Esta formación ha sido muy enriquecedora, definitivamente nos ha
dado un plus que ha impactado tanto en el ámbito profesional como laboral. Ya que las innovaciones educativas como avances de la profesionalización de la enseñanza, en este caso, del inglés en la educación primaria nos lleva a estar en la vanguardia educativa y así cubrir las necesidades de los estudiantes a nuestro cargo. Lo cual, nos ha permitido enfocar el aprendizaje del inglés desde el dominio cognitivo transmitido por nuestras facilitadoras, Marci Floirán y Yasmín Barrios, destacando fundamentalmente el sistema de conocimientos a través de estrategias transformadoras entre otros aspectos demostrados desde la practicidad durante las clases impartidas los días sábados, ejecutando tareas propias del inglés incluyendo la comprensión desde los contextos vívidos por cada uno de los docentes participantes de las diferentes instituciones del Estado Trujillo.
Dado los conocimientos adquiridos del inglés, me ha permitido aplicar
lo aprendido en las clases impartidas a los niños de 5ª grado, los mismos se han mostrado muy entusiasmados, motivados ante las nuevas tareas y conocimientos de una lengua extranjera, puesto que como a todo niño les gusta tanto el juego como el coloreado de dibujos, el hacer sopas de letras, memorias, entre otras estrategias. En consecuencia, estas han sido desde lo recreativo y pedagógico extraordinariamente efectivas que han coadyuvado al aprendizaje del mismo. Los cambios mostrados en los niños, van desde el hecho de expresar su interés y alegría por los conocimientos básicos adquiridos de otro idioma que lo llevan a la práctica a través de conversaciones entre ellos y el hecho de saber que ante la escucha de diálogos en TV, Juegos, canciones, pues se muestran asombrados por entender y captar palabras ya aprendidas. Además del interés puntual por las clases y estas tan motivadoras para el apalancamiento como beneficio de otros saberes importantes en su preparación como estudiantes puesto que sirven de cohesión para otros aprendizajes.