_________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico M - Desorganización del - (12) Jornada de En la actualidad nuestros niños y Unidad: - Organizando los A aula. Apertura del reflexión y niñas son activos comunicativos, “Mis experiencias en sectores R año escolar. organización participativos y felices, entonces equipo dentro del - Dificultad para - Trabajando en Z del plan de debemos acondicionar un espacio que aula.” socializarse y equipo con normas O trabajo para permita el movimiento libre y seguro trabajar en equipo. de convivencia. lograr los así como la implementación de los - Niños que no aprendizajes. sectores con materiales variados y respetan normas de suficientes. convivencia. Ante esta situación los niños y niñas Elaborando carteles de - Ausencia de organizarán su aula y se reunirán en autogobierno carteles. grupos en torno a su necesidad de aprender y trabajar juntos. Por ello en esta unidad, proponemos diferentes situaciones en el que a través de la organización de los niños y niñas, realizarán el letrado del aula, uso de la lectura y escritura para leer y producir diversos textos. Del mismo modo podrán expresarse y comprender mensajes orales. Producto: carteles del aula, anécdotas.
En nuestra actualidad vemos una
- (14) - Experimento niñez muy activa con inquietudes de - Realizan Nacimiento de la conocer más y encontrar respuesta a experimento de la de Albert gravedad. sus preguntas. Es por ello que en esta gravedad Einstein. unidad proponemos hacer un experimento “la gravedad” y puedan ampliar sus conocimientos, así mismo 2º- PROGRAMACION LEONES SCHOOLS SAC. _________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico - Uso indiscriminado del síndrome Llamamos agua potable al agua que Proyecto: - Sensibilización sobre del agua. de Down. podemos consumir o beber sin que “Somos inspectores buenas practicas del exista peligro para nuestra salud. Por del agua” agua. - Escasez del agua. eso antes de que el agua llegue a - Indagando acerca nuestras casas, es necesaria que sea - (22) Día del elemento tratada en una planta potabilizadora. mundial del indispensable para la - Participación En nuestra comunidad se observa que vida. agua. del la población usa el agua de forma experimento - Nuestros mensajes desmesurada como: lavar los autos, sobre el agua. baldean el patio con agua limpia, ruptura de cañerías en las calles, etc. - Concientización con - Campaña No hay concientización. Entonces los afiches sobre el para la concientizaci estudiantes imitan las mismas ahorro del agua. - (24) Día de la lucha ón del acciones en la I.E. cada vez que van - Evaluación del contra la consumo de al baño, así mismo cuando se lavan proyecto. tuberculosis. agua potable. en el patio después de jugar. Dejando abierto los caños sin tener conciencia de su cuidado. Ante esta situación proponemos, a los estudiantes el presente proyecto con el fin de concientizar y tomar acciones que permitan al estudiante y toda la comunidad educativa usar racionalmente el agua, para lo cual plantearemos algunas actividades. Producto: Afiche de ahorro del agua.
Los pobladores actúan sin educación, - Concientización con
arrojando basura en cualquier lugar, afiches sobre el usando el agua y energía en forma cuidado del planeta - Participación 2º- PROGRAMACION LEONES SCHOOLS SAC. _________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico A - Baja autoestima. - (01) Día de - Charla sobre Hoy en la actualidad los niños y niñas Unidad: - Érase una vez el B la educación. el día de la tomaran conciencia de cual importante “Mi cuerpo un mundo cuerpo humano. - Escaso R educación. es la educación donde la falta de por conocer” conocimiento y - (02) Día - Nuestro cuerpo se I lectura y escritura es muy valiosa e autocuidado de su mundial del diferencia de los L indispensable para el desarrollo de la cuerpo. libro infantil – microbios. vida. Día mundial - Escribimos textos La educación es muy importante del autismo. sobre el mundo del donde empieza a dar sus primeras ideas, opiniones y pensamientos. En cuerpo humano para la cual ellos van a crear un libro donde el festival de el protagonista son ellos mismos. talentos. -(07) Día La vida del ser humano se mundial de la desenvuelve a través de etapas que salud. tienen características muy especiales. - (12) Nacimiento del inca Garcilaso de la vega. - (13 -14) - Participación Los niños y niñas conocerán y - Participan en la Semana valoraran el verdadero significado del en la Semana escenificación de la Santa. nacimiento de Jesús, y cuál fue el Santa. pasión, muerte y - (14) Día de propósito de dios con la pasión, resurrección de las Américas. muerte y resurrección de Jesús. Jesús. - (15) - -participan Fallecimiento - Charla sobre Es importante que los niños y niñas el día de las tengan conocimiento así como el Perú, activamente en la de cesar elaboración de las vallejo. Américas hay otros países que conforman el continente americano. A la vez que banderitas e - (18) Día de identifican la bandera somos países con una unidad para la educación de cada país que ayudarnos unos a otros. básica conforma el alternativa. continente americano. 2º- PROGRAMACION LEONES SCHOOLS SAC. _________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico - Escaso - (23) Día La lengua es la forma básica de Proyecto - Negociando y conocimiento del mundial del comunicación, pero a la vez la más “Somos organizando el idioma quechua. libro y del importante. Debemos aprender el investigadores de proyecto. - Participación quechua para preservarlo, fortalecer el - Pérdida de nuestro derecho del nuestro idioma” - Indagando palabras en el día del amor a la patria y afirmar nuestra idioma ancestral. autor - Día del conocidas en idioma identidad. idioma quechua. castellano. castellano. Al aprender este idioma, el estudiante - Rescatando la se sentirá identificado, orgulloso de sabiduría de una parte de su historia. nuestros Los niños que emigran del campo a la antepasados. ciudad tienen vergüenza de hablar su - Canciones que idioma originario, dicen no saber el alegran nuestras quechua o simplemente no les gusta fiestas. que les hablemos del quechua. - Nuestros pequeños En este proyecto los niños tendrán la textos en quechua. oportunidad de investigar palabras y textos sencillos de nuestro idioma quechua. Producto: carteles ícono verbales en quechua.
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_________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico M - Violencia entre niños - (01) Día - Charla del día La familia es el elemento natural y Unidad: - Una familia unida…. A mundial del del trabajo. fundamental de la sociedad y tiene “Construyamos niños jamás será vencida. - Confusión entre Y trabajo. derecho a la protección de la sociedad con derechos y derecho y deber por - Conociendo los O y del estado. deberes”. parte de los niños. - (02) derechos de los Aniversario del Sabemos que todas las familias pasan niños. - Irresponsabilidad al combate del por dificultades y momentos de crisis. cumplir deberes. - Nuestros derechos y dos de mayo. Esto no quiere decir que los padres no deberes van de la puedan cuidar adecuadamente al hijo. - (08) Día mano. En algunas familias estos momentos mundial de la permiten el intercambio de ideas cruz roja. donde los niños pueden expresar que quieren y desean, y así salir de esta crisis más fortalecidos en sus relaciones. - (2do Pero en algunos casos estas domingo) Día dificultades no les permiten cuidar a de la madre.(11) los hijos. A veces concentrados en sus - (11) problemas que cuando está enfermo Aniversario de el hijo, no lo llevan al hospital o la acción cuando se ponen nerviosos aplican un heroica de castigo. María Parado Ante esta situación se presenta los de Bellido. siguientes retos: ¿Cómo es mi familia? - (12) Día ¿Cuáles son nuestros derechos? internacional ¿Qué tenemos que hacer para que para la otros los conozcan? erradicación Productos: Afiches, acrósticos, del trabajo mensajes. infantil.
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_________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico - Inadecuada - (15) Día - Programa En este mes es muy significativo por - Elaboración de preparación para internacional literario musical que celebramos el dia de la madre, los trabajo manual. afrontar desastres de la familia. por el día de la niños preparan con entusiasmo un - Negociando el naturales. madre. regalito para su mama desarrollando - (17) Día de proyecto. su creatividad. - Poca seriedad en la las . - Los desastres participación en telecomunicaci - Reflexión sobre naturales en nuestra simulacros. ones. la donación de Nuestro país es hermoso. Sin comunidad. - (18) Día órganos. embargo a diario estamos expuestos a Proyecto: - Elaboramos el internacional peligros y desastres producidos por la “¡Estemos - Charla sobre tríptico “Prepárate de los museos. naturaleza o por el hombre. Ante esta preparados ante un los desastres ante un desastre – sacrificio situación nos planteamos las desastre!” naturales. natural”. heroico de siguientes preguntas: ¿Cómo nos organizaremos para enfrentar los - Difundiendo nuestros Túpac Amaru II desastres naturales? ¿Sabemos que trípticos. y Micaela Bastidas. hacer durante y después de un - Evaluando el desastre? ¿Conocemos las zonas proyecto. - (22) Día seguras en la institución y comunidad? internacional de la En el proyecto los niños y las niñas diversidad movilizaran diversos aprendizajes biológica. vinculados al lenguaje oral y escrito para promover acciones de - (23) participación responsable en Donación de simulacros en el aula, hogar, escuela y órganos. comunidad: así mismo tomar - (26) Día de conciencia que frente a un desastre la integración debemos actuar partiendo del cuidado andina. del sí mismo. - (28) Día Producto: Trípticos de cómo actuar internacional ante un desastre. del juego. - (30) Simulacro de sismo. 2º- PROGRAMACION LEONES SCHOOLS SAC. _________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico J - Pérdida de - (02) Día del - Campaña Las tradiciones y costumbres son muy Unidad - Las costumbres de U costumbres y prócer contra la importantes para la evolución y “Las tradiciones mi familia. N tradiciones. Faustino contaminación desarrollo de los niños, ya que a reflejan la historia de - Conociendo las I Sánchez ambiental. través de los festejos se les trasmite un pueblo.” - Desinterés por el manifestaciones O Carrión. normas de conducta, valores y unión. folklore nacional. - Jura de culturales comida de Las costumbres se originan en el - (03) fidelidad a la mi comunidad. núcleo familiar y la familia es el agente Fallecimiento bandera. - Orgulloso de mis educativo más importante de un niño. de Julio C. - Homenaje a la raíces: música y Tello, padre de En los estudiantes del segundo grado bandera. bailes de mi la arqueología se observa poco interés por las - Programa comunidad. peruana. costumbres y tradiciones de su literario musical comunidad, esto se hace evidente - (04) “Día por el día del cuando participan en las actuaciones internacional padre. escolares. de los niños - Reflexión sobre En este contexto es importante víctimas el trabajo del enseñar a los pequeños a conocer sus inocentes de la campesino. costumbres, a través de ello agresión”. - Charla del promovemos la participación en la vida - (05) Día día del Papá. cultural. De esta manera conseguimos mundial del que se sientan identificados e medio integrados en su comunidad de forma ambiente. vivencial, con unas creencias y valores - (07) Batalla determinados. Además de Arica - Día proporcionamos a los niños del héroe conocimientos sobre sus costumbres, Francisco permitiendo que el niño se sienta Bolognesi. orgulloso de sus raíces. - (07) Día de Ante esto se plantea las siguientes la Bandera. interrogantes ¿Qué costumbres y - (08) Día tradiciones tiene mi comunidad? mundial de los ¿Cómo se celebran? ¿Qué podemos océanos. hacer para conocer mejor y valorar 2º- PROGRAMACION LEONES SCHOOLS SAC. _________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico - Excesivo consumo - (3er Una alimentación sana se logra Proyecto: - Negociando nuestro de comida chatarra. domingo) Día consumiendo alimentos de buena “Come sano que la proyecto. del padre. calidad que satisfagan las salud está en tus - Planificando - Malos hábitos necesidades de energía y nutrientes manos.” entrevistas y alimenticios. - (24) Día del del organismo. encuestas. - Enfermedades campesino. – En el aula del segundo grado se gastrointestinales. Día de la fiesta - Investigando los puede observar una mala alimentación del sol o inti alimentos marcada por el bajo consumo de raymi. nutricionales. frutas y verduras, el alto consumo de - (26) Día comidas rápidas “chatarra”, gaseosas - Preparando internacional de y jugos comerciales, el auge de alimentos nutritivos la preservación comidas pre elaboradas, pre-fritos, “Loncheras de los bosques etc. nutritivas” tropicales. – Ante esta situación es necesario - Exhibiendo nuestros Día de la lucha conocer, enseñar a los niños a productos. contra el tráfico reconocer cuáles son los alimentos ilícito y el uso buenos para su salud, de modo que indebido de adquieran progresivamente nuevos drogas. hábitos nutricionales. - (27) Sagrado Por ello proponemos las siguientes corazón de interrogantes ¿Por qué es importante Jesús. alimentarnos? ¿Qué alimentos son - (28) Día importantes para crecer sanos? ¿de nacional del dónde se obtiene los alimentos? cebiche. ¿cómo podemos clasificarlos? - (29) Día del Producto: Proponen loncheras Papa – San nutritivas. Pedro y San Pablo. - (29) José Olaya.
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_________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico J - Poca identidad - (06) Día del - Homenaje al Julio es un mes muy especial para Unidad: - Nuestro pasado U nacional. maestro. maestro. todos los peruanos, porque “Esta es mi tierra… esplendoroso L celebramos el aniversario patrio; Los así es mi Perú” - Luchando por la - Escaso - (07) - Festival de I estudiantes disfrutan de esta fecha libertad e conocimiento de la Descubrimient todas las artes. O porque hay vacaciones de medio año; independencia. historia del Perú. o de Machu - Movilización de sin embargo en estos últimos tiempos Picchu. los las celebraciones por el aniversario - (07) Nace aprendizajes. patrio han ido decayendo cada año, se José María - Participación en han ido perdiendo las buenas Eguren. la semana costumbres de antaño, el espíritu - (09) Día patriótica. patriótico en los niños se ha mundial de la - Ceremonia desvanecido como por arte de magia; población y de la las competencias cívico patrióticas poblamiento del proclamación entre los colegios, como son los territorio de la desfiles escolares, ya no tienen el (Simulacro) independencia mismo interés salvo contados casos. - (10) Batalla del Perú. La presente unidad, pretende que la de - Desfile cívico comunidad educativa, vivencie en Huamachuco. patriótico. forma directa a través de - (12) - Primer día del escenificaciones, declamaciones, Nacimiento de logro. canciones, producción de textos, etc., Pablo Neruda, interiorice, y reflexionen acerca de poeta. nuestros antepasado, ya que éstas - (15) son una forma más significativa de Aniversario de aprender de la historia para querer, la muerte del respetar y forjar una Patria Grande. Producto: Línea de tiempo de la historia.
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_________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico - Escaso coronel Formar a los niños en Identidad Proyecto: - Negociando y conocimiento del Leoncio Prado. Nacional implica saber que “Hacemos patria, en sensibilizando el relieve de nuestra pertenecemos a una gran nación, un cada rinconcito del proyecto. - (21) nación. país llamado PERÚ, cuyo territorio, Perú.” - Las maravillas de Fallecimiento grande, rico y diverso nos vio nacer, nuestras regiones del pintor por eso somos peruanos y queremos naturales. Sérvulo crecer para construir una patria más Gutiérrez. - Seguimos solidaria, justa, respetándonos unos a - (22)La investigando las otros, manteniendo el amor por lo Batalla de regiones naturales. propio sin dejar de lado los avances Carmen Alto. de la globalización. - Seguimos - (23) día del investigando En nuestra comunidad observamos héroe capitán ¿Dónde se ubica el que las casas y locales se FAP Abelardo Perú? embanderan y solemos colocarnos Quiñones. una escarapela, como muestra de - Elaboramos y - (24) respeto, poniendo de manifiesto exhibimos nuestra Nacimiento del nuestro sentido de identidad nacional. maqueta. libertador Pero ¿cuán identificados nos sentimos Simón Bolívar con nuestro país? ¿Realmente vivimos – Francisco en comunión con "nuestra gente"? Antonio de ¿Conocemos el relieve de nuestra Zela. patria? ¿Somos tolerantes frente a la - Semana diversidad existente? Estas preguntas patriótica. se hacen necesarias para darnos - (28) cuenta si en realidad nos hemos Aniversario formado con una identidad nacional patriótico. sólida que nos haga sentir felices y orgullosos de ser peruanos. En este proyecto los niños tendrán la oportunidad de demostrar creativamente conocimientos y habilidades en donde darán a conocer 2º- PROGRAMACION LEONES SCHOOLS SAC. _________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico A - Limitada identidad - (06) Batalla - Aniversario El conocimiento del medio y del Unidad: - Paisaje natural y G regional. de Junín. de la región. espacio social que rodea al niño es “EL lugar donde vivo cultural O muy importante en el proceso de junto con mi familia.” - Imprudencia de - (09) Día - Participación - Las autoridades e S apropiación de saberes ya que él es peatones y internacional en el festival (Mi localidad) instituciones de mi T un actor social y debe conocer su conductores en mi de las folklórico. localidad. O entorno próximo, para poder comparar localidad. poblaciones - Festival de - El tránsito de mi con otros alejados en tiempo y indígenas. platos típicos. localidad. espacio. Y de esta manera encontrar - (17) Muerte - Reincorporaci elementos comunes en el paisaje del general ón de Tacna al natural, en la organización, en las Don José de seno de la actividades humanas, en la provisión san Martín. patria. de servicios básicos, en los problemas - (22) Día del - Cuentos del (ruidos, basura, conflictos, etc.), para Folklore. abuelo. encontrar las relaciones entre sus - (26) Día del - Concurso de componentes y desarrollar actitudes adulto mayor. cometas. de respeto y cuidado. - (27) Día de Es necesario que desde los primeros la defensa años de vida se amplíe la visión del nacional. sitio en el que habitamos: la casa, el barrio, la ciudad. - (28) Día de la Los niños y las niñas de segundo reincorporación grado observan que este espacio, que de Tacna al forma parte de su localidad, viene Perú. siendo transformado por diversas - Día del actividades sociales y económicas, las abuelo. cuales repercuten en sus modos de - (31) Día del vida y en los de otros seres. Así Mariscal mismo, escuchan que hay problemas Ramón ambientales que los afectan. Castilla. En ese contexto, surgen las siguientes interrogantes: ¿cómo es y cómo era el lugar en el que vivimos?, 2º- PROGRAMACION LEONES SCHOOLS SAC. _________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico - Contaminación La educación ambiental va dirigida a Proyecto: - Negociando el ambiental. formar valores, actitudes y conductas “Cuida el medio proyecto a favor del medio ambiente, por lo que ambiente, cuida tu - Investigamos acerca - Calentamiento global es preciso transformar esas actitudes, vida.” del Medio Ambiente. conductas y comportamientos - Seguimos humanos así como adquirir nuevos investigando sobre conocimientos. la Contaminación Se ha observado altos índices de Ambiental y sus contaminación ambiental debido a la efectos. presencia del gran parque automotor, quema de basura, ruidos molestos, - Participamos en una etc. aspectos que desmejoran la campaña a favor de calidad de vida de los habitantes la Salud Ambiental especialmente de los niños y niñas. - Evaluación del Con la aplicación del proyecto se proyecto busca desarrollar capacidades sobre el conocimiento del medio ambiente y su importancia que tiene en la salud del hombre, así mismo transmitir mediante afiches, carteles, mensajes que ayuden a publicitar el cuidado del medio ambiente. Producto: Mensajes de cuidado del medio ambiente.
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_________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico S - Contaminación del - (1era) - Participación El agua, suelo y el aire son recursos Unidad: - El agua, el aire y el E medio ambiente. Semana de y sensibilización de vital importancia para toda nuestra “La Tierra es nuestro suelo contribuyen al T educación vial. de la semana vida. hogar” ecosistema. I de Educación Lo más importante es generar en los - 2da semana - Reciclando y E Vial. niños la conciencia del cuidado de internacional reutilizando los M dichos elementos. de los - Charla sobre el materiales para B En este contexto, la presente unidad estudiantes día de la paz. cuidar el agua, suelo R plantea como retos las siguientes adultos. - Celebración y aire E interrogantes: ¿con qué recursos - (07) Día de del día del naturales contamos en nuestra - Leemos y escribimos los derechos estudiante. localidad?, ¿cómo se usaban y se noticias del agua, cívicos de la - Paseo por el usan estos recursos?, ¿qué aire y suelo. mujer. día del actividades del hombre las están - (08) Día estudiante. contaminando?, ¿cómo podemos internacional - Campaña de contribuir al cuidado de estos de la limpieza en los recursos?, ¿qué podemos hacer con alfabetización. parques de los materiales que ya no utilizamos? - (08) nuestra A partir de estas preguntas, las niñas Aniversario del comunidad. y los niños podrán movilizar sus desembarco - Juegos florales aprendizajes haciendo uso del de la escolares y lenguaje oral y escrito para investigar, expedición nacionales. reflexionar y aprender sobre los libertadora de recursos naturales presentes en su - Reflexión comunidad, y promover acciones para San Martín en sobre la capa su cuidado. Para ello, dialogarán, Paracas. de ozono. leerán y escribirán diversos tipos de - (2do domingo) Día textos; observarán y registrarán datos; de la familia. harán pequeños experimentos; participarán en exposiciones; y - (11) Día aprenderán a reciclar mundial de la Producto: Texto narrativo: cuentos, población. producto manual. 2º- PROGRAMACION LEONES SCHOOLS SAC. _________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico - Falta de cuidado de - (3er martes) El biohuerto es un lugar de tamaño Proyecto: - Sensibilización y áreas verdes. Día variable donde se cultivan de forma “Te quiero verde negociación del internacional continua diversas especies vegetales Institución Educativa” proyecto. - Deforestación de de la paz. con el objetivo de aprovechar sus - Pequeños áreas verdes. productos y mejorar la calidad de vida investigadores de un - (16) Día de del agricultor. Dentro del biohuerto se biohuerto la capa de practican las técnicas de agricultura ozono y la - Conocimiento del ecológica donde se evita el uso de protección de espacio geográfico y productos químicos como pesticidas y la radiación preparación del fertilizantes. En su lugar se utilizan ultravioleta. suelo productos naturales que tengan un - (23) Día de menor impacto sobre el medio - ¿Cómo se prepara la primavera, ambiente, como preparados caseros a el abono orgánico? de la juventud. base de plantas, productos minerales, - Siembro en mi - (23) Día de abonos, etc. huerto. la aviación En nuestra I.E observamos terrenos nacional – que están abandonados, no le damos Jorge Chávez. el uso adecuado - (24) Semana Es por ello que, en el presente nacional de los proyecto, los niños y niñas en derechos interacción con una diversidad de humanos. textos investigarán y recogerán - (24) Día del información a través de entrevistas, poeta José experiencias y otras fuentes sobre las Gálvez características de un biohuerto. Barrenechea. Producto: Prototipo de un cultivo hidropónico - (25) Aniversario de Antonio Raimondi. - (27) Día mundial del 2º- PROGRAMACION LEONES SCHOOLS SAC. _________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico O - Desconocimiento de - (01) Día del - Celebración del La energía es el motor de todas las Unidad: - ¡La energía en la C los tipos de energía. periodismo. Día del deporte. actividades. Las plantas necesitan “Los efectos de la naturaleza! T energía para crecer, una televisión energía” - El sol fuente de - Excesivo consumo - (01) Semana - Procesión del U no se puede encender si no tiene energía. de energía eléctrica. del niño. Señor de los B energía y la tierra gira y se mueve - (05) Milagros. - Ahorro de energía R alrededor del Sol gracias a ella. Aniversario de - Prevención de eléctrica E La energía está siendo transformada la acción riesgos y constantemente de una forma a otra. heroica de desastres Cuando comemos chocolate, la Daniel Alcides (simulacros) energía que nos aporta está Carrión. - Participan con almacenada en el chocolate y - (06) Día del afiches alusivos cuando hacemos la digestión la ilustre al ahorro de liberamos y convertimos esa energía tradicionalista energía. almacenada en energía que la don Ricardo - Concurso de vamos a utilizar para realizar una Palma. canciones por actividad o trabajo. - (08) Día del el día de la Pretendemos con esta unidad dar un Combate de canción criolla. conocimiento de los tipos de energías Angamos y Día que podemos encontrar en la de Miguel Grau. actualidad, mostrando las - (08) Día de características y desventajas que cada la Educación una presenta, pero sobre todo que los física y el estudiantes sean los que adquieran deporte. una opinión crítica de cada una de ellas con su entendimiento y su - 2do.Miércole aplicación en la tecnología y el uso s – Día cotidiano es sus vidas. internacional Producto: Escritura de un texto de la reducción instructivo.
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_________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico - Interés a juegos con de los El juego es una actividad que surge de Proyecto: - Sensibilización y aparatos desastres. forma natural en los niños y niñas y “¿Cómo aprenden los negociación del tecnológicos. constituye un modo peculiar de niños a través del proyecto. - Simulacro de relacionarse con el entorno. Es a juego?” - Los juegos del siglo - Sedentarismo sismo. través del juego que descubren sus XX y siglo XXI. - Poca práctica de - (12) posibilidades, aprenden a conocer el juegos tradicionales. Descubrimiento - Las matemáticas y el mundo que les rodea e interpretan la de américa. juego. realidad, ensayan conductas sociales - (16) Día y asumen roles, aprenden reglas y - ¡A jugar con nacional de la regulan su comportamiento, precaución! persona con exteriorizan pensamiento, descargan - Demostrando discapacidad. impulsos y emociones así como nuestros juegos - (16) Día también satisfacen sus fantasías. tradicionales. mundial de la Estas razones nos llevan a considerar alimentación. el juego como una de las actividades - (16) Día de básicas de la infancia, indispensable las naciones para el desarrollo psicomotor, unidas. intelectual, afectivo y social de niños y niñas. - (17) Día En nuestra I.E se observa que los internacional niños pierden interés por los juegos para la tradicionales, prefieren los juegos de erradicación de los celulares o de internet, por lo tanto la pobreza. practican el sedentarismo y por ende - (21) Día del desarrollan la obesidad, además estar ahorro de frente al televisor o el computador no energía. estimula las habilidades sociales ni - (31) Día de motrices de los niños. la canción Ante esta situación proponemos el criolla. proyecto ¿Cómo aprenden los niños a través del juego? Donde los niños tendrán la oportunidad de consolidar la 2º- PROGRAMACION LEONES SCHOOLS SAC. _________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico N - Desconocimiento de - Cultivo de La materia prima es cada una de las Unidad: - Conociendo el O la gran diversidad plantas. materias que empleará la industria “La industria proceso de - 1era V que la naturaleza para la conversión de productos encargada de las transformación de semana - Campaña I nos ofrece. elaborados. Generalmente, las materias primas.” las materias primas. forestal para el cuidado E materias primas son extraídas de la - ¡A diferenciar los nacional. de plantas. M mismísima naturaleza, sometiéndolas productos naturales B - (03) San - Charla de luego a un proceso de transformación de los productos R Martín de Túpac Amaru. que desembocará en la elaboración de artificiales! E Porres. - Presentación de productos de consumo. - Elaborando un - (04) mascotas y su Los niños del segundo grado producto de uso Aniversario de cuidado. preguntan: ¿Por qué el lápiz pinta cotidiano. la revolución - Charla de los negro? ¿Por qué tenemos lápices de del heroico derechos del diferentes colores? ¿cómo los hacen? Túpac Amaru. niño. ¿Qué materiales han utilizado?¿cómo - (2da) - Pasacalle por se hace el chicle? semana de la los derechos En este contexto, en la presente vida animal. del niño. unidad se plantea como reto dar - (10) Día de la respuesta a las siguientes - Concurso de biblioteca interrogantes: ¿Sabes qué es una reciclaje. materia prima? ¿En qué se puede escolar. - 2° Día del transformar? ¿Cómo podemos ahorrar - (12) Día logro. materias primas? Mundial del Producto: elaboración de la reciclaje y del plastilina.
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_________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico - Poco interés en aire limpio A lo largo de un año escolar, los Proyecto: - Sensibilizando y elaborar un (Simulacro). estudiantes van logrando diversos “Demostrando negociando el portafolio. aprendizajes cuyos procesos no nuestros proyecto. - (20) Día de la siempre son vistos por la comunidad aprendizajes – II Día Declaración - ¡A clasificar los educativa. En este contexto, el Día del del Logro” Universal de los trabajos! Logro representa un momento clave derechos del - Elaboramos nuestros de la movilización Nacional por la niño. portafolios de Mejora de los aprendizajes. - (25) Día En el presente proyecto los trabajos. internacional de estudiantes demostrarán a la - Elaborando la no violencia comunidad los aprendizajes recuerdos y tarjetas a la mujer. alcanzados en comunicación, de invitación. - (27) Batalla de matemática, ciencias y ciudadanía; así - Participando en el Tarapacá mismo los niños reflexionarán con día del logro. Andrés Avelino respecto a sus logros y dificultades Cáceres. que se dan en el desarrollo del - (27) Andrés aprendizaje y asumir compromisos. Avelino Producto: Recopilación de trabajos Cáceres. elaborados durante el segundo semestre. D - Pérdida de - (01) Día - Campaña de La razón de la fiesta de navidad se Unidad: - Preparación para I costumbres Mundial de la difusión sobre centra en el nacimiento del Niño “La magia de la recibir la navidad. C navideñas. lucha contra el el SIDA Jesús, por este motivo abarca un Navidad en nuestros - Nacimiento del niño I SIDA. mensaje de esperanza, unión, paz y corazones.” - Consumismo - Paraliturgia Jesús mensaje de E amor. - Distorsión del - (3) “Día de la por la amor y paz. M El espíritu navideño nos hace significado de la abolición Inmaculada B sentirnos más cercanos a los demás y navidad. de la Concepción de R en estos últimos días de clases, la esclavitud”. la Virgen María. E navidad es un buen tema para trabajar - (09) Batalla - Concurso de con los niños ya que nos da la de Ayacucho. villancicos y posibilidad de poner en práctica - (10) nacimientos. 2º- PROGRAMACION LEONES SCHOOLS SAC. _________________________________________________________________________________________________________________________ I.E.P. OVEJITAS DE JESUS Calendario Actividades de Situación de Mes Problemática comunal y Situación significativa Título la I.E. aprendizaje cívico Declaración de - Navidad. normas de convivencia básicas, de los derechos iniciarlos en la adquisición de valores - Clausura del humanos. como la generosidad o solidaridad, año escolar desarrollar actitudes de trabajo en - (24) 2017. grupo, de afecto y colaboración, y de Navidad. - Jornada de participación en las actividades reflexión. escolares y familiares. Además de - Elaboración enseñarles el verdadero significado del plan de de ésta fiesta. mejora 2017. Ante esta situación nos proponemos que por equipos de trabajo elaboren carteles, tarjetas navideñas, dípticos sobre las diferentes costumbres/tradiciones de la navidad. Producto: Tarjetas navideñas. Dípticos de costumbres y tradiciones navideñas .