Agrupamento de Escolas de Mondim de Basto – 152754

Tipologia de Intervenção 1.6 – Cursos Profissionais

FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

Disciplina: Ambiente e Desenvolvimento Rural
Módulo: 5
Designação do módulo: Ambiente e recursos naturais
Tipo de prova: Escrita
Duração: 90 minutos Ano Letivo:
2016-2017

1. O gráfico que se segue representa o crescimento da população humana até à atualidade.

Fig. 1
1.1. Através da observação do gráfico, aponte a data aproximada em que teve início a explosão populacional.

1.2. Apresente duas razões que justifiquem este súbito e intenso crescimento.

2.Diga o que entende por poluição e poluente.

Poluição –

Poluente-
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3. Indique 4 consequências da poluição ambiental para os seres vivos.

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4. Explique de forma resumida como é que o uso do solo pelo Homem pode alterar o meio ambiente.

5. Assinale nas seguintes questões a opção correta.

5.1. Um recurso é:
a) o que a Natureza nos oferece. 5.3. Os principais recursos energéticos são:
b) tudo aquilo que o Homem constrói. a) combustíveis fósseis.
c) tudo aquilo que o Homem precisa. b) eólicos e marinhos.
d) nenhuma das opções anteriores. c) hídricos.
d) nucleares.

5.2. Os recursos naturais são: 5.4. Os recursos alimentares são:

a) não renováveis. a) energéticos.
b) renováveis e não renováveis. b) biológicos.
c) renováveis. c) hídricos.
d) nenhuma das opções anteriores. d) nenhuma das opções anteriores.

6. Refira duas alternativas para evitar o esgotamento dos recursos não renováveis.

7. É um exemplo de boa gestão de recursos em Portugal: (Assinale com um círculo a opção correta)
a. Fertilização excessiva dos campos agrícolas.
b. Floresta de uso múltiplo.
c. Pesca de peixes pequeninos.
d. Abate intenso de árvores.
e. Introdução de espécies exóticas.

Bom Trabalho
Professora: Ana Fernandes