Asignatura:

Español I

Tema:
Ejercicio de asimilación.

Facilitador:
Pedro Diep

Participante:
Andrés Zarzuela Puello

Matricula:

17-0124
Actividades de la semana VII

I - Ejercicios de asimilación

1.- De acuerdo a tus investigaciones, ¿cómo puedes definir el concepto de oración?

Es una unidad lingüística con sentido completo e independencia sintáctica.

es un conjunto de palabra con sentido completo y autonomía sintáctica, o aquella
entidad lingüística donde concurrían dos elemento principales: sujeto y predicado.

2.- Explica la participación del sujeto y el predicado en la oración.

El sujeto: es la persona, animal o cosa de quien se habla en la oración, es quien realiza la

acción del verbo.

Predicado: es lo que se dice del sujeto, en él siempre está presente de forma verbal.

3.- ¿Cuáles son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo ocurre la
concordancia entre ellos? Ofrece ejemplos.

El sujeto está constituido por un sustantivo como elemento fundamental.

La concordancia ocurre con el sustantivo entre géneros y números

Ejemplo:

Ramón y Rosa son hermano

El auto rojo me encanta.

4.- ¿Cómo se forma el predicado? ¿Cómo es la concordancia entre las partes del predicado?

Pon ejemplos

Para formar el predicado debe haber o existir la presencia de un verbo personal o conjugado.

El núcleo del predicado concuerda con el sujeto en número y en persona.

Ejemplo:

Mis compañeros están estudiando la clase de matemática.

5.- ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración es simple o compuesta?

La oración es simple cuando transmite un solo mensaje, tiene un solo verbo conjugado y un
solo predicado.

La oración es compuesta cuando transmite dos o más mensaje, y tiene más de un verbo
conjugado.

7.- Redacta dos oraciones simple y dos compuestas.

Compuesta:

Ramón es un ingeniero famoso, pero Juan también lo puede ser.

María está muy triste, por eso Alberto la está consolando.

Simple:

Mi auto es color rojo.

El examen de español me toca hoy.

Sobre el cuento.

1.- Busca en el diccionario las palabras siguientes: Visir, regiamento, majestad, comitiva,
propicia y súbdito.

Visir: ministro de un gobierno musulmán.

Regiamento: con grandeza real, con ostentación, lujo o suntuosidad.

Majestad: grandeza, superioridad y autoridad sobre otra persona.

Comitiva: conjunto de gente que acompaña y sigue a una o más personas.

Propicia: que es favorable para hacer o lograr una cosa.

Súbdito: que está sometido a la autoridad de un superior al que debe obediencia.

2.- ¿Por qué dice Bírbal que él habría sido la víctima del sacrificio, una vez descartado el
emperador?

Porque al emperador tener un dedo roto no le servía para el sacrificio de los dioses, entonces
iba a ser sacrificado el vilbar o consejero ya que tenía todos sus dedos completos y era el
consejero del emperador.

3.- ¿Cuál es la moraleja de este cuento?

Que tenemos que estar agradecido con dios por todo lo que nos pase en la vida, ya que el
emperador pensó que le había hecho un mal al visir castigándole cuando en realidad le había
hecho un bien por de no haber sucedido así él había sido sacrificado en lugar del emperador.

4.- Extrae del cuento tres oraciones y clasifícalas según su estructura

Simple.

No se preocupe, majestad.

No se puede ofrecer a los dioses una víctima defectuosa.

Compuesta.

Majestad, no tiene por qué pedirme perdón, respondió el leal súbdito.