Universidad Juárez Autónoma de

Tabasco.
División Académica de Ciencias
Biológicas.

Materia:
Geología Ambiental

Profesor:
José Luis Sánchez Palacios

Alumno:
Víctor Gregorio Pérez Landero.

Grupo F01

Villahermosa, Tab. A 08 de Septiembre del 2016.

 INTRODUCCION

Desde la perspectiva que tenemos en la Tierra, nuestro planeta parece ser grande y fuerte con un
océano de aire interminable. Desde el espacio, los astronautas frecuentemente tienen la impresión
de que la Tierra es pequeña, con una delgada y frágil capa de atmósfera. Para un viajero espacial, las
características distintivas de la Tierra son las aguas azules, masas de tierra café y verde y nubes
blancas contrastando con un fondo negro.

Muchos sueñan con viajar en el espacio y ver las maravillas del universo. En realidad todos nosotros
somos viajeros espaciales. Nuestra nave es el planeta Tierra, viajando a una velocidad de 108,000
kilómetros (67,000 millas) por hora.

La Tierra es el tercer planeta más cercano al Sol, a una distancia de alrededor de 150 millones de
kilómetros (93.2 millones de millas). A la Tierra le toma 365.256 días viajar alrededor del Sol y 23.9345
horas para que la Tierra rote una revolución completa. Tiene un diámetro de 12,756 kilómetros (7,973
millas), solamente unos cuantos kilómetros más grande que el diámetro de Venus. Nuestra atmósfera
está compuesta de un 78 por ciento de nitrógeno, 21 por ciento de oxígeno y 1 por ciento de otros
constituyentes.

La Tierra es el único planeta en el sistema solar que se sabe que mantiene vida. El rápido movimiento
giratorio y el núcleo de hierro y níquel de nuestro planeta generan un campo magnético extenso, que,
junto con la atmósfera, nos protege de casi todas las radiaciones nocivas provenientes del Sol y de otras
estrellas. La atmósfera de la Tierra nos protege de meteoritos, la mayoría de los cuales se desintegran
antes de que puedan llegar a la superficie.

OBJETIVOS

El trabajo tiene como objetivo estudiar e aprender cada una de las cuestiones sobre la tierra y las rocas
que vimos en clases los temas que exige la geología , entender que hay principios los cuales nos servirán
en todo momento ya que de la tierra dependemos nosotros.
A) CONCEPTOS: DOCUMENTA LO SIGUIENTE:

Geología

“Es la ciencia que estudia el origen, formación y evolución de la Tierra, los materiales que la
componen y su estructura.”

b) Campo de estudio de la Geología.

Los astros (planetas, meteoritos, cometas, asteroides), las rocas y los minerales, sus relaciones y
manifestaciones energéticas, cinéticas y de cualquier otro tipo.

-geología dinámica

-geología física

-Petrología

-Litología

-Mineralogía

-Cristalografía

-Geología histórica

-Geología aplicada

c) Universo

1. Planeta. Un planeta es un cuerpo celeste que traza su órbita en torno al Sol. Aquellos
“planetas” que orbitan en torno a otras estrellas reciben el nombre de exoplanetas.

2. Galaxia. Es un elemento de tamaño considerable que está compuesto por un número

de estrellas, planetas, polvo interestelar, gases y partículas sujeto a variaciones.

3. Estrella. Es una enorme esfera de gas, aislada en el espacio, que produce energía en su
interior, la cual es transportada a su superficie e irradiada desde allí al espacio, en todas
direcciones.

4. Satélite. Elementos que orbitan de manera natural o artificial alrededor de un cuerpo

celeste y que pueden tener diferentes funciones u objetivos de acuerdo a su procedencia.

5. Hace cuánto tiempo se suscitó la Gran explosión o Big Bang y cómo fue este
momento (energía o temperatura generada, etc.)?

R= Fue en el año de 1948, que se planteo que el universo se creó a partir de una gran
explosión. Pero el sacerdote George lemaitre propuso, sobre la base de la recesión de
las nebulosas espirales, que el universo se inició con la explosión de un “átomo
primigenio”,

6. Autor de la Teoría del Big Bang

R= George Lemaitre (sacerdote belga, entre los años 1927 y 1930) y más tarde George
gamow (1904-1968) lo denomino (Big Bang)
 7. Pruebas de la Teoría del Big Bang

i. Radiación cósmica de fondo. El universo temprano, debido a su alta

temperatura, se habría llenado de luz emitida por sus otros
componentes. Mientras el universo se enfriaba debido a la
expansión, su temperatura habría caído ，y por eso los electrones
y protones están separados, haciendo el universo opaco a la luz.
ii. La ley de Hubble y Efecto Doppler .De la observación de galaxias y
quasar lejanos se desprende la idea de que estos objetos
experimentan un corrimiento hacia el rojo, lo que quiere decir que
la luz que emiten se ha desplazado proporcionalmente hacia
longitudes de onda más largas. Según Efecto Doppler se puede
apreciar cierto corrimiento hacia el rojo que si las materias se
acerca puede apreciar un corrimiento al ultravioleta si las materias
se aleja puede apreciar un corrimiento a la infrarroja.
iii. La velocidad es mayor cuando las galaxias son más lejas. Desde la
perspectiva de la tierra, las galaxias nos alejan.
iv. Formación de los elementos , cuando las estrellas eran súper
grandes , por su fusión se expandieron , y los elementos se
esparcieron por todo el universo
v. Localización de los estrellas, las estrellas del espacio profundo son
diferente a las del espacio cercano.

8. Edades de la Tierra, Sistema Solar y del Origen del Universo

Edad de la tierra: tiene entre 4.400 millones y 4.510 millones de años.

Edad del sistema solar: tiene 4.568,2 millones de años de

edad.

Edad del origen de universo: 13 730 millones de años

d) Sistema solar

13. Viento solar y su origen

R= Se trata de un flujo continuo de partículas cargadas, emitido por el Sol, en todas

direcciones. Está compuesto en particular de protones núcleos de hidrógeno, electrones y,
en menor porcentaje, por partículas alfa (núcleos de helio). La existencia del viento solar
fue deducida en los años 1950 por el astrofísico americano Eugene Parker, observando el
comportamiento de las colas de los Cometas, que, violando las reglas de la atracción
gravitacional, se dirigen en dirección opuesta al Sol.

14. Estructura, edad y composición del Sol

R=

El sol es una gran esfera de gases incandescentes, pero se cree que su porción central o
núcleo, se encuentra en estado líquido. La superficie aparente del sol es denominada
fotosfera (esfera de luz). Alrededor de la fotosfera se extiende una capa de vapores
incandescentes, de colores vivos, por lo cual se llama cromosfera (espera del color). En
torno a la fotosfera y a la cromosfera se encuentra la corona, que es un gigantesco halo de
gases que envuelve al sol; la corona sólo es visible durante los eclipses. En la fotosfera se
observan porciones más brillantes denominadas fáculas y otras oscuras, a las que se les da
el nombre de manchas.

Edad: 4.500 millones de años.

Composición: El Sol está hecho con los mismos materiales que hay en la Tierra y en los
demás planetas, ya que todo el Sistema Solar se formó a la vez en esta zona de la Vía
Láctea que ocupamos. Sin embargo, estos materiales ni se distribuyen en las mismas
proporciones, ni se comportan igual.

15. Hace cuánto tiempo se reconoce como el origen del sistema solar?; como se dio
esto?; como fue la Tierra primitiva?

R= Comenzó hace unos 4600 millones de años con el colapso gravitacional de una pequeña
parte de una nube molecular gigante. La mayor parte de la masa colapsante se reunió en
el centro, formando el Sol, mientras que el resto se aplanó en un disco protoplanetario a
partir del cual se formaron los planetas, satélites, asteroides y otros cuerpos menores del
sistema solar.
 La tierra primitiva: La atmósfera primitiva de la Tierra era muy diferente de la actual. Los
gases más abundantes en ella eran el dióxido de carbono y el nitrógeno y, en menor
proporción, había amoniaco, dióxido de azufre y ácido clorhídrico. Además, tenía otro
componente muy importante: el agua. Salvo por la presencia de agua, la atmósfera
primitiva de nuestro planeta era muy parecida a las que existen en la actualidad en otros
planetas del Sistema Solar, como Venus y Marte. Se cree que esta atmósfera era bastante
inestable y que se producían con frecuencia lluvias ácidas y fuertes tormentas eléctricas.
Se supone que tenía mucha importancia el vulcanismo. De hecho, la mayor parte de los
gases de la atmósfera primitiva tenían su origen en las emisiones volcánicas.

16. ¿Cuantos planetas son?

Listarlos.

Cuenta con 8 planetas y

son:

1) Mercurio
2) Venus
3) Tierra
4) Marte
5) Júpiter
6) Saturno
7) Urano
8) Neptuno

e) Tierra

18. Eje de traslación

R= Es el movimiento de este planeta alrededor del Sol, que es la estrella central del
sistema solar. Su duración es de 365 días, 5 horas , 48 minutos y 45 segundos.

19. Eje de rotación

R= Es un movimiento que efectúa la Tierra girando sobre su mismo eje imaginario

denominado eje terrestre que pasa por sus polos. Dura 23 horas con 56 minutos 4
segundos y se denomina día sidéreo.

20. Tierra

R= es un planeta del sistema solar que gira alrededor de su estrella —el Sol— en la
tercera órbita más interna. Es el más denso y el quinto mayor de los ocho planetas del
sistema solar. También es el mayor de los cuatro terrestres. 6.371 km

21. Tamaño

R= 510 millones de km²

22. Forma
R= La Tierra tiene forma de Geoide

23. Densidad

R= la densidad de la tierra es de 5,51 g/cm³

24. Composición elemental

R= La composición química de la Tierra es:

Hierro (34,6%).

Oxigeno (29,5%).

Silicio (15,2%).

Magnesio (12,7%).

En la Tierra se producen procesos Endógenos (internos) y Exógenos (externos). Los

procesos Endógenos (tectónicos y volcánicos) también se encuentran presentes en las
lunas de Júpiter, Io y Europa.

La tectónica de placas, debido a la deriva de los continentes, produce el surgimiento de

cadenas montañosas, volcanes y la ocurrencia de terremotos. La animación mostrada
simula el desplazamiento de las placas continentales en un lapso de 750 millones de años.

25. Márgenes continentales y partes que lo componen. Dibuje un esquema de los

principales rasgos morfológicos desde la línea de costa hasta los fondos oceánicos.

R= Hay dos tipos principales de márgenes continentales: pasivos y activos.

-Los márgenes pasivos se encuentran a lo largo de la mayoría de las áreas costeras que
rodean el océano Atlántico y el Índico, entre ellas las costas orientales del norte y el
sur de América, así como las áreas costeras de Europa y África. Los márgenes pasivos
no se sitúan a lo largo de un borde de placa activo y, por consiguiente, experimentan
muy poco volcanismo y pocos terremotos, Son lugares donde se acumulan los
materiales procedentes de la meteorización y la erosión de las masas de tierra
adyacentes, que forman una cuña gruesa y ancha de sedimentos relativamente
inalterados.

-Por el contrario, los márgenes continentales activos aparecen allí donde la litosfera
oceánica está siendo subducida debajo del borde de un continente. El resultado es un
 margen relativamente estrecho, constituido por sedimentos muy deformados que
fueron arrancados de la placa litosférica descendente. Los márgenes continentales
activos son comunes alrededor del borde del Pacífico, donde son paralelos a las fosas
submarinas (véase Recuadro BD-01).

26. Margen tipo: Atlántico, Pacífico, con arco de isla

27. Morfología de los océanos: Llanura abisal, dorsales, arcos de isla

28. Como afecta: latitud, altitud, masa de aire y topografía (o relieve) en la gravedad.

En si no afecta ya que se ha mantenido constante, tanto en su dirección como en su magnitud

desde que se formó el planeta. Como resultado tanto la vida de las plantas y los animales han
evolucionado para depender y hacer frente a esta fuerza de diferentes formas.

29. Solsticio y trópico

R= Los solsticios son eventos en los cuales el Sol alcanza su punto más alto o más bajo del año
en el cielo. En un año del hemisferio norte ocurren dos solsticios: el solsticio de verano el 20 o
21 de junio y el solsticio de invierno el 21 o 22 de diciembre.

R= Significa ‘vuelta’, El plano horizontal en el cual se produce el movimiento de traslación de la

Tierra alrededor del Sol se conoce como plano de la eclíptica. Ya que el eje de rotación de la Tierra
no es perpendicular al plano de la eclíptica, la intersección de este plano con la esfera no coincide
con el plano ecuatorial terrestre. La latitud máxima a la que la eclíptica corta a la esfera terrestre es
de 23º 26′ 14″ N y 23º 26′ 14″ S (en 2015 y 2016); por lo que los paralelos que pasan por estas
latitudes tienen una relevancia especial y se les conoce como trópico de Cáncer (en el hemisferio
norte) y trópico de Capricornio (en el hemisferio sur).

30. Equinoccio

R= Un equinoccio es un momento del año en el que el Sol se ubica exactamente encima del
ecuador, por lo que el astro rey se coloca sobre el cenit y el día y la noche tienen casi la
misma duración. Ocurre justo dos veces al año, alrededor del 20 de marzo y el 22 de
septiembre, lo que coincide con el inicio del verano y el otoño en algunas regiones.

31. Afelio

R=Este es el punto más alejado de la órbita de un planeta alrededor del Sol.

32. Perihelio

R=este es el opuesto de afelio y es el punto más cercano al Sol.

33. Efecto de la gravedad en la Tierra

R= La gravedad no solo es responsable de mantener a los seres humanos y a los objetos en la

tierra, es esencial para la vida. Sin gravedad, la Tierra hubiera dejado de formarse en primer
lugar y los elementos cruciales para la vida también dejarían de existir.

Suponiendo que la Tierra se formó pero la gravedad no estaba presente, la vida no podría
sobrevivir debido a que no habría atmósfera y tampoco concentración de elementos cruciales,
tales como el agua. Resumiendo, la gravedad juega una parte significativa en el equilibrio de la
vida de la Tierra (es la razón por la cual los seres humanos pueden caminar, construir edificios y
vivir en un ambiente bajo presión controlada).

34. Que son (características):

 i. – Escudo: es una región continental constituida por rocas formadas en el precámbrico,
que no han sido recubiertas por el mar. Los escudos están formados por las rocas más
antiguas de la corteza terrestre, granitizadas y metamorfizadas. Desde sus orígenes han
permanecido estables y conservando su rigidez. El hecho de que nunca hayan podido ser
sumergidos en las transgresiones marinas se debe a que han sufrido movimientos
tectónicos verticales. No experimentaron plegamientos, ya que resistieron a todos los
empujes horizontales. Un escudo es generalmente una gran área de rocas ígneas y
metamórficas expuestas que son tectónicamente estables y poca actividad orogénica.

- Plataforma estable: son grandes llanuras formadas por materiales sedimentarios que cubren los
conjuntos rocosos metamórficos e ígneos, son capas relativamente fina de rocas sedimentarias
que han formado grandes cuencas.

-Cinturones montañosos jóvenes: Aquí abarcan las cordilleras Americana, que transcurre a lo
largo del margen oriental del continente Americano desde el cabo de Hornos hasta Alaska
e incluye los Andes y las montañas Rocosas; la cadena Alpina-Himalaya, que se extiende
desde el Mediterráneo hasta el norte de India e Indochina, atravesando Irán, y los terrenos
montañosos del Pacífico oriental, que comprenden arcos de islas volcánicas como Japón,
Filipinas y Sumatra. La mayoría de esos jóvenes cinturones montañosos se formó en los
últimos 100 millones de años. Algunos, entre ellos el Himalaya, empezaron su crecimiento
hace tan sólo 45 millones de años.

- Cinturones montañosos antiguos: Aquí existen también en nuestro planeta varias cadenas
montañosas formadas durante el Paleozoico y el Precámbrico. Aunque esas estructuras más
antiguas están profundamente erosionadas y son topográficamente menos prominentes,
poseen claramente los mismos rasgos estructurales encontrados en las montañas más
jóvenes. Los Apalaches al este de los Estados Unidos y los Urales en Rusia son ejemplos
clásicos de este grupo de cinturones montañosos más antiguos.

B) MINERALES Y ROCAS.

35. Definir.

Vidrio: Sustancia solida sin estructura cristalina.- amorfo (mineraloide)

Mineral: es un elemento o compuesto inorgánico en su estado natural. De modo mas preciso, una
sustancia ha de cumplir con cuatro condiciones antes de que pueda ser llamada propiamente
mineral. Estas son las 4 condiciones:

a) Debe presentarse naturalmente como sustancia inorgánica

b) Su composición debe estar representada por una formula química
c) Debe tener un estructura definida; esto es, debe ser cristalina , aunque hay casos como el
mercurio que es liquido o el pedernal que es de estructura vítrea
d) Sus propiedades físicas deben determinarse y regiré por su composición y estructura

Roca: solido formado por un mineral (es) y/o vidrios-Amorfo.

Mineraloide o Amorfo: es un cuerpo sólido amorfo, natural, inorgánico que no exhibe la

cristalinidad.
 Puede tener la apariencia externa de un mineral, pero no tiene la "estructura atómica ordenada"
necesaria para cumplir con la definición de un mineral. Algunos mineraloides también carecen de la
"composición química definida" necesaria para ser un mineral.

36. ¿ Cuáles son los enlaces químicos por los que se forman los minerales?

R= los enlaces resultan de fuerzas de atracción entre atomos , al compartir electrones o ambos.

-Covalente

-Iónico

-Van der Waals y

-Metálico

37. ¿ Cuáles son las características de los enlaces químicos por los que se forman los
minerales? Menciónelo, 3 ejemplos de cada uno. Reconozca los elementos que se
unen a través de estos enlaces.

R= covalente, se forma cuando dos átomos comparten electrones,

1. Los diamantes el mineral más duro sobre la tierra, están formados por átomos de
carbono enlazados covalentemente.
2. Los elementos gaseoso oxigeno (O2)’ hidrogeno (H2) y cloro (Cl2) existen como
moléculas estables que consisten en dos átomos reunidos, sin transferencia
completa de electrones.
Iónico, se forman por atracción entre iones eléctricamente cargados.
1. un ejemplo común de enlace iónico es la unión del sodio (Na) y el cloro (Cl) para
producir cloruro sódico (la sal de mesa común)
2. Los compuestos con enlaces iónicos son más solubles y fáciles de disolverse en
agua que aquellos con enlaces covalentes.
3. Los minerales con enlaces iónicos tienen a ser químicamente activos y móviles en
el ambiente.
Van der Waals bonds, involucra atracción (débil) entre cadenas o láminas de iones
enlazados iónica o covalentemente.
1. El grafito está compuesto de carbón y consiste de láminas de átomos de carbón que
fácilmente se quiebran.
2. El grafito es usado en las puntas de los lápices y como lubricante(en las cerraduras)
Metálico, se forman entre átomos metálicos.
1. Aquí los electrones se comparten todos los atomos del solido en lugar de solo
átomos específicos, como en el enlace covalente.
2. Aquí, los electrones pueden fluir, haciendo a los minerales con este tipo de enlace,
buenos conductores de la electricidad
3. Otras propiedades: Maleabilidad.

38. De acuerdo con el ciclo de las rocas: ¿qué es una roca metamórfica, ígnea y sedimentaria?

R= Metamórficas: estas comprenden las rocas que resultan de la transformación ínsitu de rocas
más antiguas, bajo la influencia de agentes d origen interno. Así, los gneises y los micaesquistos son
el resultado de la recristalización de rocas sedimentarias preexistentes.
Ígneas: Constituyen yacimientos que aparecen bruscamente y hacen erupción como cuerpos
extraños en el seno de formaciones sedimentarias. La llegada de estas rocas suele ser imprevistas
y, en consecuencia, su comportamiento, por lo que suele llamárseles instructivas.

Sedimentarias: están constituidas con materiales que han sido transportados y posteriormente
depositados. La formación de un banco de arena, por ejemplo, exige la participación de un cierto
número de procesos.

39. ¿Cómo se clasifican los minerales de acuerdo con la Clasificación mineral de Dana?

La clasificación mineral se basa en la composición química y en la estructura interna, las cuales en

conjunto representan la esencia de un mineral y determinan sus propiedades físicas. De acuerdo
con la composición química, los minerales se dividen en clases según el anión o grupo aniónico
dominante, por ejemplo, los óxidos, los haluros, los sulfuros y los silicatos, entre otros.

Clasificación:

-Elementos nativos

-Sulfuros

-Sulfosales

-Óxidos e hidróxidos

-Haluros

-Carbonatos, nitratos y boratos

-Sulfatos y cromatos

-Volframatos y molibdatos

- Fosfatos,
arseniatos y
vanadatos

- Silicatos

40. ¿Cuál es la
base para esta
clasificación?
 f) Listar la clasificación

41. Poner 5 ejemplos de cada grupo, indicando su importancia y grupo al que pertenece.

Elementos Nativos
Son los que se encuentran en la naturaleza en estado puro, se dividen en metálicos y no metálicos, y
están conectados por la clase de transición de los semimetales.

 Metálicos

Son los más comunes y forman tres grupos:

 Grupo del oro: oro, plata, cobre y plomo.

Los elementos de este grupo pertenecen a la misma familia en la clasificación periódica de los
elementos, por lo tanto, sus átomos tiene propiedades químicas semejantes y todos son lo suficiente
inertes como para encontrarse en un estado elemental en la naturaleza.

Las propiedades similares de este grupo de minerales provienen de su estructura común, por
eso son blandos, maleables, dúctiles y séctiles; además, todos son buenos conductores del calor y de la
electricidad, tiene brillo metálico y fractura astillosa con puntos de fusión bajos. Estas propiedades son
consecuencia de su enlace metálico, y todos pertenecen al sistema cúbico por lo que tienen
densidades muy elevadas.
 Las características que diferencian a los minerales de este grupo dependen de las propiedades
de los átomos de los distintos elementos, de ahí proviene el amarillo del oro, el rojo del cobre y el
blanco de la plata.

 Grupo del platino: platino, paladio, iridio y osmio.

Este grupo de metales son más duros y tiene puntos de fusión más elevados que los metales
del grupo del oro.

 Grupo del hierro: hierro y ferroníquel.

Los metales de este grupo son isométricos e incluyen el hierro puro (Fe), que se presenta
raramente en la superficie de la Tierra, y dos especies de ferroníquel (kamancita y taenita), que son
comunes en los meteoritos de hierro. Es posible que las aleaciones de Fe-Ni de este tipo constituyan
una gran parte del núcleo de la Tierra; además, se han encontrado mercurio, tántalo, estaño y zinc.

Plata Cobre Hierro

(SGM-CM) (SGM-CM) (SGM)Semimetales

 Semimetales

Son los que se encuentran en estado nativo, aunque raramente cristalizan en un mismo sistema y
forman estructuras de un mismo tipo. En este grupo se clasifica el arsénico, el antimonio y el bismuto.
Los miembros de este grupo poseen propiedades físicas semejantes ya que son quebradizos, no
maleables y conducen el calor y la electricidad menos que los metales nativos. Además, este tipo de
enlace intermedio entre el metálico y el covalente es más fuerte y más direccional que el puramente
metálico, dando lugar a una simetría menor.

Arsénico Antimonio Bismuto

(SGM-CM)
  No Metálicos

Este tipo de minerales son de gran valor en el comercio y la industria. En este grupo, por
ejemplo, se encuentra el carbón en forma de grafito o diamante y el azufre.

Carbón/ Diamante Azufre

(SGM-SLP)

Sulfuros

Los sulfuros son muy importantes ya que comprenden la mayoría de las menas minerales. En esta clase
se incluyen los sulfoarseniuros, los arseniuros y los telururos, los cuales son similares a los sulfuros
pero más raros.

La mayoría de estos minerales son reconocibles porque su brillo es metálico, son opacos, tienen
colores distintivos y raya de colores característicos. Los no opacos, como el cinabrio, el rejalgar y el
oropimente, poseen índices de refracción elevados y transmiten luz sólo en los bordes delgados.

Muchos de los sulfuros tienen enlaces iónicos y covalentes pero otros, que poseen la mayoría
de propiedades de los metales, tienen parcialmente enlaces metálicos. Algunos ejemplos son los
siguientes: calcocita, galena, acantita, esfalerita, cinabrio, pirrotita bornita, calcopirita, pirita,
marcasita, arsenopirita, rejalgar, oropimente, estibinita, calcosina, covelina, cobaltita, molibdenita,
etc.

Calcopirita Estibinita Cinabrio

(SGM-SLP) (SGM-SLP) (SGM)
Sulfosales

En este grupo de minerales el azufre toma el lugar del oxígeno en los ácidos oxigenados más comunes
y más conocidos, como el ácido carbónico, ácido sulfúrico o el ácido fosfórico. Las sulfosales son
importantes porque nos pueden indicar cierto número de minerales de azufre diferentes a los sulfuros.

Muchas especies de este grupo son raras, están íntimamente asociadas con otros minerales
similares y con frecuencia están imperfectamente cristalizadas. Las sulfosales se presentan
normalmente como minerales secundarios en filones hidrotermales asociados con los sulfuros más
corrientes. En raras ocasiones son compuestos que contienen plata, cobre o plomo, pero sólo unos
pocos son lo suficientemente abundantes para servir de menas de estos metales. Algunos ejemplos
son: livingstonita, techmanita, zinkenita, miargirita, berthierita, plagionita, baumhaureita,
hetermorfita, tennantita, jamesonita, semseyita, boulangerita, bournonita, pirargirita, samsonita,
tetraedrita, lengenbachita, jordanita, estefanita, pilobasita, etc.

Pirargitita Livingstonita
(SGM-CM) (SGM-CM)

Óxidos e Hidróxidos

En esta clase se encuentran aquellos compuestos naturales en los que el oxígeno aparece combinado
con uno o más metales, cuyo aspecto y características son diversos. Los óxidos, por ejemplo, son un
grupo de minerales relativamente duros, densos y refractarios; generalmente se presentan en forma
accesoria en las rocas ígneas y metamórficas, y en forma de granos dendríticos resistentes en los
sedimentos.

Los hidróxidos tienden a ser menos duros y de menor densidad, y aparecen principalmente
como aleación secundaria o como productos de meteorización, como la limonita, a partir de los
compuestos de hierro, la estibiconita de la antimonita, entre otros.

Dentro de la clase de óxidos hay algunos minerales que son de gran importancia económica,
entre ellos los principales minerales de hierro (hematites y magnetita), el cromo (cromita), el
manganeso (pirolusita, así como los hidróxidos manganita, romancita (psilomelana) y el estaño
(casiterita). El tipo de enlace en las estructuras de óxidos es por lo general fuertemente iónico. El hielo
es un óxido simple (H2O) que cristaliza en el sistema hexagonal entre 0º C y -80ºC y en el sistema
cúbico a una temperatura más baja.
 Como ejemplos de esta clase de minerales se pueden mencionar: cuprita, ilmelita, espinela,
gahnita, magnetita, cromita, crisoberilo, casiterita, rutilo, pirolusita, diásporo, goethita, manganita,
limonita, bauxita, brucita, cincita, gibbsita, psilomelano, etc.

Rutilo Pirolusita Cuprita con

(SGM-CM) (SGM-SLP) calcita, cobre,
malaquita y azurita
(SGM-CM)

Haluros

Este grupo de minerales está constituido por combinaciones químicas de metales con los halógenos
como el flúor, cloro, bromo y yodo. Generalmente tienen poca dureza, un peso específico bajo y brillo
vítreo; su color puede variar bastante, como en el caso de la fluorita y algunos pueden considerarse de
gran importancia económica. Los haluros son los ejemplos más perfectos del mecanismo de enlace
iónico puro. Todos los haluros cúbicos tienen puntos de fusión de moderado a elevado, y en ese estado
son malos conductores del calor y de la electricidad. La conductividad eléctrica se efectúa por
electrólisis, es decir, obedece al transporte de cargas por los iones y no por los electrones y a medida
que aumenta la temperatura y son liberados los iones por el desorden térmico, aumenta rápidamente
la conductividad eléctrica, llegando a ser excelente en el estado de fusión. Esta conductividad de los
haluros fundidos se aprovecha en los procesos industriales.

Algunos ejemplos de esta clase son: halita, silvinita, carnalita, fluorita, criolita, atacamita.
 Halita Atacamita Fluorita
(SGM-SLP) (SGM-GRC) (SGM-SLP)

Carbonatos, nitratos y boratos

Los carbonatos son aquellos minerales que están constituidos por la combinación química de un metal
con el grupo aniónico carbonato, por lo que éstos son los más difundidos. Entre sus características se
puede mencionar que poseen dureza media o baja, son generalmente blancos, pero también pueden
presentar vivos colores, a veces son transparentes o translúcidos por lo que son fácilmente localizables
en hermosas cristalizaciones. A diferencia de los minerales de otras clases, los carbonatos tienen la
característica de disolverse con efervescencia en el ácido clorhídrico diluido, en frío y en caliente, por
lo que son fácilmente identificables.

Los carbonatos anhidros importantes pertenecen a tres grupos isoestructurales:

 Grupo de la calcita: calcita, magnesita, siderita, rodocrosita, smithsonita.

 Grupo del aragonito: aragonito, witherita, estroncianita, cerucita.

 Grupo de la dolomita: dolomita, ankerita.

Además de los minerales de estos tres grupos sólo tienen importancia los carbonatos básicos
de cobre: la azurita y la malaquita.

Los nitratos que se presentan escasamente en la naturaleza son fácilmente solubles en agua. El
nitro sosa o nitrato de Chile es conocido por su importancia comercial. Entre los más importantes
tenemos el nitro y la nitratina (nitrato de Chile).

Los boratos minerales se encuentran, en raras ocasiones, en yacimientos utilizados

industrialmente. La mayoría presentan un peso específico bajo y brillo vítreo o graso; son en gran
parte incoloros, blancos, grises, transparentes o translúcidos; los compuestos hidratados se vuelven
fácilmente opacos y harinosos en contacto con el aire y frecuentemente se desmenuzan. Entre los más
abundantes se encuentran la kernita, el bórax, la ulexita y la colemanita.
 Calcita variedad Colemanita Magnesita
diente de perro (SGM-SLP) (SGM-SLP) (SGM-CM)

Sulfatos y Cromatos

Los minerales de este grupo tienen una dureza inferior a 3.5, por ejemplo las especies minerales ricas
en agua, cuya dureza baja hasta 2. Sus propiedades ópticas resaltan los valores más pequeños de los
índices de doble refracción.

La formación de sulfatos tiene lugar en las condiciones de elevada concentración de oxígeno,

es decir, en elevada presión parcial del oxígeno en el medio ambiente y a temperaturas relativamente
bajas. En esta clase de minerales se observa una gran diversidad de compuestos, pero que son poco
comunes entre ellos. La clase se puede dividir en:

Sulfatos anhidros y cromatos

 Grupo de la baritina: los sulfatos de bario, estroncio y plomo poseen cristales

íntimamente relacionados por su hábito y constantes cristalográficas. Los miembros
de este grupo son: baritina, celestina, anglesita.

 Anhidrita

 Crocoíta

Sulfatos básicos e hidratados:

 Yeso

 Antlerita

 Alunita
 Celestina Anhidrita Yeso
(SGM-SLP) (SGM)

Volframatos (o tungstenatos) y molibdatos

Se trata de un pequeño grupo de minerales de mena que son coloridos e interesantes. El tungsteno
(W) tiene un peso atómico mucho mayor (184) que el molibdeno (96), ambos pertenecen a la misma
familia de la tabla periódica y, debido a la contracción lantánida, tienen el mismo radio iónico. Debido
a esto, cada uno de ellos puede sustituir fácilmente al otro como catión coordinador.

Pero en la naturaleza es raro encontrar volframios primarios casi por completo exentos de
molibdeno y viceversa. En los minerales secundarios es más común la asociación mutua de los dos
elementos en solución sólida.

Como ejemplos de este tipo de minerales tenemos: volframita, scheelita, powellita, wulfenita.

Scheelita Wulfenita
(SGM-C)

Fosfatos, Arsenatos y Vanadatos

Esta clase comprende un gran número de minerales de vivos colores que son poco conocidos. Se
caracterizan por la presencia, en el grupo aniónico, de fósforo (fosfatos), arsénico (arseniatos) y
vanadio (vanadatos). Algunos tienen una gran importancia para la extracción de elementos químicos
poco comunes. Como ejemplos se pueden mencionar los siguientes: litiofilita, trifilita, monacita,
apatito, piromorfita, vanadinita, eritrita, ambligonita, lazurita, escorzalita, wavelita, turquesa,
autunita, carnotita.
 Turquesa Monacita Carnotita
(SGM-CM) (SGM-CM)

Silicatos
En la clasificación de los silicatos se encuentran alrededor de una tercera parte de los minerales
conocidos. Son importantes porque muchos son preciosos como las gemas y otros se explotan
industrialmente.

Los silicatos son los materiales cerámicos más importantes y contribuyen de diversa manera en
nuestra civilización y el nivel de vida, por ejemplo los ladrillos, las piedras, el cemento y el vidrio
empleados en la construcción de los edificios que se derivan de gran parte de estos minerales. El
conocimiento de los mismos puede ampliarse ya que sabemos que la Luna y todos los planetas de
nuestro sistema solar tienen cortezas rocosas de silicatos y óxidos muy parecidos a los de nuestro
planeta Tierra.

Algunos son elementos de las rocas sumamente comunes, como es el caso de las rocas ígneas,
las que constituyen más del 90% de la corteza terrestre. Por lo general todos los silicatos poseen una
elevada dureza (6-8) y son poco alterables, están formados esencialmente por grupos tetraédricos
(SiO4), por un silicio y cuatro oxígenos dispuestos como los vértices de un tetraedro.

En la estructura de un silicato estos tetraedros pueden aislarse entre sí (neosilicatos), o bien

reunirse en grupos de dos (sorosilicatos); también pueden unirse formando anillos (ciclosilicatos) y
cadenas muy prolongadas (inosilicatos); o disponerse en superficies planas (filosilicatos), e incluso en
construcciones espaciales formando un armazón tridimensional (tectonosilicatos).

Una característica, que resulta menos detectable en las demás clases, es que constituyen
familias isomorfas, es decir, que su composición química varía gradualmente de un mineral a otro, de
modo que el primero y el último son totalmente diferentes entre sí. En el caso del olivino, por ejemplo,
entre el término rico en magnesio (forsterita) y el rico en hierro(fatalita) existe toda la gama de
minerales de composición intermedia.

 Nesosilicatos

Los silicatos con grupos tetraédricos SiO4 independientes se llaman nesosilicatos (del
griego nesos, que significa isla) u ortosilicatos (del griego orthos que significa normal). Los minerales de
este grupo tiene valores relativamente altos de peso específico y dureza, su hábito cristalino es
comúnmente equidimensional y no existen direcciones pronunciadas de exfoliación. La forsterita y la
fayalita son minerales muy comunes de las rocas ígneas de alta temperatura.
 Entre los nesosilicatos tenemos:

 Grupo de la fenaquita: fenaquita, willemita.

 Grupo del olivino: forsterita, fayalita.

 Grupo de los granates: piropo, almandino, espersartina.

 Grupo del circón: circón.

 Grupo Al2SiO5: andalucita, silimanita, cianita, topacio, estaurolita.

 Grupo de la humita: condrodita, datolita, esfena, cloritoide.

Granate Estaurolita
(SGM-SLP)

 Sorosilicatos

Los silicatos con grupos tetraédricos SiO4 conectados, y que dan lugar a grupos Si2O7, se
clasifican como sorosilicatos (del griego soros, que significa montón) o disilicatos (en referencia a los
dobles agrupaciones tetraédricos). Se conocen alrededor de 70 minerales pero en su mayor parte son
raros. Entre los más importantes se tienen: hemimorfita, lawsonita. El grupo de la epidota: clinozoisita,
epidota, alanita, idocrasa (vesubianita). Los minerales de este último grupo son isoestructurales y
forman cristales monoclínicos.
 Epidota Hemimorfita

 Ciclosilicatos

Si se concentran más de dos tetraedros se forman estructuras cerradas en forma de anillo y los
anillos cuádruples poseen la composición Si4O12. Este grupo de silicatos anulares reciben también el
nombre de ciclosilicatos (del griego kyclos, que significa círculo). Como ejemplo de estos minerales
tenemos: axinita, berilo, cordierita, turmalina.

Turmalina Berilo
(SGM-GRN-Chih.) (SGM-CM)

 Inosilicatos

Los tetraedros también pueden unirse formando cadenas simples infinitas,

llamados inisilicatos (del griego inos, que significa hilo). Además, estas cadenas sencillas pueden unirse
después lateralmente, compartiendo más oxígenos de algunos de los tetraedros para firmar bandas o
cadenas dobles.

En los inosilicatos existen dos importantes grupos de minerales, los piroxenos (de única
cadena) y los anfíboles (doble cadena). Entre estos dos grupos existe similitud en la cristalografía y en
las propiedades físicas y químicas. Pero la mayor parte de los piroxenos y anfíboles son monoclínicos,
por lo que ambos grupos tienen miembros ortorrómbicos. El color, brillo y dureza de las especias
análogas son parecidos, el peso específico y el índice de refracción son más bajos en los anfíboles que
en los piroxenos. Además, los cristales tienen, a menudo diferentes hábitos. El piroxeno se presenta en
prismas gruesos, mientras que los anfíboles tienden a tener cristales alargados, a veces aciculares.
También sus exfoliaciones son distintas.

Familia de los piroxenos

 Serie enstatia-ortoferrosita: enstantia, hiperstena, pigeonita.

 Serie diópsido-hedenbergita: diópsido, hedenbergita, augita.

 Grupo del piroxeno sódico: jadeíta, egirina, espodumena.

 Grupo de los piroxinoides: wallastonita, rodonita, pectolita.

Familia de los anfíboles

  Antofilita

 Serie de la commingtonita: commingtonita, grunereita.

 Serie de la tremolita: tremolita, actinolita, horblenda.

 Grupo de los anfíboles sódicos: glaucofano, riebeckita.

Wallastonita Horblenda

 Filosilicatos

Cuando tres de los oxígenos de un tetraedro se comparten con tetraedros contiguos se forman
láminas planas infinitamente extensas de composición unitaria Si2O5, a este tipo se le denominan
filosilicatos (del griego phyllon, que significa hoja).

Todos los miembros de este grupo tienen hábito hojoso o escamoso y una dirección de
exfoliación dominante; son generalmente blandos, de peso específico relativamente bajo y las láminas
de exfoliación pueden ser flexibles e incluso elásticas

 Grupo de las serpentinas: antigorita, crisotilo.

 Grupo de minerales arcillosos: calinita, talco, pirofirita.

 Grupo de las micas: moscovita, flogopita, biotita, lepidolita, margarita.

 Grupo de la clorita: clorita.

 Apofilita, prehnita, crisocola.

 Biotita Flogopita
(SGM-CM) (SGM-SLP)

 Tecnosilicatos

Cuando los cuatro oxígenos de un tetraedro SiO4 son compartidos por tetraedros contiguos se
obtiene una red tridimensional de composición unitaria SiO2, a estos se les denomina tectonosilicatos
(del griego tecton, que significa constructor).

Casi el 64% de la corteza terrestre está constituida por estos minerales formados alrededor de
un armazón tridimensional de tetraedros SiO4.

Entre los principales grupos se tienen:

 Grupo SiO2: cuarzo, tridimita, cristobalita, ópalo.

 Grupo de los feldespatos

 Serie de los feldespatos potásicos: microclina, ortosa, sanidina.

 Feldespatos plagioclasas: albita, anortita.

 Grupo de los feldespatoides: leucita, nefelina, sodalita, lazurita, petalita.

 Serie de las escapolitas: marialita, meionita, analcima.

 Grupo de las zeolitas: natrolita, chabazita, heulandita, estilbita.

Danburita Cuarzo
(SGM-CM) Ahumado
(SGM-SLP)

g) Definir para un mineral, lo siguiente:

42. Fórmula química:

R= Na3 (CO3) (HCO3)•2(H2O)

43. Estructura cristalina,

ES EL PATRÓN GEOMÉTRICO, ORDENADO, REGULAR Y REPETIDO DE LOS ÁTOMOS ENCONTRADOS

EN UN MINERAL. LA UNIDAD MÁS PEQUÑA DE ESTE PATRÓN GEOMÉTRICO SE LLAMA CÉLULA
UNITARIAESTA ESTRUCTURA CONTIENE UNA PARTICULAR SIMETRIA QUE DETERMINA LA FORMA
EXTERNA DEL CRISTAL.

44. Dureza,(por qué es importante?, que aplicación puede dársele?

R= Tiene la resistencia a ser rayado que ofrece la superficie lisa de un mineral, y refleja, de alguna
manera, su resistencia a ser pulidos o lijados.

h) yacimiento -(¿cómo se forma?), para los siguientes minerales:

45. Calcita: mineral muy extendido que se presenta en masa granulares o con cruceros; crece en
cavidades como cristales pirámides llamados “espato dientes de perro”.

46. Diamante: El proceso de formación de un diamante es muy complejo y puede llegar a demorar
millones y hasta billones de años. Este proceso puede ocurrir solo bajo la llamada capa litosférica,
que se ubica entre 150 a 200 kilómetros bajo la superficie y en donde se dan condiciones extremas:
temperaturas de entre 900 °C y 1300 °C y un nivel de presión de 30 kilobars.

Allí, el carbón se combina en una molécula cubica y en un proceso que pueden durar millones de
años, se mineraliza transformándose en un diamante.

47. yeso: se forma por la evaporación del agua marina; se extrae de canteras a cielo abierto o de
canteras subterráneas. Esta materia prima extraída, previamente a su cocción, se tritura utilizando
maquinaria apropiada, como pueden ser: los molinos de rodillos, machacadoras de mandíbulas,
etc. El tamaño de grano tras su trituración viene determinado principalmente por el método o
sistema de cocción a emplear.

48. Trona: es un mineral de la clase de los minerales carbonatos y nitratos, y dentro de esta
pertenece al llamado “grupo de la termonatrita-natrón”. Designa este mineral en casi todos los
idiomas europeos posiblemento proceda del español, que la tomó del árabe trōn, el cual la tomó
del griego nitro y éste del antiguo Egipto ntr. Es un complejo carbonato y bicarbonato hidratado de
sodio.

49. Ámbar: El ámbar se formó de una resina vegetal residual proveniente de pinos y coníferas o
plantas leguminosas que vivieron hace 30 millones de años; esta resina era la defensa del árbol
contra el ataque de insectos, hongos y aves, o surgía cuando una rama se rompía; en ocasiones, al
escurrir sobre los troncos y ramas cubrió a insectos, arácnidos y plantas pequeñas; como resultado
de un importante fenómeno natural, aquella resina endurecía al contacto con el aire.
Posteriormente las lluvias arrastraban la resina endurecida hacia los lechos de ríos y el mar. Ahí con
la arcilla y arena en potentes capas de sedimento se transformaba haciendo posible su fosilización,
teniendo como resultado lo que conocemos hoy como “Ámbar”.

50. Rodocrosita: Rosado claro al oscuro, variando de acuerdo a su composición química, a mayor
porcentaje de elementos que sustituyan al manganeso, mas clara resulta la coloración de la
RODOCROSITA. Se encuentra en filones metalíferos hidrotermales de temperatura media, asociada
con sulfuros de cobre, plata y plomo, y también junto a otros minerales de manganeso. Es bastante
común como mineral sedimentario.
 51. Vermiculita: Formado por los silicatos de aluminio y hierro-magnesio, semejantes a la mica en
apariencia. Las rocas y otras impurezas se quitan del mineral en crudo que se aplasta y clasifica
según su tamaño. La vermiculita es un material inerte seguro y de color claro. Cuando se calienta se
expande (al exfoliarlo) aumenta su volumen original hasta 30 veces. El proceso de exfoliación
convierte los densos copos de mineral en ligeros gránulos porosos que contienen innumerables
capas de aire. La vermiculita exfoliada (ampliada) es ligera y limpia para manejar, tiene un elevado
valor de aislamiento, propiedades de aislamiento acústico y es capaz de absorver una amplia gama
de líquidos.

52. Illita: Es una arcilla no expansiva, micácea. La illita es un filosilicato o silicato laminar.

Estructuralmente la illita es bastante similar a la moscovita o a la sericita con algo más de silicio,
magnesio, hierro, y agua; y ligeramente menos aluminio tetrahédrico y potasio interlaminar.
Debido a su pequeño tamaño, la identificación certera usualmente requiere análisis de difracción
de rayos X. La illita es un producto de la alteración o meteorización de la moscovita y el feldespato
en ambiente de meteorización hídrica y térmica. Es común en sedimentos, suelos, rocas arcillosas
sedimentarias, y en roca metamórfica. Se diferencia de la glauconita en sedimentos por análisis de
rayos X.

53. Piroxeno: Mineral oscuro y muy duro compuesto de silicato y calcio, magnesio o hierro, que
forma parte de ciertas rocas magmáticas y metamórficas.

54. Feldespato: La composición de feldespatos constituyentes de rocas corresponde a un sistema

ternario compuesto de ortoclasa (KAlSi3O8), albita (NaAlSi3O8) y anortita (CaAl2Si2O8).Feldespatos
con una composición química entre anortita y albita se llaman plagioclasas, en cambio los
feldespatos con una composición entre albita y ortoclasa se llaman feldespatos alcalinos.

El feldespato es un componente esencial de muchas rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas de

tal modo que muchas de estas rocas se clasifican según su contenido de feldespato.

La estructura de los feldespatos se puede describir como un armazón de silicio y aluminio con bases
álcali y metales alcalinotérreos en los espacios vacíos.

55. Oro: las reservas accesibles de metales preciosos de nuestro planeta son debidas a un
bombardeo de meteoritos que ocurrió 200 millones de años tras la formación de la Tierra. Durante
la formación de la Tierra, el hierro fundido se hundió hacia interior para formar lo que conocemos
como núcleo, arrastrando con él a la gran mayoría de metales preciosos —como el oro y el
platino—. De hecho, hay suficiente cantidad de estos metales en el núcleo de la Tierra como para
poder cubrir toda su superficie y formar una capa de cuatro metros de espesor.

i) Para el grupo de minerales anteriores, indique

56. su presencia en el territorio tabasqueño y sus colindancias. Justifique.

El estado de Tabasco presenta una historia minera de muy poca importancia, debido a que no se
conocen en su territorio yacimientos de minerales metálicos y los depósitos de minerales no metálicos y
bancos de material, en su mayoría, se empezaron a explotar solo en la última mitad del siglo pasado.

En el estado de Tabasco existe una considerable cantidad de localidades con evidencias de minerales no
metálicos y bancos de material distribuidos en toda la superficie de la entidad, pero concentrándose de
manera especial al oeste, centro y sur de su territorio.

C) LA TIERRA y SU ESTRUCTUA INTERNA

57. ¿ Qué es el Uniformitarismo?, ¿quién lo propuso? ¿En qué año lo propuso?,¿ Porque es
Importante?

R= Es el principio según el cual los procesos naturales que actuaron en el pasado son los mismos
que actúan en el presente y con la misma intensidad.

Emitido por James Hutton en 1785 y desarrollado más amplia mente por Charles Lyell, el principio
del uniformismo y del actualismo establece que los procesos que han ocurrido a lo largo de la
historia de la Tierra han sido uniformes (uniformismo, también llamado uniformitarismo) y
semejantes a los actuales (actualismo).El desarrollo de la teoría originaria lleva a su correcta
aplicación como método de, trabajo con algunas ligeras correcciones.

Una primera es considerar que los procesos no son totalmente uniformes, sino que han ido
cambiando en ritmo y en intensidad. Además, en ellos hay un factor no repetible muy importante:
los organismos vivos, que han ido cambiando de forma lineal (no cíclica) de acuerdo con las pautas
establecidas en la teoría de la evolución.

58. Definir Isostasia

R= La isostasia es la condición de equilibrio ideal que presenta la superficie terrestre debido a la

fuerza de la gravedad y a la diferencia de densidad de sus partes. Como el manto y la corteza
oceánica son más densos que la corteza continental (la corteza flota como un iceberg), cuando esta
última se pliega se produce una acumulación de materiales en una región muy concreta.

59. Deducir la flotación (h1) de un material de densidad (x), en un fluido de densidad ( ).

60. Que son las ondas: P, S, Love y Rayileigh

R= Ondas de cuerpo. Se llaman así porque estas tienden a viajar a través del interior del planeta
(adentrándose incluso a grandes profundidades). Las ondas superficiales, por el contrario, viajan a
lo largo de la superficie de la Tierra y no tienden a adentrarse a capas profundas. Mientras que las
ondas de cuerpo siempre aparecen en los sismogramas, las ondas superficiales solo aparecen en
aquellos registros de terremotos cuyo hipocentro no haya sido muy profundo.

Las ondas de cuerpo se subdividen a su vez en dos tipos:

> Ondas P u ondas primarias

> Ondas S u ondas secundarias

Las ondas P se llaman así por ser las que primero se registran en un sismograma (son las más
veloces), las ondas S por ser las segundas en velocidad. La forma de propagarse de ambos tipos se
muestra en las Figuras 2 y 3. Las ondas P comprimen y dilatan el medio conforme se propagan
mientras que las ondas S lo cortan o cizallan.

Las ondas superficiales también se subdividen en dos tipos:

> Ondas Rayleigh

> Ondas Love

Las ondas Rayleigh tienen

un movimiento elíptico
retrógrado tal como lo
muestra la Figura 4 mientras que
las ondas Lovetienen un movimiento similar al de una serpiente (Figura 5).

Figura 4.

Figura 5.

61. ¿ Qué es una Discontinuidad?, ¿cuáles se conocen? y ¿cuál es la base de su identificación?

R= Una "discontinuidad" es un rasgo de las rocas sedimentarias en la cual no presenta

"continuidad" en la estratificación. Producida por una interrupción en la sedimentación, o por la
erosión de una secuencia sedimentaria, o también por un "vasculamiento" de los estratos
(inclinación de la cuenca sedimentaria), produciendo estratificación con diferentes direcciones de
buzamiento.

R= se conocen hasta el momento 3:

-Inconformidad

-Discordancia angular

-Disconformidad

62. Cuáles son las velocidades de los tipos de ondas con que se transmiten la energía en el
interior de la Tierra. Liste estas velocidades en un Cuadro, incluyendo además la
velocidad para el agua, aire, calcita, granito, yeso.

TIPOS DE ONDAS VELOCIDAD

Ondas S 4.2 km por segundo
Ondas P 7.5 km por segundo
Agua 1450 m/s
Aire 330 m/s
Calcita 4500 a 6500 m/s
Granito 5000 m/s
Yeso 3000 a 4000 m/s
D) CAMPO MAGNÉTICO TERRESTRE, SU ORIGEN, IMPORTANCIA.

63. ¿Cuánto vale?

Esta de 2900km a 5100

64. ¿ Cómo se origina?

Con los movimientos de metales líquidos en el núcleo del planeta. Dicho campo se extiende desde
el núcleo, atenuándose progresivamente en el espacio exterior. A su vez, provoca efectos
electromagnéticos en la magnetosfera y nos protege del viento solar.

65. ¿ Qué variables afectan el campo magnético?

Se debe a depósitos de materiales ferro magnéticos imanados permanentemente y situados en el

interior de la Tierra o en su propia superficie. En este hecho se basa una de las teorías más
generalizadas, la del dinamo autoexcitado, debida entre otros a Elsasser y Bullard, la cual admite
que por efectos de la interacción mecánica entre el núcleo de níquel y hierro en fusión existente en
el centro de la Tierra, y la envoltura sólida de la misma, se engendran corrientes eléctricas por un
mecanismo análogo al que rige en el funcionamiento de una dinamo.

El campo magnético terrestre procedería entonces de dichas corrientes, habida cuenta de las
anomalías que suponen los accidentes geográficos. Entre los posibles movimientos del núcleo
líquido terrestre, Bullard considera la convección térmica, encontrando que la materia radiactiva
del núcleo debía ser capaz de producir corrientes de convección cuando estuviese en una
proporción comparable con la de los meteoritos férricos.

66. ¿ Qué es una anomalía magnética?

Son desviaciones del valor teórico del campo magnético principal (anomalías magnéticas). En parte,
son debidas a la magnetización remanente de rocas volcánicas.

67. ¿ Cuál es el diámetro terrestre?

12 756 km

68. Cómo son estas capas de la Tierra?:

Atmósfera: elementos gaseosos. Es la capa gaseosa (gases) que envuelve a la superficie de la tierra
y la más externa de todas las capas. Está formada por todos los gases que componen el aire ( 78%
de nitrógeno, 21% de oxígeno y pequeñas cantidades de otros gases, como dióxido de carbono y
vapor de agua). La atmósfera tiene un grosor aproximado de 1.000 km y se subdivide en otras 5
capas diferentes: troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera y exosfera. Para saber más de la
atmósfera visita este enlace: La Atmosfera.

Litosfera: Esta capa es la superficie de la tierra formada por la corteza y la zona más externa del
manto estando formada por materiales sólidos. Tiene un grosor aproximado de unos 120Km y está
formada por los continentes.

Endosfera: en ella están comprendidas las partes interiores de la tierra, formada por el manto y el
núcleo.
Mesosfera: Es la capa de la atmosfera en la que la temperatura va disminuyendo a medida que se
aumenta la altura.

Hidrosfera: elementos líquidos. La hidrosfera engloba la totalidad de las aguas del planeta,
incluidos los océanos, mares, lagos, ríos y las aguas subterráneas. OJO en esta capa el agua puede
estar en estado sólido, líquido o gaseoso. Esta capa ocupa las tres cuartas partes de la superficie
terrestre. Para saber más de esta capa visita el siguiente enlace: Hidrosfera.

Biosfera: También llamada esfera de la vida, es la parte o capa de la tierra donde hay vida. La capa
incluye alturas utilizadas por algunas aves en sus vuelos, de hasta diez kilómetros sobre el nivel del
mar y las profundidades marinas a unos 10 kilómetros de profundidad. Como ves la biosfera tiene
parte de la atmosfera, de la hidrosfera y por supuesto de la corteza terrestre.

69. ¿ Qué es norte magnético y declinación magnética?

El norte magnético es donde se encuentra el campo magnético de la tierra en este se encuentran

elementos flotando alrededor de la roca fundida los cuales producen el campo magnético
ya que estos elementos tienen cualidades magnéticas. Y la declinación magnética es el
ángulo que se encuentra entre el norte magnético y el norte geográfico

70. ¿ Cuánto es el volumen de la Tierra y su masa?

R= El volumen es de1.083.320.000.000 Km3

R= La masa es de 5.973.600.000.000.000.000.000.000 kg

71. ¿ En qué zona de la Tierra se encuentra el punto más alejado del centro de masa terrestre?

El Chimborazo (6.310 m), volcán más alto de Ecuador situado en los Andes centrales, 150
kilómetros al suroeste de Quito.

72. ¿ Qué es paleomagnetismo?

Es la disciplina que documenta los cambios del campo magnético terrestre a través de la historia
geológica del planeta. El registro del campo magnético terrestre proporcionado por las rocas
depende de la existencia de un grupo de minerales muy especiales que se denominan
“ferromagnéticos”.

73. Presente un esquema de las energías que inciden y circulan en la Tierra? Cuáles son las
principales y cuál es su origen?
74. Lista y describe las principales características de las capas del interior de la Tierra.

1) Tierra solida o corteza

2) La capa

3) Manto

4) El núcleo.

5) Núcleo interno

6) Núcleo externo.

75. Indique como se llama la Teoría que explica el funcionamiento interno de la Tierra, quien
la propuso y lo que se explica a partir de la su aceptación.

Teoría de la evolución de la Tierra

76. Como se llaman los límites o fronteras de las capas del interior de la Tierra?; cual es
la base de su identificación?

Discontinuidad 1

Recibe el nombre de discontinuidad de Mohorovicic y se caracteriza por un aumento

brusco de la velocidad de las ondas. Esta discontinuidad se ha tomado como límite
entre capa externa de la tierra solida o corteza y la capa subyacente o manto.

Discontinuidad 2

Aparece en unos 2900km de profundidad y se conoce como discontinuidad de

Gutenberg. Se manifiesta por una drástica caída en la velocidad de unos 13.7 km/s.
Esta se a tomado como el límite entre el manto y el núcleo.

Discontinuidad 3

A unos 5100km está esta discontinuidad que lleva consigo un gran aumento de
velocidad de ondas P y unas nuevas ondas S. Esta discontinuidad se divide en núcleo
interno y núcleo externo.

77. Cuál es el origen de los volcanes? En general, en relación a los volcanes y su tipo de
erupción, como influyen el SIMA y SIAL, en estos?

Se forman cuando el material caliente del interior de la Tierra asciende y se derrama

en la corteza (magma).

Tipos de erupciones:

-Hawaiiano,

-Estromboliano

-Vulcaniano

-Peleano.
78. Listar las propiedades físicas de los minerales

1.-Estructura

2.-Color

3.-Lustre

4.-Dureza

5.-Crucero

6.-Fractura

7.-Tenacidad

8.-Densidad

9.-Magnetismo

10.-Fluorescencia

11.-Propiedades ópticas.

79. ¿Qué es dureza?

Propiedad de los minerales que se determina por referencia a una escala empírica de minerales
normalizados. La dureza mineral es una dureza de «raya» (escelerométrica), en oposición a la
dureza metalúrgica.

¿Por qué unos minerales son más duros que otros?

Es la resistencia de un mineral que opone a la perdida de partículas superficiales. Se distinguen 3

tipos de dureza Al rayado al pulido y a la penetración. La dureza depende de los espacios
interatómicos, de los radios de los átomos constituyentes y de las fuerzas de los enlaces entre
estos.

80. Origen del universo

En relación con la edad del universo, se estimaba en unos 10,000 millones de años, por lo que la
edad del sistema solar (5,000 millones de años) se indica que apareció después de
numerosas galaxias. Por oposición a la teoría de George gamow, un grupo de cosmólogos
británicos propuso la teoría del universo constante y afirman que el universo no se originó de
una explosión, sino que, en realidad, no tuvo un principio si no que la creación es un esfuerzo
continuo.

81. ¿Cuál es la más aceptada y por qué?

La teoría más conocida sobre el origen de universo se centra en el cataclismo sin igual de la
historia: El Big Bang, esta teoría surgió de la observación del alejamiento a gran velocidad
de otras galaxias respecto a la nuestra en todas direcciones, como si hubieran sido repelidas
por una antigua fuerza explosiva.

82. ¿ Qué explica el ciclo de las rocas?

 Explica forma de ver los procesos que conectan los tres tipos principales de rocas de la Tierra —
ígneas, sedimentarias y metamórficas— y las relaciones que hay entre ellas. Lo desarrolló James
Hutton a finales del siglo XVIII.

E) PROCESOS GEOLÓGICOS EXTERNOS.

j) Definir:

1. Erosión: Al desprendimiento y transporte de los detritos rocosos por los agentes en

movimiento en la superficie terrestre es el efecto llamado erosión.

2. Intemperie e intemperismo: Es el efecto total de la suma de los diversos procesos

subáereos que cooperan en poner de manifiesto la desintegración de las rocas, a condiciones
que no van asociadas al transporte en escala de los grandes productos de erosión.

3. Meteoro y meteorización: Proceso de desintegración física y química de los materiales solidos

4. En base a lo anterior (a, b y c), ¿dónde quedaría comprendidos los procesos Desgaste,
Transporte y Sedimentación?

-Erosión en desgaste

-Intemperie e intemperismo en sedimentación

-Meteoro y meteorización en transporte

k) Definir Suelo (investigar definiciones de libros de a) Geología; b) Edafología; c)

Ecología; d) Diccionario y e) Definición propia)

Estudia la interacción entre el ambiente y el desarrollo social, especialmente, la influencia

de los recursos y de los riesgos geológicos en la gestión territorial y social de las zonas urbanas.

Es la ciencia por excelencia de la tierra dado que estudia su origen, su conformación, todos
los materiales que la integran tanto interna como exteriormente y los procesos que la misma ha
atravesado y que marcaron su evolución.

l) Ciclo del agua:

El ciclo cuyas características esenciales pueden describirse, el agua contenida en la

atmosfera, bien formada por vapor o bien condensada puede ser en forma de nubes. El
agua de estas es generada las principales precipitaciones, que pueden ser formados de agua,
nieve o granizo. Partes de estas aguas cae directamente sobre ríos, lagos o mares. Las
precipitaciones caen en forma de nieve sobre zonas montañosas o de latitudes altas. Otra
parte de las aguas de precipitación penetra en el subsuelo alimentando las aguas
subterráneas. Después del recorrido subterráneo vuelven a la superficie y se evaporan.

1. Definir o explicar la importancia del 1) tiempo de residencia. Mencionar la

importancia con dos ejemplos.

Se obtiene al dividir el volumen de agua en el almacenamiento o del reservorio (s) entre

la tasa de influjo o de salida (caudal, Q).
 𝑺
𝑻𝒓 = 𝑸 Unidades de tiempo

2. ¿ Cuánto vale la diferencia de precipitación entre la el lugar más lluvioso y el que

menos lluvia promedio tienen?

m) ¿Qué es y en que consiste la Diagénesis?

Son todos aquellos cambios físicos, químicos y bioquímicos que ocurren en los sedimentos o en las
rocas sedimentarias después del depósito ocasionado por la presión, temperatura, circulación
de fluidos, cambios de pH, etc.

n) Cuáles son los productos de alteración de 4 moles de:

1. Albita, Feldespato potásico (K-Feldespato); Anortita; Piroxeno; Biotita

o) ¿ Cuáles son los productos derivados del desgaste Químico y Mecánico?, explique

Mecánico: Rotura de las rocas en fragmentos. Se da en climas extremos, tanto en zonas muy frías
como muy calurosas. En zonas muy frías se produce la gelifracción (el agua introducida en las grietas
se congela y produce la fragmentación de la roca), mientras que en zonas calurosas como los
desiertos, se produce la fragmentación térmica

Químico: Altera los minerales de una roca al transformarlos en otros diferentes. Este proceso se
lleva a cabo mediante reacciones químicas. El dióxido de carbono reacciona con ciertos minerales
dando lugar a carbonatos. El vapor de agua reacciona con ciertos minerales dando lugar a
minerales hidratados. El oxígeno reacciona con ciertos minerales de la corteza formando óxidos

p) PARA CADA GRUPO Y SUBGRUPO MINERAL, INDICAR:

1. TRES EJEMPLOS Y PARA CADA UNO

2. YACIMIENTO O LUGAR DE OCURRENCIA

3. TIPO DE ENLACE QUÍMICO

4. IMPORTANCIA

q) ESTABLEZCA LA CANTIDAD DE POTASIO, SODIO Y MAGNESIO LIBERADO POR:

1. 2 MOLES DE ALBITA
 2. 2 MOLES DE FELDESPATO POTÁSICO

3. UNA MOL DE ANORTITA

4. UNA MOL DE PIROXENO

5. 2 MOLES DE BIOTITA

r) Sedimentos:

1. Mencione y ejemplifique la utilidad práctica de un material bien clasificado y otro mal

clasificado.

-Bien clasificado: Todas las partículas son del mismo tamaño, y han sido depositada gradualmente

- Mal clasificado: Existe una amplia gama de tamaños de grano, han sido depositado
muy rápidamente

2. ¿ Cómo identificamos un material maduro?

Un sedimento mineralógicamente maduro es aquel que contiene una proporción elevada de

minerales o fragmentos de rocas estables químicamente en las condiciones sedimentarias (e.g.
arcillas) y/o físicamente resistentes a la alteración (e.g. cuarzo, circón, turmalina, apatito...); un
ejemplo sería areniscas cuarcíticas. Un sedimento inmaduro mineralógicamente es aquel que
contiene proporciones elevadas de minerales o fragmentos de rocas inestables en las condiciones
de sedimentación (e.g. feldespatos); un ejemplo sería areniscas feldespáticas o arcosas.

3. Que son: boleos; canto; guijarro; grava, arena, limos y arcillar? Como se identifican?

4. Que son terrígenos,

Sedimentos formados por tierra El término se aplica a: a) sedimentos formados y

depositados en tierra (suelos, dunas de arena), al material terrestre cuando se
mezcla con material puramente marino (arena o arcilla en una caliza conchífera).

s) Rocas sedimentarias

1. ¿ Cuál es la diferencia entre una Brecha y un conglomerado?

El conglomerado consiste fundamentalmente en grava . estos clastos pueden oscilar en

tamaño desde grandes cantos rodados hasta clastos tan pequeños como un guisante. Los
clastos suelen ser lo bastante grandes como para permitir su identificación en los tipos de roca
distintivos; por tanto, pueden ser valiosos para identificar las áreas de origen de los sedimentos.
Lo más frecuente es que los conglomerados estén mal seleccionados porque los huecos entre
los grandes clastos de grava contienen arena o lodo. La grava se acumula en los diversos
ambientes y normalmente indica la existencia de pendientes acusadas o corrientes muy
turbulentas. En un conglomerado, los clastos gruesos quizá reflejan la acción de corrientes
montañosas enérgicas o son consecuencia de una fuerte actividad de olas a lo largo de una
costa en rápida erosión. Algunos depósitos glaciares y de avalanchas también contienen gran
cantidad de grava. Si los grandes clastos son angulosos en vez de redondeados, la roca se
denomina brecha. Debido a que los cantos experimentan abrasión y se redondean muy deprisa
durante el transporte, los cantos rodados. Y los clastos de una brecha indican que no viajaron muy
lejos desde su área de origen antes de ser depositados. Por tanto, como ocurre con muchas
rocas sedimentarias, los conglomerados y las brechas contienen pistas de su propia historia. Los
tamaños de sus clastos revelan la fuerza de las corrientes que las transportaron, mientras que el
grado de redondez indica cuánto viajaron los clastos

2. ¿ Qué es: arenisca, limolita; lutita; lodolita; arcosa; grauvaca?

 Arenisca, roca sedimentaria con granulado grueso formado por masas consolidadas de
arena. Su composición química es la misma que la de la arena; así, la roca está compuesta
en esencia de cuarzo. El material cimentador que mantiene unidos los granos de arena
suele estarcompuesto por sílice, carbonato de calcio u óxido de hierro.
 Limolita es una roca sedimentaria que tiene un tamaño de grano en el rango de limo
más fino que la arenisca y más grueso que arcillas.
 La lutita es una roca sedimentaria compuesta por partículas del tamaño de la arcilla y del
limo. Estas rocas detríticas de grano fino constituyen más de la mitad de todas las rocas
sedimentarias.. Lodolita (o fangolita): Roca sedimentarias constituidas por granos
del tamaño de lodo, formado por mezcla de arcilla y limo, que al litificarse no presenta
fisilidad. Si el tamaño promedio puede ser medido, las que contienen limos se les
conoce como limonitas; mientras que las que contienen arcillas son llamadas argilitas.
 La arcosa es arenisca de cuarzo, de grano mal redondeado, con un mínimo de 25 % de
feldespato, llamada por ello arenisca feldespática. Deriva de una erosión rápida de
rocas ígneas o metamórficas. Tiene buenas características mecánicas, admitiendo
taludes verticales, pero cambia radicalmente al mojarse, convirtiéndola en un
material pastoso que presenta grandes problemas en la construcción.
 La grauvaca es una roca detrítica formada por la consolidación de los minerales que
resultan de la disgregación del granito. Las grauvacas constan de mica, feldespatos y
otros constituyentes del granito, incluyendo el cuarzo (aunque en proporciones
mucho menores); todos esos elementos se hallan unidos por un cemento también
detrítico. Su textura es arenosa y su color grisáceo.

3. ¿ Qué son las calizas, evaporitas?

-Las calizas son rocas carbonatadas, compuestas de calcita, aunque la dolomita puede ser un
constituyente importante.

-Las evaporitas son rocas sedimentarias que se forman por cristalización de sales disueltas en lagos
y mares costeros.
4. ¿ Cuáles son los tipos de rocas característicos de ambientes: plataforma; talud
(mar profundo o cuenca)?

5. Presentar un mapa con la ubicación, describiendo los tipos de rocas sedimentarios

(casticas y no clásticas) en:

i. México
ii. Tabasco y sus alrededores