
culturales, etc. que la tesis investiga.
IDEAS INTERPRETATIVAS: Introducir la idea teórica principal y otras ideas intelectuales.
Cuales son los principales temas que investigas? Información general sobre el contenido del
tema.
CONTEXTO ACADÉMICO: Identificar en corto otros trabajos ya completos de otros
teóricos o historiadores del tema, y hacer notar como tu trabajo es diferente a estos. (Ya que
una tesis debe ser original). En corto, que trabajos se han hecho del tema, y que estas
aportando tu?
METODOLOGÍA: Resumir el procedimiento que haz adoptado. Tu tesis es una pieza de
historia, teoría o un escrito personal? Es, por ejemplo, una pieza de historia política o una
investigación de ciencia social?
ESTRUCTURA DE LA TESIS: Descripción del contenido de cada una de las secciones.
No necesitas escribir una introducción muy larga para tu tesis, deberá comprender no más de el
20 porciento de las palabras totales. Por ejemplo, si tu tesis es de 10,000 palabras en total, tu
introducción debe de ser de no más de 2000 palabras del total y a veces menos. Lo que te dará
por ejemplo un total de 300‑400 palabras para cada uno de los temas anteriores.
SECCIONES:
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SUBDIVISIONES: Divide el cuerpo principal de la tesis en aproximadamente de 3 a 7
capítulos o secciones. Cada una de estas secciones deberá tocar un aspecto distinto de la tesis
en turno. Decidir exactamente cuantas secciones serán, y la secuencia de estas, es una de las
cosas más importantes de escribir la tesis.
OBJETIVO: Cada sección deberá de concentrarse cuidadosamente en cada tema selecto. En
otras palabras, centrarse en el punto. Trata de mantener temas, discursos e información extra
a un mínimo. Tu tesis será exitosa si seleccionas un tema en particular para cada sección y
agotarlo.
TAMAÑO: Mantén cada sección de aproximadamente la misma longitud. Asumiendo otra
vez que la tesis es de 10,000 palabras en total, y que haz usado un aproximado de 2500
palabras para la introducción y la conclusión, entonces solo te quedan alrededor de 7500
palabras para el argumento principal. Entonces, subdivides esto otra vez, para producir, por
ejemplo 5 secciones de 1500 palabras cada una.
UNIONES: Une cada sección con la siguiente. A veces es de ayuda para el lector ser guiado
durante la tesis. Para lograr esto, puedes escribir párrafos de unión al final y/o al principio
de cada sección, sintetizando brevemente hacia donde ha avanzado tu investigación, y que
seguirá después.
ESCRIBIR: Define exactamente que será lo que quieres en cada sección, para luego
escribirlas.
CONCLUSIÓN:
RESUMEN: Tienes que recordar al lector tus argumentos e interpretaciones, enfatizando los
puntos más importantes. Recuerda que aunque hayas escrito, hecho varios bosquejos y leído
varias veces tu tesis, el lector habrá pensado sólo una vez en ella mientras lo lee y estará
menos familiarizado que tu con la información. Una simple recapitulación en la conclusión
es de buena ayuda al lector para recordar lo que acaban de leer.
ESPECULACIÓN: La conclusión también es el espacio en el que puedes especular sobre un
valor de tu investigación para arquitectura en general, y tal vez mencionar algún trabajo que
será hecho en el futuro. A veces, particularmente con tesis que manejan temas
contemporáneos, puedes introducir una pieza de “últimas noticias”, dándole un giro a los
eventos que haz estado mencionando.
La conclusión es generalmente un poco más corta que la introducción, y por regla general debe
ser aproximadamente el 5‑10 porciento de tu tesis.
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