Nombre: _____________________________________________ Fecha: _____

Tema: Mensajes publicitarios

Subtema: Diferencia entre la información presentada en los mensajes
publicitarios y la realidad.

1. Completa las expresiones.

a) La calidad y la ______________ comúnmente se hallan ______________
exageradas en los mensajes publicitarios.
b) Las situaciones que se muestran en la publicidad a veces no ___________ a
las de la vida diaria.
c) Los consumidores _______________ deben investigar la ____________ de las
empresas que mandan producir anuncios.

2. Anota V o F según sean verdaderas o falsas las afirmaciones.

a) La publicidad deforma la realidad porque pretende transmitir la ( )
sensación de bienestar que los potenciales consumidores
supuestamente obtendrán si adquieren lo que se les ofrece.
b) Los consumidores pueden confiar plenamente en lo que les dicen los ( )
anunciantes.
c) Los anuncios publicitarios pretenden crear necesidades. ( )

3. Escribe qué aspectos de los siguientes enunciados no corresponden a la

realidad.
Nombre: _____________________________________________Fecha: _______

Tema: Mensajes publicitarios

Subtema: Características de los lemas (slogans) publicitarios y los efectos
que pretenden inducir en la audiencia.

1. Subraya los elementos que sean características de los lemas.

a) Son extensos.
b) Pretenden expresar una idea original.
c) Buscan inducir en los consumidores confianza en los anunciantes.
d) Siempre aportan información objetiva.

2. Lee los textos y anota las características sobresalientes de los que son
lemas. Luego responde.

HAMBURGUESAS
SEGUROS CONDOR MAX
Somos los mejores ¡Mejores que las del
payaso!
Háganos caso.

EL DESPERTADOR LIBRERÍA SOLO

El diario que de Este fin de semana
verdad dice la verdad no abriremos debido
a las remodelaciones.

a) ¿Cuál de los textos anteriores no es un lema?

__________________________________________________________________

b) ¿Por qué?

__________________________________________________________________

c) Inventa un lema para el caso anterior.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________
Nombre: _____________________________________________Fecha: _______

Tema: Mensajes publicitarios

Subtema: Elaboración de preguntas en función del tema y destinatario.

1. Completa las siguientes expresiones.

a) Antes de hacer una encuesta, se debe elaborar un ______________________.
b) Las preguntas se elaboran según estas características de la población muestra:
__________________________________________________________________
c) Se debe usar un __________________ adecuado para la población muestra.
d) Las preguntas deben _______________ al tema.
e) El trato de “________” se reserva para los niños y jóvenes, y el de “_______”
para los adultos.

2. Tacha las preguntas inadecuadas para una encuesta a estudiantes de

secundaria sobre el tema “Los efectos que producen los anuncios de
videojuegos”. Explica por qué las tachaste.
a) ¿Cómo influyen en tu decisión de compra de videojuegos los personajes que
los anuncian?

b) ¿Te generan confianza las plataformas para las que están pensados?

__________________________________________________________________
c) ¿Un anuncio de videojuegos le ha hecho descuidar a sus hijos?

__________________________________________________________________
d) ¿El eslogan del anuncio de un videojuego te hace sentir ganas de correr a
comprarlos?

__________________________________________________________________
e) ¿Cuántas horas dedica usted a los videojuegos?

__________________________________________________________________
f) ¿Crees que necesitas ese juego y no otro?

__________________________________________________________________
g) ¿Cuánto estarías dispuesto a pagar por un videojuego de moda?

__________________________________________________________________
Nombre: _____________________________________________Fecha: _______

Tema: Mensajes publicitarios

Subtema: Características y función de los anuncios publicitarios.

1. Completa el crucigrama.

6 7

HORIZONTALES VERTICALES
2. Función que busca convencer al oyente de 1. Agradar, deleitar.
algo. 3. Se da a partir de la última vocal acentuada de
3. Desafíos. un verso.
5. Expresión contraria a la verdad. 4. Algo que se desea alcanzar.
6. Elección que alguien hace entre varias 7. Imperativo del verbo comprar.
opciones.
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Tema: Mensajes publicitarios

Subtema: Características y función de los informes de resultados.

1. Subraya las expresiones que tienen que ver con la función de los informes
de resultados de una encuesta.
a) Formación de consumidores responsables.
b) Presentar un análisis e interpretación a la población.
c) Obligar a las empresas a dejar a la gente.
d) Decirle a la población qué es exactamente lo que debe comprar.
e) Ayudar a mejorar la decisión de compra.

2. De las siguientes opciones, las que son características de los informes de

resultados de una encuesta.
a) Usan figuras retóricas y rima.
b) Exponen el análisis de los resultados.
c) La información recabada se presenta organizada en tablas y gráficas.
d) Hacen una presentación del tema.
e) Tienen introducción, prólogo, hipótesis, conclusiones y gráficas.

3. Subraya los términos del recuadro que se relaciona con las características
de los informes de resultados y encuéntralos en la sopa de letras.

C P R E S E N T A C I O N F H Z O
F O A M U O D O M I N T Y V S J I
G F N G P Y B S O D A T L U S E R
H J A S D Ñ A S T Y M A L E R R A
O U L B U T R U X Q M B S Q L Ñ N
P I I F E M L Y C A A L B V S A O
L Z S G O T I K N S S A Q W A E I
I H I A S B X D T C C S O P Z U T
W U S O S W U C O S T U M B R E S
X L F U O M K J H R R L T L A P E
M K E C O N C L U S I O N E S U
Z N A D G R A F I C A S G X Z E C

Comunicación Graficas
Análisis Presentación
Conclusiones Hipótesis
Comercio Consumidor
Cuestionario Resultados
Usos Creatividad
Costumbres Tablas
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Tema: Mensajes publicitarios
Subtema: Recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios.

1. Escribe junto a cada frase qué recurso lingüístico se emplea. Guíate por
las palabras en cursivas.

Ronronea por una

ración de Roni
(Anuncio de comida
Enlatada para gatos)

Refréscate todo
el día; todo el día
mantén el vigor
(Anuncio de bebida
Energética)
Escápate de la
ciudad, escapa
hacia Los Andes
(Anuncio de turismo)

Formemos a los mejores

profesionistas,
Formemos el futuro.
(Anuncio de una universidad)

Creamos juntos
lo que buscas en
tecnología digital
(Anuncio de teléfono
celular)

Mira lo que te mira

(Anuncio de cámara
Fotográfica)
Nombre: _____________________________________________Fecha: _______
Tema: Mensajes publicitarios
Subtema: Coherencia el texto, ortografía y puntuación convencionales.

1. Relaciona las columnas anotando la letra que corresponda entre

paréntesis.
A. Un texto coherente es uno que tiene… ( )
B. Una buena ortografía y puntuación contribuyen a que un texto tenga… ( )
C. Las reglas de acentuación se aplican a un si se escribe con… ( )

2. Encierra los errores ortográficos del siguiente anuncio publicitario.

Después, reescríbelo corrígelo.

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