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Mujeres en el cambio social del siglo XX mexicano*

En este libro María Teresa Fernández escritura. Muestra los significados de


Aceves presenta a cinco mujeres, una las batallas externas e internas de tan-
española y cuatro mexicanas, prota- tas mujeres. Qué las movía, qué motor
gonistas en la historia del México del interior las hacía confrontar y trans-
siglo XX que se hicieron visibles por gredir esos límites intangibles pero in-
su participación en la política. En tensamente arraigados en la sociedad
la “Introducción” y el primer capí- mexicana. En su análisis, la autora se-
tulo titulado “La mujer moderna”, ñala la diferencia entre la “mirada mas-
la autora muestra los espacios de las culina” y las peticiones de una mujer,
mujeres de finales del siglo XIX y las construcciones masculinas y feme-
principios del XX, no sólo de México ninas desde las instituciones eclesiás-
sino del mundo, y las concepciones ticas y las instancias gubernamentales,
sociales sobre el papel de la mujer. y apunta que en muchas de estas mu-
Se pregunta: “¿Qué relacionó a estas jeres incidió su condición de divorcia-
mujeres? ¿Qué procesos sociales con- das, solteras o viudas para introducirse
vergieron en ellas? ¿Qué similitudes en el mundo masculino.
compartieron?” Y responde: “Lo que Belén de Sárraga, Atala Apodaca,
vincula a esta mujeres [como diría María Arcelia Díaz, María Guadalupe
Carlo Ginzburg], ‘son los hilos del Martínez Villanueva y Guadalupe
relato’, sobre el anticlericalismo, la Urzúa Flores, se dirigieron a cientos
emancipación de las mujeres, su par- de hombres y de mujeres que asistie-
ticipación política y ‘las huellas que ron a sus conferencias, fueron a las
dejaron de sus contactos, encuentros y manifestaciones, votaron por ellas o las
redes’” (p. 13). leyeron. No actuaron solas, en muchos
Fernández Aceves aborda las luchas casos fueron utilizadas por líderes va-
de sus protagonistas, la toma de decisio- rones para atraer a otras mujeres que
nes de las mismas, sus negociaciones también se preguntaban por los es-
para incursionar en espacios conside- pacios permitidos. Al mismo tiempo
rados masculinos como la política y la estas cinco mujeres aprovecharon las
oportunidades que les abrieron ellos
* María Teresa Fernández Aceves, Mujeres para hacerse visibles y ser escuchadas.
en el cambio social del siglo XX mexicano, Centro de Sobre la pregunta: ¿por qué las mujeres
Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología no aparecen en la historia?, Fernández
Social/Siglo XXI Editores, México, 2014, 348 pp.
Aceves señala que “aunque ningún es-

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tudio explícitamente expresó por qué cieron en el siglo XIX y otras dos mu-
las mujeres no son mencionadas, re- rieron hasta principios del siglo XXI,
sulta evidente que ellas no aparecen las cinco vivieron en un tiempo de
porque no hacen ‘política’ entendién- “una gran visibilización de las muje-
dose ésta como ámbito exclusivo de los res a principios del siglo XX” (p. 28),
hombres” (p. 28). con circunstancias como la Revolución
La autora recurre a conceptos como mexicana, un nuevo Estado, el conflic-
conciencia femenina que toma de to entre la Iglesia católica y el Estado,
Temma Kaplan, y que se centra en los movimientos sociales como el obrero,
derechos de género en relación con lo el feminista y el católico, la alfabetiza-
social y la supervivencia, o los análisis ción y escolarización femeninas, y las
de Sonia Álvarez y Maxine Molyneux nuevas estructuras de poder corporati-
según los cuales las mujeres pueden vo del siglo XX.
participar reactivamente, aceptando Belén de Sárraga, española, divor-
los roles de género tradicionales, o ciada y anticlerical, llegó a México a
de manera proactiva cambiando los los cuarenta años en 1912 durante la
discursos sobre esfera pública y esfera Revolución, dio discursos y conferen-
privada. cias, generó temor y ansiedad entre los
Fernández Aceves analiza los dis- conservadores con su lenguaje “mas-
cursos, representaciones, prácticas y culino” y sus escritos contra la Iglesia
negociaciones de las cinco mujeres. católica, en medio del debate de si las
Reconstruye sus vidas a través de sus mujeres debían participar en la política
escritos, libros, revistas, cartas sobre y la vida pública.
ellas, memorándums oficiales, archi- Atala Apodaca, profesora de la cla-
vos gubernamentales, privados y de se trabajadora rural se politizó por la
asociaciones. Sigue “pistas” para ave- influencia de sus maestros liberales en
riguar su origen, las influencias de sus la Normal y propuso una nueva iden-
familias, su educación, sus lecturas, los tidad femenina: anticlerical, revolucio-
grupos con los que se identificaron y naria y política. Fue tanta la influencia
las ideas de la época que las influencia- de Belén de Sárraga en Apodaca, que
ron y formaron. Examina periódicos la nombraron la Sárraga Tapatía.
con distintas posturas políticas y en el María Arcelia Díaz, una obrera de
texto muestra los debates acerca de la la clase trabajadora que se alió con
feminidad, la masculinidad y el papel los hombres para lograr sus objetivos
de las mujeres en la sociedad. feministas, combatió a los directores
Es interesante destacar cinco ejes de fábricas abusivos y fundó el Círculo
que se advierten en sus vidas. El pri- Feminista de Occidente (CFO) para
mero es el contexto: dos de ellas na- mujeres trabajadoras.

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MUJERES EN EL CAMBIO SOCIAL DEL SIGLO XX

Guadalupe Martínez fue una maestra las mujeres mexicanas que utilizaron sus
normalista que junto con su esposo, influencias con hombres del poder para
un líder sindical, fueron intermedia- lograr objetivos a favor de las mujeres.
rios políticos y culturales. Participó ac- Sárraga hizo “labor de desfanatización
tivamente en el CFO y fue dirigente al femenina” (p. 123), Apodaca buscó “li-
morir Porfirio Díaz. berar a las mujeres del fanatismo reli-
Y Guadalupe Urzúa Flores, una se- gioso” (p. 153), Guadalupe Martínez
cretaria que transformó los tradiciona- y Arcelia Díaz reunieron mujeres para
les papeles de género con su trabajo en “participar en la lucha sindical” (p. 239)
reformas agrarias, civiles y laborales. y Guadalupe Urzúa demandó “el dere-
Priísta ejemplar a nivel nacional, dipu- cho de las mujeres campesinas a recibir
tada cuatro veces y dos veces presiden- tierras” (p. 292).
ta municipal. Una “gestora”. Un cuarto eje es la educación como
Otro eje es la profundidad de sus el medio para tomar conciencia. Señala
convicciones a lo largo de sus vidas. Fernández Aceves que, “al igual que
Todas ellas comenzaron desde muy Sárraga y las hermanas Apodaca,
jóvenes a participar en los distintos Díaz y las integrantes del CFO […]
grupos sociales y nunca dejaron su pensaban que la destrucción de estos
lucha. Sárraga murió en México a los prejuicios se lograría por medio de la
78 años de edad, poco antes había educación” (p. 210).
organizado el Comité Coordinador El quinto eje, en fin, es la profun-
Femenino para la Defensa de la Patria. da preocupación social que las cin-
Atala Apodaca murió en 1977 a los 93 co mostraron desde muy jóvenes. Su
años, como maestra y luchadora social. contexto y las distintas corrientes de
María Arcelia Díaz murió en 1939 pensamiento de su tiempo, como el
a los 43 años cuando dirigía el CFO. anticlericalismo, el anarcosindicalismo,
Guadalupe Martínez murió en 2002 a el catolicismo social, el espiritismo, el
los 96 años, fue dirigente del CFO mu- libre pensamiento, la masonería y el
chos años, y Guadalupe Urzúa Flores pensamiento vanguardista, les infun-
murió en 2004 a los 92 años respetada dieron un espíritu de lucha y apoyo a
por el pueblo. causas a las que dedicaron sus vidas.
Un tercer eje es la conciencia feme- La autora investigó sobre mujeres
nina que cada una de ellas desarrolló. individuales que vivieron tiempos de
La mayoría comenzaron con la lucha la historia de México llenos de con-
social para ayudar a hombres y muje- ciencia de participación. Se aproximó
res en desventaja, y luego se enfocaron a las vidas de estas mujeres desde una
en las mujeres. Esa conciencia femenina perspectiva femenina: como apunta la
que la autora apunta como la clave de historiadora Joyce Antler, “cuando la

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protagonista es una mujer, género se cionarios, anticlericales, sindicalistas,


mueve al centro del análisis”.1 En el maestros, políticos y líderes.
análisis de sus vidas, surgen también Estamos en presencia de un trabajo
los debates entre el maternalismo, que de investigación profundo y original,
exaltaba las virtudes de la domestici- donde la autora identifica las líneas
dad pero legitimaba la actuación pú- de pensamiento y reconstruye la re-
blica de las mujeres en la política y el cepción de los discursos de las muje-
Estado, y la modernización del patriar- res a través de los periódicos. Desde
cado. Además, este libro da a conocer los acontecimientos y personajes de la
a otras mujeres que estuvieron invo- ciudad de Guadalajara y el estado de
lucradas en grupos militantes, radica- Jalisco, entrelaza los hechos nacionales
les, religiosos, educativos, sindicales o y las implicaciones que lo nacional
laborales. Como las mujeres católicas, tuvo en lo local, y viceversa, mostran-
que “a pesar de que el discurso católico do la complejidad del contexto históri-
argumentaba que la mujer era ‘el ángel co nacional e internacional.
del hogar’” (p. 163), también se con- Al focalizar las vidas de cinco muje-
virtieron en actores políticos y madres res, Fernández Aceves deja también en
públicas, salieron a las calles, enviaron el texto las historias de miles de otras
cartas y organizaron mítines. que compartieron con ellas el espacio
Este libro abre un panorama am- histórico mexicano; por ello, esta obra
plio sobre el tiempo, los espacios, las constituye una importante aportación
creencias, las mentalidades de esas mu- a la historiografía de las mujeres, no
jeres, y cómo esas nuevas identidades sólo de México sino del mundo. Su
femeninas de luchadoras radicales cau- profundo análisis acerca de las circuns-
saron miedo en la sociedad, y en ello tancias en las que vivieron las mujeres
Fernández Aceves también muestra a lo largo de un siglo, contribuye ade-
a los hombres en las historias de sus más a la reflexión sobre todos los otros
mujeres, como es el caso de revolu- actores sociales que han conformado la
vida nacional.

1 Sara Alpern, Joyce Antler, Elisabeth Israels Marcela López Arellano


Perry, and Ingrid Winter Scobie (eds.), The Challenge Universidad Autónoma de
of Feminist Biography, University of Illinois Press,
Chicago, 1992, p. 7. Aguascalientes

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