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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE INGENIERÍA

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA

ELECTRONICA DIGITAL II

SEMESTRE ACADÉMICO 2016-00

SÍLABO

I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura :ELECTRONICA DIGITAL II


1.2 Código :ELEC-184
1.3 Ciclo de estudios :04
1.4 Créditos :4
1.5 Nivel :PREGRADO
1.6 Campus : TRUJILLO,
1.7 Fecha de inicio/fin :11/01/2016 al 04/03/2016
1.8 Duración semanas :8
:(- (ELEC-181 O ELEC-106 O INTE-104 O ELEC-107) (Y
1.9 Prerrequisitos
ELEC-182) -)
1.10 Profesores : RAMOS ROJAS, OVIDIO HILDEBRANDO;

II FUNDAMENTACIÓN

La asignatura de Electronica Digital II aporta al proceso formativo del Ingeniero Electrónico brindando conocimientos sobre la

arquitectura y programacion de sistemas basados en microprocesadores y microcontroladores orientando su empleo en brindar

soluciones tecnológicas para las necesidades de la industria y el comercio.

III SUMILLA

La asignatura pertenece al área de formación profesional, de régimen obligatorio y de naturaleza teórico-práctica-experimental.

Se propone desarrollar en los estudiantes habilidades en la programación en bajo nivel de sistemas digitales utilizados para las

aplicaciones del mundo real. Comprende la descripción de los sistemas basados en microprocesadores, sistemas basados en

microcontroladores, la programación en lenguaje ensamblador, el repertorio de instrucciones, y sus aplicaciones

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

• Identifica y comprende los sistemas basados en microprocesadores modernos

• Programa sistemas basados en microprocesadores IA-32 y IA-64

• Identifica y comprende los sistemas basados en microcontroladores


• Programa sistemas basados en microcontroladores

• Diseña e integra sistemas basados en microprocesadores y microcontroladores

V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 SISTEMAS BASADOS EN MICROPROCESADOR IA-32

Duración: 11/01/2016 al 06/02/2016

• Identifica y relaciona los sistemas basados en microprocesadores modernos

• Realiza la programacion en bajo nivel para sistemas basados en microprocesadores IA-32 y IA-64

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales


• Participa comentando sobre
• Silabo la socialización del silabo
• Respeta las ideas y
• Arquitectura basados en • Participa en la solucion de
opiniones de los demás.
microprocesadores problemas usando algoritmos
• Manifiesta interés y
• Representacion de datos, de programacion
predisposición por las
Semana 1 sistemas de numeracion, • Explica la representación de
actividades lectivas.
binaria, hexadecimal, asscii, datos, operaciones
• Demuestra actitudes de
operaciones boolenas aritmeticas.
responsabilidad, puntualidad,
• Fundamentos del lenguaje • Lab.01: Introducción al
respeto y veracidad.
ensamblador Software emu8086,
DOSBOX, TAMS/MASM
• Describe las Arquiecturas de
von Neuman y la de Harvard
• Describe la organización y
• Definicion de las
las funciones de un sistema
Arquitecturas de Von
basado en
Neuman, Harvard • Promueve la participación
microprocesadores
• Definicion de organizacion de de sus compañeros y el
• Describe los diferentes
niveles y funciones compromiso personal para
modos de operacion de la
• Acontecimientos importantes el trabajo en equipo,
arquitectura IA-32
en la evolucion de los asumiendo
Semana 2 • Aplica los modos de
microprocesadores responsabilidades
transferencia y las
• Estructuras basicas de un compartidas.
estructuras de programación
programa en ensamblador • Destaca la importancia de la
básica equivalentes en
• Operadores, directivas o asignatura en su formación
ensamblador
pseudocodigos profesional.
• Lab.02: programas usando
• Modos de operacion, modos
modos de transferencia y
de transferencia
el uso de las instrucciones
de cmp, saltos.

• Administracion de la
memoria, operaciones push • Describe la administracion
y pop de la memoria y las
• Respeta las ideas y
• Estructuras de programacion estructuras de programacion
opiniones de los demás.
de control repetitivas o • Desarrolla ejemplos y los
• Manifiesta interés y
condicionales codifica usando las
predisposición por las
Semana 3 • Interfaz con el exterior i/o, estructuras de programacion
actividades lectivas.
interrupciones de software, secuencial y de control
• Demuestra actitudes de
bios Lab 03: Ejemplos practicos
responsabilidad, puntualidad,
• Instrucciones de de las instrucciones
respeto y veracidad.
desplazamiento, rotacion, condicionales y
boolenas. comparacion
• Estructura de las subrutina
Macros internas /Externas
• Estructura de las subrutinas • Desarrolla aplicaciones • Manifiesta interés y
libreria de macros usando las subrutinas predisposición por las
• Estructuras de los Macros actividades lectivas.
procedimientos tipo • Desarrolla aplicaciones • Respeta las ideas y
Semana 4
NEAR/FAR usando las subrutinas de opiniones de los demás.
• Convenciones generales y procedimientos • Demuestra actitudes de
directiva _asm en Visual C++ • Ejercicios de programacion responsabilidad, puntualidad,
• Enlaces en modo real y Desarrolla el Examen Parcial respeto y veracidad.
protegido
Examen Parcial

UNIDAD 02 SISTEMAS BASADOS EN MICROCONTROLADORES

Duración: 08/02/2016 al 02/03/2016

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales


Microcontroladores:
generalidades, fabricantes,
• · Manifiesta interés y
familias, características • Describe las generalidades y
predisposición por las
principales y herramientas de características de los
actividades lectivas.
desarrollo. microcontroladores y sus
• Respeta las ideas y
Semana 5 Arquitectura de un herramientas de desarrollo
opiniones de los demás.
micrcocontrolador microchip • Describe las Arquitecturas de
• Demuestra actitudes de
Puertas de entrada y salida. un microcontrolador
responsabilidad, puntualidad,
Manejo de los registros microchip
respeto y veracidad.
internos
Modos de direccionamiento
• Manifiesta interés y
• Describe el set de
predisposición por las
• Repertorio de instrucciones instrucciones de los
actividades lectivas.
• instrucciones aritmeticas, sistemas basados en
• Respeta las ideas y
Semana 6 logicas, salto microcontroladores
opiniones de los demás.
• subrutinas • Desarrolla aplicaciones
• Demuestra actitudes de
• Aplicaciones usando microcontroladores
responsabilidad, puntualidad,
PIC
respeto y veracidad
• Desarrolla aplicaciones
Respeta las ideas y opiniones
usando el set de
de los demás.
• Aplicaciones con LEDs, instrucciones
Manifiesta interés y
• Aplicaciones con Display. • Desarrolla apliacaiones
predisposición por las
Semana 7 LCD usando dispositivos de
actividades lectivas.
• Aplicaciones con sensores y visualizacion
Demuestra actitudes de
actuadores • Desarrolla aplicaciones
responsabilidad, puntualidad,
usando sensores y
respeto veracidad
actuadores
Respeta las ideas y opiniones
• Aplicaciones basadas en • Desarrolla aplicaciones de los demás.
microcontroladores PIC usando micrcocontroladores Manifiesta interés y
• Presenta el proyecto de • Presenta el proyecto de predisposición por las
Semana 8
aplicacion usando aplicacion usando actividades lectivas.
microcontroladores microcontroladores Demuestra actitudes de
Examen FInal Desarrolla el Examen FInal responsabilidad, puntualidad,
respeto y veracidad.
Semana 9 Examen de Aplazados Examen de Aplazados Examen de Aplazados

VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Se optará por aplicar las siguientes estrategias metodológicas:

• Clases – Conferencia:

Las clases se realizarán estimulando la participación activa de los estudiantes mediante el desarrollo de los ejercicios y trabajos

de diseño, en forma grupal e individual; así como la lectura de artículos técnicos de revistas de la especialidad

• Seminarios:

Los alumnos se organizarán en grupos para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje y trabajo de acuerdo a los

problemas planteados en las clases

• Simulaciones:

Empleando software como herramienta de apoyo, se desarrollan simulaciones del comportamiento de los sistemas digitales

basados procesadores Intel. Entre las Herramientas resaltamos el uso del LABVIEW, PICC, ISIS Proteus y Microsoft VISIO.

• Implementaciones

Los alumnos desarrollan en el laboratorio la implementación de tarjetas de adquisición en el que se promueve la capacidad para

identificar el funcionamiento de cada uno de los dispositivos empleados y su interacción con el algoritmo y programa

desarrollado. Se resaltaran los métodos de manipulación de señal, enfatizando la precisión, y filtrado de ruido.

• Control de Lectura

A través de lecturas dirigidas, los alumnos desarrollan sus habilidades de lectura en español y en inglés a la vez que resuelven

los cuestionarios asignados con anticipación y rinden pruebas objetivas en la clase.

• Trabajos de Investigación:

Los alumnos emprenden trabajos relacionados a proyectos de instrumentación pertenecientes a segmentos de procesos reales,

a fin de reforzar el saber y reforzar sus capacidades. Estos de desarrollaran paralelos a las actividades del curso para ser

expuestos en la parte final del curso.

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

• Materiales educativos interactivos: Separatas, transparencias, slides, direcciones electrónicas, hojas técnicas,software de

simulación, foros de discusión.

• Materiales educativos para la exposición: Plumones de pizarra acrílica, mota, pizarra, proyector multimedia,

• televisor multimedia, videoconferencias

VIII TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

FÓRMULA PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

5%*C1 + 10%*C2 + 20%*EP + 15%*C3 + 25%*C4 + 25%*EF

PARAMETROS DE EVALUACIÓN:

COMPONENTE C1 CALCULO: 50%*PP1+50%*INV1


SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
PP1 Promedio de practicas y Laboratorios
INV1 Trabajo de Investigación Formativa 1

COMPONENTE C2 CALCULO: 100%*PY1


SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
PY1 Proyecto Aplicativo

COMPONENTE C3 CALCULO: 50%*RSU+50%*INV2


SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
RSU Actividad de Responsabilidad Social Universitaria
INV2 Trabajo Final de Investigación Formativa

COMPONENTE C4 CALCULO: 50%*PP2+50%*PY2


SUBCOMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
PP2 Promedio de practicas y laboratorios
PY2 Proyecto Aplicativo

IX PROGRAMA DE CONSEJERÍA

La tutoría y consejería es concebido como uno de los espacios que tienen los alumnos para resolver sus problemas académicos

y personales con el aporte del docente debido a su calificada experiencia; por lo tanto se

tendrá en cuenta lo siguiente: Todas las dificultades que se susciten en el desarrollo de la asignatura en forma individual o

grupalserán consultadas con el docente.

Se concertará los días de consulta y de entrevista concordante con la disponibilidad horaria con que cuenta el docente. El

docente tendrá la responsabilidad de dar una orientación permanente y continua a los estudiantes para motivarlos y estimularlos

a través de herramientas pedagógicas a fin de lograr los aprendizajes deseados

X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Kip R. Irvine. Lenguaje Ensamblador para Computadoras basadas en Intel 5ta. Ed. 2008. Editora Pearson.

2. Barry B. Brey. Microprocesadores Intel 8086/8088, Arquitectura, Programacion e Interfaz. 7ta. Ed. 2008

3. William Stallings. Organización y Arquitectura de computadoras. 5ta Ed. 2000. Editorial PRENTICE HALL.

4. Patterson, D. A. y Hennessy, J. L. (2006). Estructura y diseño de computadores. Interfaces, circuitería/programación

5. Josu Bilbao, “Arquitectura de Computadores”, Free online.

6. Thomas Floyd, Fundamentos de Sistemas Digitales, 7ma Edición, Ed. Prentice Hall (2002).

7. Fernando E. Valdes, Ramon Pallas Areny, “Fundamentos y Aplicaciones con PIC”, Editorial Taylor & Francis Group, 2009

8. Eduardo G. Breijo, Compilador C CCS Y Simulador Proteus Para Microcontroladores Pic, 1ra edición, MARCOMBO/ALFA

OMEGA, 2008.

BÁSICA

William Stallings

ORGANIZACIÓN Y ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS 2000

Editorial PRENTICE HALL

Patterson, D. A. y Hennessy

ESTRUCTURA Y DISEÑO DE COMPUTADORES 2006

Libro texto
Josu Bilbao

ARQUITECTURA DE COMPUTADORES 2005

free on-line

MACKENZIE, I. SCOTT ; W. PHAN, RAPHAEL C.

MICROCONTROLADOR 8051 4.A. ED 2007

programación en ASM y C Para MCS051

VALDES PEREZ, FERNANDO E. ; PALLAS ARENY, RAMON

MICROCONTROLADORES: FUNDAMENTOS Y APLICACIONES CON PIC 2007

programación en ASM PICMICROS

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