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DOSSIÊ DO PROFESSOR FÍSICA A 10 TESTES DE AVALIAÇÃO

FÍSICA E QUÍMICA A

DOSSIÊ DO PROFESSOR FÍSICA A 10 TESTES DE AVALIAÇÃO FÍSICA E QUÍMICA A Escola: ___________________________________________________________________________ Teste

Escola: ___________________________________________________________________________

Teste de Avaliação

10.° Ano de Escolaridade Duração do Teste: 90 minutos Data: ___________________________________________________________________________

Indique de forma legível a versão do teste.

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

É permitida a utilização de régua, esquadro, transferidor e calculadora gráfica.

Não é permitido o uso de corretor. Deve riscar aquilo que pretende que não seja classificado.

Para cada resposta, identifique o grupo e o item.

Apresente as suas respostas de forma legível.

Apresente apenas uma resposta para cada item.

As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado do teste.

É permitido o uso da tabela de constantes, do formulário e da Tabela Periódica.

Nas respostas aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta.

Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.

Nas respostas aos itens em que é pedida a apresentação de todas as etapas de resolução, explicite todos os cálculos efetuados e apresente todas as justificações ou conclusões solicitadas.

Utilize unicamente valores numéricos das grandezas referidas no teste (no enunciado dos itens) ou na tabela de constantes e na Tabela Periódica.

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DOSSIÊ DO PROFESSOR FÍSICA A 10 TESTES DE AVALIAÇÃO

TESTE DE AVALIAÇÃO

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CARACTERIZAÇÃO DA PROVA

Quadro 1 Valorização dos conteúdos

DOSSIÊ DO PROFESSOR FÍSICA A 10 TESTES DE AVALIAÇÃO TESTE DE AVALIAÇÃO 1 CARACTERIZAÇÃO DA PROVA
 

Conteúdos

Cotação (em pontos)

 

Subdomínio 1: Energia e movimentos

200

Domínio:

   

Energia e sua

Subdomínio 2: Energia e fenómenos elétricos

conservação

Subdomínio 3: Energia, fenómenos térmicos e radiação

Quadro 2 Tipologia, número de itens e cotação

Tipologia dos itens

Número de itens

Cotação por item (em pontos)

Itens de seleção

Escolha múltipla

 
  • 6 8

 

Resposta curta

 
  • 6 8

Itens de construção

   
  • 6 12

Resposta restrita

 
  • 2 16

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DOSSIÊ DO PROFESSOR FÍSICA A 10 TESTES DE AVALIAÇÃO

DOSSIÊ DO PROFESSOR FÍSICA A 10 TESTES DE AVALIAÇÃO TESTE DE AVALIAÇÃO 1 Nome: N.º Turma

TESTE DE AVALIAÇÃO

1

 

Nome:

N.º

Turma

___________________________________________________

______

_____

Data: ____

/

/

Avaliação:

Professor: ____________________

____

____

GRUPO I

Elementos físicos presentes na Natureza ou construídos pelo ser humano constituem sistemas mecânicos. Com base na física e na matemática, a engenharia mecânica é um ramo da ciência que estuda estes sistemas.

Para simplificar o estudo do movimento de um sistema mecânico poder-se-á considerar o sistema como uma única partícula onde se encontra toda a massa do mesmo. A massa é uma propriedade dos corpos relacionada com a sua constituição e que é expressa, no SI, em kg.

Para qualquer sistema mecânico podemos considerar apenas duas formas básicas de energia: a energia cinética e a energia potencial gravítica.

  • 1. Quando a velocidade de um sistema mecânico duplica, a energia cinética…

    • (A) aumenta duas vezes

    • (B) diminui duas vezes

    • (C) aumenta quatro vezes

    • (D) diminui quatro vezes

      • 2. Na figura seguinte encontra-se representado o gráfico da energia cinética de um sistema de massa

m, em função do quadrado da velocidade desse mesmo sistema.

DOSSIÊ DO PROFESSOR FÍSICA A 10 TESTES DE AVALIAÇÃO TESTE DE AVALIAÇÃO 1 Nome: N.º Turma
  • 2.1. Que significado físico tem o declive da reta representada?

  • 2.2. Tendo em conta a equação da reta apresentada no gráfico, determine a energia potencial gravítica

do sistema quando se encontra a uma altura de 2,00 m em relação ao solo.

  • 2.3. A expressão que permite determinar corretamente a energia mecânica do sistema, em função da

massa, quando se encontra a 3,00 m de altura em relação ao solo, sabendo que nesse instante tem

velocidade de módulo 15,0 km h 1 , é

(A) 142 m (J)

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(B) 45,2 m (J)

(C) 38,7 m (J)

(D) 19,3 m (J)

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DOSSIÊ DO PROFESSOR FÍSICA A 10 TESTES DE AVALIAÇÃO GRUPO II Para deslocar um contentor de

GRUPO II

Para deslocar um contentor de um navio no porto de Leixões recorreu-se a duas gruas que aplicaram respetivamente as forças 1 e 2 , de acordo com o que está representado na figura que se segue. A intensidade da força 2 é 500 N.

Por ação das referidas forças, o contentor de 10 toneladas, partindo do repouso, atingiu a velocidade de 2,0 m s 1 ao fim de 14,0 m de deslocamento na horizontal.

  • 1. Indique o valor do trabalho realizado pela força

2

.

DOSSIÊ DO PROFESSOR FÍSICA A 10 TESTES DE AVALIAÇÃO GRUPO II Para deslocar um contentor de
  • 2. O trabalho realizado pela resultante das forças que atuam no contentor é…

    • (A) simétrico da variação da energia cinética e corresponde a 2,0 × 10 4 J.

    • (B) simétrico da variação da energia cinética e corresponde a 2,0 × 10 4 J.

    • (C) igual à variação da energia cinética e corresponde a 2, 0 × 10 4 J.

    • (D) igual à variação da energia cinética e corresponde a 2,0 × 10 4 J.

      • 3. Determine a intensidade da força 1 . Apresente todas as etapas de resolução.

      • 4. Em que condição a energia transferida para o contentor por ação da força 1 seria máxima?

      • 5. Suponha agora que o contentor sofre o mesmo deslocamento, mas ao longo de uma rampa que faz

um ângulo de 30º com a horizontal e por ação de uma força de intensidade igual a 2 . Determine, nestas condições, o trabalho realizado pelo peso.

GRUPO III

Um grupo de estudantes universitários de arquitetura pretende reconstruir a estrutura apresentada na figura, de forma a criar uma pista de skate. Durante a fase de planificação do projeto, um dos jovens, de massa 70 kg, desliza acidentalmente a partir da borda da estrutura, cujo raio r é igual a 5 m, até à parte mais baixa da pista. Considere desprezável o atrito.

DOSSIÊ DO PROFESSOR FÍSICA A 10 TESTES DE AVALIAÇÃO GRUPO II Para deslocar um contentor de

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DOSSIÊ DO PROFESSOR FÍSICA A 10 TESTES DE AVALIAÇÃO A variação da energia potencial gravítica do
  • 1. A variação da energia potencial gravítica do sistema jovem + Terra, durante a descida é…

    • (A) 5,0 × 10 1 J

    • (B) 7,0 × 10 2 J

    • (C) 3,5 × 10 2 J

    • (D) 3,5 × 10 3 J

      • 2. Qual é o trabalho realizado pelo peso do jovem, durante a sua descida?

      • 3. Calcule o valor da força de atrito que atua sobre o estudante e da energia dissipada durante a queda,

admitindo que para na parte mais baixa da pista.

  • 4. Elabore um pequeno texto onde comente a seguinte afirmação sob o ponto de vista da física.

“Se o atrito entre as superfícies fosse desprezável, o jovem, uma vez dentro da estrutura, só iria parar

no topo da estrutura, do lado oposto ao da queda, e iria continuar em movimento dentro da estrutura

infinitamente”.

  • 5. Qual é o esboço de gráfico que pode traduzir a relação entre o valor absoluto do trabalho da força de

atrito e a distância percorrida durante a queda, no interior da pista de skate.

DOSSIÊ DO PROFESSOR FÍSICA A 10 TESTES DE AVALIAÇÃO A variação da energia potencial gravítica do
  • 6. No mesmo instante, um outro estudante, com o susto, deixa cair ao chão uma fita métrica de massa

200 g, de uma altura de 70,0 cm. Considere desprezável a resistência do ar. Qual a velocidade máxima atingida pela fita métrica?

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DOSSIÊ DO PROFESSOR FÍSICA A 10 TESTES DE AVALIAÇÃO GRUPO IV Um corpo de massa 5,0

GRUPO IV Um corpo de massa 5,0 kg é lançado na posição P, do percurso apresentado na figura que se segue, com velocidade de 9,0 m s 1 . O corpo atinge o ponto Q com velocidade v e continua o seu movimento na calha semicircular de raio 2,6 m até inverter o sentido no ponto S.

DOSSIÊ DO PROFESSOR FÍSICA A 10 TESTES DE AVALIAÇÃO GRUPO IV Um corpo de massa 5,0

Considere que a distância do percurso PQ corresponde a 4 m e que se despreza o atrito no percurso curvilíneo.

  • 1. Qual é o valor da velocidade do corpo no ponto S?

  • 2. A variação da energia mecânica é

__________

  • (A) negativa … nula

entre P e Q e

_________

entre Q e S.

  • (B) negativa … negativa

  • (C) positiva … nula

  • (D) positiva … positiva

    • 3. Determine a intensidade da força de atrito que atua no corpo no percurso PQ.

GRUPO V

Um automóvel de massa 1000 kg, inicialmente parado numa estrada horizontal, acelera durante 10 s, sendo a potência fornecida pelo motor 54 000 W. Após os 10 s, o automóvel tem uma velocidade de módulo 13 m s 1 .

  • 1. Determine a energia fornecida pelo motor durante a aceleração.

  • 2. Calcule a percentagem da energia fornecida pelo motor que foi transformada em energia cinética.

 

GRUPO I

   

GRUPO II

   

GRUPO III

 

GRUPO IV

GRUPO V

 

1.

2.1

2.2

2.3

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.

2.

3.

1.

2.

TOTAL

8

8

12

8

8

8

16

8

12

8

8

12

12

8

12

8

8

16

8

12

 

36

   

52

 

60

   

32

 

20

200

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