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EVAP Zamorán

Nombre: María Fernández Florencia

Matrícula: A01207480

Nombre de proyecto: Reseña “las ventajas de ser invisible”.

Fecha: 1/02/2018

RESEÑA
Las ventajas de ser invisible, novela escrita y llevada al cine en 2012 por Stephen
Chboksy, cuenta la historia de Charlie (Logan Lerman), un adolescente escritor, tímido y que
está a punto de entrar a su primer año de preparatoria, después de haber enfrentado la muerte
de su mejor amigo.

La historia se cuenta a través de cartas, es decir, de manera epistolar en la cual el lector


o espectador, siente que le están contando la historia, por lo tanto, está narrada en primera
persona con un lenguaje informal.

La película comienza mostrando a Charlie como un adolescente solitario que es el único


en saber las respuestas que hace Bill (Paul Rudd), su profesor de Literatura, el cual se convierte
en su primer amigo. Mientras se va desarrollando la historia, se puede ver que Charlie asiste a un
partido de americano de su escuela, en donde conoce a un chico de último año llamado Patrick
(Ezra Miller), un adolescente rebelde que no le importa lo que digan de él ni de su
homosexualidad y lo invita a sentarse a lado de él para ver el partido. Es ahí cuando llega Sam
(Emma Watson), la media hermana de Patrick y desde ese momento, Charlie se enamora de ella.

Con el paso del tiempo, va saliendo más con ellos, se va volviendo más extrovertido y
ellos lo invitan a una fiesta, en donde Charlie come “brownies especiales” y empieza a contarles
a todos sobre el suicidio de su mejor amigo y es ahí donde uno ve la razón por la cual Charlie es
solitario y no tiene amigos.

Él se va sintiendo cada vez mejor hasta que empieza a andar con Mary Elizabeth (Mae
Whitman) sin realmente estar enamorado. Un día, en un intercambio navideño, lo retan a que
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bese a la mujer más guapa del cuarto y él besa a Sam, lo cual lleva a una separación del grupo y
deja a Charlie nuevamente sin amigos.

En esta soledad, Charlie vuelve a sentirse mal y resurgen recuerdos de cuando murió su
tía Helen (Melanie Lynskey), muerte de la cual se siente culpable debido a que su tía iba a
buscar su regalo de cumpleaños cuando murió pero no recuerda mucho. En ese transcurso,
Patrick termina con su novio al ser descubiertos por su papá y un día es llamado “maricón” en
la cafetería de la escuela, por lo cual empiezan a pelearse a golpes y Charlie,
sorprendentemente, noquea al ex novio. Gracias a esto, el grupo vuelve a aceptar a Charlie.

Sam recibe su carta de aceptación a la Universidad y un día antes Charlie la ayuda a


empacar sus cosas. En esa noche, Sam y Charlie tienen una plática sincera, la cual los lleva a
besarse y a tener intimidad, pero en el momento en el que Sam toca la pierna de Charlie, él
comienza a sentirse mal y a tener recuerdos pero se puede ver que aun así se acuestan. Al día
siguiente, Sam y Patrick se van dejando nuevamente a Charlie solo, el cual vuelve a sentirse
abrumado. Camino a su casa, en medio de un ataque de ansiedad, llama a su hermana y le
comienza a decir que él fue culpable de la muerte de su tía, su hermana se preocupa y llama a
la policía, pero justo cuando llegan a su casa, Charlie se desmaya y despierta en el hospital. Es
en ese preciso momento en el cual te das cuenta que fue abusado sexualmente por su tía
cuando era pequeño y que sus padres no estaban enterados de la situación tan fuerte que vivía
interiormente.

Gracias a su proceso de recuperación, Charlie termina siendo una persona muy


diferente de cómo comenzó. Decide salir adelante y comienza a vivir su vida de otra manera,
contando que va a disfrutar más de su preparatoria, de sus amigos y de su familia. Termina
explicando, que no importa qué tan solo, raro o marginado te sientas, siempre habrá alguien
que te haga dar cuenta que estás equivocado.

Referencia:

Chboksy, S. (2012). Las ventajas de ser invisible {cinta cinematográfica}. EU.


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Expresión Verbal en el Ámbito Profesional Criterios para evaluar una Reseña


Crítica
CONCEPTO DESCRIPCIÓN PUNTOS PUNTOS
POSIBLE OBTENIDO
S S
Planeación PLANEACIÓN: (15 puntos)
15% 1. Diagrama(s) que muestra(n) el contenido del artículo que 1. 5 pt.
se reseña. En cada uno se precisa el Patrón de
Organización. 2. 10 pt.
2. Bosquejo de la reseña crítica.
PRESENTACIÓN: (10 puntos)
Presentación 1. Título de la obra que se reseña, centrado, en negrita. 1. 3 pt.
10 % 2. Nombre del autor(es) de la reseña y filiación académica. 2. 2 pts.
3. Al final de la reseña, datos completos de la obra 3. 5 pt.
(Referencia según APA 6ª. Edición)
INTRODUCCIÓN: (15 puntos)
1. Mención del tema de la obra. 1. 5 pt.
2. Presentación de la idea central 2. 5 pt.
3. Información sobre el contexto de publicación. 3. 5 pt.
DESARROLLO: (40 puntos)
1. Descripción de la estructura externa (número de 1. 20 pt.
Contenido secciones, partes, capítulos, apartados) de la obra con las
75 % palabras personales de quien redacta la reseña
2. Exposición ordenada del contenido de la obra con las 2. 20 pt.
palabras personales de quien redacta la reseña
CONCLUSIÓN: (15 puntos)
1. Recuperación de la idea central y valoración (opinión)
bien fundamentada sobre:
a. Idea central a. 5 pt.
b. Tratamiento del tema b. 5 pt.
c. Contenido global c. 5 pt.
PRE CALIFICACIÓN
FORMALIZACIÓN:
1. Interlínea de 1.5
2. Letra de 12 puntos
3. Sangría al inicio de cada párrafo
4. Alineación justificada
REDACCIÓN:
CRITERIOS
1. Coherencia. La información que aporta cada oración y cada párrafo es
DE pertinente al tema y está ordenada de manera lógica. -1 pt. por
CALIDAD 2. Cohesión. Los nexos (pronombres relativos, conjunciones, marcadores cada error
textuales…) y recursos léxicos (sinónimos, antónimos, paráfrasis, elipsis…)
se usan correctamente y de manera variada. Hay concordancia entre los
elementos de las oraciones (sujeto-verbo/sustantivos-adjetivos, etc.)
3. Adecuación: El lenguaje se usa de manera precisa. Se omiten términos
ambiguos. El registro lingüístico empleado (técnico-científico, académico,
estándar, culto…) es apropiado al destinatario. Redacción en 3ra. persona.
4. Corrección: Uso correcto de las normas de ortografía, puntuación y
acentuación vigentes.
CALIFICACIÓN FINAL
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