TEORIA DE ERRORES

CONCEPTOS BÁSICOS

 Error de medición se define como la diferencia entre el valor

medido y el "valor verdadero". Los errores de medición afectan a
cualquier instrumento de medición y pueden deberse a distintas
causas.

 La exactitud de un aparato de medida se define como el grado

de concordancia entre el valor verdadero y el experimental.
 La precisión hace referencia a la concordancia entre una medida
y otras de la misma magnitud.
 La sensibilidad de un aparato está relacionada con el valor
mínimo de la magnitud que es capaz de medir. Normalmente, se
admite que la sensibilidad de un aparato viene indicada por el
valor de la división más pequeña de la escala de medida.

CLASIFICACIÓN DE LOS ERRORES

El origen de los errores está en múltiples causas y atendiendo a éstas

los errores se pueden clasificar:

Tenemos errores introducidos por el instrumento:

Error de apreciación: Si el instrumento está correctamente calibrado

la incertidumbre que tenemos al realizar una medición estará asociada
a la mínima división de su escala o la mínima división que podemos
resolver con algún método de medición.

Error de exactitud: Representa el error absoluto con el que el

instrumento en cuestión ha sido calibrado.

Error de interacción: Proviene de la interacción del método de

medición con el objeto a medir.

Errores debidos al operador:

El operador influye en los resultados de una medición por la

imperfección de sus sentidos así como por la habilidad que posee para
efectuar las medidas. Las tendencias existentes para evitar estas
causas de errores son la utilización de instrumentos de medida en los
que elimina al máximo la intervención del operador.

 Error de mal posicionamiento. Ocurre cuando no se coloca la

pieza adecuadamente alineada con el instrumento de medida o
cuando con pequeños instrumentos manuales se miden piezas
grandes en relación de tamaño. Otro ejemplo es cuando se coloca
el aparato de medida con un cierto ángulo respecto a la dimensión
real que se desea medir.
 Error de lectura y paralaje. Cuando los instrumentos de medida
no tienen lectura digital se obtiene la medida mediante la
comparación de escalas a diferentes planos. Este hecho puede
inducir a lecturas con errores de apreciación, interpolación,
 coincidencia, etc. Por otra parte si la mirada del operador no está
situada totalmente perpendicular al plano de escala aparecen
errores de paralaje.

Según su carácter pueden ser:

Errores sistemáticos son errores que se repiten constantemente en el

transcurso de un experimento. Afecta a todas las mediciones de un
modo definido y es el mismo para todas ellas. Las causas probables
pueden ser: errores instrumentales (de aparatos), errores personales,
error de la elección del método. Es el error que posee todo instrumento,
debido a que tiene una lectura mínima.

Errores ilegítimos: Esta vez este error está más asociado al concepto
convencional de equivocación. A este tipo de errores los designamos
como ilegítimos o espurios. A este tipo de errores no se aplica la teoría
estadística de errores y el modo de evitarlo consiste en una evaluación
cuidadosa de los procedimientos realizados en la medición Un ejemplo
de este tipo de error es el que se cometió en el Mars Climate Explorer a
fines de 1999, al pasar de pulgadas a cm se cometió un error que costo
el fracaso de dicha misión a Marte.

Error estadístico: Este error es el que se genera al realizar dos o más

mediciones de una magnitud física.

Errores accidentales son variaciones que aparecen entre

observaciones sucesivas realizadas por un mismo operador.

Forma de expresar los errores:

Error Absoluto y Error Relativo

Si medimos una cierta magnitud física cuyo valor "verdadero" es z*,

obteniendo un valor de la medida z, llamaremos error absoluto Δz en
dicha medida, a la diferencia z – z*. El error absoluto nos da una medida
de la desviación, en términos absolutos respecto al valor "verdadero".
No obstante, en ocasiones nos interesa resaltar la importancia relativa
de esa desviación. Para tal fin, se usa el error relativo. El error
relativo εr se define como el cociente entre el error absoluto y el valor
"verdadero". En forma porcentual se expresará multiplicado por cien.

TIPOS DE TOMAR MEDICIONES

Medida directa de una medición física:

El procedimiento para establecer el resultado de la medida y su error

correspondiente no será el mismo si se hace una sola medida de la
magnitud física que si se hacen varias medidas. En principio, cualquier
medida experimental debe ser repetida varias veces. Sólo en el caso de
que se observe que el resultado obtenido es siempre idénticamente el
mismo, y sólo en ese caso, estará justificado el quedarse con una sola
medida.

Supongamos que z1 sea el valor experimental de una medida obtenida

para z. Como error absoluto, Δz, se adoptará:

 Si el aparato de medida es analógico: la mitad de la sensibilidad

  Si el aparato de medida es digital: la propia sensibilidad

Medida indirecta de una magnitud física

Cuando se utiliza una fórmula para calcular magnitudes a partir de

otras que se han medido directamente y a partir de constantes físicas,
decimos que estamos realizando una medida indirecta. En algunas
ocasiones, una magnitud física es medida indirectamente a partir de
otra/s magnitud/es. Cada una de estas otras magnitudes, viene
afectada por un margen de error.
Ejemplos:

(a) Supongamos que un amperímetro analógico (medidor de intensidad de corriente)

tiene una escala de lectura que aprecia hasta décimas de amperio (sensibilidad: S=0.1
A) y, al hacer una medida, la aguja se queda a la mitad de camino entre 0.6 A y 0.7 A.
En ese caso, se podrá tomar como valor experimental z1 = 0.65 A y como error absoluto
0.1/2 = 0.05 A. Se dirá que la intensidad de corriente es de 0.65 (±0.05) A.

(b) Supongamos que un cronómetro digital que mide hasta milésimas de segundo
(sensibilidad: S = 1 ms) estima el período de oscilación de un péndulo en 882
milisegundos. Entonces z1 = 882 ms y el error absoluto es de 1 ms. El resultado se dará
como 882 (±1) ms.

Ejemplos:

(a) Supongamos que se ha medido una magnitud física x obteniéndose un valor

experimental 0.442 (±0.002) y que tenemos interés en medir indirectamente otra
magnitud física que es precisamente y = x2. En primer lugar, el valor experimental
de y es y = (0.442)2 = 0.195. El error absoluto de y se calculará de la siguiente forma:

Por tanto, el resultado experimental es: y = 0.195 (±0.003)

(b) Supongamos que se ha medido de forma directa la tensión (con un voltímetro) y la

intensidad (con un amperímetro) en una resistencia obteniéndose V = 10.0 (±0.1) V e I =
2.50 (±0.05) A. Determinaremos el valor de R = V/I (ley de Ohm) con su error.

Dado que R se calcula a partir de otras dos magnitudes que se han medido directamente,
es decir, R = R(V,I) = V/I, obtendríamos lo siguiente:

El valor experimental de R se calcula por aplicación directa de la ley de Ohm: R = V/I =

10/2.50 = 4.00 Ω

Por tanto R = 4.00 (±0.12) Ω

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA
LA MOLINA

Integrantes:

Claudia Basualdo Urbano.

Joseph Camborda de La Cruz.

Profesor: Juvenal García Armas.

Tema de trabajo final: Teoría de Errores.

2017