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Habilidades de idioma:
• ¿Posee habilidades de comunicación?
• ¿Maneja con fluidez oral y escrita el inglés?
Habilidades personales:
• ¿Interactúa con facilidad con otros compañeros?
Debilidades:
• ¿Qué oportunidades de mejora debe enfocarse esta persona a fin de
mejorar en su carrera?
Potencial a futuro:
• ¿Qué considera que es capaz de lograr esta persona?
• El plan de carrera del alumno
Las mejores cartas son las más personales y específicas en el sentido de
mencionar la relación con el alumno (en qué contexto se conocieron),
trabajos o proyectos específicos que realizó el alumno etc. Para evitar que
la carta pudiera estar realizada en apoyo a cualquier candidato sin
conocerlo.
Las cartas pueden ir dirigidas a: “To whom it may concern” o “To the
Admissions Committee”, con lo cual no será necesario redactar cartas
diferentes para cada programa al que el alumno postulará, ya que se usará
la misma carta para todas las solicitudes.
Elementos de la Carta:
Introducción
El que recomienda deberá presentarse (brevemente cuáles son sus
credenciales) y presentarte e indicar cómo se conocieron.
Cuantificar y Comparar
Una alternativa es mostrar las habilidades del alumno en cuanto a
investigación, liderazgo, capacidad para la docencia, orales, de escritura,
etc.
Ejemplo, “during two years, he attended my lectures on Fluid Mechanics
and Heat Transfer where he showed a remarkable performance being the
best student in his class”.
Aspectos personales
¿Qué tan comprometida es esta persona con su trabajo?, ¿hay alguna
anécdota memorable para describir al candidato?
Resumen
Incluir un breve resumen de las razones por las cuales usted recomienda a
la persona.
Cierre
Por último, exprese su deseo y disposición para ofrecer más información
sobre el candidato en caso de requerirse, dejando número de teléfono o
correo.