INSTITUTO RAFAEL POMBO FLORIDABLANCA: GUIA DE APRENDIZAJE

Área/Asignatura Ciencias Naturales

Docente Lisbeth Ortega Aguas Grado sexto
Periodo Primer Periodo Fecha de Elaboración 13-02-18 Guía # 1
Titulo EL METODO CIENTIFICO
Estudiantes Curso

INDICADOR DE DESEMPEÑO
PERSONAL: Brindo respeto a todas las personas que conforman la comunidad educativa.
SOCIAL: Respeto de palabra, acción y actitud a todos los integrantes de la comunidad.
COGNITIVO: Identifica los pasos del método científico.
NORMALIZACIÓN
oración – Lectura - desarrollo de la guía.
CONTEXTUALIZACIÓN
¿Cuánto tiempo tarda en disolverse una pastilla efervescente?
Cristian y Lina son dos niños muy curiosos que quieren saber cuánto tiempo tarda en disolverse una pastilla efervescente.

Hacer una predicción o hipótesis consiste en dar una explicación o respuesta posible al problema planteado, con base en la
información que se tenga de él y de nuestra capacidad de análisis.
¿Cómo pruebas si tu hipótesis es o no acertada?
Una vez se ha planteado la hipótesis, se debe diseñar un experimento que sirva pare verificarla.

CONCEPTUALIZACIÓN
¿Qué es el Método Científico?
Es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias.
 Apuntes del cuaderno-consultas
TRABAJO PERSONAL
Diseña un mapa conceptual o mental relacionado con el método científico y sus pasos.
TRABAJO EN EQUIPO
MATERIALES
 vasos desechables transparente
 Pastilla efervescente
 Agua
 Reloj
PROCEDIMIENTO
El procedimiento es el conjunto de pasos que se siguen para la realización del experimento. Escribe los pasos.
1. ________________________________
2. ________________________________
3. ________________________________
Cuando se hace un experimento, deben determinarse cuáles son los factores que pueden provocar cambios en el fenómeno
de estudio.
ESTOS FACTORES SON VARIABLES:
Identifica cuáles son los factores que intervienen en la velocidad con la cual se disuelve la pastilla.
1. Cantidad de agua.
2. La temperatura del agua
3. Los gramos de pastilla
4. La forma como se va diluir la pastilla pulverizada o entera.
Para controlar las variables en el experimento, hay que contar con 2 grupos experimentales.
GRUPO CONTROL: donde la variable que vas a medir permanece en condiciones estables.
GRUPO EXPERIMENTAL: Donde la variable a medir cambia.
HIPÓTESIS 1
¿QUÉ PASA CON EL TIEMPO EN QUE SE DISUELVE LA PASTILLA, SI CAMBIAS LA CANTIDAD DE AGUA?
________________________________________________________________
Experimenta y completa los datos en la tabla
Experimento 1
Vaso Pastilla Agua Tiempo
A 1 1 vaso
B 2 Medio vaso

SOCIALIZACIÓN
Responde
1. ¿ En cuál de los vasos se disuelve más rápido la pastilla?
2. Cuál variable o factor cambia?
3. Cuál variable se mantiene igual?
4. Escribe una conclusión
 HIPÓTESIS 2: ¿QUÉ PASA CON EL TIEMPO EN QUE SE DISUELVE LA PASTILLA SI SE PULVERIZA?
Experimenta y completa los datos en la tabla

Experimento 1
Vaso Pastilla Agua Tiempo
A Entera 1 vaso
B Pulverizada 1 vaso

Responde
1. ¿En cuál de los vasos se disuelva más rápido la pastilla?
2. ¿Cuál variable o factor cambia? S A P N
3. ¿Cuál variable se mantiene igual? siempre Algunas Pocas Nunca
4. Escribe una conclusión veces veces

EVALUACIÓN
AUTOEVALUACIÓN: En completo silencio analizo cómo fue mi desempeño en el desarrollo de las actividades del día de
hoy.
DESEMPEÑO PERSONAL S A P N
1. Soy responsable en el cumplimiento de mis deberes
2. Acato y cumplo observaciones y orientaciones
DESEMPEÑO SOCIAL S A P N
3. Trato en forma respetuosa a los demás
4. Expreso mis ideas y opiniones adecuadamente
DESEMPEÑO COGNITIVO S A P N
5. Asimilo los conceptos del método científico expuestos en clase
6. Demuestro interés y dedicación en el desarrollo de las actividades.

CO-EVALUACIÓN: El líder de cada uno de los equipos comparte como fue la participación de los miembros del equipo.
DESEMPEÑO PERSONAL S A P N
1. Mantiene su sitio de trabajo en orden y limpieza
2. Cuida y utiliza adecuadamente los recursos didácticos
DESEMPEÑO SOCIAL S A P N
3. Muestra cooperación en el desarrollo de trabajo en equipo
4. Respeta las opiniones de sus compañeros
DESEMPEÑO COGNITIVO S A P N
5. Participa activamente en el desarrollo de el trabajo en equipo
6. Comienza su trabajo a tiempo y lo ejecuta en el tiempo establecido.

HETERO-EVALUACIÓN: Mediante un debate; cada uno de los estudiantes responde las preguntas que la realice la profesora.

PROFUNDIZACIÓN
¿Cuáles son los pasos para emplear el Método Científico?

APLICABILIDAD
Plantea una pregunta teniendo en cuenta otro factor o variable que pueda cambia el tiempo en que la pastilla efervescente
se disuelve.
Pregunta
___________________________________________
Diseña la experiencia
Completa la tabla de datos
Experimento 1
Vaso Pastilla Agua Tiempo
A
B
Responde
1. ¿Cuál variable cambio?
2. ¿Cuál variable se mantiene igual?
3. ¿En cuál de los vasos se disuelve más rápido la pastilla?
4. Escribe una conclusión

BIBLIOGRAFÍA
CIENTIFICAMENTE, EDICIÓN SANTILLANA