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PLAN GLOBAL
I. IDENTIFICACIÓN.
ASIGNATURA: Programación Básica
SIGLA: MAT351 COD_SIS: 1301142 NIVEL(AÑO/SEMESTRE): Cuarto Semestre
PRE-REQUISITOS:
Estadística II.
Gestión de Administración I
ÁREAS DE COORDINACIÓN CURRICULAR DÍA HORARIO AULA
VERTICAL HORIZONTAL
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III. PROPÓSITOS GENERALES.
El presente plan propone introducir los principios y conceptos básicos de la
informática y su aplicación con herramientas de software actuales. Para ello se
hará énfasis en la resolución de problemas, haciendo uso adecuado de dichas
herramientas.
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V. ESTRUCTURACIÓN EN UNIDADES DIDÁCTICAS Y SU DESCRIPCIÓN.
NOMBRE DE LA UNDAD (1): Conceptos Básicos de Informática
DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: OCHO TEORIA – CUATRO PRACTICA
OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
El alumno será capaz de:
1. Historia de la informática por generaciones.
2. Reconocer los componentes fundamentales de toda computadora.
3. Manejar y utilizar los términos computacionales con correctitud y exactitud.
4. Diferenciar las herramientas de software actuales.
CONTENIDO:
Origen y definición de la Informática.
Historia de las computadoras: Generaciones de la Computadora.
Concepto de Computador.
Componentes de un Computador: Hardware y Software.
Dispositivos de Entrada, Salida y Almacenamiento de Datos y sus medidas.
Dispositivos de Almacenamiento Externo.
Medidas de memoria, velocidad de los procesadores.
Definición y diferenciación de Sistemas Operativos, Programas de Aplicación
y Lenguajes de Programación.
TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:
1. Exposición dialogada que se realizará con la problematización
del tema a tocar y para poder generalizar conceptos se harán
analogías laborales y metáforas.
2. Se plantearán ejemplos y problemas para que el alumno adquiera
METODOLOGÍA destreza en el manejo de los conceptos involucrados en los
DE LA temas mencionados.
ENSEÑANZA: 3. Planteamiento de tareas de investigación referente a lo que
ofrece la tecnología actual.
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:
1. Se realizaran evaluaciones formativas con preguntas
incidentales.
2. Se motivará la participación de alumnos en clase para resolver
ejercicios, por otro lado se contará con el apoyo de clases
prácticas en laboratorio con el objetivo de fomentar al
estudiante para el uso de la computadora.
BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:
1. Informática básica, Francisco Martin Martínez, Ed. RA-MA, 2015.
2. Informática para mayores, Martos Rubio Ana, Ed. Anaya
Multimedia, 2014.
3. http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Bas
ica.pdf
4. https://infolop.files.wordpress.com/2015/05/completo-manual-de-
informtica.pdf
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NOMBRE DE LA UNDAD (2): Sistemas Operativos
DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: DOCE TEORIA – SEIS PRACTICA
OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
El alumno será capaz de:
1. Reconocer los componentes de un Sistema Operativo y su interrelación con la
red y otros dispositivos externos.
2. Utilizar Microsoft Windows y sus herramientas de forma correcta.
3. Configurar el Sistema Operativo para un mejor rendimiento.
4. Diferenciar entre diferentes Sistemas Operativos.
CONTENIDO:
Introducción
Conceptos Básicos
Sistemas Operativos
Concepto de Sistema Operativo
Características de los Sistemas Operativos
Tipos de Sistemas Operativos
Creación y Evolución de Microsoft Windows
Microsoft Windows
El Escritorio y las ventanas de Windows
Gestión y administración de archivos, carpetas y dispositivos
La Barra de Tareas
El Botón de Inicio
Búsqueda de archivos, carpetas, equipos
Papelera de reciclaje
Configuración del Sistema Operativo
El escritorio
El Mouse
Agregar y/o quitar programas.
Instalación y configuración de impresoras locales y en entornos de red.
Utilitarios o Accesorios más Comunes
Explorador de Windows
Wordpad
Paint
Llamadas al MS-DOS
Calculadora
Compresores, descompresores
Internet
Utilitarios para optimizar el Sistema Operativo
Manejo de Errores
Utilitarios para el disco duro
Instalación y uso de antivirus actuales
Comparación de Microsoft Windows con otros sistemas operativos
La red y la instalación de otros dispositivos externos
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TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:
1. Exposición dialogada, introduciendo los conceptos asociándolos
con aspectos de la vida cotidiana.
2. Planteamiento de tareas de investigación referente a los nuevos
avances respecto a los Sistemas Operativos.
3. Adicionalmente se les asignan prácticas para que resuelvan en
METODOLOGÍA computadora.
DE LA EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:
ENSEÑANZA: 1. Se realizarán evaluaciones formativas con preguntas
incidentales.
2. Se incentivará la participación de alumnos en clase para
resolver ejercicios, por otro lado se contará con el apoyo de
clases prácticas en laboratorio con el objetivo de motivar al
estudiante para el uso de la computadora.
BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:
1. Windows 7 (Informática para torpes), Vicente Trigo; Aurora
Conde Martin, Ed. Anaya Multimedia, 2009.
2. Aprender Windows 7 Avanzado con 100 ejercicios prácticos,
Mediaactive, Ed. Marcombo, 2014.
3. http://www.deseoaprender.com/Windows7/curso-windows-7.html
4. https://manualwindows7.wordpress.com
5. http://www.aulaclic.es/windows7/
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CONTENIDO:
Introducción a procesadores de textos
Primer contacto con Microsoft Word
Introducción al Microsoft Word
Entorno
Escritura y Edición de documentos
Deshacer y rehacer
Copiar, mover, borrar texto
Buscar y/o reemplazar caracteres y palabras
Administración de ficheros
Impresión
Aplicar formato al documento
Fuente (tipo, estilo, tamaño, etc.)
Párrafo
Tabulaciones
Alineación de texto
Numeración y viñetas
Diseño de formatos
Manejo avanzado de documentos
Esquema
Barra de esquema
Índice de contenido
Encabezados
Pies de Páginas
Número de página
Corrección ortográfica, autocorrección, autotexto
Manejo de idioma
Sinónimos
Trabajo con múltiples documentos
Plantillas
Manejo de Herramientas Avanzadas
Cuadros de Texto
Autoformas
Imágenes Prediseñadas
Word Art
Creación y uso de Tablas
Editor de ecuaciones
Inserción y edición de objetos
Trabajar con otras aplicaciones
Bibliografías
Tablas de contenido
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TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:
1. Exposición dialogada que se realizará con la problematización
del tema.
2. Se plantearán ejemplos y problemas para que el alumno adquiera
destreza en el manejo de los conceptos explicados.
3. Planteamiento de tareas de investigación.
METODOLOGÍA 4. Prácticas en computadora son fundamentales, para un
DE LA aprovechamiento óptimo del alumno.
ENSEÑANZA: EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:
1. Se realizaran evaluaciones formativas con preguntas
incidentales.
2. Se motivará la participación de alumnos en clase para resolver
ejercicios, por otro lado se contará con el apoyo de clases
prácticas en laboratorio con el objetivo de fomentar el uso de
la computadora en el estudiante.
BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:
1. Microsoft office word 2010, Francisco Charte Ojeda , Ed. Anaya
multimedia, 2010.
2. Office 2010 curso ofimatica jaime blanco , Ed. Infor books,
2011.
3. http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualWordBasico2
010.pdf
4. https://tchefonsecalfaro.files.wordpress.com/2011/07/manual-
microsoft-office-word-2010.pdf
NOMBRE DE LA UNDAD (4): Planillas Electrónicas
DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: VEINTE TEORIA – DIEZ PRACTICA
OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
El alumno será capaz de:
1. Reconocer la necesidad de utilizar una planilla electrónica.
2. Utilizar Microsoft Excel como herramienta para trabajar en el área.
3. Aplicar de forma correcta las diferentes utilidades de Microsoft Excel.
4. Combinar Microsoft Excel con otras aplicaciones existentes.
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CONTENIDO:
Introducción a planillas electrónicas
Características Generales
Tipos de Planillas Electrónicas
Primer contacto con Microsoft Excel
Introducción al Microsoft Excel
Formato de Celda, Fila y Columna
Libro, hoja
Tipos de Datos
Operadores, operandos
Manejo de datos y conjuntos de datos (bloques)
Deshacer y rehacer
Copiar, mover, pegar, pegado especial
Administración de archivos
Impresión
Manejo de Gráficos
Asistente para gráficos
Generación de un gráfico a partir de datos de la hoja de cálculo
Generación de un gráfico con valores especificados
Cambiar el tipo de gráfico
Manejo de Fórmulas
Valores
Operadores
Direcciones relativa, absoluta, mixta
Administración de Datos
La función condicional
Ordenamiento
Rellenar
Filtros
Manejo de Objetos
Tablas Dinámicas
TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:
1. Exposición dialogada que se realizará con la problematización
del tema.
2. Se plantearán ejemplos y problemas para que el alumno adquiera
destreza en el manejo de los conceptos explicados.
3. Planteamiento de tareas de investigación.
METODOLOGÍA 4. Prácticas en computadora son fundamentales, para un
DE LA aprovechamiento óptimo del alumno.
ENSEÑANZA: EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:
1. Se realizaran evaluaciones formativas con preguntas
incidentales.
2. Se motivará la participación de alumnos en clase para resolver
ejercicios, por otro lado se contará con el apoyo de clases
prácticas en laboratorio con el objetivo de fomentar el uso de
la computadora en el estudiante.
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BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:
1. Excel 2010, Francisco Charte, Ed. Anaya multimedia, 2010
2. Excel 2010 en profundidad, Felicidad Marques, Ed. Rc libros,
2010
3. http://www.uv.mx/personal/llopez/files/2013/03/Manual-
Microsoft-Office-Excel-2010.pdf
4. http://www.aulaclic.es/excel2010/
5. http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualExcelBasico
2010.pdf
NOMBRE DE LA UNIDAD (5): Sistemas de Información, Software, Internet y Programación
DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: DOCE TEORIA – SEIS PRACTICA
OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
El alumno será capaz de:
1. Reconocer la necesidad de utilizar sistemas de información en la empresa o
institución.
2. Conocer los tipos de aplicaciones que se pueden construir para el apoyo en
los procesos internos de la empresa.
3. Conocer el proceso de desarrollo de software.
4. Practicar la solución de problemas mediante la aplicación de algoritmos como
base para entender como están construidos los aplicativos computacionales.
CONTENIDO:
Introducción a los Sistemas de Información
Software e Internet
Internet
Tecnologías de información y comunicación
Redes de comunicaciones en la Empresa
Intranet, Extranet e Internet
Comercio electrónico
Software: Escritorio, Web y Dispositivos Móviles
Metodologías de Desarrollo
Ingeniería del Software
Programación
Introducción
Entorno de Desarrollo
Variables y Objetos
Subprogramas
Aplicaciones
TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:
1. Exposición dialogada que se realizará con la problematización
del tema.
2. Se plantearán ejemplos y problemas para que el alumno adquiera
destreza en el manejo de los conceptos explicados.
3. Planteamiento de tareas de investigación.
METODOLOGÍA 4. Prácticas en computadora son fundamentales, para un
DE LA aprovechamiento óptimo del alumno.
ENSEÑANZA: EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:
1. Se realizarán evaluaciones formativas con preguntas de
razonamiento práctico y objetivo.
2. Se incentivará la participación de alumnos en clase para
resolver ejercicios, por otro lado se contara con el apoyo de
clases prácticas en laboratorio con el objetivo de motivar al
estudiante para el uso de la computadora.
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BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:
1. Ingeniería del Software, PRESSMAN ROGER, McGraw Hill,2002
2. Sistemas de Información Gerencial, kenneth C. Laudon y Jane P.
Laudon, Ed. Pearson, 2012
3. http://www.aulaclic.es/macros-excel/
4. http://personales.upv.es/jpgarcia/LinkedDocuments/macrosVisualB
asicParaExcel.pdf
5. https://aula.tareasplus.com/Elio-Reyes/Programacion-de-Excel-
con-macros-usando-Visual-Basic-para-Aplicaciones
VI. EVALUACIÓN.
Durante todo el semestre se realizaran dos exámenes parciales y un examen final,
estas pruebas tendrán un valor de 100 puntos cada uno y se obtiene el promedio de
las tres notas, la nota mínima de aprobación es de 51.
VII. CRONOGRAMA.
De acuerdo a disposiciones facultativas (cronograma facultativo)
VIII. DISPOSICIONES GENERALES.
La tolerancia de retraso para el ingreso al aula, tanto de los alumnos como del
docente, es de 15 minutos. Se espera que con esta medida se fomente la asistencia
puntual a las clases.
Se sugiere el uso del foro de discusión técnico, acerca de los temas que se tocan
en la materia o los ejercicios.
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