Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
PENUTUP
4.1 KESIMPULAN DAN SARAN
57
Mengutip dari Imam Al Ghazali dalam kitabnya Ihyaa Ulumuddin, Guru
itu harus cerdas dan sempurna akalnya, juga guru yang baik akhlaknya dan
kuat fisiknya Dengan kesempurnaan akal ia dapat memiliki berbagai ilmu
pengetahuan secara mendalam, dan dengan akhlaknya yang baik ia dapat
menjadi contoh dan teladan bagi para muridnya, dan dengan kuat fisiknya ia
dapat melaksanakan tugas mengajar, mendidik dan mengarahkan anak-anak
muridnya.Di SDIT Insantama saya belajar tidak hanya menjadi seorang
pendidik yang hanya menyampaikan materi pembelajaran, karena pendidik
juga harus bisa menjadi panutan atau contoh yang baik untuk anak didiknya
baik itu dari segi tingkah laku, tata krama maupun cara bergaul yang baik
(islami) dan yang terpenting selain hal diatas adalah pendidik harus bisa
menumbuhkan semangat anak didiknya, memberi motivasi dan meyakinkan
anak didiknya akan mimipi-mimpi yang ada dibenaknya akan terwujud dengan
belajar sungguh-sungguh dan kerja keras. Internalisasi nilai-nilai Islam dalam
setiap pelajaran juga tentunya penting agar tercapainya keseimbangan antara
ilmu pengetahuan umum dan ilmu agama (tsaqofah).
Maka dari itu ilmu yang saya dapatkan di Insantama bogor merupakan
hal penting yang harus di terpakan pada cabang. Dan ini merupakan PR yang
sangat besar demi terwujudnya Visi dan Misi Insantama.
Berdasarkan apa yang penulis alami selama magang di SDIT Insantama
Bogor, maka ada beberapa masukan untuk perbaikan program guru magang
selanjutnya, di antaranya adalah sebagai berikut :
1) Adanya SOP untuk guru magang, apa yang harus di capai dan di kuasai
oleh guru magang selama proses pemagangan.
2) Jadwal agenda magang diuraikan secara rinci terkait target capaian
kompetensi yang harus dikuasai, aktifitas harian, pembekalan materi,
pelatihan keguruan, dan pelatihan pembuatan administrasi pembelajaran.
58