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1. Caracterización de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del ingeniero industrial la capacidad para explicar fenómenos involucrados en los
procesos de producción industrial y la sensibilidad y conocimientos para hacer un uso eficiente de la maquinaria,
materia prima e insumos humanos.
Para integrarla se ha hecho un análisis de los diversos procesos industriales, identificando los temas que tienen una
mayor aplicación en el quehacer profesional del ingeniero industrial.
Puesto que esta asignatura dará soporte a otras, más directamente vinculadas con desempeños profesionales; se
inserta a la mitad de la trayectoria escolar; antes de cursar aquellas a las que dará soporte. De manera particular, lo
trabajado en esta asignatura se aplica en el estudio de los temas; obtención del arrabio y el acero, así como los
tratamientos para mejorar las características físicas de estos materiales, para someterlos posteriormente a los
diferentes procesos de cambio de forma y de esta manera obtener productos con calidad, así como la obtención y
manejo de polímeros, cerámicos y otros procesos especiales de producción aplicables a las industrias de la región.
2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias específicas a desarrollar)
(2) Solucionara problemas relativos a la producción de bienes y servicios, Identificando su proceso de fabricación en
sus distintas fases, hasta la obtención de un producto final. Analiza los diferentes procesos físicos para la obtención,
tratamientos térmicos y cambios de forma de materiales ferrosos, cerámicos y poliméricos para definir los más
apropiados a utilizar en la industria.
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(4) En clase expositiva, el docente explica el 1. Dar las indicaciones sobre el (6) (7)
origen de los metales ferrosos y procesos contenido de la investigación para que Capacidad de análisis.
básicos de uso industrial de aleaciones de Capacidad de organizar y planificar. 5T
aborde los hechos precisos como
cobre, aluminio y titanio. fecha, científico y su principal Comunicación oral y escrita. 5P
Realiza visitas a zonas con materiales Habilidades básicas de manejo de la
naturales y el estudiante elabora un reporte
aportación sobre los procesos de computadora.
sobre lo más destacado de esta actividad. obtención del hierro y el acero. Habilidad para buscar y analizar
El docente propicia la búsqueda, selección 2. Lluvia de ideas para activar los información
y análisis de información en diferentes fuentes conocimientos previos de los proveniente de fuentes diversas.
para que el estudiante comprenda el estudiantes sobre antecedentes los Competencias interpersonales
funcionamiento del alto horno. procesos de obtención del hierro y el Capacidad crítica y autocrítica.
Expone los procesos de peletizado y acero. Trabajo en equipo.
coquizado. 3. Ilustrar con presentaciones en Competencias sistémicas
Propicia en el estudiante la búsqueda de PowerPoint la explicación de los Habilidades de investigación.
información acerca de procesos de peletizado Capacidad de generar nuevas ideas
y coquización y fomentar actividades
procesos de obtención del hierro y el (creatividad).
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grupales que generen comunicación, el acero. que le permita contrastar las Habilidad para trabajar en forma
intercambio argumentado de ideas, reflexión, propuestas de cada uno de ellos. autónoma.
integración y la colaboración entre
estudiantes.
Realiza visitas a empresas que realicen
procesos de fabricación
Explicación por parte del docente sobre los
diferentes métodos de afino del acero.
Investiga los diferentes procesos para la
fabricación de aceros y sus aleaciones.
Propicia discusiones grupales de los temas
investigados.
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Propicia la investigación acerca de los Dar las indicaciones sobre el contenido de Competencias instrumentales (7)
diferentes procesos de cambio de forma y en la investigación para que aborde los Capacidad de análisis y síntesis.
dinámicas grupales definir las características hechos precisos sobre los Procesos de Capacidad de organizar y planificar. 3T
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20 08/03/18 Examen T
21 12/03/18 3.3. Desprendimiento de viruta por maquinado convencional y
CNC.T
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Unidad: Cinco. Tema: Procesos industriales de plásticos térmicos, compuestos y termofraguantes y materiales cerámicos.
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43 03/05/18 EXAMEN..T
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Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Unidad 1,2 3,4 5,6
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ANEXO.
NORMATIVIDAD EN EL AULA.
1- La tolerancia máxima de entrada al salón es de 15 min. Transcurrido ese tiempo, se marcará retardo.
2.-Presentarse en el salón de clase, vestido correctamente. No podrán entrar con bermudas, sandalias,
lentes obscuros, gorras o ropa rota o desgarrada, pearcings, varones con aretes.
3.- El alumno deberá guardar el debido respeto dentro del salón de clases.
4.- El alumno deberá participar en todas las actividades y tareas escolares que el maestro indique.
5.- TODOS LOS DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS DEBERÁN PERMANECER APAGADOS DURANTE LA CLASE.
6.-Las tareas, proyectos y trabajos se recibirán únicamente en la fecha establecida.
7.-Las tareas, proyectos y trabajos, deberán entregarse limpios, ordenados, completos y SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA
8.-Para los trabajos en equipo, deberán entregarse las evaluaciones personales de cada uno de los miembros del equipo.
9.- Aquel alumno que demuestre una mala actitud ante sus compañeros o ante el maestro, será suspendido el tiempo que
el reglamento indica y se verá reflejada dicha actitud en su calificación en un 10%
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