Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Laporan Projek Tahun ini dikemukakan untuk memenuhi sebahagian daripada syarat
Dengan Kepujian
Terlebih dahulu saya ingin mengatakan rasa bersyukur kepada tuhan kerana
dengan rahmat-nya saya telah berjaya menyiapkan projek tahun akhir ini. Jutaan terima
kasih juga diucapkan kepada penyelia saya iaitu Dr. Sepencer Empading Sanggin kerana
sepanjang tempoh ini beliau telah memberi banyak bimbingan dan tunjuk ajar kepada
saya.
Saya Juga mgm mengucapkan ribuan terima kasih kepada Pihak Jabatan
Perangkaan, Jabatan Pertanian dan Majlis Daerah Sri Aman (MDSA) yang telah
menghulurkan bantuan dan kebenaran kepada saya semasa menjalankan kajian ini.
Tidak lupa juga kepada staf-staf di Pusat Khidmat Maklumat Akademik (PKMA)
Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS) dan Perpustakaan Awam Sri Aman kerana
memberikan kerjasama sepenuhnya bagi saya dalam mencari bahan-bahan rujukan yang
berkaitan.
Penghargaan dan terima kasih yang tidak terkira nilainya juga diucapkan kepada
keluarga saya yang tersayang kerana telah memberi banyak dorongan dan sokongan
kepada saya sepanjang tempoh pengajian saya. Ucapan terima kasih khas juga diucapkan
kepada abang sulong saya kerana telah banyak menolong saya dalam usaha mencari data
saya iaitu Chong Li Choo, Wee Ing Kiong dan Ting Kwong Ung kerana telah bersama
sarna mengharungi segala rintangan sepanjang tempoh dalam menyiapkan thesis ini.
I
ii
ABSTRAK
Kajian ini dijalankan bertujuan untuk rnengetahui pernbangunan yang berlaku di Bandar
Sri Arnan antara tahun 1980-2002 serta pandangan penduduk ternpatan terhadap
pernbangunan di Bandar Sri Arnan. Di sarnping itu kajian ini juga bertujuan untuk
rnengkaji faktor tarikan dan tolakan pernbangunan Bandar Sri Arnan serta rnenganalisis
kesan pernbangunan terhadap rnasyarakat seternpat. Serarnai 100 orang responden telah
dipilih sebagai subjek kajian. Pernilihan responden ini adalah rnenggunakan kaedah
persarnpelan secara rawak. Maklurnat bagi kajian ini adalah dikutip dengan
rnenggunakan borang soal selidik dan ternubual. Data-data yang telah dikurnpul telahpun
dianalisis dengan rnenggunakan SPSS (Statistical Packages For Social Sciences). Hasil
kajian rnendapati bahawa kadar pernbangunan di Bandar Sri Arnan adalah perlahan dan
serdehana. Faktor utarna yang rnenghalang pernbangunan Bandar tersebut adalah kerana
lokasinya yang tidak strategi dan kekurangan kernudahan-kernudahan. Namun begitu
factor utama yang rnenyebabkan perkernbangan Bandar Sri Arnan pula adalah polisi
polisi kerajaan. Dapatan kajian juga rnenunjukkan pernbangunan di Bandar tersebut tidak
rnernberi faedah rnenyeluruh kepada seluruh lapisan rnasyarakat tetapi curna segelintir
sahaja yang berpeluang rnenikrnatinya. Selain itu, ujian ANOV A juga rnenunjukkan
bahawa terdapat perbezaan signifikan (p<0.05) bagi tahap kepuasan terhadap keadaan
sedia ada seperti kernudahan yang disediakan dan peluang pekerjaan di antara penduduk
ternpatan, kakitangan kerajaan dan peniaga-peniaga.
I
P $
iii
ABSTRACT
The purpose of this research was to identify the development which occurred in Sri Aman
town between the year 1980-2002 and the views of the local people on development in
Sri Aman town. Besides, the research was also aimed at making research on the factors
which attract and hinder development of Sri Aman town and analyze the effect of
development on the local people. One hundred respondents have been chosen as the
subject of the research. The selection of respondent was based on random sampling
method. The information or data were collected by using questionnaire and interview.
The data which have been collected were analyzed by using SPSS (Statistical Package
For Social Sciences). Result from the study reveals that the rate of development in Sri
Aman town was slow and moderate. The main factor which hinders development in the
town was its unstrategic location and lack of facilities. On the other hand, the main factor
which causes the development of the Bandar Sri Aman is the government policies. The
research also shows that the development in the town did not give benefit to every level
of people as a whole but only to a small group of people. Apart from that, ANOV A test
also shows that there was a significant difference in the degree of satisfaction on the
present situation such as facility provided and job opportunity between local residents,
shop keepers and government servants.
I
,.. p
SENARAIKANDUNGAN
lsi Kandungan Muka
Surat
PENGHARGAAN
I
ABSTRAK
11
ABSTRACT
III
SENARAl JADlJAL
Vlll-lX
BAB 1 : PENGENALAN
1.1 Pendahuluan 3
1.5 Kepentingan 8
2.1 Pendahuluan 9
I
v
BAB 3 : METODOLOGI
3.1 Pengenalan 34
4.1 Pengenalan 39
4.3.1.2 Umur 54
I
,.. , " z
- - - - - -~---~-
vi
vii
5.1 Pengenalan 74
5.3 Cadangan-cadangan 78
BIBLIOGRAFI 82-84
LAMPIRAN
I
F
$
viii
SENARAI JADUAL
IX
I
iF ,
BABl
PENGENALAN
1.1 Pendahuluan
arus pembangunan yang pesat serta persaingan penggunaan yang semakin meningkat,
tumpuan ekonomi negara daripada usaha secara traditional, kecil-kecilan dan berasas
bandar dan beberapa kawasan luar bandar tertentu. Walau bagaimanapun, sektor
pertanian tetap penting kepada ekonomi negara, terutamanya dari segi sumbangan
input asas bagi pembentukan modal, guna tenaga dan pewujudan industri sampingan
(Hashim, 1995)
kepada KDNK negara semakin berkurangan, daripada 27.7 peratus pada 1975 kepada
15.0 peratus pada akhir tahun 1993. Tetapi sumbangan sektor perkilangan kepada
KDNK negara semakin meningkat dan mula mengatasi sektor pertanian pada 1987.
2000. Ekoran perkembangan yang pesat itu dalam sektor perindustrian, sektor-sektor
lain dalam ekonomi negara Juga turut berkembang. Ini termasuklah sektor
I
2
yang pesat di pusat Bandar, pinggir Bandar dan beberapa kawasan baru bagi
I
p s
3
Narnun begitu, kadar perturnbuhan yang sebenar adalah tidak rnenyeluruh. Ini
dan cepat berbanding dengan Malaysia Tirnur. Begitu juga pernbangunan dalam
sesebuah negeri, terdapat kawasan yang sangat rnaju daripada kawasan lain.
Kajian ini cuba rneninjau fenornena pernbangunan di Bandar Sri Arnan yang
Brunei sehingga 1853. Selepas itu ia telah rnenyerahkan tanah di antara Sungai
Sadong sehingga Sungai Oya kepada Rejirn Brooke. Bermula pada rnasa tersebut,
Bahagian Sri Arnan telah rnenjadi salah satu bahagian dalam wilayah Sarawak. Rujuk
Sarawak Datuk Patinggi Haji Abdul Rahman Ya'kub dan ketua kornunis iaitu Bong
Kee Chok, nama "Sirnanggang" secara rasrninya telah bertukar kepada "Sri Arnan"
Berdasarkan catatan sejarah, kurnpulan pertama orang cina yang diketuai oleh
Lan Chok telah belayar rnenerusi Sungai Batang Lupar pada tahun 1830 untuk
rnencari ternpat yang sesuai bagi rnenjalankan aktiviti pertanian. Mereka rnendiami
I
p ,
seketika di kawasan tersebut tetapi selepas itu telah berpindah ke Kuching dan
Sumber yang diperolehi daripada lisan dan catatan rekod penulisan sarna-sarna
Kubu Jarnes dibina pada tahun 1849. Oleh kerana tanah rendah dan sering berlaku
banjir di kawasan tersebut, pada tahun 1864 ia telah berpindah ke Sirnanggang. Pada
mulanya cina Teochews telah membina 10 buah kedai atap di Main Bazaar.
buah kedai dengan beratus-ratus orang cina pada ketika itu. Pada tahun 1894 Tokong
Cina Tze Hua Kok telah dibina di Bandar Simanggang. Sekolah pertarna yang dibina
adalah Sekolah Menengah Bantuan St Luke pada tahun 1863 di lalan Sabu.
Seterusnya sekolah Rendah Abang Aing telah dibina pada tahun 1920. Pada tahun
1929 pula sekolah Rendah Chung Hua telahpun dibina bagi rnenarnpung rnasyarakat
cina yang sernakin ramaL Pada tahun 1956 pula, rarnai cina Foochow dari sibu
berpindah rnasuk bagi menjalankan aktiviti penanarnan lada hitam. Pada tahun 1959
pula didapati harnpir 3,000 ekar telahpun ditanarn dengan lada hitarn.
Menurut Chang (1999) sebelum era Brooke, orang rnelayu di karnpung Hulu
dan Karnpung Hilir di Bandar Sri Arnan datang dari pelbagai karnpung Melayu di
sekitar Sungai Skrang. Ada juga surnber yang rnengatakan bahawa rnereka datang
dari karnpung kecil di sekitar Nanga Lernanak iaitu berharnpiran Engkilili. Abang
Aing dan Panglirna Taib rnerupakan ketua orang Melayu yang bertanggungjawab
menyatukan karnpung Melayu yang berpecah belah di sekitar Nanga Skrang dan
Nanga Lemanak. Mereka rnerupakan ketua orang rnelayu yang paling disanjungi dan
I
,.. p
Pada zaman pemerintahan Brooke, bahagian Sri Aman adalah ditadbir oleh
seorang Residen, beliau adalah seorang yang memiliki kuasa dan kekayaan. Polisi
penting yang selalu diubah adalah berkenaan dengan tanah dan cukai. Pada ketika itu
Orang melayu Simanggang menjadi orang tengah di antara Residen dengan pegawai
rendah rejim Brooke dan masyarakat tempatan. Secara keseluruhannya, Rajah Putih
orang Iban yang mempunyai pendidikan tidak formal yang berani menyuarakan rasa
Selepas itu, apabila Bandar Sri Aman menjadi kawasan tumpuan pentadbiran
kerajaan dan pusat aktiviti pemiagaan, rarnai migran terutamanya masyarakat cina
dan Iban tertarik ke situ dan menetap terus. Akibatnya boleh dikatakan seluruh
Bazaar Simanggang telah menjadi tumpuan masyarakat cina manakala banyak rumah
panjang orang Iban dan Karnpung melayu ditemui di pinggir Bandar Sri Aman.
Namun demikian, Bandar Sri Aman popular sebagai pusat komuniti Iban.
Menurut banci 1991, Daerah Sri Aman mempunyai populasi sebanyak 60,085
Pada ketika itu, Bahagian Sri Aman mempunyai 4 daerah dan 10 daerah kecil.
Pada tahun 1999, jurnlah kedai yang ada dalam Bandar Sri Aman juga telah
kepada Jalan Club, Jalan Hospital, Jalan Paya, Jalan Durian, Jalan Brayun dan Jalan
Sabu. Berdasarkan survei pada Februari 1999, Bandar Sri Arnan rnernpunyai 265 unit
Arnan dan Jalan Sabu adalah tidak terrnasuk dalam survei tersebut.
Pada rnasa kini, Sri Aman rnernpunyai syarikat perbankan yang perbagai dan
tujuh buah hotel yang bersaiz keeil dan besar. Keadaan ini bukan sahaja rnenyediakan
kernudahan kepada penduduk ternpatan tetapi juga penting kepada pelancong yang
rnelawat Bandar Sri Arnan. Di samping itu, Tokopng Cina Tze Hun Kok telah dibina
sernula pada tahun 1993 dan rnenelan perbelanjaan sebanyak RM 1 million dan ia
I
p
telah dirasrnikan oleh Menteri Pernbangunan Infrastruktur dan Kewangan iaitu Datuk
rasrninya pada Jun 1998 telah rnenyenangkan penduduk sekitar Entulang, Sturnbin,
Tanjung Bijat dan Lingga datang ke Bandar Sri Arnan. Tambahan pula kawasan
tanah di sepanjang jalan tersebut amat subur dan sesuai untuk rnernbangunkan
pernbangunan Bandar Sri Arnan? Apakah faktor tarikan dan tolakan yang
I
8
berlaku di Bandar Sri Aman antara tahun 1980-2002 serta pandangan penduduk
Sri Arnan.
Kajian ini dapat mengenalpasti sejarah pembangunan Bandar Sri Arnan antara
pembangunan Bandar tersebut serta dirharapkan agar pihak kerajaan akan mencari
alternatif lain dalam membangunkan Bandar Sri Aman. Selain itu kajian ini juga
diharapkan agar dapat menjadi bahan rujukan untuk agensi-agensi kerajaan dalam
merancang program pembangunan yang lebih cekap dan berkesan pada masa yang
akan datang.
I
9
DAD 2
2.1 Pendahuluan
Dalam bab ini perkara yang akan dibincangkan adalah mengenai rujukan
bahan bertulis dan juga karya-karya lepas mengenai teori-teori yang berkaitan dengan
kajian iaitu teori perbandaran dan teori pembangunan. Ulasan dibuat berdasarkan
kepada kajian dan penyelidikan lepas yang te;ah dijalankan. Di samping itu beberapa
definisi dan konsep-konsep asas yang digunakan dalam penulisan ini juga disertakan
seperti definisi pembangunan dan bandar. Selain itu, bab ini juga menyingkap sejarah
2.2.1.Bandar
Istilah Bandar telah banyak digunakan dan dibincangkan oleh hampir setiap
Sebenamya tidak wujud satu definisi yang sepunya untuk menerangkan maksud
Menurut Detwyler dan Marcus (1985), bandar didefinisikan sebagai suatu unit
politik, suatu petempatan yang didiami oleh sejumlah penduduk atau suatu kelompok
rumah tempat kediaman atau lain-lain struktur yang meliputi semua elemen semula
jadi, sosial dan buatan manusia yang berkelompok dalam kawasan-kawasan yang
I
10
Amerika
Syarikat
Australia Penge1ompokan penduduk seramai 1000 orang atau lebih dengan
I--~--:---_ _ _-+-=k-=e"",:-ad_a_tan_
. . setin i 500 ba i satu batu perse i.
Austria Kelompok masyarakat yang mempunyai penduduk lebih daripada
50000ran .
Brazil Zon-zon pembandaran dan pinggir Bandar yang terletak di dalam
usat pentadbiran daerah.
Bulgaria Bandar yang ditentukan secara sah dari segi undang-undang
seba ai terbandar.
Chile Pusat penduduk yang mempunyai cirri-ciri pembandaran yang
•je1as dan disediakan dengan perkhidmatan-perkhidmatan bandaran
dan majlis bandaran.
Colombia Penduduk yang tinggal di pusat yang mempunyai 1500 orang atau i
lebih.
Cuba Penempatan yang mempunyai 2000 orang atau lebih.
Denmark Aglomerasi yang mempunyai 200 orang penghuni atau lebih.
England dan I r~nempatan yang dike1askan sebagai pembandaran bagi tujuan
Wales erajaan tempatan.
• Greece Majlis bandaran dengan pengelompokan penduduk seramai 10000 i
orang atau lebih.
India • Bandar-bandar bergabung dan semua tempat yang mempunyai I
I 5000 orang penghuni atau lebih. .
Indonesia Majlis bandaran, ibu daerah pemerintah dan semua tempat yang I
mempunyai 5000 orang penghuni atau lebih. .
Iraq Kawasan yang terletak di dalam sempadan Lembaga Maj1
I Bandaran
atau lebih.
Netherlands Majlis bandaran dengan penduduk 2000 orang atau lebih.
I-
Norway MajIis bandaran Bandar.
Perancis Kelompok masyarakat yang mempunyai penghuni 2000 orang
atau lebihdan tinggaI di rumah-rumah yang rapat-rapat. •
I
'"
, (
r
!
orang.
Tunisia Bandar raya dan kawasan Bandar yang diwartakan secara rasmi
seperti tersebut oleh mana-mana republik berkenaan.
------------~~~
Venezuela Bandar raya, Bandar dan 183 kawasan lain yang mempunyai ciri
ciri sosioekonomi Bandar.
Sumber : Bangsa-bangsa Bersatu, 1968 -1969. Demographic Yearbook, N ew York.
Dahlan (1991) menyatakan cara lain untuk melihat Bandar adalah melalui
secara pemikiran untuk menjadi penduduk Bandar yang sebenarnya. Mereka tinggal
di Bandar tetapi masih membela ayam dan itik untuk makanan tidak mempunyai
mutlak saiz penduduk sebagai had minimum apabila hendak membandingkan taraf
I
..
r 2.2.2 Pembangunan
12
dan evolusi yang kompleks. Banyak usaha telah dilakukan oleh ahli ekonomi dan ahli
sains sosial yang lain untuk menerangkan konsep pembangunan dan cuba
mendapatkan satu definisi pembangunan yang tepat Namun masih terdapat banyak
bahawa pembangunan berlaku melalui proses perubahan yang berterusan, nitijah dari
interaksi antara manusia dan alam tabii dan antara manusia sesama manusia. Manusia
bertindak ke atas alat untuk meningkatkan nilai faedahnya dan alam pula bertindak
balas. Manusia terus bertindak balik. Akibat dari interaksi inilah maka kita lihat
keadaan sekeliling kita amat berbeza dari apa yang kita baca mengenainya seratus
perubahan sosial yang memperkenalkan idea-idea barn ke dalam sistem sosial dengan
melalui penggunaan kaedah pengeluaran yang lebih moden dan struktur sosial yang
lebih baik.
yang berlaku secara berterusan dan menyeluruh, yang merangkumi 3 unsur utama
I
... $
?
13
kebajikan yang mana kemajuannya tidak dapat diukur dengan tepat. Akhir sekali
dan sosial. Pembangunan manusia terlaksana secara individu dan kelompok, melalui
kesedaran mereka terhadap cara mana menggunakan manusia itu sebagai satu sumber
yang berpotensi tinggi dan mengambil bahagian aktif dalam membentuk masyarakat
adalah meruj uk kepada peningkatan kualiti hidup kepada semua orang dalam
menyusun dan mengorientasi semula sistem ekonomi dan sosial. Ini bermakna
Bagi membezakan antara negara atau kawasan yang telah maju dengan yang
(1990) indikator merupakan pengukuran atau pertunjuk yang boleh digunakan untuk
I
14
menyeluruh bermula dari tahun 1960-an bererti kita telah mengambilkira "ke arah
kualiti kehidupan yang lebih sejahtera" sebagai indikator pembangunan dan tidak
semata-mata berasaskan pendapatan per kapita atau knk sesebuah negara sahaja.
luas iaitu daripada yang bersifat kualitatif hingga perkara yang bersifat kuantitatif,
daripada yang abstrak sehinggalah kepada yang berbentuk fizikal dan daripada yang
khusus hingga yang berbentuk universal. Seperti yang kita ketahui pendapatan per
kapita mempunyai kaitan secara langsung dan tidak lang sung dengan kualiti hidup
manusia yang dilihat secara purata. Tetapi apabila fenomena taburan pendapatan
berlaku secara tidak seimbang, ciri-ciri lain perlu digabungkan untuk menyokong
1. Pendidikan
Menurut beliau tidak seorang pun dapat menyangkal falsafah bahawa "ilmu
adalah kuasa untuk kemajuan", ini kerana tiada ilmu umpama berada dalam keadaan
serba kekurangan. Dalam konteks yang lebih luas lagi, ilmu boleh diperolehi melalui
proses pendidikan yang dibentuk secara formal dan tidak formal. Persoalannya
sekarang "'apakah kriteria dari segi pendidikan yang boleh digunakan untuk mengukur