UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR

FACULTAD DE INFORMATICA Y CIENCIAS APLICADAS

ESCUELA DE INFORMÁTICA
ASIGNATURA: Algoritmos I SECCIÓN CICLO AULA NOTA OBTENIDA
PROFESOR: Ing. Claudia Rodríguez de Dimas
EVALUACIÓN: Guía No. 1 – Tipos de datos e Identificadores 01_2018
PONDERACION: 20% correspondiente a la primera evaluación
ALUMNOS: CARNET:

1. ____________________________________________________________________________ _______________________

2. ____________________________________________________________________________ _______________________

3. ____________________________________________________________________________ _______________________

4. ____________________________________________________________________________ _______________________

FECHA: 09-02-2’18
La presente guía tiene como objetivo evaluar las habilidades adquiridas acerca de los temas: tipos de datos e identificadores y
expresiones

Indicaciones:
 La guía se desarrollará en equipos de 4 integrantes
 Los ejercicios deberán presentarse desarrollados en esta misma guía (favor engrapar hojas y no agregue folder)
 La respuesta deberá dejarla escrita a bolígrafo azul o negro (no utilizar otros colores)
 Fecha de entrega: martes 20 de febrero de 2018
 Resuelva los siguientes ejercicios, trabaje de forma ordenada y limpia:

1. A la par de cada uno de los siguientes datos coloque (10%):

a. Si (cuando sea un dato valido) o No (cuando el dato no corresponda a ningún tipo)
b. Si el dato no es válido, explique por qué no lo es y a la par escriba la forma correcta
c. Escriba el tipo específico de dato al que pertenece

Válido
Dato Explicación (si no es válido) Forma correcta Tipo de Dato
(NO/SI)

“Col. Los pinares, calle

caoba, #26”

10%

El Salvador

-231,10
Falso

4
2.5 X 10

“#_alumno”

$75.8

4 <> 8

“Algoritmos I”

-11.13.

30E

“& Derechos reservados”

‘%‘

‘Base de datos’

(Cantidad)

25

#3
2. Dados los siguientes enunciados se pide (20%):
a. identificar el tipo de dato al que correspondería el resultado
b. colocar un ejemplo del posible resultado
Enunciado Real Entero Carácter Cadena Lógico

El nombre de un empleado

La cantidad de años de laborar en una empresa

El porcentaje de descuento de un articulo

El sueldo de un empleado

El número de DUI de una persona

¿Desea continuar? (S) o (N)

La gravedad en la tierra

El CUM de ciclo de un estudiante

El número de días del mes de enero

10 >= 5

3. Dados los siguientes identificadores se pide (20%):

a. Colocar si es válido o no. En caso de no ser válido, explicar por qué y escribir el identificador de forma correcta
b. Para todos escriba el tipo de dato que debe almacenar
Identificador Válido (NO/SI) Explicación (si no es válido) Forma correcta Tipo de Dato

Código_curso

E-mail

#_DUI

´𝜋´
(Sexo_empleado)

Num grupo

N_carnet

IVA_13%

“Nombre_alumno”

Entero
4. Dados los siguientes enunciados se pide (20%):
a. Crear el identificador adecuado para almacenar el dato que solicita el enunciado
b. identifica que tipo de dato almacenará.
Tipo de dato a
Enunciado Crear el identificador adecuado
almacenar
Número de NIT

Dirección de una empresa

Número de empleados

Número de pasajeros en un avión

Peso de un paciente

Comisión ganada por un vendedor

Temperatura en grados centígrados

Código de un empleado

Fecha de la independencia de El Salvador

Cantidad de fronteras que posee El Salvador

Respuesta a la pregunta ¿desea continuar? S o N

Cantidad de pacientes atendidos

Velocidad a la que cae un objeto

Promedio de primera evaluación

Peso de una persona

El nombre de una institución

El área de un círculo

Equivalencia de metros en centímetros

Un número telefónico

Número de hijos de un empleado

5. Convertir en expresión algorítmica cada una de las siguientes expresiones algebraicas (20%):

Expresión algebraica Expresión algorítmica

a)

b)

c)
 d)

e)

6. Aplique la jerarquía de operadores y encuentre el valor que resulta al evaluar la siguiente expresión. Escriba con detalle el
orden en el que se irán realizando las operaciones (10%)

NOT (3 * 2 ^ 2 / 4 / 2 * 1) > (3 * 2 ^ 4 / 2 * 1) AND 5 > 9 / 3 OR 42 >= (16 MOD 4*2-6/3) * 10