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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:

ETICA PROFECIONAL DE LOS DOCENTES

Tema:
TAREA V

Facilitador

LUCiTANIA HENRIQUEZ

Participante:

LISSETT DEL C, SOLORIN.R.


Introducción

Cuando escuchamos mencionar la palabra docente inmediatamente nos


imaginamos a una persona con vocación de servicio, capaz de ayudar, trabajar
en la educación de los niños y adolescentes, es considerado hombre/mujer
modelo ante la sociedad. Es por ello que para ejercerla existen muchas
exigencias y deberes que tienen que cumplirse para poder ejercer la función en
el sector público, pero cabe destacar que también hay beneficios y derechos de
los cuales los docentes pueden disfrutar.

A continuación, vamos a desarrollar los diferentes requisitos para ingresar al


sistema educativo público, deberes y derechos, además haremos énfasis en
las que se cumplen y en las que se incumplen.
Indicación y Espacio para la Tarea V

Saludos, estimados participantes, ahora revisaremos el


Reglamento del Estatuto Docente, documento que regula la
actuación de los docentes dominicanos. Descarga el archivo
que se encuentra en los Recursos Didácticos del Curso y
presenta un análisis reflexivo a partir de las siguientes
indicaciones:

Lee: TITULO III, IV acerca de los requisitos y forma de ingreso a


la carrera docente.

Explica en 5 párrafos cuales son los requisitos para ingresar a


la carrera docente argumenta en ca aspecto y señala si el
concurso de oposición está realizándose como está establecido
en la ley.

Recuerda incluir hoja de presentación, introducción y


conclusión.

a) Crees que el ingreso a la labor docente en el sector público se


realiza apegado a lo establecido en este reglamento. Justifica tu
respuesta y refiérete a situaciones conocidas.

Desde mi punto de vista el ingreso a la labor docente se está dando de acuerdo


a lo establecido en el reglamento ya que para ingresar al sistema he visto que
deben ser profesionales del área, participar en el concurso y aprobar y he visto
muchas docentes de mi comunidad que han ido a concurso pero no han
aprobado y por lo cual aun no han sido nombrados.

Ahora bien si nos vamos a las cualidades morales, éticas, intelectuales y


afectivas necesarias para el ejercicio de dicha función; podría señalar que hay
muchos profesionales de la educación que tienen el nivel de conocimiento
necesario pero no todas las cualidades, pero de todas formas aprueban el
concurso y es por ello que cuando llegan al sistema empiezan a comportarse
de una forma inadecuada; cabe destacar que el sistema educativo está
mejorando mucho y filtrando esos casos y está haciendo que los aspirantes a
ingresar al sistema sean pasados por rigurosas pruebas para entregarle a la
sociedad dominicana los docentes más capaces de todo los aspirantes.

Lee el TITULO VII DE LOS DERECHOS, DEBERES Y COMPROMISOS DE


LOS DOCENTES
b) Analiza la situación de los docentes dominicanos, toma en cuenta los
que conoces, y explica si se cumplen lo referente a los derechos, deberes
y compromisos.

Debes trabajarlos por separado:

-Deberes

La razón de ser de un docente es la de dar lo mejor de sí, poner todo su


empeño para que sus alumnos sean en un futuro hombres y mujeres con
conocimientos afianzados y con valores incrustados en su personalidad, para
nadie es un secreto que los docentes son vistos en la sociedad como un
hombre/mujer ideal que deber ser ejemplo. Por ello y por muchas otras razones
vamos a desarrollar los deberes que tiene un maestro.

Este debe ser: una persona que cumpla, respete y que haga que otros cumplan
con la ley 6697 de la educación y de las normativas del presente reglamento,
tiene que asistir regular y puntuar a sus horas de docencia y cumplir con las
normas internas y laborables y las estipulaciones contractuales vigentes. No
debe incumplir al calendario y horario escolar establecido por el Consejo
Nacional de Educación, tal como se establece en el artículo 138 de la ley de
educación 6697.

El docente además de lo mencionado debe cumplir fielmente al currículo


establecido para la modalidad o nivel que imparte, tiene que desempeñar con
la suficiente destreza, integridad y eficiencia sus labores de acuerdo a su
función y categoría.

Todo docente debe mostrar un comportamiento digno de ser admirado ante la


sociedad y honesto, velar por el patrimonio, servicios, vienes puesto a su
cargo. Así como los objetos con significado cultural, científico y social, además
de cuidarlo debe hacer que sus estudiantes sientan respeto por ellos.

Tiene que ser un ente que demuestre autoridad en función a su cargo, hacer
énfasis en el trabajo en equipo para crear conciencia. Un deber muy importante
es el de conocer y respetar la personalidad e integridad del niño, la niña y
adolescentes y dirigir con amor el indeclinable sentido de la responsabilidad,
su formación intelectual, moral y física.
En conclusión, un docente se le debe observar una actitud de honestidad y
responsabilidad frente a sus funciones, además ser un ente participativo y de
ayuda a las actividades de interés para el bien de la sociedad y cumplir con las
leyes establecidas en la ley General de Educación 6697 y en lo establecido en
el reglamento.

-Derechos

Un docente que haya sido elegido por la Dirección General de Recursos


Humanos de la SEE tiene los siguientes derechos:

Permanecer dentro de sus funciones siempre y cuando cumpla enteramente


con la conducta establecida por la Ley General de Educación 6697 y las
normas establecidas en el reglamento vigente, también tiene derecho a
expresarse siempre y cuando no atente con la moral social, las leyes
establecidas por educación y las normas civiles. Los docentes tienen la libertad
de participar en asociaciones profesionales, académicas y afines. Todos deben
recibir los incentivos y remuneraciones o beneficios que les correspondan de
acuerdo al servicio dado.

Otro gran beneficio es la de poder postularse a las categorías más altas,


siempre y cuando cumplan con los requisitos e idoneidad para dicha función.

Tienen el derecho de disfrutar las vacaciones, licencias y permisos


consagrados de acuerdo al reglamento, además tienen derecho a tener un
lugar adecuado para impartir sus clases, gozas de servicios médicos a través
de una aseguradora de salud

Y una parte muy importante es el derecho a ejercer sus derechos cívicos y


políticos con plena libertad, el docente es un profesional con muchas
exigencias y con gran peso en la sociedad, aunque no todos los vean así pero
no son extraterrestres, son personas común y corriente con la particularidad de
ser buenos seres humanos, con una naturaleza de ayudar y aportar a los niños
y jóvenes de hoy para una mejor sociedad en el mañana.

-Compromisos

Los docentes propician actitudes acordes a la constitución, enaltecen la


democracia dominicana y enfocan la importancia de ella.

En un gran porcentaje los docentes cumplen con los horarios establecidos y en


caso de tener que hacer una falta la justifican y preparan su material y dejan un
sustituto. Un compromiso que puedo decir que los docentes en su gran
mayoría cumplen es la de no autorizar la salida de los alumnos en horario
escolar sin previo consentimiento de los padres, tutores o persona autorizada.
Los docentes dominicanos no utilizan ningún tipo de discriminación ni
privilegios por temas políticos, religiosos o raciales.

Otro compromiso que los docentes dominicanos cumplen es que cuando hacen
un paseo escolar lo realizan con la finalidad de sacar un beneficio educativo y
hacer que los estudiantes tengan alguna reflexión sobre él; nunca se permiten
propagandas o ventas dentro del plantel educativo solo son autorizaciones
previas y por situaciones puntuales o requeridas

Destaca los que se incumplen con más frecuencia, solo cita los más
relevantes y comenta la situación.

Para mí la colaboración o participación en actividades contra la drogadicción y


alcoholismo es muy pobre por parte de los docentes, en mi caso en mi
comunidad nunca he visto que los docentes hayan hecho ninguna actividad con
respecto a este tema, otra déficit por parte de los docentes es la falta de
escándalos en el ámbito de acosos sexuales y es que como todo conocemos
aunque se viene haciendo un frente a este problema aun existen malos
profesiones que no son dignos de ser llamados docentes que se aprovechan
de la cierta autoridad con sus estudiantes para acosarla y no solamente a sus
estudiantes también a compañeros y personas bajo su mando.

Nuestro sistema presenta otra deficiencia en cuanto a compromiso es la falta


de compromiso con ser discretos y utilizar las cosas de la escuela de la forma
correcta.

Un docente debe saber y entender que su rol dentro de una centro educativo
es ensenar, educar, orientar y servir de eje para esos jóvenes o niños que le
fueron confiados, por ello cuando nos encontramos con un docente que se
acerca a un alumno con intensiones depravadas nos desconcertamos y solo
podemos ver a través de él una persona que simplemente de dejo llevar por
esa parte mala que todos están propensos a caer pero que no debemos hacer
caso y ser fieles y fuertes en nuestros idéales, porque cuando esto sucede la
sociedad sufre una gran decepción ya que están para ayudar no para dañar. En
lo que a mí concierne cada caso que se conozca con errores como esto deben
ser denunciados y sancionados para ir limpiando el sistema educativo y
separando aquellos buenos maestros que existen de aquellos que solo les
importa los ingresos o el sobre nombre de llamarse maestro
Conclusión
El tema abordado acerca de los requisitos y de la forma de ingreso al sector
educativo público, fue un tema muy enriquecedor, a través de este capítulo
aprendí el procedimiento y los requisitos de ingresar al sistema educativo
público, las características y las virtudes que tiene que poseer un buen
docente, cuales compromisos debe asumir el docente y que beneficios o
derechos tiene al ejercer función como docente. A través de este tema pude
hacer una reflexión en la parte de los compromisos más comunes que no se
cumplen, todo esto para en un futuro cuando sea una Maestra tratar de no caer
en el mismo error, además hubo ciertos aspectos en cuanto a los derechos que
fueron de gran aprendizaje ya que los desconocía. MI propósito cuando sea
empiece a ejercer la función de docente es hacer cada día las cosas mejor que
ayer y tratar de tener muy focalizadas las reglas que debo cumplir, a disfrutar
de mis derechos, cumplir con los compromisos, ejercer mi rol de la mejor
manera y este tema me ayudo a centralizar muchos conocimientos que tenía
dispersos.