Universidad La Salle Benavente

Puebla.
Materia: Bases psicológicas
de aprendizaje.
ALUMNA: Diana Itzel
Ontiveros Carrera
Tema: Concepto del buen y
mal maestro.
Maestra: Ana Emilia Villar
Miguélez
16/02/2018
EL BUEN DOCENTE ES: observador del contexto que influye a quien guiara: aprendiz, hacía una formación
con buenos ideales, luchas, percances con una diversidad de métodos y formas, modificando el conocimiento
verdadero, dar un indicio de ideas partirá del origen de las cosas y la sensibilidad, adecuándolo a la personalidad
del alumno. Facilitándole ideas pero estas ideas y conceptos tendrán que ser muy claras y verídicas. El buen
docente tiene la iniciativa de la investigación. En su función de observador en la conducta del infante sabrá que
acciones tomar en base a estas. El docente es un motivador: deja al alumno las respuestas de la imaginación
propia. También experimenta el conocimiento y cuando lo lleva a la práctica tiene una variedad de métodos. Es
un ser consciente del acto humano y sus funciones, como es que la persona aprende. Genera ambientes
cómodos y de confianza, el buen docente aparte de ser un buen observador, tiene una amplia relación de la
diversidad de cultura en un enfoque ético emanado de la moral cuando esta es reflexionada, generando una
convivencia sana. Un buen docente nunca deja de aprender. Prevé su clase esto quiere decir que tiene una
planeación adecuada al día en que estará con sus alumnos y está planeación la puede modificar y adecuar a
las necesidades del aprendiz, toma decisiones oportunas, para estas se necesitan los siguientes pasos:
Diseñar, seleccionar, y utilizar. Para que el docente tenga su planeación será la anticipación de un proceso, la
retroalimentación. El buen docente para serlo tiene que tener una auto negación esto quiere decir renuncia al
egoísmo se perfecciona como hombre para llegar a ser humano actúa con; sobriedad, justicia y piedad así es
como podrá guiar humanos y no hombres. Tiene consciencia que todo nuestro cuerpo es un gran sentido. El
docente debe saber: la materia asignada, tecnología, valores, temas sociales, historia, noticias, ciencias,
políticas, sexualidad. El buen docente es analítico, critico, objetivo y sin prejuicios abierto a nuevas ideas e
interpretativo. Tiene una flexibilidad mental. Formará sujetos pensantes y racionales. El buen docente es
pasional por su trabajo y este lo toma como su estilo de vida.

EL MAL DOCENTE dicho lo anterior si no lo lleva acabo se podrá confirmar su falta.