Saludo cordial distinguido/a participante, es un placer verte de nuevo en

nuestro entorno virtual.

Ya acercándonos al final de esta interesante experiencia con el tema VI:

Técnicas y Estrategias para la Evaluación, te invito a que trabajes las
tareas asignadas:

Actividades

Consulta en la bibliografía orientada y otros sitios de interés confiables la

temática objeto de estudio:

1-Análice el caso “Ser y Tener” (El mismo aparece en para que realice
lo siguiente:
a)-Reflexione a través de un diario reflexivo, sobre aspectos
relevantes encontrados en el caso:

-¿Cómo aporta de manera positiva la aplicación de técnicas aplicadas por

el maestro, para evaluar los aprendizajes de los alumnos?.

El aprendizaje que se desarrollan los estudiantes de la película mayormente

es significativo ya que en conjunto al profesor se realizan salidas a terreno,
juegos, se fomenta la curiosidad y la creatividad en la mayoría de los los
alumnos.

La enseñanza que recibían los alumnos es muy personalizada al ser un

grupo pequeño el profesor, si era necesario, explicaba uno por uno, el
docente tiene mucha cercanía con sus estudiantes, al mirar la película se da
a entender que el educador tiene mucha vocación, le da consejos a los
alumnos, en la mayor parte de sus conversaciones fomenta el dialogo de
sus alumnos realizando preguntas constantemente, les inculca valores, etc.

En cuanto a materialidad, el aula se encontraba ordenada y con diferentes

materiales didácticos para los niños, libros, lápices, mesas y sillas (ubicadas
por grupo), pizarra, etc.

La relación que existe entre la familia y la escuela que se da a entender en

la película es que los padres estaban muy preocupados por la educación de
sus hijos, ya que le ayudan ha realizar sus tareas siempre estaban
disponibles para ayudar. El profesor realiza entrevistas personalizadas con
los padres para darle a conocer en que deben apoyar a sus hijos.

-¿Cuáles malas técnicas usa la maestra al evaluar a sus alumnos?

No creo en el documental el maestro hayas usados malas técnica

2- Aplique un tipo de técnicas, para la evaluación en el Nivel Inicial (Las cual usará para realizar una demostración de su
uso, ventajas y desventajas como parte de la producción final).

Recomendaciones
Tipo de examen Características Ventajas Desventajas para su uso Ejemplo

1.-Se integra con 1.-Se puede aplicar de 1.-Si el grupo es muy 1.-Seleccionar el tipo de
dibujos manera simultánea a grande, se requiere de figuras a utilizar de
Examen por figura 2.-Se puede aplicar de más de una persona mucho tiempo para su acuerdo a los fines y
forma oral o en dibujo. (grupo). procesamiento. utilidad que se pretenda Ver anexo 1
2.-Puede estructurarse de dar.
manera que sea 2.-Definir el número de
contestado mediante figuras de acuerdo a la
claves. extensión de los
3.-Puede estructurarse de contenidos del programa
forma que permita de estudio.
conocer la opinión de los
alumnos las figuras

Si ya estás listo/a,

Adelante!

Éxitos!