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INTRODUCCIÓN AL USO
DE LA COMPUTADORA
PORTÁTIL
Año 2010
Autoridades
Ministro de Educación
Prof. Walter Mario Grahovac
Secretaria de Educación
Prof. Delia María Provinciali
Director de Sistemas
AS. Walter Dos
Equipo de Capacitación
Colaboradores
El ingreso de las TIC a la escuela se vincula con nuevos lenguajes; nuevos saberes y
la respuesta a ciertas demandas del mundo del trabajo, que una sociedad en constante
transformación nos reclama. Este escenario, complejo, invita a reflexionar sobre las
propuestas de inserción curricular, las estrategias didácticas y los modelos de gestión
institucional, de TIC.
Esta propuesta es parte de una política de estado que pretende garantizar a todos el
acceso a estos bienes tecnológicos y culturales, siendo la escuela el lugar privilegiado
para ello. Incorporar las TIC a la enseñanza en distintos campos disciplinares favorece
una mayor justicia social y facilita la expresión de los niños y jóvenes a través de la
producción y puesta en circulación de mensajes y proyectos propios, que fortalecen la
identidad local. Aspiramos a que el acceso a Internet y la posibilidad del trabajo en red
con otras escuelas e incluso otras instituciones como, bibliotecas, universidades, museos
ayude a fortalecer la formación de ciudadanos comprometidos e interesados en las
problemáticas nacionales, latinoamericanas y universales.
ÍNDICE
Ministerio de Educación
Gobierno de la Provincia de Córdoba
INTRODUCCIÓN AL USO DE LA COMPUTADORA PORTÁTIL
1. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS
1.1 Descripción
Botón de encendido Cámara Integrada
Iniciar el sistema
Tecla Fn
Conmutador
de dispositivo
inalámbrico
Encender o
apagar el
Micrófono dispositivo
de LAN
inalámbrica
Altavoces
Indicadores
de estado del Touch-pad
sistema
1.2 Vistas
Vista Inferior
01 03
02
04
01 PUERTO DE LA BATERÍA
La batería se guarda aquí.
Vista Izquierda
01 02 03 04
01 ADAPTADOR DE CORRIENTE
Conecte su adaptador de CA (corriente alterna) a este puerto, para cargar la
batería de su computadora portátil. Si el equipo se encuentra apagado y
conectado a la corriente alterna, se enciende una luz de color ámbar en el panel
frontal de la computadora. Al encender el equipo, y si está conectado a la CA, la
luz se tornará azul.
04 PUERTO USB
Utilice este puerto para conectar dispositivos de Bus Serial Universal (USB –
“Universal Serial Bus”).-
Vista Derecha
01 02 03 04 05
01 CONECTOR DE AURICULARES
Utilice esta toma para conectar un auricular externo.
02 CONECTOR DE MICRÓFONO
Utilice esta toma para conectar un micrófono externo.
03 PUERTO USB
Utilice este puerto para conectar dispositivos de Bus Serial Universal (USB –
“Universal Serial Bus”). Se sugiere conectar en este puerto el mouse USB
proporcionado con este equipo.
04 CONECTOR RJ45
Utilice este conector para conectar la placa de red.
05 CERRADURA DE SEGURIDAD
Utilice el cable y candado de seguridad proporcionado con este equipo (Ver punto
7 de este manual).
1.3 Batería
Con la batería cargada e instalada, se puede usar la computadora portátil sin necesidad
de estar conectado a la red eléctrica, aunque lo más conveniente es usarla conectada a
esa red.
Para colocar la batería, desbloquear el pestillo e insertar la batería. Una vez insertada la
batería, comprobar que el pestillo se encuentre en la posición de cerrado.
1.5 Teclado
06 08 05 03
10
01 02 07 09 04
02 SHIFT
Representado por una flecha hacia arriba permite, mientras se mantiene
pulsada, cambiar de minúscula a mayúscula y viceversa. También permite
activar los signos ubicados en las teclas con caracteres numéricos.
03 ENTER
Tecla para terminar párrafos o introducir datos.
04 CURSORES
Permiten mover el cursor hacia el lugar deseado (indicado por las flechas).
06 ESC
Escape es una tecla que sirve para cancelar procesos y acciones en progreso,
también sirve para cerrar cuadros de diálogo o ventanas.
07 CONTROL o CTRL
Se utiliza en combinación con otras teclas para activar distintas funciones del
programa. En Windows Ctrl + C es copiar, Ctrl + X es cortar y Ctrl + V es pegar.
08 TECLAS DE FUNCIÓN
Se sitúan en la parte superior del teclado alfanumérico, van del F1 a F12, y son
teclas que aportan atajos en el uso del sistema informático. Por ejemplo: la tecla
F1 permite recibir ayuda del programa, la tecla F5 permite actualizar las páginas
web y la tecla F10 activa la barra del menú.
09 TECLADO ALFANUMÉRICO
Dispone de todas las letras del alfabeto, los diez dígitos decimales, todos los
signos de puntuación y acentuación, y de la barra espaciadora.
10 TECLA DE FUNCIÓN
Se utiliza en combinación con otras teclas para acceder a características
especiales.
+ = /
También encontrará teclas que tienen algún símbolo dibujado en color. Dichos símbolos
se utilizan manteniendo presionada la tecla Fn que se encuentra en la parte inferior
izquierda de su teclado.
Regular el volumen.
Trabaja como cualquier otro mouse de escritorio, sólo debe apoyar el dedo y deslizarlo
hacia la dirección deseada.
BOTONES DE MOUSE
Los botones derecho e izquierdo del mouse
tienen las mismas funciones que un mouse
de escritorio.
01 02 03 04
01 LUZ AZUL
Indica que el Bloq – Mayús se encuentra ACTIVADO.
02 LUZ AZUL
Indica que el Bloq – Num está ACTIVADO.
03 LUZ AZUL
Indica que el sistema se encuentra LEYENDO/ESCRIBIENDO INFORMACIÓN.
LUZ AZUL
Si está encendido indica que LA RED SE ENCUENTRA ACTIVADA.
Pasos a seguir:
1. Limpie el equipo con un paño suave humedecido con agua. No utilice
limpiadores en aerosol o líquidos, ya que podrían contener sustancias
inflamables. Nunca aplique agentes limpiadores directamente sobre el
equipo y no utilice limpiadores volátiles (destilados del petróleo) o
abrasivos. Utilice sólo productos diseñados específicamente para la
limpieza de equipos y pantallas informáticas.
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Cargando Ámbar
Descargando Apagado
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C. Evite el calor, ya que deteriora las células de ión-litio. Por eso no la deje en
lugares calientes o dentro de un auto expuesto a la luz del sol.
Asimismo, si se mantiene encendida sobre camas, lugares blandos o sobre las piernas del
usuario resulta perjudicial, ya que se tapan las zonas de ventilación. La humedad
también es nociva para la computadora portátil, evite los lugares húmedos. Lo ideal es
que se mantenga lo más cerca posible de los 22º C (a temperatura ambiente), pero su uso
entre los 10º C y los 35º C también es aceptable.
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3. SEGURIDAD
Advertencias Generales
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E. Manipule los componentes con cuidado. Sosténgalos de igual manera que los
módulos de memoria, por sus bordes, no por los pines.
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D. Cuando desconecte un cable, tire del conector tomando del cuerpo del aislante del
enchufe, no del cable. Mientras retira el enchufe, manténgalo alineado de manera
uniforme para evitar doblar los pines conectores. Asimismo, antes de conectar un
cable, asegúrese de que ambos conectores estén correctamente orientados y alineados.
E. Asegúrese de que no haya ningún elemento apoyado sobre el adaptador y que el cable
no esté ubicado en lugar donde alguien pueda tropezarse o pisarlo.
F. Use sólo los adaptadores de corriente alterna que son compatibles con esta
computadora. Utilizar cualquier otro tipo de adaptador podría provocar un incendio
o explosión.
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B. Existe riesgo de explosión si no se reemplaza la batería por una adecuada. Utilice otra
que sea igual o similar a la recomendada por el fabricante. No arroje las baterías al
fuego, ya que podrían explotar. Consulte con las autoridades locales respecto de las
instrucciones de desechos de residuos.
C. No utilice o deje la batería cerca de una fuente de calor. El calor podría derretir el
aislante y dañar otros componentes de seguridad, y provocar de esta forma, que la
batería filtre ácido, se recaliente, emane humo, estalle o inflame. No deje la batería o
el equipo dentro de su vehículo expuesto al sol.
D. No sumerja la batería en agua ni permita que se moje. Esto podría dañar sus
elementos de protección y dar lugar a reacciones químicas anómalas, como que la
batería despida ácido, se recaliente, emane humo, estalle o inflame.
F. No conecte los terminales positivo (+) y negativo (-) con un objeto de metal tal como un
alambre. Esto podría originar que la batería elimine ácido, se recaliente, emane
humo, estalle o inflame.
L. Conserve la batería averiada en un lugar seguro, fuera del alcance de los niños, y
deséchela lo antes posible según las indicaciones.
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Lleve las baterías de iones de litio únicamente a los lugares autorizados para desecho de
residuos. Para ubicar un sitio adecuado, consulte a las autoridades de desechos sólidos
de su lugar de residencia o busque algún sitio en internet que trate sobre el reciclado de
baterías y que detalle los lugares de desechos próximos a su domicilio.
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4. SOFTWARE
Paquete Ofimático
OPEN OFFICE 3.2: Es una suite ofimática de software libre y código abierto de
distribución gratuita que incluye herramientas como procesador de textos, hoja de
cálculo, presentaciones, herramientas para el dibujo vectorial y base de datos.
Diccionarios
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Paquete office:
FOXIT READER: Permite acceder al contenido de cualquier archivo PDF (del
inglés Portable Document Format, Formato de Documento Portátil), soportando
incluso aquellos que requieren contraseña para ser abiertos.
FBREADER: Lector de libros electrónicos compatible con varios formatos: fb2, html,
chm, rtf, plucker, etc. También admite la lectura directa desde archivos zip, tar, gzip
y bzip2.
Generadores de materiales
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Reproductor de videos
Navegadores
MOZILLA FIREFOX.
Reproductor Multimedia
Reproductor de videos:
Paquete office:
FLV PLAYER: Este programa es un ligero y completo reproductor multimedia con
el que se pueden visualizar los archivos en formato .FLV.
Reproductor de videos:
INKSCAPE: Es una herramienta de dibujo libre y multiplataforma para gráficos
vectoriales SVG. Las características de SVG soportadas incluyen formas básicas,
trayectorias, texto, canal alfa, transformaciones, gradientes, edición de nodos,
exportación de SVG a PNG, agrupación de elementos, etc.
Paquete office:
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Reproductor de videos:
GEOGEBRA: Geogebra es un software de matemática para educación, que reúne
dinámicamente, aritmética, geometría, álgebra y cálculo. Ofrece múltiples
representaciones de los objetos desde cada una de sus posibles perspectivas: vistas
gráficas, algebraicas y hojas de datos dinámicamente vinculadas. Permite realizar
construcciones tanto con puntos, vectores, segmentos, rectas y secciones cónicas
Paquete
como con funciones que, a posteriori, office:
pueden modificarse dinámicamente. Permite
guardar las producciones como HTML.
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Juegos
Reproductor de videos:
CUBETEST: El desafío de este programa es reconstruir mentalmente la imagen de
un cubo del que se conocen todas las caras, pero solo se ve la ubicación de tres de
ellas. Posee cuatro niveles de dificultad. En los niveles más bajos el número de
caras en blanco es superior, lo que hace más sencilla la tarea de identificación. Se
puede elegir entre cinco modelos distintos de cubos: Abstractos, dados, íconos,
proyección y emblemas.
Paquete office:
Editores de Imágenes
Reproductor de videos:
GIMP: GIMP (GNU Image Manipulation Program) es un programa de edición de
imágenes digitales en forma de mapa de bits, tanto dibujos como fotografías. Lee y
escribe la mayoría de los formatos de archivos gráficos, entre ellos jpg, gif, png, pcx,
tiff, y los de Photoshop, además de poseer su propio formato de almacenamiento de
ficheros, xcf. También es capaz de importar ficheros en pdf e imágenes vectoriales
en formato svg. Al igual que Paquete
Photoshop,office:
posee capas, canales, caminos y distintos
tipos de pinceles que permiten combinar imágenes de muchas maneras diferentes.
Creador de animaciones
Reproductor de videos:
MONKEY JAM: Es un programa gratuito para realizar animaciones. Se pueden
capturar imágenes de una webcam, videocámara o un escáner y realizar una
animación. También puede importar archivos de sonido y las imágenes que ya
forman parte del equipo. Es perfecto para hacer películas con StopMotion.
Paquete office:
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Reproductor de videos:
MODELLUS: Es un programa que permite simular un fenómeno en su aspecto
temporal (evolución a lo largo del tiempo) y matemático (cálculo de valores).
Modellus está orientado a estudiar modelos temporales, por lo que se pueden
simular los fenómenos físicos en distintos escenarios (casos) en cada uno de los
cuales casa uno de los parámetros o constantes del modelo pueden ser modificados
(por ejemplo, el estudio de laPaquete
caída libreoffice:
en diversos planetas). Desde el punto de
vista pedagógico, Modellus es un micromundo computacional en el que los actores
del proceso de enseñanza y aprendizaje pueden reproducir en la computadora todos
los procedimientos que regularmente hacen sobre el papel.
Reproductor de videos:
CRONOS: Este programa permite construir líneas de tiempo e incorporar en la
historia y ciencias sociales las nociones temporales (de manera sencilla, para los
alumnos más pequeños y de manera más compleja para los alumnos del ciclo de
especialización) Permite realizar y reconocer: sucesiones, variaciones temporales,
identificar cambios y continuidades, utilizar el calendario, etc. Se pueden
incorporar a la línea temporalPaquete office: o aportar nueva información al
para profundizar
evento representado: sonido, música, ver proyectado un vídeo, ver una figura en
formato BMP ó JPG o leer un texto.
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Reproductor de videos:
ACD/CHEMSKETCH FREEWARE 12.0: Programa para dibujar estructuras
químicas, reacciones y esquemas.
Reproductor de videos:
DIVICELULA: Aplicación ejecutable que contiene información sobre la división
celular: El ciclo celular - Mitosis - Meiosis.
Puede ser utilizado para una dinámica expositiva por parte del docente o puede ser
consultada por los alumnos en sus PC.
Paquete office:
LABORATORIO CELULAR: Es un programa que consta diversas partes:
contenido (en donde se combinan texto e imagen), microscopio (que se puede
utilizar para mirar el interior celular), simulación (simula los procesos que ocurren
en el interior celular) y, por último, tiene actividades (simulaciones, test, con
tiempo determinado para realizar las tareas). Es un programa interesante que
ayuda en las exposiciones de los docentes (ayuda con imágenes, animaciones y
texto) y, además, propone actividades.
Reproductor de videos:
SETERRA: Es un software que propone actividades de ubicación de diversos
lugares geográficos (países, capitales, regiones, etc.). Se trata de ejercicios que
apuntan a reforzar y fijar contenidos y a que los alumnos se familiaricen con los
distintos tipos de mapas y criterios de clasificación de la geografía.
Paquete office:
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“La colaboración surge de reconocer que hay asuntos que no se pueden hacer
solos. Uno de estos asuntos es la generación del conocimiento y del aprendizaje,
producto del ejercicio de construcción del saber” (Barberá, E (2004). La
educación en la red. Actividades virtuales de enseñanza y aprendizaje. Ed.
Paidós, España)
Se trata de pensar concepciones de colaboración que superen la idea de cooperar con otro
para que únicamente el que más sabe ayude al que menos sabe. En este esquema, cada
alumno/a asume una responsabilidad y un compromiso en la construcción de
conocimiento en donde no se puede prescindir de su par.
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Vista de Frente
Vista Lateral
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En la parte interna se encuentra una serie de bandejas, 10 en total, cada una de ellas,
subdividida en dos compartimientos.
Vista Interior
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Cada bandeja está diseñada para guardar dos computadoras portátiles, cada una
conectada a su correspondiente cargador.
Ubicación en bandejas
Las conexiones eléctricas para los cargadores de las netbooks se encuentran en el costado
izquierdo y suman un total de 20.
Netbook conectada
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Para proceder a la carga de las netbooks, en la parte posterior del carro tecnológico se
encuentra el enchufe para ser conectado a la red eléctrica.
Interruptor apagado
Ruedas y
frenos
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Su estilo y diseño no bloquea los puertos de la computadora portátil, ni deja que se retire
de la mesa de trabajo.
Cómo instalarlo
Cómo desinstalarlo
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9. BIBLIOGRAFÍA
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