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UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA


INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA MARGARITA

Esp. Milka Teresa Morales Usta


Milkusta@hotmail.com

Nombre del Curso MI COMUNIDAD EDUCATIVA


Nivel , Grado Básica secundaria, grado 6º.
Intensidad horaria 2 Horas Semanal
Tutor del curso Milka Morales Usta
Área Ética y Valores Humanos
Este curso presencial se desarrollara en la sede principal, de la institución
educativa Villa Margarita en el municipio de Montería, con estudiantes
del grado sexto (6º.) de educación básica secundaria; y está enmarcado en
la responsabilidad que deben tener los estudiantes al hacer parte
fundamental de la comunidad educativa, participando activamente de sus
actividades con amor, y poniendo en práctica sus valores en la
Presentación del convivencia con los demás miembros, que pertenecen a esta.
Curso Se toma el área de ética y valores como estrategia para trabajar las
tecnologías, ya que esta área es importante en el ámbito educativo en
cuanto a la formación del ser, que también busca trabajar la integridad de
los conocimientos adquiridos y la formación de un estudiante integro en
valores. Es importante incluir las tecnologías, ya que estas hacen que los
aprendizajes sean más significativos a la hora de aprender y poner en
práctica los conocimientos.
Al finalizar el curso el estudiante comprenderá la importancia de
pertenecer a una comunidad educativa de forma activa, su responsabilidad
Objetivos de en esta y la forma como puede resolver situaciones problema o
Aprendizajes
dificultades que se presentan; aportando ideas y poniendo en práctica sus
valores para la sana convivencia.
NOMBRE DE LA UNIDAD: Soy un cuerpo con muchos miembros.

Instrumento
Contenido
Objetivos Producto a Solicitar de
temático
Evaluación
Investigar cuales son la Cuadro sinóptico para la organización de
Pertenezco a la funciones de algunos roles de los miembros de la comunidad Cuadro
comunidad
educativa miembros de la educativa. http://www.xmind.net/ sinóptico
comunidad educativa
Reconocer mis valores, y Cuadro comparativo de los valores y
Valores en mi los pongos en práctica en antivalores, que se presentan en la Cuadro
comunidad mi comunidad educativa. comunidad educativa.
educativa. comparativo
https://www.canva.com/es_co/graficos/c
uadro-comparativo/
Buscar solución práctica Elaborar un micro proyecto, que de
Dificultades de en las dificultades solución a una de las dificultades Resumen
la comunidad
educativa encontradas en la presentadas en la comunidad educativa. ejecutivo
comunidad educativa. (Documento en Word).
Agentes que Analizar el impacto del Análisis de las actividades que realizan
colaboran en la trabajo realizado por los los agentes de la comunidad educativa. Resumen
comunidad agentes de la comunidad (Documento en Word). ejecutivo
educativa educativa.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA CUADROS SINÓPTICOS
Escala de calificación (MEN, 2009)
Aspectos a
Superior Alto Básico Bajo Valor
evaluar
(4.50-5.00) (3.80-4.49) (3.00-3.79) (0.00-2.99)
Organización de
la información 50%

Tuvo en cuenta
la funciones de
cada miembro 50%
de la comunidad
educativa

RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA CUADROS COMPARATIVOS


Escala de calificación (MEN, 2009)
Aspectos a
Superior Alto Básico Bajo Valor
evaluar
(4.50-5.00) (3.80-4.49) (3.00-3.79) (0.00-2.99)
Recopila
información
sobre los valores
40%
y antivalores
practicados en la
institución
Identifica
situaciones
donde se
30%
presentan
valores y
antivalores
Detalla la
información
completa a
30%
través de
cuadros
comparativos
RÚBRICA DE EVALUACIÓN RESUMEN EJECUTIVO
Escala de calificación (MEN, 2009)
Aspectos a
Superior Alto Básico Bajo Valor
evaluar
(4.50-5.00) (3.80-4.49) (3.00-3.79) (0.00-2.99)
Tiene en cuenta
los pasos a
seguir para la 25%
elaboración de
un proyecto
Presenta
claridad en el
25%
tema presentado
en el proyecto
Presenta
coherencia en la
25%
elaboración del
resumen
Identifica
claramente
cuáles son las
dificultades 25%
presentadas en
la comunidad
educativa

RÚBRICA DE EVALUACIÓN CUADRO RESUMEN EJECUTIVO


Escala de calificación (MEN, 2009)
Aspectos a
Superior Alto Básico Bajo Valor
evaluar
(4.50-5.00) (3.80-4.49) (3.00-3.79) (0.00-2.99)
Recopila
información de
las actividades
que realizan los 50%
agentes de la
comunidad
ejecutiva
El texto tiene
coherencia y 50%
cohesión