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1. MATERIALES Y REACTIVOS
Materiales: Reactivos:
- Tubos de ensayo - Cobre
- Mechero - Aluminio (lámina)
- Gradillas - Magnesio
- Goteros - Zinc
- Probador de conducción eléctrica (Ver Fig. - Hierro
1) - Azufre
- Martillo - Carbón
- Varillas finas de agitación - Soluciones 0,1 M de: KNO3, Ca(NO3)2,
- Capsulas de Petri Fe(NO3)3, Ni(NO3)2, Cu(NO3)2 y Zn(NO3)2
- Crisol. - Solución de amoniaco (NH3) 6 M
- Papel pH. - Solución de Tiocianato de potasio (KSCN) 1
- Espátula. M
- Piseta. - Solución de ácido clorhídrico (HCl) 0,5 M y
- Varilla de vidrio. 6M
- Carbonato de calcio (CaCO3)
- Ácido nítrico (HNO3) concentrado
- Cloruro de cobre (II) dihidratado 0,5 M
- Sal común (NaCl).
- Azúcar (sacarosa) (cualquier otro carbohidrato)
- Cloruro de cobre (II) (CuCl2).
- Cobre (Cu).
- Arena.
- Aceite de cocina.
- Ácido acético (CH3COOH).
- Agua destilada (H2O).
- Tetracloruro de carbono (CCl4).
- Glicina.
- Alguna enzima.
Figura 1. Circuito eléctrico probador de electricidad de sólidos (a) en polvo y (b) en trozos.
2. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.
2.1. Clasificación de metales y no metales.
2.1.1. Determinación de las propiedades físicas de sustancias simples.
a) Observe la apariencia de cada elemento y registre el color, brillo y forma.
b) Pruebe la maleabilidad de los primeros 5 elementos con la ayuda de un martillo o una tijera.
c) Introduzca una pequeña cantidad de cada elemento en una capsula de Petri y pruebe su
conductividad eléctrica con la ayuda del probador, tal como se muestra en la Figura 1.
2.1.2. Determinación de las propiedades químicas de sustancias simples.
a) Reacción con el ácido clorhídrico (HCl). La formación de un gas indica que la reacción se lleva a
cabo.
- Tome 7 tubos de ensayo y deposite en cada tubo una pequeña muestra de un elemento diferente.
- Añada 5 mL de ácido clorhídrico (6M) en cada uno de los ocho tubos.
- Observe los resultados y regístrelos.
b) Reacción con la solución de cloruro de cobre (II) dihidratado, (CuCl2·2H2O), 0,5 M. El cambio en el
color de la solución indica que hay reacción.
- Prepare 7 tubos de ensayo y deposite en cada uno de ellos una pequeña muestra de un elemento
diferente.
- Añada 5 mL de la solución de cloruro de cobre (II).
- Observe el resultado durante 5 minutos, debido a que la reacción puede ser lenta, y registre los
resultados.
Anote todos los resultados en la Tabla 1.
2.2. Determinación de propiedades químicas de iones metálicos de transición.
a) Revise la lista de los reactivos que usará y elabore una hipótesis sobre cuales iones en solución
tendrán propiedades similares entre sí y diferentes a las de los otros iones. Consulte la tabla periódica
para hacer esto.
b) Organice 24 tubos de ensayo en forma de cuadrículas con 6 columnas y 4 filas.
c) Coloque en la:
- Columna 1: 2 mL de solución de KNO3 en cada tubo de ensayo.
- Columna 2: 2 mL de solución de Ca(NO3)2 en cada tubo de ensayo.
- Columna 3: 2 mL de solución de Fe(NO3)3 en cada tubo de ensayo.
- Columna 4: 2 mL de solución de Ni(NO3)2 en cada tubo de ensayo.
- Columna 5: 2 mL de solución de Cu(NO3)2 en cada tubo de ensayo.
- Columna 6: 2 mL de solución de Zn(NO3)2 en cada tubo de ensayo.
d) Anote en la Tabla 2 las propiedades físicas (color) de las soluciones iniciales colocadas en la
primera fila (control o referencia), y los cambios observados en las soluciones de las otras filas al
combinarse con los reactivos.
e) Añada 5 gotas de la solución de NH3 6M a cada tubo de ensayo de la segunda fila, mezclando bien
con una varilla fina diferente para cada reacción.
f) Añada 5 gotas de la solución de KSCN 1M a cada tubo de ensayo de la tercera fila, mezclando bien
con una varilla fina diferente para cada reacción.
g) Añada 5 gotas de la solución de HCl 6M a cada tubo de ensayo de la cuarta fila, mezclando bien
con una varilla fina diferente para cada reacción.
2.3. Ensayo de solubilidad.
a) Organice los tubos de ensayo según las sustancias que se van analizar, y conteniendo las
muestras, evalue su solubilidad en agua y aparte en tetracloruro de carbono.
b) Agite cuidadosamente y observe la solubilidad de las sustancias en agua y tetracloruro de carbono.
c) Anote las observaciones.
NOTA: el tetracloruro de carbono (CCl4) debe manipularse bajo una campana de extracción.
2.4. Efecto del calor sobre la muestra.
a) Tome los tubos de la fila restante (fila 3) con una pinza y exponga cada uno a la llama de un
mechero por 1 minuto agitándolo suavemente.
b) Observe si hierve o funde durante el calentamiento. Si la sustancia hierve o funde coloque en sus
anotaciones “bajo punto de ebullición o bajo punto de fusión” según sea el caso. De lo contrario
coloque “alto punto de ebullición o alto punto de fusión”
2.5. Ensayo de conducción eléctrica.
Parte 1:
a) Verifique que el circuito eléctrico empleado como probador funcione correctamente.
b) Sumerja los electrodos en las disoluciones acuosas de aquellas muestras solubles en agua, observe
si se enciende la bombilla y anote el resultado.
c) Agregue pequeñas cantidades de las muestras sólidas en vidrios de reloj y de las muestras líquidas
en beaker e introduzca los electrodos en ellas, observe y anote si hay conducción eléctrica.
Parte 2:
a) En beakers de 100 mL agregue 0,5000 g de las muestras que sean solubles en agua y que
conduzcan electricidad en solución.
b) Añada al beaker 50 mL de agua destilada y disuelva con la ayuda de una varilla de vidrio.
c) Introduzca los electrodos del circuito y mida la intensidad de la luz consecuencia de la conducción
de electricidad.
d) Agregue 0,5000 g más de la sustancia y repita la medición de conducción de electricidad.
e) Continuar adicionando cantidades de 0,5000 g de la sustancia y repetir la medición para cada
adición hasta un total de 3,0000 g.
f) Anote los resultados en los siguiente códigos:
Código Significado
- No enciende el foco
x Encendido bajo
xx Encendido regular
xxx Encendido mediano
xxxx Encendido normal
xxxxx Encendido intenso