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Resultados específicos del aprendizaje “targeted Competencias del Siglo XXI para ser enseñadas y evaluadas:
learning outcome”:
Estándar de escritura y producción de textos
X Colaboración
5.E.TP.2 Escribe textos informativos/explicativos para
examinar un tema y transmitir ideas e información X Pensamiento crítico
claramente.
5.E.PE.6 Con apoyo del maestro utiliza la tecnología, incluida X Comunicación
la Internet, para crear borradores, producir y publicar trabajos X Creatividad e innovación
escritos, así también interactúa y colabora con otros.
Estándar de lectura de textos informáticos Otro:
5.Ll.ICD.2 Determina dos o más ideas centrales en un texto y
explican cómo se apoyan en detalles claves; resume el texto
Estándar para la lectura de textos literarios
5.LL.ICD.2 Interpreta el propósito del autor, el mensaje o
tema según los detalles del texto para realizar un resumen del
mismo.
5.LL.ICD.3 Compara y contrasta dos o más personajes, lugares
o eventos a través de cuentos y dramas mediante los detalles
específicos del texto (por ejemplo: cómo interactúan los
personajes)
Estándar para el Dominio de la lengua
5.L.NE.2 Demuestra dominio de las normas de español
apropiadas para el grado como puntuación, mayúsculas y
acentuación al escribir.
INVESTIGACIÓN ENFOCADA
PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD
Resultados de investigaciones actualizadas: Organizaciones, expertos, partes Datos primarios / trabajo de campo:
*Reportajes de periódicos, Internet o recursos interesadas y/o profesionales: Encuesta a estudiantes
bibliográficos sobre la importancia de la lectura. *Invitar experto(a) para ofrecer charla Visita a la biblioteca escolar para utilizar
*Datos de Internet o de recursos bibliográficos sobre educativa sobre animación a la lectura recursos bibliográficos e Internet
estrategias para fomentar la lectura
(autora de libros) Entrevista a expertos
*Invitar especialista en el área de Uso de diversas fuentes de Información
español para hablar sobre la importancia
de leer
* Invitar padres para realizar eventos de
lectura
RESULTADOS TANGIBLES: PRODUCTOS, ACTUACIONES, PRESENTACIONES Y/O SERVICIOS