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UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES

Sipacapa, San Marcos

Yuler Audulio Bámaca Zapeth


Norma Leticia López Bautista
Santos Ángel Tojil Sales

Lic. Rolando Gómez Mejía

Tercer Trimestre

Necesidades Educativas Especiales

TALLER: sobre Valores

Sección: “A”.

07/10/2017

“2017”

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INTRODUCCIÓN

Durante el taller la observación y actividad normalista profesional nos brinda las oportunidades necesarias
para aplicar nuestros conocimientos adquiridos durante los estudios, es una parte fundamental donde
complementamos nuestra formación académica con la obtención de experiencias de impartir talleres,
realizarlas de diferentes formas de estrategias para desarrollar el taller, nos damos cuenta en los jóvenes y
señoritas las deficiencias en practicar los valores ante la sociedad.

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EL PLANTEAMIENTO ES DESCRIPTIVA.

No. Paso Actividad Fecha


1 Selección y observación Redactar la pregunta que da inicio a la 26/9/2017
del campo actividad
2 Seleccionar las preguntas Escribir la justificación y objetivos 26/9/2017
3 Elegir el método Definir el planteamiento de los aspectos a 26/9/2017
exponer
4 Leer y hacer el marco Leer la teoría sobre elaboración de marco 26/9/2017
teórico teórico, consultar bibliografía, internet.
5 Redactar el taller Elaborar planificación del taller 26/9/2017
6 Recolectar datos Obtener el consentimiento de los 26/9/2017
estudiantes que estuvieron presentes.
7 Análisis, organización e Organizar los datos obtenidos a través de 30/9/2017
interpretación de datos los valores.
8 Seleccionar los Definir estrategias del taller, ejecutarla. 30/9/2017
contenidos, interpretarla y
prepararlos.
9 Evaluar el taller Determinar resultados del taller 01/10/2017
10 Redactar el informe final Registrar el taller con formato establecido 01/10/2017
11 Evaluar todo el proceso y Determinar resultados del trabajo en 01/10/2017
el producto del taller equipo del taller sobre los valores.

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OBJETIVOS

GERERAL:

Nuestro objetivo es estimular el desarrollo de nuestros conocimientos y habilidades de dominios sobre los
valores, para actuar cada vez más como docentes, ser personas responsables de buenos principios morales
practicando los valores éticos para reflejar una buena conducta ante la sociedad, ser personas sobresalientes
y adquirir habilidades durante la etapa de estudio para mejorar y ampliar nuestros conocimientos,
desenvolvernos profesionales.

ESPECÍFICOS:

. Identificar cuáles son las causas del porque los jóvenes y señoritas han perdido los valores en la sociedad
de la aldea San Isidro, Sipacapa, San Marcos.

. Capacitar a los estudiantes, de la aldea “San Isidro”, para influir positivamente en practicar y conservación
Los Valores.

. Promover charlas a niños de la escuela, que permita fomentar los valores en cada estudiante
delaaldeaSan isidro, del municipio de Sipacapa, San Marcos.

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JUSTIFICACIÓN

Con el propósito de promover una mejor calidad de vida y de contribuir al mejoramiento de nuestra sociedad,
los estudiantes de la Universidad Intercultural de Guatemala, hemos realizado este taller que posteriormente
presentamos la cual trata sobre el Los Valores, que beneficia a los estudiantes del Instituto NUFED 207 de la
aldea San Isidro, del municipio de Sipacapa tomando en cuenta la participación de la Directora y personal
docentedel Instituto para poder llevar a cabo la realización de este taller que principalmente se basa en la
exposición de los valores ya que es de mucha importancia conservar los valores en cada uno de los
estudiantes. Así mismo a través de la ejecución de este taller creemos garantizar un mejor cuidado y sobre
todo pensando en la calidad de vida de las nuevas generaciones de esta aldea.

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MARCO TEORICO

Los valores son las normas de conducta y actitudes según las cuales nos comportamos y que están de
acuerdo con aquello que consideramos correcto. Las virtudes o valores son la base para la formación
humana. Los valores hay que practicarlos a través de la practica en los diferentes ámbitos donde se
desenvuelven cada uno de los individuos y haciendo trabajos sobre ello, pero también hay que llevarlos a la
práctica.

Valor:

Valores

CLASES DE VALORES

O Se entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de
persona.

O El valor moral conduce al bien moral. Recordemos que bien es aquello que mejora, perfecciona,
completa.

O VALORES MORALES:

O Son aquellos valores que perfeccionan al hombre en lo más íntimamente humano, haciéndolo más
humano, con mayor calidad como persona.

O Los valores morales surgen primordialmente en el individuo por influjo y en el seno de la familia, y son
valores como el respeto, la tolerancia, la honestidad, la lealtad, el trabajo, la responsabilidad, etc.

VALORES ÉTICOS

O La ética se refiere a las normas por las cuales debemos regirnos con base en nuestros valores. Los
valores son el deber, el honor y la integridad, de donde provienen las acciones y actitudes. No todos los
valores constituyen valores de ética (integridad lo es; felicidad no lo es). Los valores de ética tienen que
ver con lo correcto e incorrecto y, por ende, tienen precedencia sobre las decisiones que no son de índole
ética.

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TIPOS DE VALORES

SOLIDARIDAD

O La solidaridad es el vinculo que se une a hombres y pueblos de modo que el bienestar de los unos
determina el de los otros .

O LA GENEROSIDAD

O La generosidad del ser humano es el hábito de dar y entender a los demás. Comparado a menudo con la
caridad como virtud, la generosidad se acepta extensamente en sociedad como un hábito deseable. En
momentos de desastres naturales, los esfuerzos de la ayuda son con frecuencia proporcionados,
voluntariamente, por los individuos o los grupos que actúan unilateral en su entrega de tiempo, de
recursos,

O JUSTICIA

O La justicia es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones
entre personas e instituciones, autorizando, prohibiendo y permitiendo acciones específicas en la
interacción de individuos e instituciones.

O IMPORTANCIA DE LOS VALORES

O La importancia de los valores radica en que se convierte en un elemento motivador de las acciones y del
comportamiento humano, define el carácter fundamental y definitivo de la organización, crea un sentido
de identidad del personal con la organización.

O Son importantes porque describen lo que es primordial para sus implicados, porque identifican los
resultados que la mayoría espera, guían nuestras actuaciones y determinan si nuestras organización
tendrá éxito.

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CONCLUSIONES

 Con la participación de todos los estudiantes podemos evitar que se siguen perdiendo los valores.

 Los valores lo debemos de practicar en todo lugar que estemos iniciando en el hogar.

 Los valores es una parte esencial en el comportamiento de todo ser humano y que lo que tenemos que
hacer practico en la vida cotidiana.
 En todos los ámbitos de la vida se debe de practicar los valores para ser buenos ciudadanos en la
sociedad donde nos desenvolvemos.

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RECOMENDACIONES

A LOS DOCENTES:

 Apoyar a los padres en las reuniones para que desde el hogar enseñen a sus hijos e hijas para que
tengan buenas actitudes positivas, para mejorar los valores que se han estado perdiendo en los
jóvenes.

A DIRECTORES DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

 Fomentar valores éticos, morales y ecológicos para concienciar a los niños, jóvenes y adultos de
conservar LOS VALORES.

A LAS AUTORIDADES GUBERNAMENTALES Y DUCATIVAS:

 Elegir principalmente aquellos que contribuyan al mejoramiento de las actitudes de los jóvenes para
practiquen los valores en la sociedad, favorezca el desarrollo de las comunidades a través de
educación.

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BIBLIOGRAFIA

Monografía del caserío “El Rincón” Aldea Pie de la Cuesta, Sipacapa, proporcionada por el honorable
comité de la comunidad y del COCODE.

INTERNET:

http.//es.wikipediaorg/wiki/educacion

http://www.rlc.fao.org/desarrollo/educacion/pdf/manetien/reforestacionarboles.pdf

Microsoft, encarta, 2012. 1993-2007 Microsoft Corporation

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ANEXOS

En esta fotografía aparece el compañero Santos


exponiendo a los estudiantes sobre los valores:
Honestidad, Solidaridad, Compasión.

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En esta fotografía aparece la compañera Norma exponiendo a los estudiantes sobre los valores:
Amor, respeto, paz, cariño, amabilidad, compañerismo, humildad.

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En esta fotografía aparece el compañero Yuler exponiendo a los estudiantes sobre la definición de
los valores, la importancia de los valores.

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